UNIVERSIDAD DEL SUR

MAESTRA EN PEDAGOGA GRUPO I.

MATERIA: EDUCACIN.

TEORIAS

CLASICAS

DE

LA

PROYECTO DE INVESTIGACIN: CAPACITACION EN PRIMEROS AUXILIOS EN LAS ESCUELAS.

PRESENTADO POR: NORMA EMILIA GALVN ROCHA. egalvanvtm@hotmail.com

PROYECTO

DE

CAPACITACION

EN

PRIMEROS

AUXILIOS EN LAS ESCUELAS.

PROBELMA.- Actualmente, muchas de las escuelas tanto pblicas como privadas no cuentan con los medios o conocimientos necesarios para brindar primeros auxilios en caso de emergencia o no tienen un plan en caso de contingencias como incendios, que pudieran suscitarse dentro de estas instituciones. REALIDAD ACTUAL.- Es bien sabido que la mayora de los accidentes ocurren a los mas pequeos de la familia. Ellos pasan por lo menos una tercera parte de su tiempo diario dentro de la escuela, por lo que, es ah donde ocurren la mayora de los accidentes que sufren los nios. Cadas que producen desde heridas leves hasta fracturas y en el peor de los casos la invalidez o hasta la prdida de la vida, sin contar desmayos, cortaduras, contusiones, esguinces, convulsiones, atragantamiento, etc. SOLUCION FUTURA.- Desafortunadamente, la idea de primeros auxilios en varias de las escuelas de esta ciudad se basa al hecho de contar con un botiqun, muchas veces mal surtido, y en situacin de urgencia real no hay nadie que sepa qu se debe hacer y qu no, pues por falta de presupuesto u otras razones no se cuenta con un servicio mdico o de enfermera dentro de la propia escuela. Es esencial, sobre todo al trabajar con nios preescolares o de primaria que las maestras a cargo del grupo sepan como actuar en caso de emergencia. Es por ello, que ponemos a disposicin de las instituciones este til material de primeros auxilios que si bien es muy bsico, puede incluso salvar una vida cuando se aplica en tiempo y forma adecuados. Es vital que cada saln cuente con un botiqun de

primeros auxilios, y sobre todo, tener una cultura tanto de maestros como de alumnos de qu hacer en caso de. OBJETIVO GENERAL.- Sensibilizar a las instituciones de educacin preescolar y primaria acerca de la importancia que tiene contar con los conocimientos por parte de los maestros que estn frente a grupo de los primeros auxilios que se puedan prestar a los alumnos en caso de una emergencia. OBJETIVO ESPECIFICO.- Lograr que se brinde la capacitacin adecuada a travs de los cursos que ofrecen organismos como la Cruz Roja Mexicana o el H. Cuerpo de Bomberos, o en su defecto por no haber los suficientes recursos econmicos, el integrar un botiqun de primeros auxilios por saln y pegar un cartel plastificado que incluya instrucciones grficas y sencillas de qu hacer en caso de atragantamiento que es una de las principales causas de muerte no solo en nios, sino tambin en adultos que se pueden prevenir con la aplicacin de la maniobra de Heimlich. ACTIVIDADES.- Primeramente, se solicitar a los padres de familia su colaboracin en especie para integrar el botiqun del aula de sus hijos, en virtud que son varios componentes y entre mayor donacin se obtenga, menor ser el costo que tenga que invertir la escuela. Al igual que contar con los cursos que imparten los servicios de emergencia, es de vital importancia sealizar la escuela con rutas de evacuacin, y la colocacin de carteles grficos descriptivos tanto para la maniobra de Heimlich, como el procedimiento en caso de incendio (Las sealizaciones con los procedimientos de emergencia para caso de incendio las proporciona generalmente el proveedor de extintores de fuego, al igual que la capacitacin para el uso de los mismos) e integrar una brigada contra incendios compuesta por profesores del colegio.

LOCALIZACION.- Lo ideal es ubicar un botiqun en cada aula, colgado firmemente de la pared, a una altura accesible para los maestros, pero no as para los alumnos. Buscar el rea ms ventilada y no expuesta a la luz directa del sol para la colocacin del mismo. DESTINATARIOS O BENEFICIARIOS.- El tener la capacitacin adecuada es un gana-gana tanto para los pequeos alumnos que podran recibir en un momento dado la atencin adecuada mientras llegan los servicios de urgencia si estos son requeridos; de igual manera la institucin brinda una imagen de mayor seguridad y profesionalismo ante los padres al momento de elegir una escuela para sus hijos. RECURSOS.- Materiales que integrarn el botiqun, los carteles plastificados con la informacin grfica que ser colocada en rea visible de cada saln, y los recursos humanos, que son los capacitadores que proporcionan los cursos de primeros auxilios en el caso de la escuela invierta en capacitacin profesional para sus maestros.

