P. 1
Automocion Castellano 10 11

Automocion Castellano 10 11

|Views: 28|Likes:
Publicado portorrusco72

More info:

Published by: torrusco72 on Feb 02, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/02/2014

pdf

text

original

Sections

3

5

7

8

9

10

11

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
12

CICLOS FORMATIVOS

I

N

D

I

C

E

P

O

R

F

A

M

I

L

I

A

S

página

ACTIVIDADES AGRARIAS
JARDINERÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE . . . . . . . . . .31 EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJÍSTICOS . . .39

ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
TÉCNICO EN ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS . . . . . . . . . . . . .43 TÉCNICO EN CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
GESTIÓN ADMINISTRATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 SECRETARIADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53

ARTES GRÁFICAS
IMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57 DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59

COMERCIO Y MARKETING
COMERCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63 COMERCIO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65 GESTIÓN DEL TRANSPORTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 OBRAS DE ALBAÑILERÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75 DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN . . . . . . . . . . . . .77 REALIZACIÓN DE PLANES DE OBRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS Y AUTOMÁTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83 DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85 SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87 SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMÁTICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89 INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91 15

página

ENERGÍA Y AGUA
EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95

FABRICACION MECÁNICA
SOLDADURA Y CALDERERÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99 DESARROLLO DE PROYECTOS MECÁNICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101 PROGRAMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN EN LA FABRICACIÓN MECÁNICA . . . . . . . .103 MECANIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105

HOSTELERÍA Y TURISMO
COCINA Y GASTRONOMÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109 SERVICIOS DE RESTAURACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111 RESTAURACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113 INFORMACIÓN Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115

IMAGEN PERSONAL
PELUQUERÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119 ESTÉTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121 ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123 CARACTERIZACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125

IMAGEN Y SONIDO
REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
MONTAJE Y MANT. DE INSTALACIONES DE FRÍO, CLIMATIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CALOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .141 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143 INST. Y MANT. ELECTROMECÁNICO DE MAQUINARIA Y CONDUCC. DE LINEAS . . .145 PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147

MADERA, MUEBLE Y CORCHO
TÉCNICO EN FABRICACIÓN A MEDIDA E INSTALACIÓN DE CARPINTERÍA Y MUEBLE . .151

16

página

QUÍMICA
TÉCNICO DE LABORATORIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155 LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157 QUÍMICA AMBIENTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159

SANIDAD
FARMACIA Y PARAFARMACIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163 LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167 DIETÉTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
EDUCACIÓN INFANTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173 INTEGRACIÓN SOCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .177

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
CARROCERÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181 ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183 AUTOMOCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185

ARTES GRÁFICAS Y DISEÑO
ILUSTRACIÓN (FAMILIA: DISEÑO GRAFICO) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .189 FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA (FAMILIA: DISEÑO GRAFICO) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191 ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO DE INTERIORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

. . . . . .195

NOTA: Se están revisando los ciclos de Formación Profesional y se crearán también algunas titulaciones nuevas. Todos los nuevos ciclos, tanto de Grado Medio como de Grado Superior, serán de 2.000 horas (2 cursos). Es posible que para el próximo curso se cambien algunos títulos por los nuevos y podrá haber ofertas de nuevos ciclos en algunos centros. Cuando se disponga de información, se comunicará a los Orientadores/as de los centros.

17

INDICE POR PERFILES DE PREFERENCIAS

ciclo

grado

página

ARTISTA
JARDINERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .29 IMPRESION EN ARTES GRAFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .57 DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .59 ACABADOS DE CONSTRUCCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .73 COCINA Y GASTRONOMÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .105 PASTELERIA Y PANADERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .109 PELUQUERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .119 ESTETICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .121 ESTETICA DECORATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .123 CARACTERIZACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .125 REALIZACION DE AUDIOVISUALES Y ESPECTACULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .129 CARROCERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .181 ILUSTRACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .189 FOTOGRAFIA ARTISTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .191 ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO DE INTERIORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .193

CONVENCIONAL
GESTION ADMINISTRATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .49 ADMINISTRACION Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .51 SECRETARIADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .53 GESTION DEL TRANSPORTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .67 DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMATICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .133 ADMINISTRACION DE SISTEMAS INFORMATICOS EN RED . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .135 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .137 INSTALACION Y MANT. ELECTROMECANICO Y CONDUC. DE LINEAS . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .145 FARMACIA Y PARAFARMACIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .163

EMPRENDEDOR
GESTION Y ORGANIZACION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .37 GESTION Y ORG. DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJISTICOS . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .39 ADMINISTRACION Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .51 COMERCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .63 COMERCIO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .65 GESTION COMERCIAL Y MARKETING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .69 OBRAS DE ALBAÑILERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .75 DESARROLLO Y APLICACION DE PROYECTOS DE CONSTRUCCION . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .77 REALIZACION DE PLANES DE OBRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .79 PROGRAMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA . . . . . .SUPERIOR . . . . .103 SERVICIOS DE RESTAURACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .111 RESTAURACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .113 INFORMACIÓN Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .115 ELECTROMECANICA DE VEHICULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .183 AUTOMOCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .185

19

ciclo

grado

página

MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO, CLIMATIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CALOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .141 ILUSTRACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .189 FOTOGRAFIA ARTISTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .191

INVESTIGADOR
TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .31 EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .33 PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .35 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .83 DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .85 SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL AUTOMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .87 SISTEMAS DE TELECOMUNICACION E INFORMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .89 EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .95 DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .101 DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMATICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .133 ADMINISTRACION DE SISTEMAS INFORMATICOS EN RED . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .135 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .137 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .143 PREVENCION DE RIESGOS PROFESIONALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .147 TECNICO DE LABORATORIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .155 LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .157 QUIMICA AMBIENTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .159 LABORATORIO DE DIAGNOSTICO CLINICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .165

REALISTA
JARDINERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .29 TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .31 EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .33 PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .35 GESTION Y ORGANIZACION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .37 GESTION Y ORG. DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJISTICOS . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .39 TÉCNICO EN ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .43 TECNICO EN CON. DE ACT. FISICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .45 IMPRESION EN ARTES GRAFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .57 DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .59 ACABADOS DE CONSTRUCCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .73 OBRAS DE ALBAÑILERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .75 DESARROLLO Y APLICACIONES DE PROYECTOS DE CONSTRUCCION . . . . .SUPERIOR . . . . . .77 REALIZACION DE PLANES DE OBRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .79 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .83 DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .85 SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL AUTOMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .87 SISTEMAS DE TELECOMUNICACION E INFORMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .89 INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .91 SOLDADURA Y CALDERERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .99 DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .101 PROGRAMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA . . . . . .SUPERIOR . . . . .103 MECANIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .105 COCINA Y GASTRONOMÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .109

20

ciclo

grado

página

REALIZACION DE AUDIOVISUALES Y ESPECTACULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .129 MONTAJE Y MANT. DE INSTAL DE FRIO Y CALOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .141 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .143 INSTALACION Y MANT. ELECTROMECANICO Y CONDUCC. DE LINEAS . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .145 PREVENCION DE RIESGOS PROFESIONALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .147 LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .165 TÉCNICO EN FAB. A MEDIDA E INSTALACIÓN DE CARPINTERÍA Y MUEBLE . .MEDIO . . . . . . . . .151 LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .157 QUIMICA AMBIENTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .159 EDUCACION INFANTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .173 CARROCERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .181 ELECTROMECANICA DE VEHICULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .183 AUTOMOCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .185

SOCIAL
TÉCNICO EN ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .43 TECNICO EN CONDUCCION DE ACTIVIDADES FISICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .45 GESTION ADMINISTRATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .49 SECRETARIADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .53 COMERCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .63 COMERCIO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .65 GESTION DEL TRANSPORTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .67 GESTION COMERCIAL Y MARKETING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .69 SERVICIOS DE RESTAURACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .111 RESTAURACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .113 INFORMACIÓN Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .115 PELUQUERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .119 ESTETICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .121 ESTETICA PERSONAL Y DECORATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .123 CARACTERIZACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .125 FARMACIA Y PARAFARMACIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .163 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .167 DIETETICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .169 EDUCACION INFANTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .173 INTEGRACION SOCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .175 ATENCION SOCIOSANITARIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .177

21

I

N

D

I

C

E

P

O

R

C

E

N

T
grado

R

O

S

ciclo / centro

página

CENTRO MUNICIPAL F.P. DE LLODIO
C/ Virgen del Carmen, 17 Tel: 94 672 05 05 01400 Llodio (Alava) E-mail: cmfp@cmfp-llodio.com GESTION ADMINISTRATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .49 ADMINISTRACION Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .51 SECRETARIADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .53 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .85 SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL AUTOMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .87 SISTEMAS DE TELECOMUNICACION E INFORMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .89 INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .91 SOLDADURA Y CALDERERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .99 PROGRAMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA . . . . . .SUPERIOR . . . . .103 MECANIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .105 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .143 INST. Y MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO Y CONDUCC DE LINEAS . . . .MEDIO . . . . . . . . .145

COLEGIO PRESENTACION DE MARIA
C/ Cruz Blanca, 4 - 01012 Vitoria-Gasteiz Tel.: 945 21 73 94 E-mail: pmaria1@teleline.es www.presentaciondemaria.org EDUCACION INFANTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .173

COLEGIO SAGRADO CORAZON - CARMELITAS
C/ Fueros, 49 - 01005 Vitoria-Gasteiz Tel.: 945 28 29 42 Fax: 945 25 04 88 E-mail: dorienta@sagradoconcarvi.com www.sagradoconcarvi.com EDUCACION INFANTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . .173

COLEGIO URKIDE IKASTETXEA
C/Magdalena,4-8 Tel.: 945 13 31 00 E-mail:info@ursulinas.org 01008 Vitoria-Gasteiz www.ursulinas.org ACTIVIDADES FISICAS Y ANIMACION DEPORTIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .43

DIOCESANAS ARRIAGA
C/ Pozoa s/n. tel.: 945 010110 E-mail: arriaga@diocesanas.org 01013 Vitoria-Gasteiz www.diocesanas.org DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .85 SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL AUTOMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .87 SISTEMAS DE TELECOMUNICACION E INFORMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .89 DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMATICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .133 ADMINISTRACION DE SISTEMAS INFORMATICOS EN RED . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .135 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .143 INSTAL. Y MANT. ELECTROMECANICO Y CONDUCCION DE LINEAS . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .145 ELECTROMECANICA DE VEHICULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .183 AUTOMOCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .185

22

ciclo / centro

grado

página

DIOCESANAS MENDIZORROTZA
C/Plz. Amadeo Gª Salazar s/n. Frontón, Mendizorroza Tel.: 945 010140 E-mail: mendizorrotza@diocesanas.org www.diocesanas.org 01007 Vitoria-Gasteiz COCINA Y GASTRONOMÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .109 SERVICIOS DE RESTAURACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .111

