PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACIN LA COMA: Se usa cuando (,) A. Se separan los elementos de una serie. Ej.

Pedro es alto, alegre, seguro y fiel B. Cuando hay un vocativo (expresin para llamar a alguien. Ej. Dios mio, ayuda espero, juan, mis exmenes C. Cuando una oracin inicia con conectores como: por tanto, en primer lugar, en segundo lugar, por consiguiente, por ltimo. Ej. Por ultimo, cantemos. D. Cuando una oracin empieza por adverbios terminados en mente . ej. Evidentemente, Andrs perdi la materia, Seguramente, llover E. Cuando se aclara un elemento de la oracin. Ej. Simn bolvar, el libertador, libero 5 naciones EL PUNTO :(.) EL PUNTO SEGUIDO: separan enunciados de un prrafo que se refieren a un mismo tema. Ej. Con el carnet estudiantil, solicite el libro deseado en la biblioteca. Puede permanecer con el mximo una semana. Si lo necesita ms de ocho das, avise con tiempo. Evtese el pago de una multa EL PUNTO APARTE: separa prrafos de ideas diferentes pero de un mismo tema. EL PUNTO FINAL: se coloca como sierre de texto. EL PUNTO Y LA COMA: (;) se usa en: A. Oraciones que estn formadas por varias frases que incluyen comas. ej. Los muchachos se divertan de diferentes modos: algunos, jugaban beisbol; otros discutan sobre futbol; y los dems vean televisin B. En enumeraciones diferentes en las que cada una lleve comas: ej. Compraron camisetas, pantalones, gafas, peinetas, cosmticos y secadores. C. En oraciones que presentan oposicin: ej. Yo lavo mientras tu duermes; yo barro mientras descansas D. Delante de expresiones como pero, por tanto, por consiguiente, aunque, sin embargo, ej. Ha estado temblando en estos das; por consiguiente hay que tomar medidas LOS DOS PUNTOS:(:) se usan en: A. En listas de palabras a las que se les escribe el significado. Ej. Guachimn= vigilante B. Despus de las introducciones de las cartas. Ej. Querido amigo:- apreciado seor: C. En citas textuales. Ej. Ella repeta: no lo hagas D. Despus de expresiones como: lo siguiente, por ejemplo, a saber: ej. Una buena alimentacin se debe completar con dos alimentos a saber: las frutas y las legumbres E. Para introducir el dialogo de un personaje de una obra literaria. Ej. Rosaura que triste voz escucho. Con nuevas penas lucho! F. Cuando se anuncian enumeraciones. Ej. Los puntos cardinales son cuatro oriente, occidente, norte, sur

LAS COMILLAS:( ) Se utilizan A. E n cifras textuales. Ej. El respondi; si, hoy partir B. Para indicar que una palabra o expresin es inadecuada o de mal gusto; ej. Este profesor es una cuchilla C. Para llamar la atencin de una palabra que quiere significar lo contrario. Ej. Los jvenes no leen. Ello, demuestra su inters por la cultura. D. Para llamar la atencin sobre una palabra cuando se va a precisar el significado ej. El pollo es de cras de las gallinas mientras que el poyo es un banco de piedras para sentarse E. Cuando se citan ttulos de libros, poemas, pinturas, pelculas, etc. Ej. el principito es una obra Antonie de saint excupery LOS PUNTOS SUSPENSIVOS:( ..) Se usan para A. Para dejar inconclusa una oracin. Ej. Si llegas tarde .. mejor no digo Nota=se escribe maysculas despus de los puntos suspensivos B. Para interrumpir una oracin y completarla inmediatamente. Ej. Si llover no tendra que ir a la tienda Nota= se escribe minscula despus de los puntos suspensivos C. Luego de una enumeracin, para remplazar la palabra (etc.) ej. Este ao estudiare todo con esmero: matemticas, biologa, sociales D. Cuando se quiere expresar duda o vacilacin. Ej. Yo creo que ir eso espero.- no se no se si vaya E. En una cita textual o refrn que no se transcribe completo. Ej. Y nos dijo: quien a buen rbol se arrima F. Para anunciar u final inesperado. Ej. Pensamos que la fiesta iba a ser todo un xito llegaron cuatro personas