CRUZ ROJA MEXICANA Y BOMBEROS. La Cruz Roja Mexicana Delegacin Cancn, ofrece los siguientes cursos bsicos de primeros auxilios: Curso de 2 das 6 Acciones para salvar una vida: 2 horas diarias tiene un costo de $500 pesos por persona. Curso de 4 das Primeros auxilios bsicos: 2 horas diarias con un costo de $700 pesos por persona. Para el caso de escuelas o guarderas que trabajan con nios pequeos, cuentan con el curso Primeros auxilios infantiles, en el cual practican con maniques tanto de bebs como de nios, la duracin es de 2 das con un costo de $600. Al finalizar el curso se les entrega un certificado y un manual muy completo con toda la

informacin que les ha sido enseada tanto en teora como en prctica. Dicho manual incluye los elementos por los que debe estar constituido el botiqun de primeros auxilios que son: Mascarilla de proteccin facial Guantes de ltex desechables Ligadura de hule Abatelenguas Tijeras rectas Pinzas rectas Termmetro Torundas de algodn Gasas estriles de 5 x 5 cm Apsitos estriles para compresin de 10 x 10 cm Vendas elsticas de 5 cm x 5 mts y de 10 cm x 5 mts Paliacates para hacer un cabestrillo Curitas de diferentes tamaos Tela adhesiva blanca para vendoletes Hisopos de algodn Alcohol Agua oxigenada Agua estril en frascos de 1 lt. Goteros con agua estril Merthiolate blanco Isodine espuma Jabn neutro o quirrgico lquido Pomada de tepezcouite Andantol pomada Pomada de rnica Lonol o voltaren emulgel Tylenol en tabletas masticables o jarabe

En cuanto a medicamentos, como la mayora deben ser recetados por el mdico se recomienda que no se administren, pues podran disfrazar otros sntomas de una enfermedad mas seria. Si el nio presenta fiebre, vmito, diarrea u otros sntomas de enfermedad es importante llamar de inmediato a los padres para que lo lleven al mdico. El botiqun debe ubicarse en un lugar de sencillo acceso para un adulto y tener manera de transportarse fcilmente. No debe tener candados para acceder rpidamente a los implementos, pero s un broche de seguridad para que no pueda ser abierto por los nios. ste debe encontrarse en un lugar fresco y seco y tener impresa una cruz roja que lo identifique como botiqun, al igual que una lista actualizada con su contenido. El H. Cuerpo de Bomberos, a la vez imparte los siguientes cursos: Primeros Auxilios (3 das de 2 horas), Brigada contra incendios, que incluye capacitacin sobre el uso y manejo de extinguidores (3 das de 2 horas); bsqueda y rescate (2 das de 2 horas) y evacuacin (1 da de 2 horas). Cada uno de ellos con un costo de $350 por persona, mismos que se pagan a travs de donaciones en especie. Al finalizar el o los cursos tomados, se les entrega un certificado de acreditacin, al igual que un manual con el material estudiado en forma terica y prctica. Al igual que los conocimientos en primeros auxilios, es de suma importancia el contar con un sistema de extintores y una brigada especial para casos de incendio, o por lo menos que cada maestro est capacitado en cmo usar un extinguidor y que la escuela realice un simulacro con los nios al menos una vez al ao. He aqu algunos de los procedimientos de emergencia que mas frecuentemente pueden ser aplicados en las escuelas. Hay que recordar que slo son primeros auxilios en lo que llega la asistencia profesional y no estn descritos todos los contenidos del curso, solo los de uso con mayor frecuencia.