DIOCESANAS MOLINUEVO
C/San Ignacio,6 Tel.: 945 010120 E-mail: molinuevo@diocesanas.org 01001 Vitoria-Gasteiz www.diocesanas.org GESTION ADMINISTRATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .49 ADMINISTRACION Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .51 SECRETARIADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .53 GESTION COMERCIAL Y MARKETING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .69 PELUQUERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .119 ESTETICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .121 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .167 INTEGRACIÓN SOCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .175

DIOCESANAS NIEVES CANO
C/Nieves Cano,10 Tel.: 945 010130 E-mail: nieves.cano@diocesanas.org 01006 Vitoria-Gasteiz www.diocesanas.org DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .101 PROGRAMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA . . . . . .SUPERIOR . . . . .103 MECANIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .105 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .137 LABORATORIO DE DIAGNOSTICO CLINICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .165

ITSASMENDIKOI IMK ARKAUTE
Ctra. Irun Km 356 Tel.: 945 28 53 87 E-mail: arkaute@itsasmendikoi.net 01192 Arkaute www.itsasmendikoi.net JARDINERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .29 EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .33 PRODUCCION AGROECOLOGICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MEDIO . . . . . . . . .35 GESTION Y ORGANIZACION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .37

EASD VITORIA-GASTEIZ ADGE
Cuadrilla de Salvatierra s/n Tel.: 945 12 33 95 01013 Vitoria-Gasteiz E-mail: escuela.arte@euskalnet.net www.arte-eskola.com ILUSTRACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .189 FOTOGRAFIA ARTISTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .191 ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO DE INTERIORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .193

23

ciclo / centro

grado

página

I.E.S. CANCILLER AYALA-GREGORIO MARAÑON BHI
Camino Isasi 3 Tel/Fax.: 94 67 21 870 01400 Zumalakarregui s/n Tel.: 94 67 20 086 Laudio-Llodio E-mail: fplaudio@euskalnet.net; 010351@hezkuntza.net ESTETICA PERSONAL DECORATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .123 CARACTERIZACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .125

I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI
C/ Alava, 39 Tel.: 945 23 37 14 01006 Vitoria-Gasteiz E-mail: icjardin@icjardin.net www.icjardin.net GESTION ADMINISTRATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .49 ADMINISTRACION Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .51 SECRETARIADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .53 COMERCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . .63 COMERCIO INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .65 GESTION DEL TRANSPORTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .67 GESTION COMERCIAL Y MARKETING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . .69 DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMATICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .133 ADMINISTRACION DE SISTEMAS INFORMATICOS EN RED . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .135 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .137

I.E.S. FEDERICO BARAIBAR BHI
C/ Nieves Cano, 14 Tel.: 945 23 02 50 01006 Vitoria-Gasteiz E-mail: 010133aa@hezkuntza.net TECNICO DE LABORATORIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .155 QUIMICA AMBIENTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .159

I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI
C/ El Salvador, 1 Tel.: 945 27 06 55 E-mail: 010134aa@hezkuntza.net 01012 Vitoria-Gasteiz www.franciscodevitoria.net INFORMACIÓN Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .115 FARMACIA Y PARAFARMACIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .163 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .167 DIETETICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .169 INTEGRACION SOCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .175 ATENCION SOCIOSANITARIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .177

I.E.S. HOSTELERIA GAMARRA-OSTALARITZA BHI
Carretera CIR Gamarra Mayor Tel.: 945 25 80 25 E-mail: gamarra@hosteleriagamarra.com 01013 Vitoria-Gasteiz www.hosteleriagamarra.com

COCINA Y GASTRONOMÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .109 SERVICIOS DE RESTAURACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . .111 RESTAURACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . .113

24

ciclo / centro

grado

página

I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I.
Portal de Lasarte, s/n Tel.: 945 00 04 40 01007 Vitoria-Gasteiz E-mail: secretaria@mendizabala.com www.mendizabala.com IMPRESION EN ARTES GRAFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . .57 DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .59 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . .83 SIST. DE TELECOMUNICACION E INFORMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .89 SOLDADURA Y CALDERERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . .99 DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .101 PROGRAMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .103 MECANIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .105 REALIZACION DE AUDIOVISUALES Y ESPECTACULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .129 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .143 INSTALACION Y MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO DE MAQUINARIA Y CONDUCCION DE LINEAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .145 EDUCACION INFANTIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .173 CARROCERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .181 ELECTROMECANICA DE VEHICULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .183 AUTOMOCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .185

I.E.S. MURGIA BHI
C/ Domingo Sautu, s/n Tels.: 945 066 460 - 945 430 228 Fax: 945 430 226 E-mail: 010157aa@hezkuntza.net - www.murgiainstitutua.com 01130 Murgia (Alava)

TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . .31 GESTION Y ORG. DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJISTICOS . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .39

I.E.S. SAMANIEGO BHI-LAGUARDIA
Paseo Sancho Abarca, 3 Tel.: 945 600 900 - 01300 Laguardia (Alava) E-mail: 010349aa@hezkuntza.net CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .167

I.E.S. ZARAOBE BHI
C/Etxebarreaur, 8 Tel.: 945 39 30 00 01470 Amurrio (Alava) E-mail: ies.zaraobe@euskalnet.net www.zaraobe.org MECANIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .105 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .143 INST. Y MANT. ELECTROMECANICO DE MAQUINARIA Y COND. DE LINEAS . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .145 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .177

25

ciclo / centro

grado

página

JESUS OBRERO
C/Francia, 32 Tel.: 945 000 333 01002 Vitoria Gasteiz E-mail: info@jesusobrero.org www.jesusobrero.org ADMINISTRACION Y FINANZAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .51 DESARROLLO Y APLICACIONES DE PROYECTOS DE CONSTRUCCION . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .77 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . .83 DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .85 SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL AUTOMATICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .87 DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .101 PROGRAMACIÓN EN LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .103 MECANIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .105 MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .143 INST. Y MANT. ELECTROMECANICO Y CONDUCCION DE LINEAS . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .145 LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .157 QUIMICA AMBIENTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .159 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .167

IES CONSTRUCCIÓN VITORIA-GASTEIZ ERAIKUNTZA BHI
Avda. de los Huetos, 33 Tel.: 945 00 12 00 01010 Vitoria-Gasteiz www.instc.com E-mail: director@instc.com ACABADOS DE CONSTRUCCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . .73 OBRAS DE ALBAÑILERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . .75 DESARROLLO Y APLICACION DE PROYECTOS DE CONSTRUCCION . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .77 REALIZACION DE PLANES DE OBRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .79 EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .95 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO, CLIMATIZACION Y PRODUCCION DE CALOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .141 PREVENCION DE RIESGOS PROFESIONALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . .147 TECNICO EN FABRICACION A MEDIDA E INSTALACION DE CARPINTERIA Y MUEBLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . .151

KOLDO MITXELENA
Agurain Taldea z/g - Cuadrilla de Salvatierra s/n Tel.: 945 28 36 00/28 30 66 01013 Vitoria-Gasteiz www.koldomitxelena.net zuzendaritza@koldomitxelena.net ACTIVIDADES FISICAS Y ANIMACION DEPORTIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SUPERIOR . . . . . . . . . .43 TECNICO EN CONDUCCION DE ACTIVIDADES FISICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .MEDIO . . . . . . . . . . . . . 45

26

Actividades Agrarias

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
28

Actividades Agrarias

Jardinería

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES AGRARIAS MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comunes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad dígito manual - Sensibilidad artística y estética - Capacidad para el trabajo físico - Buena percepción visual, dotes de observación - Pulcritud Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Dominio del lenguaje técnico de la profesión - Conocimiento de los procesos y operaciones para ejecutar proyectos de jardinería - Manejo de maquinaria y equipos específicos
29

- Determinar los procesos y operaciones de gestión, mejora y conservación de jardines - Conocer e identificar los enemigos de las plantas y modo de combatirlos - Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona su profesión Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Organizacion y gestión de una explotación agraria familiar Implantación de jardines y zonas verdes Conservación y mejora de jardines y zonas verdes Producción de plantas Métodos de control fitosanitario Instalaciones agrarias Mecanización agraria Jardinería de interiores y arreglos florales Agrotecnología Relaciones en el equipo de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.) Calidad y mejora continua (C.M.C.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Como técnico de jardinería autónomo o en empresas de diferentes tamaños dentro del sector forestal y/o de jardinería. Servicios públicos de ayuntamientos y otros organismos, empresas y establecimientos de floristería y jardinería, grandes superficies especializadas, centros de investigación aplicada a las especies de jardinería. Capataz de vivero, responsable de mantenimiento de instalaciones deportivas (campos de golf, estadios...) mantenimiento de urbanizaciones y áreas de ocio... • A otros estudios superiores: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y Bachillerato de Tecnología. A los ciclos superiores de la familia agraria, mediante prueba oficial de acceso. Centro donde se imparte el Ciclo: • ITSASMENDIKOI IMK ARKAUTE

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
30

Actividades Agrarias

Trabajos forestales y de conservación del medio ambiente

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES AGRARIAS MEDIO 2.000 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comunes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad dígito manual - Capacidad para el trabajo físico - Buena percepción visual, dotes de observación - Liderazgo y capacidad organizativa - Predisposición para el trabajo en exteriores - Buena orientación espacial Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Dominio del lenguaje técnico de la profesión - Efectuar las operaciones de aprovechamiento de productos forestales y ganaderos
31

- Efectuar mejoras del hábitat y poblaciones de los espacios cinegéticos y de aguas continentales - Conocer los procesos de prevención y combate de incendios y deforestaciones - Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona su profesión Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Organización y gestión de una explotación agraria familiar Instalaciones agrarias Mecanización agraria Aprovechamiento forestal Aprovechamiento cinegético y piscícola Producción de plantas Conservación y defensa de masas forestales Actividades de uso público en espacios naturales Agrotecnología Relaciones en el equipo de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora contínua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Motoserrista, desbrozador, maquinista forestal, tractorista, selvicultor, reploblador, viverista, bombero forestal, agente forestal o de medio ambiente, colaborador en centros de interpretación de la naturaleza y educación medioambiental... en diferentes Administraciones, en empresas privadas o públicas o como autónomo. • A otros estudios superiores: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y Bachillerato de Tecnología. Centro donde se imparte el Ciclo: • ITSASMENDIKOI IMK ARKAUTE • IES MURGIA BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
32

Actividades Agrarias

Explotaciones Agrarias Extensivas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES AGRARIAS MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comunes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad para el trabajo físico y en el exterior - Habilidad dígito manual - Capacidad organizativa - Tenacidad y espíritu emprendedor Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Comprender la información técnica y terminología profesional - Analizar y evaluar las posibilidades productivas de una explotación - Efectuar controles de producción y calidad - Elaborar estrategias de comercialización de productos agrarios
33

