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Fecha: Asignatu Asignatura Estatal Profesor: Nadia Aroche Fuentes 26/11/2012 Unidad: Bloque II y III El adolescente; su entorno familiar, escolar y social. Conviviendo con apego a la legalidad Titulo: Que el alumno:
Objetivo Importancia del entorno en el que se desarrolla el alumno y el respeto a las : normas para su vida social
Contenido temtico:
La convivencia escolar, espacio formativo para los jvenes El adolescente como ser social; valores que orientan su vida en sociedad Construyendo el proyecto de vida Cmo funcionan los grupos sociales? Costumbres, normas y leyes, su importancia para la sociedad mexiquense
Grado y grupo: 1 A y B
Programa de evaluacin.
Factores
Aprendizajes declarativos.
Ponderac in
Instru mento
Fecha
Ob Ser Va Ciones
El reconocerse como individuos sociales en el ncleo escolar Valorar la importancia de la educacin como fundamento para crear el proyecto de vida Reconocer y respetar diferentes puntos de vista y grupos sociales Reconocer las diferencias que existen en nuestra entidad federativa a nivel cultural
Examen escrito.
Examen parcial II Consideran do el contenido temtico y con base a los objetivos.
30%
1 -8 de febrero 2013
Aprendizajes Procedimentales.
La importancia de la escuela en la formacin de hbitos, disciplina y prctica de valores para la convivencia armnica Importancia de pertenecer a distintos grupos sociales: la familia, la escuela, grupos deportivos, culturales, recreativos y religiosos Definiendo metas y objetivos para mi proyecto de vida Importancia de las normas para regular las relaciones de los grupos sociales Las normas un compromiso personal Clasificacin de las normas: urbanidad, morales, religiosas y jurdicas
60%
Trabajo en clase tareas, realizar investigaci n, participaci n continua, dibujos, collages y disciplina
Entregar de manera individual y por grupo dibujos, collages y exposiciones de manera continua
Aprendizajes Actitudinales.
Comprensin e importancia de los temas y por medio de exposiciones, maquetas y videos explicar cmo se sienten como individuos, en su entorno y a nivel regional siendo entonces considerados como parte de la sociedad
10%
Entregar como producto exposiciones de los temas presentados los equipos debern ser de 3 alumnos Fechas 3 y 4 de diciembre, 7 y 8 de enero y 21 y 22 de febrero