PROCEDIMIENTO EN CASO DE HEMORRAGIA.CORTADURAS.-Primeramente, lavar muy bien la herida con agua y jabn y retirar algn residuo cortante en la misma (vidrio, partculas de metal, etc.) cuidando de no lastimar al nio y aplicar presin directa con un apsito estril sobre la misma hasta detener el sangrado. Si la herida es pequea y no requiere sutura, aplicar vendoletes para cerrarla la misma, cubriendo despus con una gasa estril. HEMORRAGIA NASAL.- Colocar al nio sentado con la cabeza lo ms hacia arriba y atrs posible, haciendo presin en la fosa nasal. PROCEDIMIENTO EN CASO DE QUEMADURAS.- Lavar la parte afectada al chorro de agua fra, de preferencia agua purificada o estril; si hay restos de ropa adheridos a la piel, no tratar de removerlos. Aplicar crema de tepezcohuite con mucho cuidado con un abatelenguas, solo si es una quemadura de primer grado (menor). PROCEDIMIENTO EN CASO DE DESMAYO (PERDIDA DEL CONOCIMIENTO).- Recostar a la persona con la cabeza de lado y las piernas en alto, aflojando la ropa que pudiera ceirle como botones del pantaln o falda y permitirle la mayor ventilacin posible hasta que vuelva en s (no mas de 2 minutos, caso contrario llamar a los servicios de emergencia). PROCEDIMIENTO EN CASO DE CONVULSIONES.- Tratar en lo posible que la persona no se lastime alejando objetos con los que pudiera golpearse y colocarlo de lado con una almohada (si la hay) o algo blando debajo de la cabeza y dejar que la convulsin pase y no introducir objetos en la boca. PROCEDIMIENTO EN CASO DE INGESTION DE SUSTANCIAS PELIGROSAS.- Si se tiene a mano el producto leer en la etiqueta si debe o no provocarse el vmito, si no se sabe es mejor no provocarlo, pues algunas sustancias son corrosivas y causan ms daos al organismo al inducir el vmito. Es vital que el personal de limpieza cuide de no dejar sus productos al alcance de los nios y nunca utilizar envases de bebidas para almacenarlos.

PROCEDIMIENTO rea contaminada.

EN

CASO

DE

INTOXICACION

POR

INHALACION.- Llevar al nio a una zona ventilada (exterior) lejos del PROCEDIMIENTO EN CASO DE FRACTURA.- Hacer que el nio permanezca inmvil en lo que llegan los servicios de emergencia, cubrir la parte afectada con material estril, para no causar mayor impresin en los nios. PROCEDIMIENTO EN EL CASO DE CUERPOS EXTRAOS EN EL OJO O CONTACTO CON SUSTANCIAS IRRITANTES.- Aplicar gotas de agua estril en los mismos en caso de objetos extraos y si es posible, retirarlos cuidadosamente con un hisopo, y en caso de contacto con sustancias irritantes lavarlos con abundante agua estril. PICADURAS DE INSECTOS.- (tbano, mosquito, araa, avispa, abeja) Lavar con agua y jabn el rea del piquete, si el aguijn est visible, extraerlo con pinzas, aplicar alcohol y pomada de Andantol. PROCEDIMIENTO EN CASO DE GOLPES CONTUSOS.- Aplicar hielo envuelto en un trapo limpio directamente en el rea del golpe haciendo presin con el mismo unos 15 minutos mnimo y aplicar pomada de rnica. PROCEDIMIENTO EN CASO DE PRDIDA O AFLOJAMIENTO DE UN DIENTE.- Si el diente se cay, colocarlo en leche o en la saliva del mismo dueo para llevarlo al dentista. Si solo est flojo hacer presin para lograr acomodarlo en su lugar. En la medida de lo posible aplicar hielo en la zona afectada para reducir la inflamacin. CUERPOS EXTRAOS EN LOS OIDOS O NARIZ.- Es preferible no tratar de extraerlos, pues podran romperse o adentrarse ms. Llamar a los padres para que lleven al nio al mdico y no permitir que intente sacarlo l mismo. PROCEDIMIENTO EN CASO DE ATRAGANTAMIENTO.- En la medida de lo posible, hacer que el menor tosa fuerte y aplicar la maniobra de Heimlich. Es importante invitar a los capacitadores a una pltica terico-prctica con los padres de familia y tambin con los

nios a fin de que aprendan a autorrealizarse esta maniobra que bien puede salvarles la vida. A continuacin, los carteles que deben colocarse en cada aula y en la cafetera a fin de tener la informacin a la mano cuando sea necesario:

Como

mencionamos

anteriormente,

esta

es

solo

una

breve

informacin de algunos puntos bsicos de primeros auxilios pero es imprescindible que los maestros frente a grupo cuenten con los conocimientos impartidos por la Cruz Roja o el H. Cuerpo de Bomberos, ya que el contar con ellos puede hacer la diferencia

incluso para salvar una vida. La decisin estar en las escuelas para las que sea importante realizar esta inversin.