- Aplicar las técnicas más avanzadas de producción de acuerdo con la rentabilidad del terreno - Aplicar las normas de higiene y seguridad a los procesos Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Organización y gestión de una explotación agraria familiar Instalaciones agrarias Mecanización agraria Cultivos herbáceos Cultivos arbóreos y arbustivos Métodos de control fitosanitario Manejo racional del ganado Producción ganadera ligada a la tierra Agrotecnología Formación y orientación laboral (F.O.L.) Formación práctica en centros de trabajo (F.C.T.) Calidad y mejora continua (C.M.C.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Jefe de explotación agraria, operador de máquinas y equipos agrícolas, tractorista, plaguero, jefe de almacén de productos agrícolas, gerente de cooperativas o sociedades agrarias y de transformación... en empresas dedicadas a la producción en cultivos extensivos de secano, explotaciones agropecuarias extensivas, cooperativas de productores, empresas de servicios de protección fitosanitaria, comunidades de regantes, centros de investigación aplicada... • A otros estudios superiores: Bachillerato Tecnológico, Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud Centro donde se imparte el Ciclo: • ITSASMENDIKOI IMK ARKAUTE

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
34

Actividades Agrarias

Produccion Agroecológica

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES AGRARIAS MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comunes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad para el trabajo físico en el exterior - Capacidad organizativa - Tenacidad y espíritu emprendedor - Capacidad comercial - Sensibilidad por el medio ambiente Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Comprender la información técnica y la terminología profesional - Analizar y evaluar las posibilidades productivas en ecológico de una explotación mejorando la biodiversidad y fertilidad del suelo - Efectuar controles de producción y calidad aplicando la reglamentación ecológica
35

- Elaborar estrategias de comercialización de productos agroecológicos - Aplicar las técnicas más avanzadas de producción de acuerdo a la calidad, salubridad y rentabilidad - Aplicar normas de higiene, seguridad y protección ambiental a los procesos Plan de formación Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Fundamentos agronómicos. Fundamentos zootécnicos. Implantación de cultivos ecológicos. Taller y equipos de tracción. Infraestructuras e instalaciones agrícolas. Principios de sanidad vegetal. Producción vegetal ecológica. Producción ganadera ecológica. Manejo sanitario del agrosistema. Comercialización de productos agroecológicos. Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora. Formación en centros de trabajo.

Salidas del ciclo: • Al mundo laboral: Trabajador cualificado por cuenta ajena en cultivos y ganadería ecológica, trabajador cualificado por cuenta propia en cultivos y ganadería ecológica, agricultor ecológico, criador de ganado ecológico, avicultor ecológico, apicultor ecológico, productor de leche ecológica, productor de huevos ecológicos, viverista ecológico, operador de maquinaria agrícola y ganadera. • Salidas a otros estudios superiores: A otros estudios superiores: Bachillerato Tecnológico, bachillerato de Ciencias de la naturaleza y de la salud, ciclos superiores de la familia agraria mediante prueba oficial de acceso. Centro donde se imparte el ciclo: • ITSASMENDIKOI IMK ARKAUTE

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
36

Actividades Agrarias

Gestión y Organización de Empresas Agropecuarias

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES AGRARIAS SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Tener dotes organizativas - Capacidad de liderazgo e innovación - Dotes de observación y análisis en la toma de decisiones - Capacidad comercial - Espíritu emprendedor Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Manejar e interpretar la documentación técnica propia de la actividad - Conocer las diferentes técnicas y tecnologías aplicadas a la producción agropecuaria - Conocer las normas medioambientales que repercuten en la empresa agropecuaria
37

-

Aplicar estrategias de comercialización de productos agrarios Saber realizar operaciones básicas de mantenimiento de instalaciones agropecuarias Aplicar normas de seguridad e higiene sobre las personas, equipos y productos Conocer el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona su actividad

Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Organización y gestión de una empresa agraria Producción agrícola Producción ganadera Mecanización e instalaciones de una empresa agraria Fitopatología Gestión y organización de la producción de plantas Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma Técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación práctica en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Gerente de explotación agraria, propietario de explotación agraria, encargado de máquinas y equipos agrícolas, jefe de taller rural, capataz de riego, jefe de almacén de productos agrícolas... en cooperativas, empresas agrarias de producción o transformación, empresas de servicios de protección fitosanitaria, comunidades de regantes, almacenes de productos agrícolas o centros de investigación aplicada. • Salidas a otros estudios superiores: Ingeniero Técnico Agrícola en todas sus especialidades, Ingeniero Técnico Forestal en todas sus especialidades. Centro donde se imparte el Ciclo: • ITSASMENDIKOI IMK ARKAUTE

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
38

Actividades Agrarias

Gestión y organización de los recursos naturales y paisajísticos

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES AGRARIAS SUPERIOR 2.000 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Titulado Bachiller L.O.G.S.E. Superado 2º Ciclo Título de Bachillerato (L.O.G.S.E.). Superado segundo Ciclo de Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Técnico superior o equivalente a efectos académicos. Titulación universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Dotes de organización - Capacidad de observación y análisis del medio natural - Rapidez en la toma de decisiones - Destreza en el manejo de instrumental técnico - Espíritu emprendedor Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Organizar y gestionar una empresa agraria - Programar y organizar el aprovechamiento de los recursos forestales
39

- Controlar y programar las operaciones de restauración, mantenimiento y defensa de los recursos forestales - Programar y controlar trabajos de diseño y mantenimiento de parques y jardines, revegetación del medio natural y restauración paisajística - Organizar y controlar el mantenimiento y reparación de instalaciones, equipos y maquinaria de una empresa agraria - Programar y controlar las actividades de uso público y conservación del medio natural - Programar y organizar los procesos de producción, propagación y producción de plantas en vivero Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Organización y gestión de una empresa agraria Gestión de los aprovechamientos forestales Gestión de los aprovechamientos cinegéticos y piscícolas Gestión selvícola Protección de las masas forestales Instalación y mantenimiento de jardines y restauración del paisaje Mecanización e instalaciones en una empresa agraria Gestión del uso público del medio natural Gestión y organización de la producción de plantas Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Este profesional ejercerá su labor principalmente en la Administración, pero también es posible que trabaje en empresas públicas o privadas, e incluso en algunos casos podrá establecerse como autónomo. Las ocupaciones o puestos de trabajo que desempeña este profesional son: encargado de explotaciones forestales o espacios naturales; gestor cinegético; viverista; silvicultor agente de medio ambiente; colaborador de centros de interpretación de la naturaleza; encargado de prevención y extinción de incendios forestales; encargado de tratamientos fitosanitarios en forestas y jardines; encargado en máquina forestal; encargado en piscifactorías; con sultor en empresas de trabajos forestales y aprovechamientos de recursos forestales; colaborador en gabinetes de educación ambiental, en empresas de impacto ambiental, en laboratorios de investigación y control, en tareas educativas o en aulas de la naturaleza; responsable de viveros de plantas ornamentales; diseño y mantenimiento de jardines; diseño y proyectos de restauración de jardines; diseños de campos de golf y mantenimiento; autónomo en empresas de jardinería y/o floristería; diseño de interiores; responsable de obras de jardinería a pie de obra. • Salidas a otros estudios superiores: Ingeniero Técnico Agrícola e Ingeniero Técnico Forestal en todas sus especialidades.
40

Centro donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. MURGIA BHI

Actividades Físico Deportivas

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
42

Actividades Físico Deportivas

Técnico en animación de actividades físicas y deportivas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES FISICODEPORTIVAS SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Inclinación hacia la naturaleza y el aprovechamiento del tiempo libre - Interés por la actividad física en general y el deporte especialmente - Gusto por la participación de grupo en actividades físico-deportivas - Interés en la animación de este tipo de actividades para grupos - Interés por los fundamentos biológicos de la condición física Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Concretar objetivos, contenidos, medios, métodos, temporalización y evaluación de las actividades físico deportivas, conforme a las directrices recibidas - Dirigir y asesorar a individuos o grupos en actividades físico deportivas recreativas, con seguridad - Dinamizar actividades que resulten atractivas, motivadoras y fomenten adhesión al programa - Enseñar técnicas propias de esta actividad utilizando equipos apropiados y evitando errores de ejecución 43 - Organizar y dirigir el trabajo de otros técnicos de nivel inferior, ajustándose a directrices recibidas

- Mantenerse informado de las últimas aportaciones técnicas o científicas relacionadas con su trabajo - Adaptarse a los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y sociales de su profesión - Poseer visión global del servicio que prestan, en cuanto a instalaciones, equipos, así como sus dimensiones técnicas, económicas y humanas de su trabajo - Aplicar técnicas propias de su trabajo para satisfacer la demanda de sus clientes - Actuar en condiciones de emergencia, aplicando medios de seguridad - Resolver contingencias en relación a personas, instalaciones, equipos y materiales - Mantener relaciones fluidas con los miembros del equipo de trabajo, colaborando en la consecución de objetivos asignados al grupo - Comunicarse y actuar de forma coordinada con las secciones y departamentos que incidan en su trabajo Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Juegos y actividades físicas recreativas para animación Actividades físico-deportivas individuales Actividades físico-deportivas en equipo Actividades físico-deportivas con implementos Fundamentos biológicos y bases de acondicionamiento físico Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas Primeros auxilios y socorrismo acuático Animación y dinámica de grupos Metodología didáctica de las actividades físico-deportivas Actividades físicas para personas con discapacidades Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Organismos públicos de deportes (diputaciones, ayuntamientos, direcciones generales de deportes...). Empresas de servicios deportivos. Patronatos deportivos o entidades municipales, clubs y asociaciones deportivas. Clubs y asociaciones de carácter social. Empresas turísticas: hoteles, campings, balnearios... Grandes empresas con servicios deportivos para sus empleados. Centros geriátricos o de carácter social. Federaciones deportivas. • A otros estudios superiores: Licenciado/a en Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Maestro/a (en todas las especialidades). Diplomado/a en: Enfermería. Fisioterapia. Educación Social. Relaciones Laborales. Trabajo Social. Turismo. Terapia Ocupacional, Nutrición Humana y Dietética. Podología. Centro donde se imparte el Ciclo: • COLEGIO URKIDE IKASTETXEA
44

• KOLDO MITXELENA (Modelo D)

Actividades Físico Deportivas

Técnico en conducción de actividades físicas y deportivas en el medio natural

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ACTIVIDADES FISICODEPORTIVAS MEDIO 1.400 horas, en 4 Trimestres.

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de graduado de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). Superando el primer ciclo de la Reforma de las Enseñanzas Medias (REM). Superando el segundo curso del Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). Título de primer grado de Formación Profesional. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Afición por la naturaleza y el ocio - Participar habitualmente en actividades físicas en genral, y en concreto en actividades que se realizan en contacto con la naturaleza (andar, bicicleta, caballo...). También es conveniente estar federado en esos deportes (ser miembro de algún club). - Afición para animar las actividades en equipo - Interés por aprender las bases biológicas del cuerpo y del deporte - Material necesario: pantalones de monte, botas, mochila de 50 litros, chaqueta, forro, camiseta interior (técnica), pantalones ciclista; es conveniente también disponer de arnés. Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Labores de organización, guía o asesoramiento para recorridos a caballo, en bicicleta o a pie 45 por senderos o parajes montañosos.

- Dinamización de actividades atractivas y motivadoras. - Organización de actividades físicas y deportivas en el medio natural. - Elección de los recorridos idóneos para las características de los clientes, y llevarlos a cabo en unas condiciones de seguridad óptimas. Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Actividades físicas para personas con incapacidades. Administración, gestión y comercialización en empresas pequeñas. Calidad y mejora continua. (C.M.C.) Guiar a grupos a caballo, y cuidados básicos de los caballos. Guiar a grupos en bicicleta. Recorridos por el medio rural. Estancias. La seguridad. Dinámica de grupo. Formación en el lugar de trabajo. Formación y orientación laboral. (F.O.L.) Principios biológicos, salud y primeros auxilios.

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Ámbito laboral del ocio, dentro del sector servicios. Actividades deportivas y de ocio organizadas en el medio natural por los ayuntamientos, las comunidades autónomas, etc. Empresas privadas que trabajen en el ámbito del turismo y del ocio; asociaciones deportivas; empresa creada por el mismo alumno. • A otros estudios superiores: Bachillerato de ciencias naturales y de la salud. Bachillerato de humanidades y de ciencias sociales. Centro donde se imparte el Ciclo: • KOLDO MITXELENA (Modelo D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
46

Administración y Gestión

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
48

Administración y Gestión

Gestión administrativa

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de graduado en E.S.O. Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comunes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Tener dotes organizativas - Capacidad visual y memorística - Sociabilidad - Cierta facilidad en el campo matemático (cálculo) e idiomático - Dominio psicomotriz Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Registrar, procesar y transmitir información - Realizar las gestiones administrativas de compra y venta de productos y/o servicios - Realizar las gestiones administrativas de personal - Realizar las gestiones administrativas de tesorería y los registros contables
49

- Informar y atender al cliente sobre productos y/o servicios financieros y de seguros - Realizar gestiones administrativas en la administración pública Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Comunicación empresarial y atención al cliente Operaciones administrativas de compra-venta Empresa y Administración Tratamiento informático de la información Técnica contable Operaciones administrativas de recursos humanos Tratamiento de la documentación contable Inglés Empresa en el aula Operaciones auxiliares de gestión de tesorería Formación y orientación laboral Formación en centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Ocupaciones o puestos de trabajo que podrían ser desempeñados adquiriendo la competencia profesional definida en el perfil del título. Auxiliar administrativo, ayudante de oficina, auxiliar de documentación y archivo, gestor de cobros y pagos, cajero, administrativo de banca e instituciones financieras, empleado de tesorería, empleado de medios de pago, empleado de cartera, empleado de valores, auxiliar administrativo de la administración pública, empleado de seguros de producción, siniestros y reaseguros, administrativo comercial, administrativo de gestión y de personal. • Salidas a otros estudios superiores: Acceso al Bachillerato, Humanidades y Ciencias Sociales. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS MOLINUEVO (Modelos A y D) • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI • CENTRO MUNICIPAL DE F.P. DE LLODIO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
50

Administración y Gestión

Administración y finanzas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. (L.O. 1 / 1990 de 3 de octubre). Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Tener dotes organizativas - Destreza en el uso de teclados alfanuméricos - Habilidad lingüística y matemática (cálculo) - Cierta facilidad idiomática - Capacidad de interrelación - Sociabilidad Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Realizar gestiones de auditoría - Informar y asesorar sobre productos y servicios financieros y de seguros
51

- Administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias - Administrar y gestionar la financiación, el presupuesto y la tesorería - Administrar y gestionar los recursos humanos - Realizar y analizar las operaciones contables y fiscales - Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación y venta de productos y servicios - Administrar y gestionar en la administración pública Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Gestión de aprovisionamiento Gestión financiera Recursos humanos Contabilidad y fiscalidad Gestión comercial y servicio de atención al cliente Administración pública Productos y servicios financieros y de seguros Auditoria Aplicaciones informáticas y operatoria de teclados Proyecto empresarial Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma Técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación de centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Administrativo de oficina o despacho profesional, administrativo comercial, administrativo de gestión y de personal, contable, administrativo de banca e instituciones financieras, responsable de tesorería, responsables de medios de pago, responsable de cartera, responsable de valores, responsable de extranjero, administrativo de Administración Pública, técnico de gestión de cobros, auxiliar de auditoría, agente comercial de seguros y bancos e instituciones financieras, gestores administrativos. • Salidas a otros estudios superiores: Acceso a estudios universitarios. Diplomado en Biblioteconomía y Documentación. Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Educación Social. Diplomado en Estadística. Diplomado en Gestión y Administración Pública. Diplomado en Informática. Diplomado en Relaciones Sociales. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Empresas y Actividades Turísticas. Centros donde se imparte el Ciclo: • JESUS OBRERO • DIOCESANAS MOLINUEVO (Modelos A y D) • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI (Modelos A y D) • CENTRO MUNICIPAL - F.P. DE LLODIO
52

Administración y Gestión

Secretariado

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN SUPERIOR 1.300 horas (1 curso y 1 trimestre)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Tener dotes organizativas. - Destreza en el uso de teclados alfanuméricos. - Habilidad lingüistica y matemática (cálculo). - Cierta facilidad idiomática. - Capacidad de interrelación. - Sociabilidad. Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Gestionar las comunicaciones internas y externas, tanto orales como escritas, en lengua propia y/o extranjera - Organizar, supervisar y realizar trabajos de secretariado

53

- Organizar, mantener y controlar el archivo en soporte convencional e informático - Elaborar y presentar documentos de trabajo, integrando datos, textos y gráficos Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Comunicación y relaciones profesionales Organización del servicio y trabajos de secretariado Gestión de datos Elaboración y presentación de documentos e información Elementos de derecho Lengua extranjera, inglés Segunda lengua extranjera Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Este técnico puede realizar y desarrollar su profesión en cualquier departamento de una empresa u organismo público o privado. En el área de servicios, especialmente en oficinas y despachos profesionales. En la administración pública, ya sea central, autonómica o local. Es un técnico cualificado que actúa como asistente de los órganos de gestión y administración y con un cierto poder de decisión. • Salidas a otros estudios superiores: Acceso a estudios universitarios. Diplomado en Biblioteconomía y Documentación. Diplomado en ciencias empresariales. Diplomado en Educación Social. Diplomado en Estadística. Diplomado en Gestión y Administración Pública. Diplomado en Informática. Diplomado en Relaciones Sociales. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Traducción e Interpretación. Centros donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. CIUDAD JARDIN • CENTRO MUNICIPAL F.P. DE LLODIO • DIOCESANAS MOLINUEVO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
54

Artes Gráficas

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
56

Artes Gráficas

Impresión en artes gráficas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ARTES GRAFICAS MEDIO 1.400 horas (1 curso y 1 trimestre)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar (F.P.1) o equivalente. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad dígito manual - Estimación de formas, cantidades y medidas - Precisión - Buena percepción visual - Pulcritud Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Interpretar correctamente todos los datos utilizados en los procesos de las artes gráficas - Realizar el trazado de la obra, montar las páginas para ser transferidas a la forma impresora - Preparar las máquinas, útiles y equipos para realizar la impresión - Comprobar la idoneidad de tintas, papeles y aditivos
57

- Realizar tiradas en distintos sistemas de impresión - Mantener relaciones fluidas con los miembros del grupo en el que está integrado Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Montaje y obtención de la forma impresora Materias primas en artes gráficas Procesos de impresión Offset Procesos de impresión en tintas líquidas Procesos de artes gráficas Seguridad en las industrias de artes gráficas Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Trazar, montar y obtener la forma impresora. Preparar las materias primas y los productos intermedios para la impresión. Preparar las máquinas y realizar la impresión. • A otros estudios superiores: Bachillerato Tecnológico. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I.

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
58

Artes Gráficas

Diseño y producción editorial

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ARTES GRAFICAS SUPERIOR 2.000 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de observación - Buena percepción visual y visión cromática - Sentido de la responsabilidad por el trabajo que debe realizar - Capacidad de iniciativa y actitud positiva para incorporarse a nuevas técnicas - Creatividad y expresión artística - Organización y precisión Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Determinar caracteristicas y elaborar bocetos de productos gráficos a partir de diseños, modelos y especificaciones. - Realizar o supervisar la realización de maquetas y artes finales.
59

- Revisar, medir y marcar originales. - Intervenir en la definición de productos impresos. - Organizar y programar la producción editorial... - Gestionar y supervisar la producción en los procesos de preimpresión. - Organizar la producción en la industria gráfica. Plan de formación:
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10

Diseño gráfico Producción editorial Procesos de impresión Organización de la producción en las industrias de Artes Gráficas Gestión de la calidad en las industrias de Artes Gráficas Materiales de producción en Artes Gráficas Relaciones en el entorno de trabajo Formación y orientación laboral Inglés Técnico Formación en centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en diseño gráfico. Técnico en producción gráfica. • A otros estudios superiores: Ingenierías Técnicas en: Diseño Industrial, Industrias Papeleras, Organización Industrial, Informática de Sistemas. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I.

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
60

Comercio y Marketing

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
62

Comercio y Marketing

Comercio

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

COMERCIO Y MARKETING MEDIO 1.400 horas (1 curso y 1 trimestre)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria ( E.S.O.). Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente ( B.U.P.). Título deTécnico Auxiliar (F.P.1) o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por el mundo comercial - Capacidad para saber relacionarse con los diferentes tipos de clientes - Sentido estético a la hora de presentar el producto - Valorar la importancia de la organización Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Organizar y controlar las operaciones de almacenaje de productos - Realizar las actividades de animación del punto de venta - Realizar las operaciones de venta de productos y/o servicios - Administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial
63

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Operaciones de almacenaje Animación del punto de venta Operaciones de venta Administración y Gestión de un pequeño establecimiento comercial Lengua Extranjera Aplicaciones Informáticas de propósito general Formación y Orientación Laboral (F.O.L.) Calidad y mejora Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Sectores: Empresas Industriales (Departamento comercial, almacén). Comercio: Comercio al por mayor, comercio al por menor, comercio integrado, comercio asociado, y agencias comerciales. • A otros estudios: Bachilleratos: Humanidades y Ciencias Sociales. Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Centros donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI (Modelos A y D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
64

Comercio y Marketing

Comercio internacional

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

COMERCIO Y MARKETING SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.), Título de Técnico Especialista (F.P. 2) o equivalente académico, Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por el mundo comercial y empresarial - Inquietud por las relaciones dentro de la U.E - Interés por las relaciones internacionales - Persona emprendedora, responsable y con capacidad de comunicación - Disponibilidad para viajar Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Realizar las operaciones de compraventa de mercancías a nivel internacional - Realizar la gestión administrativa en las operaciones de importación/exportación - Planificar la financiación de las transacciones internacionales de mercancías - Visión del mundo de la investigación comercial y marketing
65

- Comunicarse verbalmente o por escrito de una manera clara y fluida, en el idioma correspondiente - Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, organizando y cooperando en la superación de las dificultades que se presenten Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Gestión administrativa del comercio internacional Negociación internacional Marketing internacional Aplicaciones informáticas Lengua extranjera Formación y orientación laboral (F.O.L.) Transporte internacional de mercancías Medios de pago internacionales Financiación internacional Almacenaje de productos Calidad y mejora Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Sectores: Industria, Comercio y Agricultura: departamento de comercio internacional, departamento comercial. Banca: departamento de exterior. Empresas intermediarias en el comercio internacional: agencias transitarias, agencias comerciales, empresas consignatarias, agencias de aduanas y empresas de asesoramiento comercial. • A otros estudios superiores: Diplomato en Biblioteconomía y Documentación. En Ciencias Empresariales. En Educación Social. En Estadística. En Gestión y Administración Pública. En Informática. En Relaciones Laborales. En Trabajo Social. En Empresas y Actividades Turísticas. Centros donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
66

Comercio y Marketing

Gestión del transporte

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

COMERCIO Y MARKETING SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Tener superado el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. Título de Bachiller (L.O.G.S.E.) o superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P. 2. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Tener dotes organizativas - Capacidad para saber relacionarse con diferentes tipos de clientes - Interés por las relaciones internacionales con respecto al transporte tanto de viajeros como de mercancías - Facilidad para relacionarse en distintos idiomas - Interés por el mundo del transporte tanto de mercancías como de viajeros Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Gestionar y comercializar el servicio de transporte de mercancías y viajeros - Obtener, elaborar y tramitar la documentación requerida en el transporte - Aplicar la normativa nacional e internacional vigente para el transporte
67

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Gestión administrativa del transporte Organización del servicio de transporte terrestre Aplicaciones informáticas Idioma extranjero Almacenaje de productos Comercialización del servicio de transporte Gestión Administrativa comercio internacional Planificación y gestión de la explotación del transporte terrestre Relaciones en el equipo de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Jefe de Tráfico o Jefe de Circulación, transitarios. Agente Comercial. Consignatario Marítimo, Jefe de Administración en Transporte Terrestre, Aéreo, Marítimo y/o Multimodal, Jefe de Almacén, Inspector (transporte de viajeros por carretera). • A otros estudios superiores: Magisterio en diferentes especialidades. Diplomado en Relaciones Laborales. Técnico en Empresas y Actividades Turísticas. Trabajo Social y Educación Social. Ciencias Empresariales. Gestión y Administración Públicas. Ingenierías Técnicas: Informática. Centros donde se imparte el ciclo: • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
68

Comercio y Marketing

Gestión comercial y marketing

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

COMERCIO Y MARKETING SUPERIOR 1.400 horas (1 curso y 1 trimestre)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller (L.O.G.S.E.) o superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Media (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P. 2. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: –Interés por el mundo comercial y empresarial –Interés por la investigación sociológica del mercado –Capacidad de comunicación y de observación –Capacidad de compromiso para liderar el trabajo en equipo Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: –Gestionar las operaciones de compra-venta –Organizar superficies y escaparates de establecimientos –Aplicar políticas de marketing –Elaborar la documentación básica sobre tipos de servicios –Publicidad y venta
69

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Aplicaciones informáticas de propósito general Logística comercial Políticas de marketing Lengua extranjera Calidad y mejora continua (C.M.C.) Investigación comercial Marketing en el punto de venta Gestión de la compra-venta Formación y orientación laboral (F.O.L.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Sectores: Industria, Comercio y Agricultura: departamentos administrativos y comerciales, Banca y Cajas de ahorros: Departamento comercial. Grandes almacenes. Empresas de distribución y alimentación. Agencias comerciales y de representación. Empresas de Marketing. • A otros estudios superiores: Magisterio en diferentes especialidades, Diplomado en relaciones laborales, Técnico en em presas y actividades turísticas, Trabajo social y educación social, Ciencias empresariales, Gestión y administración pública, Ingenierías técnicas: Informática. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS MOLINUEVO • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
70

Edificación y Obra Civil

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
72

Edificación y Obra Civil

Acabados de construcción

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

EDIFICACION Y OBRA CIVIL MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M), Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P). Titulado en F.P.1 o Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Elevada capacidad para el trabajo manual - Visión espacial y destreza en el manejo e interpretación de planos - Capacidad de trabajo en grupo - Agilidad en el cálculo matemático en la elaboración de presupuestos - Condiciones físicas adecuadas al trabajo en la construcción - Actitud positiva ante la innovación tecnológica Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Interpretar y comprender toda la información y el lenguaje simbólico asociado a los trabajos de acabados de construcción. - Organizar y realizar las operaciones de ejecución de los trabajos de : revestimientos continuos; 73 solado y alicatado de superficies; revestimientos en láminas; pintura y barnizado; montaje y fija-

do de paneles prefabricados. Disponiendo en todos los casos de las medidas de seguridad necesarias y consiguiendo las calidades establecidas. - Realizar las operaciones de montaje y desmontaje de medios auxiliares y de seguridad. - Poseer una visión de conjunto de las fases del proceso productivo en el que está involucrado y adaptarse a las nuevas situaciones laborales consecuencia de los cambios en las técnicas relacionadas con su profesión. - Mantener relaciones fluidas con el grupo en el que está integrado, coordinándose de manera eficaz con el resto de equipos que intervienen en el proceso productivo, interpretando correctamente órdenes e información y generando instrucciones claras con la rapidez requerida - Participar activamente en la organización y desarrollo de tareas colectivas - Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa o taller Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Organización de los trabajos de acabados de construcción Revestimientos continuos conglomerados Solados y alicatados Revestimientos en láminas Pinturas y barnices Paneles prefabricados Seguridad en la construcción Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Solador ó colocador de pavimentos, Alicatador, Pavimentador, Pintor, Empapelador, Entelador, Enmoquetador, Enlucidor-escayolista-revocador. Instalador de suelos industriales, pavimentos sintéticos, suelos técnicos, planchas en techos. Techador de materiales sintéticos en metal. Montador de andamios. Cristalero. • A otros estudios superiores: Bachillerato. Tecnología. Centro donde se imparte el Ciclo: • IES CONSTRUCCION VITORIA-GASTEIZ ERAIKUNTZA BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
74

Edificación y Obra Civil

Obras de albañilería

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

EDIFICACION Y OBRA CIVIL MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M), Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P). Titulado en F.P.1 o Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Elevada capacidad para el trabajo manual - Visión espacial y destreza en el manejo e interpretación de planos - Capacidad de trabajo en grupo - Agilidad en el cálculo matemático en la elaboración de presupuestos - Condiciones físicas adecuadas al trabajo en la construcción - Actitud positiva ante la innovación tecnológica Capacidades profesionales que seadquieren con el Ciclo: - Interpretar y comprender el lenguaje simbólico asociado a los trabajos de obras de albañilería. - Organizar, distribuir y coordinar los trabajos y medios para obras de albañilería. - Ejecutar obras de cerramientos y particiones, revestimientos, conducciones lineales, cubiertas 75 y coberturas de edificios, impermeabilizaciónes, preparando los equipos, herramientas y mate-

-

riales necesarios en cada caso, con la seguridad y calidad establecida. Montar y desmontar medios auxiliares y de seguridad, comprobando su correcta instalación. Administrar y gestionar una pequeña empresa o taller. Poseer una visión de conjunto del proceso productivo en el que está involucrado. Adaptarse a las nuevas situaciones laborales consecuencia de los avances tecnológicos.

- Participar en la organización y desarrollo de tareas colectivas, manteniendo relaciones fluidas con el grupo en el que está integrado. - Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo normas establecidas o precedentes definidos. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Organización de los Trabajos de obras de albañilería Obras de fábrica Cubiertas e impermeabilizaciones Revestimientos continuos conglomerados Conducciones lineales sin presión Seguridad en la construcción Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Albañil. Techador. Instalador de material aislante. Enlucidor. Escayolista. Revocador. Colocador de tubos. Pocero. Montador de andamios. Técnicos en seguridad e higiene. • A otros estudios superiores : Bachillerato. Tecnología. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.T. CONSTRUCCION VITORIA-ERAIKUNTZAKO TI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
76

Edificación y Obra Civil

Desarrollo y aplicación de proyectos de construcción

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

EDIFICACION Y OBRA CIVIL SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de capacidades y habilidades: - Buena habilidad manual para trabajos de detalle - Capacidad espacial y facilidad para representación gráfica - Sentido estético y creatividad - Interés por trabajar en medios urbanísticos y de construcción - Interés por la inform,ática y sus aplicaciones - Capacidad de desarrollar e interpretar procesos - Capacidad organizativa y de ejecución Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Desarrollar proyectos y supervisar la realización de planos - Representar los planos deproyectos de construcción
77

- Medir y valorar unidades de obra - Realizar el seguimiento de laplanificación de obra - Realización la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Normas y proyectos de construcción Representaciones de construcción Mediciones y valoraciones Planes de obras Administración gestión y comercialización en la pequeña empresa Proyecto de edificación Proyecto de obra civil Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Proyectista de edificación y obras públicas, proyectista-calculista, ayudante de obra y de planificación, técnico en organización... en empresas de construcción, estudios u oficinas técnicas de arquitectura, instituciones o administraciones, o como autónomo. • A otros estudios superiores : Arquitecto técnico en ejecución de obras, Ingeniero técnico en construcciones civiles, en hidrología, en transportes y servicios urbanos, en aeropuertos y transporte aéreo, en mecanización agraria y construcciones rurales.

Centros donde se imparte el Ciclo: • JESUS OBRERO • I.T. CONSTRUCCION VITORIA - ERAIKUNTZAKO TI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
78

Edificación y Obra Civil

Realización de planes de obra

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

EDIFICACION Y OBRA CIVIL SUPERIOR 1.700 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de capacidades y habilidades: - Capacidad espacial y facilidad para representación gráfica - Interés por trabajar en medios urbanísticos y de construcción - Interés por la informática y sus aplicaciones - Capacidad de desarrollar e interpretar procesos - Capacidad organizativa y de ejecución Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Realizar estudios previos al proyecto: Coordinar y realizar su desarrollo - Planificar y organizar la producción - Controlar la seguridad y calidad de los procesos de ejecución - Mantener en primer nivel la maquinaria
79

- Realizar las operaciones de ejecución de los procesos disponiendo de los medios auxiliares necesarios

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Replanteos de obra Planes de obra Organización de tajos de obra Planes de seguridad en la construcción Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Idioma técnico Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Calidad y mejora continua Formación en centro de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Encargado de obra y de planificación en empresas de construcción de obras civiles y de edificación. Encargado de obras en organismos públicos, locales, autonómicos ó estatales. Encargado de planta de prefafricados. • A otros estudios superiores : Arquitecto técnico en ejecución de obras. Ingeniero Técnico en construcciones civiles, en Hidrología, en Transportes y servicios urbanos, en Aeropuertos y Transporte aéreo, en Mecanización agraria y construcciones rurales.

Centros donde se imparte el Ciclo: • I.T. CONSTRUCCION VITORIA - ERAIKUNTZAKO TI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
80

Electricidad y Electrónica

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
82

Electricidad y Electrónica

Instalaciones eléctricas y automáticas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar (F.P.1) o equivalente. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil profesional. Este profesional será capaz de: - Construir y mantener equipos e instalaciones de distribución y suministros de energía eléctrica - Construir y mantener instalaciones singulares en el entorno de los edificios - Construir y mantener equipos e instalaciones electrotécnicas automatizadas - Construir, mantener y ensayar máquinas eléctricas, estáticas y rotativas - Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Poseer visión de conjunto de las fases del proceso productivo - Interpretar y comprender el lenguaje simbólico asociado a las operaciones electrotécnicas - Realizar planos, esquemas, listas de materiales y documentación técnica de instalaciones electrotécnicas - Elaborar presupuestos de ejecución de instalaciones - Organizar los trabajos y medios utilizados en la construcción de equipos e instalaciones
83

- Realizar operaciones de montaje de seguridad y señalización en la construcción de instalaciones - Administrar y gestionar una pequeña empresa de instalaciones electrotécnicas - Adaptarse a nuevas situaciones laborales generadas por cambios técnicos en la profesión - Mantener buenas relaciones con los miembros del grupo profesional de trabajo - Mantener comunicaciones efectivas en el trabajo, interpretando información y generando instrucciones - Ejecutar acciones polifuncionales, de forma autónoma, bajo métodos establecidos - Resolver problemas y tomar decisiones, siguiendo normas establecidas, sabiendo consultar sus repercusiones técnicas, económicas y de seguridad Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Automatismos industriales Electrónica Electrotecnia Instalaciones eléctricas interiores Instalaciones de distribución Infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios Instalaciones domóticas Instalaciones solares fotovoltaicas Máquinas eléctricas Inglés técnico Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Instalador de líneas eléctricas. Montador de centros de producción. Electricista general. Instalador electricista de edificios. Electricista industrial. Montador de cuadros eléctricos. Bobinador. Instalador electrónico de edificios. Instalador de antenas. Instalador de equipos telefónicos. Reparador de electrodomésticos. • A otros estudios superiores: A Bachilleratos (recomendado el de Tecnología). Centros donde se imparte el Ciclo: • JESUS OBRERO • I.E.F.P.S MENDIZABALA G.L.H.B.I (Modelos A y D) • CENTRO MUNICIPAL F.P. DE LLODIO

84

Electricidad y Electrónica

Desarrollo de productos electrónicos

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias ( R.E.M ). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil profesional. Este profesional será capaz de: - Diseñar, desarrollar pequeños productos electrónicos analógicos - Diseñar, desarrollar pequeños productos electrónicos digitales y micrprogramables - Realizar y ensayar prototipos electrónicos - Realizar el mantenimiento de equipos electrónicos - Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Analizar circuitos y dispositivos analógicos, interpretando esquemas y describiendo el funcionamiento. - Analizar circuitos y dispositivos analógicos de la electrónica de potencia, interpretando y des- 85 cribiendo su funcionamiento

- Analizar los circuitos y dispositivos analógicos de las telecomunicaciones electrónicas - Realizar con destreza las operaciones de construcción y montaje de placas electrónicas, manualmente - Configurar circuitos electrónicos analógicos, seleccionando componentes y calculando el diseño de aplicaciones analógicas - Realizar con precisión y seguridad, medidas de magnitudes electrónicas analógicas, por el procedimiento más apropiado. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Electrónica analógica Lógica digital y microprogramable Desarrollo y construcción de prototipos electrónicos Mantenimiento de equipos electrónicos Administración, gestión, y comercialización en la pequeña empresa Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Calidad Técnicas de programación Electrónica de sistemas Desarrollo de proyectos de productos electrónicos Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en definición, análisis y desarrollo de productos electrónicos. Proyectista electrónico. Técnico en prototipos electrónicos. Electricista general. Técnico de soporte en producción electrónica. Técnico en control de calidad de productos electrónicos. Técnico de soporte y laboratorio para: Mantenimiento de equipos electrónicos industriales. Mantenimiento de equipos electrónicos de telecomunicaciones y de tratamiento de la información. Mantenimiento de equipos electrónicos de electromedicina y de instrumentación en general. • A otros estudios superiores: Ingenierías electrónicas y eléctricas. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS ARRIAGA • JESUS OBRERO

86

Electricidad y Electrónica

Sistemas de regulación y control automáticos

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M ). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académicamente. Titulación Universitaria o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de capacidades y habilidades: - Líder - Gestor de pequeños equipos - Creativo - Gestor de proyectos / trabajos - Autodidacta / Desarrollo personal Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Desarrollar y mantener sistemas automáticos para procesos secuenciales - Desarrollar y mantener sistemas automáticos de medida y regulación para procesos continuos - Desarrollar y mantener sistemas informáticos y de comunicación industrial
87

- Desarrollar y mantener sistemas electrotécnicos de potencia - Organizar, gestionar y controlar la construcción y mantenimiento de los sistemas automáticos - Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Módulo 15 Sistemas de control secuencial Sistemas de medida y regulación Informática industrial Comunicaciones industriales Sistemas electrotécnicos de potencia Gestión del desarrollo de sistemas automáticos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Desarrollo de sistemas secuenciales Desarrollo de sistemas de medida y regulación Relaciones en el Entorno de Trabajo (R.E.T.) Calidad Seguridad en las instalaciones de sistemas automáticos Formación y Orientación Laboral (F.O.L.) Idioma técnico Formación práctica en Centro de Trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en definición, análisis y desarrollo de proyectos de equipos y sistemas automáticos. Proyectista electrotécnico. Técnico en automatización, instrumental industrial, control de procesos, soporte a la producción. Técnico en electricidad, electrónica y mantenimiento industrial. Técnico en informática y comunicaciones industriales. Técnico en control y regulación de máquinas eléctricas . • A otros estudios superiores: Ingenierías electrónicas y eléctricas. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS ARRIAGA • JESUS OBRERO • CENTRO MUNICIPAL F. P. DE LLODIO

88

Electricidad y Electrónica

Sistemas de telecomunicación e informáticos

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de capacidades y habilidades: - Habilidad manual para trabajos de detalle - Capacidad espacial y facilidad para la representación gráfica - Creatividad - Iniciativa para adoptar soluciones razonadas - Capacidad de colaborar y compartir - Curioso, limpio y ordenado - Inquietud y actitud positiva ante las nuevas tecnologías Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Configurar, implantar y mantener a un nivel sistemas de telecomunicación informática y de pro89 ducción audiovisual

- Analizar los anteproyectos y toda la documentación asociada a proyectos de sistemas de telecomunicación, informáticos, telemáticos y de producción audiovisual. - Poner a punto y controlar la construcción, montaje y funcionalidad de los sistemas de telecomunicación. - Elaborar informes de facilidad del sistema. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Sistemas de telefonía Sistemas de radio y televisión Arquitectura de equipos y sistemas informáticos Sistemas operativos y lenguaje de programación Sistemas telemáticos Gestión del desarrollo de sistemas de telecomunicación e informática Administración, gestión y comercialización de la pequeña empresa Desarrollo de sistemas de Telecomunicación e informáticos Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Calidad Seguridad en las instalaciones de telecomunicación e informática Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en definición, análisis y desarrollo de proyectos de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos. Técnico en Telefonía. Técnico en redes locales y telemáticos. Técnico en centros de producción audiovisual. Técnico en explotación de sistemas de radio y T.V. Técnico en retransmisiones y enlaces. • A otros Estudios Superiores: Ingeniero Técnico. Diplomado en Informática. Diplomado en la Marina Civil. Centro donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS ARRIAGA • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. (Modelos A, D y multilingüe) • CENTRO MUNICIPAL DE F.P. DE LLODIO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
90

Electricidad y Electrónica

Instalaciones electrotécnicas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de capacidades y habilidades: - Habilidad manual para trabajos de detalle - Capacidad espacial y facilidad para la representación gráfica - Creatividad - Iniciativa para adoptar soluciones razonadas - Capacidad de colaborar y compartir - Curioso, limpio y ordenado - Inquietud y actitud positiva ante las nuevas tecnologías Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Desarrollar equipos e instalaciones de distribución de energía eléctrica en media y baja tensión (MT y BT), centros de transformación (CT), instalaciones singulares y de automatización para 91

edificios destinados a viviendas, usos comerciales e industriales, partiendo de las especificaciones técnicas y económicas acordadas con el cliente. - Coordinar y supervisar la ejecución, puesta en servicio, verificación y mantenimiento de dichas instalaciones, optimizando los recursos humanos y medios disponibles, con la calidad requerida y en las condiciones de seguridad y de normalización vigentes. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Desarrollo de instalaciones eléctricas de distribución Desarrollo de instalaciones electrotécnicas en los edificios Gestión del desarrollo de instalaciones electrotécnicas Técnicas y procesos en instalaciones eléctricas de media y baja tensión Técnicas y procesos en las instalaciones singulares en los edificios Técnicas y procesos en las instalaciones automatizadas en los edificios Seguridad en las instalaciones eléctricas Informática técnica Idioma técnico Calidad Relaciones en el entorno de trabajo Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Formación y orientación laboral Formación en centro de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Proyectista de: Líneas eléctricas de distribución de energía eléctrica en media y baja tensión y centros de transformación. Instalaciones de electrificación en baja tensión para viviendas y edificios. Instalaciones singulares para viviendas y edificios. Instalaciones automatizadas "domesticas" y de gestión técnica, para viviendas y edificios. Técnico en supervisión, verificación y control de equipos e instalaciones electrotécnicas. • A otros Estudios Superiores: Ingeniero Técnico. Diplomado en Informática. Diplomado en la Marina Civil. Centro donde se imparte el Ciclo: • CENTRO MUNICIPAL DE F.P. DE LLODIO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
92

Energía y Agua

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
94

Energía y Agua

Eficiencia energética y energía solar térmica

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

ENERGÍA Y AGUA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Desarrollar procesos y programas de eficiencia energética. - Actitud de trabajo en equipo. - Gestionar y supervisar los procesos de instalación y de mantenimiento de instalaciones solares térmicas. - Desarrollar proyectos de mejora y modificación de eficiencia. - Energética en edificios. Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Determinar el rendimiento energético de las instalaciones térmicas y de iluminación de edificios. - Elaborar propuestas de mejora de la eficiencia de instalaciones térmicas y de iluminación.
95

- Aplicar procedimientos y programas informáticos así como gestionar los trámites administrativos y la documentación relacionada con los procesos de calificación y certificación energética. - Evaluar los usos y consumos de agua en los edificios, proponiendo alternativas de ahorro y de uso eficiente del mismo. - Formalizar propuestas de instalaciones solares respondiendo a las necesidades energéticas de los clientes. - Configurar y gestionar el montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas cumpliendo la normativa vigente. - Elaborar informes, memorias técnicas, planos y presupuestos de proyectos de instalaciones solares térmicas. - Promover la comercialización y divulgación de productos y servicios para el uso eficiente de la energía y del agua. - Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Equipos e instalaciones térmicas Procesos de montaje de instalaciones Representación gráfica de instalaciones Eficiencia energética de instalaciones Configuración de instalaciones solares térmicas Formación y Orientación Laboral Certificación energética de edificios Gestión eficiente del agua en edificación Gestión del montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas Promoción del uso eficiente de la energía y del agua Inglés Técnico Proyecto de eficiencia energética y energía solar térmica Empresa e Iniciativa Emprendedora Formación en Centros de trabajo

Salidas del ciclo: • Al mundo laboral: Técnico de eficiencia energética de edificios, ayudante de procesos de certificación energética de edificios, técnico comercial de instalaciones solares, responsable de montaje de instalaciones solares térmicas, responsable de mantenimiento de instalaciones solares térmicas, gestor energético, promotor de programas de eficiencia energética. • A otros Estudios Superiores: Ingeniero Técnico Industrial. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.T. CONSTRUCCION VITORIA - ERAIKUNTZAKO TI

96

Fabricación Mecánica

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
98

Fabricación Mecánica

Soldadura y calderería

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

FABRICACION MECANICA MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar (F.P.1) o equivalente. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad para la manipulación de máquinas - Capacidad de visión espacial - Capacidad de secuencializar un proceso - Habilidad visual para detectar la calidad de la soldadura Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Analizar e interpretar información gráfica y escrita de tipo técnico sobre montaje y reparaciones de construcciones metálicas - Aplicar procedimientos de trazado, mecanizado, conformado y unión adecuados a los materiales exigidos - Realizar operaciones de control de calidad en fabricación, montaje y reparación de construc99 ciones metálicas

- Cumplir su actividad con orden, vigor y limpieza, de acuerdo a las instrucciones y normativas, para prevenir riesgos personales - Realizar trabajos autónomos de contenido politécnico y polifuncional relacionados con la profesión Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Interpretación gráfica Metrología y ensayos Trazado, corte y conformado Mecanizado Soldadura en atmósfera natural Soldadura en atmósfera protegida Montaje Inglés técnico Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en el procedimiento de trazado, mecanizado, conformado y en uniones soldadas. Controlador de calidad en el campo de las construcciones metálicas. Operador y controlador de los diferentes equipos utilizados en soldadura eléctrica y autógena. Controlador mediante ensayos destructivos y no destructivos. • A otros Estudios Superiores: Bachillerato Tecnológico. Acceso a módulos profesionales que pueden ser objeto de convalidación con la Formación Profesional ocupacional. Acceso a módulos profesionales que pueden ser objeto de correspondencia con la práctica laboral. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. (Modelos A y D) • CENTRO MUNICIPAL F. P. DE LLODIO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
100

Fabricación Mecánica

Desarrollo de proyectos mecánicos

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

FABRICACION MECANICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad en aplicaciones informáticas - Capacidad numérica aplicada a la Física - Capacidad de visión espacial - Capacidad de secuencializar un proceso Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Organizar la documentación necesaria y el proceso de producción de un proyecto mecánico - Organizar, dirigir y supervisar el trabajo técnico nivel inferior - Realizar la documentación relativa a un proyecto de fabricación: planos, croquis... - Asesorar técnicamente en el proceso de montaje y participar en los procedimientos de mejora 101 en la fabricación

- Colaborar en la automatización del proyecto, definiendo secuencias y en la selección de los equipos adecuados - Gestionar el proceso de calidad de un producto en la fabricación mecánica Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Desarrollo de productos mecánicos Matrices, moldes y utillajes Automatización de la fabricación Gestión de calidad en el diseño Técnicas de fabricación mecánica Representación gráfica en fabricación mecánica Proyectos de fabricación mecánica Materiales empleados en fabricación mecánica Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Formación en centro de trabajo (F. C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en la creación de proyectos relacionados con la fabricación mecánica industrial. Técnico en manejo de programas de dibujo asistido por ordenador (C.A.D) Asesor técnico en el proyecto de montaje de utillajes, matrices y moldes. Controlador de calidad en industrias de Fabricación Mecánica, colaborando con el desarrollo del Plan de Control sobre el Proceso de Producción. Organizar, dirigir y supervisar el trabajo de otros técnicos de nivel inferior, resolviendo las incidencias que surjan en su desarrollo. • A otros Estudios Superiores: Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Diplomado en Máquinas Navales, Diplomado en Navegación Marítima, Diplomado en Radioelectrónica Naval. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS NIEVES CANO • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. (Modelos A y D) • JESUS OBRERO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
102

Fabricación Mecánica

Programación de la producción en fabricación mecánica

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

FABRICACION MECANICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidades en manipular máquinas - Habilidades en aplicaciones informáticas - Capacidad de razonamiento abstracto para secuencializar un proceso - Capacidad espacial Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Desarrollar procesos operacionales de Mecanizado, Conformado y Montaje - Desarrollar la programación de Sistemas Automatizados de Mecanizado, Conformado y Montaje - Programar y controlar la producción en Fabricación Mecánica - Gestionar y supervisar la producción en Fabricación Mecánica
103

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Interpretación Gráfica Definición de procesos de mecanizado, conformado y montaje Mecanizado por Control Numérico Fabricación asistida por ordenador (CAM) Programación de sistemas automáticos de F.M. Programación de la producción Ejecución de procesos de fabricación Gestión de la calidad, prevención de R. L. y protección ambiental Verificación de productos Proyecto de fabricación de productos mecánicos Inglés Técnico Formación y Orientación Laboral Empresa e Iniciativa Emprendedora Formación en Centros de Trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico programador en máquinas de Control Numérico, controlando la ejecución de la pieza y definiendo trabajos de mantenimiento preventivo. Programador de los sistemas automáticos de Fabricación (robots, manipuladores PLCS, entornos CIM) definiendo los equipos neumáticos, hidráulicos, eléctricos en función de las necesidades. Controlador de planes de calidad en industrias de mecanizado y supervisor de fabricación mecánica. Encargado de organizar y dirigir el trabajo de otros técnicos de nivel inferior. • A otros Estudios Superiores: Arquitecto técnico, Ingeniero Técnico, Diplomado en Máquinas Navales, Diplomado en Navegación Marítima, Diplomado en Optica y Optometría, Diplomado en Radioelectrónica Naval.

Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS NIEVES CANO • I.E.F.P.S MENDIZABALA G.L.H.B.I (Modelos A y D) • JESUS OBRERO • CENTRO MUNICIPAL F. P. DE LLODIO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
104

Fabricación Mecánica

Mecanizado

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

FABRICACION MECANICA MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar (F.P.1) o equivalente. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad de manipulación de máquinas - Capacidad de visión espacial - Capacidad de secuencializar un proceso Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Interpretar planos y elementos técnicos en orden a un proceso de fabricación - Operar con máquinas y herramientas con precisión y controlar la calidad de los productos mecanizados - Analizar las prestaciones de las máquinas y equipos que intervienen en la producción por mecanizado - Responsabilizarse de la preparación y programación del funcionamiento de las máquinas y 105 herramientas para obtener una producción rentable y de calidad

- Interpretar las informaciones sobre los instrumentos de control y realizar operaciones de control sobre los parámetros definidos - Organizar el trabajo de los operarios con rigor y limpieza, para prevenir riesgos Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Procesos de mecanizado Fabricación por arranque de viruta Sistemas Automatizados Metrología y ensayos Interpretación gráfica Inglés técnico Mecanizado por control numérico Fabric. por abrasión, electroerosión, corte y conformado y por procesos especiales Formación y Orientación Laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en Centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Operador y controlador de máquinas-herramientas y distintos equipos. Controlador de calidad en mecanizado, aplicando los procesos establecidos. Programador en puesta a punto de máquinas. Técnico en puesta a punto de útiles para corte, deformación plástica, electroerosión, láser... • A otros Estudios Superiores: Bachillerato Tecnológico. Acceso a módulos profesionales que pueden ser objeto de la convalidación (Con la Formación Profesional ocupacional. Con la práctica laboral). Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS NIEVES CANO (Modelos A y D) • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. (Modelos A y D) • JESUS OBRERO (Modelos A y D) • I.E.S. ZARAOBE BHI (Modelos A y D) • CENTRO MUNICIPAL F. P. DE LLODIO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
106

Hostelería y Turismo

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
108

Hostelería y Turismo

Cocina y gastronomía

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

HOSTELERIA Y TURISMO MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Titulado en F.P. 1. Superado 2º de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Superado 1º ciclo de Bachillerato Experimental de reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.) o cualesquiera otros estudios superiores. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendados: - Es conveniente que el alumno/a que se matricule en este ciclo le guste la profesión de cocinero, posea cierta destreza manual y sea organizado y limpio en las tareas que realice - Normalmente trabajará junto a otras personas por lo que convendría que tuviera facilidad para relacionarse con la gente y capacidad de trabajar en equipo Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Definir ofertas gastronómicas, realizar el aprovisionamiento y controlar consumos. - Preelaborar y conservar toda clase de alimentos. - Preparar elaboraciones básicas de múltiples aplicaciones y platos elementales. - Preparar y presentar todo tipo de elaboraciones culinarias complejas y de creación propia para el servicio. - Definir ofertas sencillas de repostería, realizar el aprovisionamiento interno y controlar consumos. 109

- Realizar y/o controlar las operaciones de elaboración de masas, pastas y productos básicos de múltiples aplicaciones para pastelería-repostería. - Elaborar y presentar productos hechos a base de masas y pastas, postres de cocina y helados. - Actuar bajo normas de seguridad, higiene y protección del medio ambiente en restauración. - Conocer el funcionamiento de una empresa y como crearla. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Productos culinarios Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos Técnicas culinarias Preelaboración y conservación de alimentos Ofertas gastronómicas Procesos básicos de pastelería y repostería Postres en restauración Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora. Inglés técnico Formación en centros de trabajo.

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: El puesto de trabajo que desempeñará preferentemente será el de cocinero en restaurantes, hoteles, empresas de catering, hospitales, cafeterías, pizzerias, Hamburgueserías.... También podrá ejercer de: a) repostero en restaurantes, hoteles y empresas de catering; b) pastelero en pastelerías c) empleados de carnicerías, charcuterías, pescaderías. Mediante la experiencia laboral esta figura puede evolucionar hasta jefe de cocina. Es una figura idónea para el autoempleo, teniendo posibilidad de crear su propio bar o cafetería. • A otros estudios superiores: Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. Bachillerato de la Naturaleza y la Salud. Centros donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. HOSTELERIA GAMARRA-OSTALARITZA BHI (Modelos A y D) • DIOCESANAS MENDIZORROTZA

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
110

Hostelería y Turismo

Servicios de restauración

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

HOSTELERIA Y TURISMO MEDIO 2000 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) . Titulado en F.P.1. Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Superado1er ciclo de Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.) o cualesquiera otros estudios superiores. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendados: - Es conveniente que el alumno/a que le interese el ciclo le guste relacionarse con la gente ya que es un factor fundamental de la profesión el saber agradar a los clientes atendiendo sus necesidades y sirviéndoles atentamente - Además de ese buen comportamiento deberá tener destreza manual, buena memoria y facilidad de expresión Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Desarrollar los procesos de servicio de alimentos y bebidas en sala, barra y mesa. - Servir vinos y prestar información básica sobre los mismos. - Elaborar y acabar platos a la vista del cliente. - Preparar y presentar todo tipo de elaboraciones culinarias complejas y de creación propia para el servicio. - Actuar bajo las normas de seguridad, higiene y protección del medio ambiente en hostelería.
111

- Comunicarse en inglés, un nivel de usuario básico, en los servicios de restauración. - Asesorar sobre bebidas distintas a vinos, prepararlas y presentarlas. - Gestionar el Bar-cafetería. - Conocer el funcionamiento de una empresa y como crearla. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Operaciones básicas en bar-cafetería Operaciones básicas en restaurante Servicios en bar-cafetería Servicios en restaurante y eventos especiales El vino y su servicio Ofertas gastronómicas Técnicas de comunicación en restauración Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos Inglés Formación y Orientación Laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Camarero de bar o restaurante, Barman. Jefe de comedor o maitre; Sommelier (encargado de vinos); Cafetero. Cocinero de cafeterías, Pizzerías, Hamburgueserías... Es una figura idónea para el autoempleo, teniendo posibilidad de crear su propio bar o cafetería. • A otros estudios superiores: Bachillerato de Humanidades y ciencias sociales. Bachillerato de la Naturaleza y la Salud. Centro donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS MENDIZORROZA • IES HOSTELERIA GAMARRA OSTALARITZA BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
112

Hostelería y Turismo

Restauración

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

HOSTELERIA Y TURISMO SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de bachiller L.O.G.S.E. o superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P 2. Titulación Universitaria o equivalente académico. . • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendados: - Es conveniente que el alumno y/o alumna que se matricule en este ciclo posea ciertas habilidades organizativas, comerciales y de análisis de datos - Normalmente, tendrá bajo su responsabilidad equipos de trabajo por lo que convendría que tuviese facilidad para relacionarse con la gente, facilidad de comunicación y capacidad de trabajo en equipo Capacidades profesionales que se adquieren con el título. - Interpretar los planes generales de la empresa o establecimiento y concretarlos en objetivos y planes para el área de alimentos y bebidas - Aplicar las técnicas de márketing necesarias para el desarrollo de acciones comerciales propias de un servicio de alimentos y bebidas - Organizar y dirigir el trabajo de otros técnicos de nivel inferior responsabilizándose de la con113 secución de los objetivos asignados al grupo

- Mantener comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo con otras áreas o departamentos del establecimiento Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Formación en centros de trabajo (F.C.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Procesos de cocina Procesos de pastelería y panadería Procesos de servicio Administración de establecimientos de restauración Marketing en restauración Lengua extranjera Calidad y mejora continua (C.M.C.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Esta figura ejercerá su actividad, principalmente, en el área de elaboración de alimentos y bebidas del sector “Hostelería y Restauración”, aunque también podrá incorporarse al sector de pastelería artesanal, industrias agroalimentarias, establecimientos comerciales de alimentos y bebidas, grandes superficies comerciales, servicio de alimentos y bebidas a empresas, colegios, hospitales y medios de transporte (“Catering”) y tiendas especializadas en comidas preparadas. En ocasiones, este técnico superior desarrollará su actividad en su propio establecimiento. Las ocupaciones o puestos de trabajo que podrían ser desempeñados adquiriendo la competencia profesional definida en el perfil del Título: Jefe de economato y bodega, Jefe de comedor/Director de Restauración o banquetes, Jefe de compras, Director de producción, Responsable de alimentación en un catering, Consultor. • A otros estudios superiores: Estudios universitarios. Centros donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. HOSTELERIA GAMARRA-OSTALARITZA BHI (Modelos A y D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
114

Hostelería y Turismo

Información y asistencias turísticas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

HOSTELERÍA Y TURISMO SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. o superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Titulado en F.P. 2. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de diálogo y comprensión. - Capacidad de trabajo en equipo y organización del trabajo de otros. - Capacidad de gestión de recursos. - Dominio de una lengua extranjera. Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Crear productos turísticos y aprender a comercializarlos. - Asistir y guiar grupos turísticos. - Gestionar un servicio de información turística

115

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Protocolo y relaciones públicas Marketing turístico Destinos turísticos Recursos turísticos Servicios de información turística Procesos de guía y asistencia turística Diseño de productos turísticos Inglés Segunda lengua extranjera Proyecto de guía, información y asistencia turísticas Empresa e iniciativa emprendedora Formación y orientación laboral Formación en centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Informador en Oficinas Turísticas. Técnico en Organización de Ferias y Reuniones. Promotor Turístico. Guía de Turismo. Guía local. Empleado en Agencias de Viaje. • A otros Estudios Superiores: Diplomado en Ciencias Empresariales. Licenciatura en Traducción e Interpretación. Técnico en Empresas y Actividades Turísticas. Centro en el que se imparte el Ciclo: • I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
116

Imagen Personal

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
118

Imagen Personal

Peluquería

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

IMAGEN PERSONAL MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado Primer ciclo de Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Titulado en F.P.1. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad manual, destreza y psicomotora - Capacidad creativa - Capacidad organizativa - Intuición sobre la estética de la figura humana Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Diagnosticar las posibles anomalías estéticas que presente el cabello y cuero cabelludo, prescribiendo y aplicando el tratamiento estético capilar adecuado - Ofrecer propuestas creativas, en función de las tendencias de moda actuales y de las características del cliente para realizar cambios en el aspecto del cabello que repercutan positivamente en su imagen personal - Seleccionar y manejar productos, utensilios y aparatos de uso profesional en peluquería - Adaptar postizos, extensiones y adornos al cabello del cliente consiguiendo el efecto deseado.
119

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Dirección técnico artística Tratamientos capilares Higiene, desinfección y esterilización aplicadas a peluquería Cambios de color en el cabello Corte de cabello y técnicas complementarias Cambios de forma en el cabello Peinados, acabados y recogidos Técnicas básicas de manicura y pedicura Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Anatomía y fisiología del humanas básicas Cosmetología aplicada a peluquería Formación orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del ciclo: • Al mundo laboral: Creando y gestionando su propia empresa de peluquería. Como estilista en un Salón de peluquería o en otros ámbitos laborales. Creando y gestionando un comercio propio de aparatos, productos y utensilios del campo de la imagen personal. Realizando actividades complementarias de estética: manicura y pedicura. Como agente comercial de productos, utensilios y aparatos de uso en peluquería. • A otros Estudios Superiores: Bachillerato: Ciencias de la Naturaleza y la Salud. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS MOLINUEVO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
120

Imagen Personal

Estética

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

IMAGEN PERSONAL SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Superado Bachillerato Experimental de reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.) o título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P.2. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Destreza manual y psicomotora - Habilidades sociales-comunicación - Capacidad creativa - Capacidad organizativa Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Definir y argumentar propuestas técnicas concretas que potencien la imagen física, dando respuesta a las necesidades/demandas del cliente - Seleccionar, combinar y aplicar, en función del diagnóstico estético realizado, las técnicas de estética que son de su competencia: masajes faciales y corporales, electroestética
121

- Técnicas hidrotermales, depilación (Mecánica, eléctrica y radio-eléctrica) y microimplantación de pigmentos, según diseño previo, dando respuesta a las necesidades/demandas del cliente, en condiciones de calidad, seguridad e higiene óptimas - Poner una visión global de los procesos/tratamientos de estética; coordinar y supervisar los trabajos del personal a su cargo, realizando la distribución de tareas y funciones entre sus colaboradores atendiendo a criterios de competencia profesional y productividad - Tomar medidas y/o prever las actuaciones necesarias para minimizar los riesgos de aparición de reacciones no deseadas o inesperadas, en la aplicación de productos cosméticos, corrientes y radiaciones y, en general de todas las técnicas de estética Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Diagnóstico y protocolo de procesos de estética integral Electroestética Masaje Estética hidrotermal Depilación Microimplantación de pigmentos Técnicas de maquillaje previas a la microimplantación de pigmentos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Anatomía, Fisiología y patología humanas aplicadas a la estética integral Cosmetología aplicada a la estética integral Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y Mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Creando y gestionando su propia empresa de estética integral. Creando y gestionando un comercio propio de aparatos, productos y utensilios del campo de la estética integral. Como esteticista en un Salón de Belleza. Como esteticista en centros de medicina estética o balnearios y gimnasios. Como agente comercial de productos, utensilios y aparatos del campo de la estética integral. Como profesor técnico en los ciclos formativos relacionados con la Imagen Personal. • A otros Estudios Superiores: Diplomado Universitario en Enfermería. Diplomado Universitario en Fisioterapia. Diplomado Universitario en Podología. Centro donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS MOLINUEVO

122

Imagen Personal

Estética personal y decorativa

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

IMAGEN PERSONAL MEDIO 1.400 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). Superado Primer ciclo de Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). Titulado en F.P.1. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Destreza manual y psicomotora - Habilidades sociales-comunicación - Capacidad creativa - Capacidad organizativa

Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Eliminar el vello por procedimientos mecánicos o decolorarlo utilizando los productos apropiados, según las características del cliente. - Seleccionar y aplicar técnicas de estética a la higiene facial y corporal , disponiendo los medios técnicos necesarios, en función de las características del cliente.
123

- Realizar las operaciones técnicas necesarias para maquillar rostro y/o cuerpo del cliente en función de sus necesidades/demandas, efectuando las correcciones ópticas necesarias, seleccionando, combinando y aplicando productos cosméticos decorativos, de distintas texturas y colores, mediante el manejo diestro de utensilios para obtener el efecto pretendido. - Proporcionar cuidados específicos a las manos y los pies del cliente y maquillar sus uñas en función de sus características anatomo-fisiológicas y de sus demandas. Aplicar y esculpir prótesis de uñas y realizar las operaciones técnicas necesarias para el mantenimiento de las prótesis en oóptimas condiciones durante el tiempo deseado. - Establecer, gestionar, organizar y rentabilizar un salón de belleza o empresa de asesoría y venta de productos, utensilios y aparatos de uso en belleza, cumpliendo la normativa legal vigente y planificando las actividades. Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Depilación mecánica y técnicas complementarias Técnicas de higiene facial y corporal Maquillaje Escultura de uñas y estética de manos Promoción y venta de productos y servicios en el ámbito de la estética personal Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Anatomía y fisiología humanas básicas Cosmetología aplicada a la estética decorativa Formación y Orientación Laboral (F.O.L.) Calidad y Mejora Continua (C.M.C.) Formación en el Centro de Trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Creando y gestionando su propia empresa de estética. Como esteticista en un Salón de Belleza o en otros ámbitos laborales. Creando y gestionando un comercio propio de aparatos, productos y utensilios del campo de la imagen personal. Como agente comercial de utensilios y aparatos de uso de estética. Como maquilladores/as en platós (TV, fotografía). Como esteticista en centros de medicina estética, balnearios y gimnasios. • A otros Estudios Superiores: Bachillerato: Ciencias de la Naturaleza y la Salud. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. CANCILLER AYALA-GREGORIO MARAÑON BHI.

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
124

Imagen Personal

Caracterización

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

IMAGEN PERSONAL MEDIO 2.000 horas (dos cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). Superado Primer ciclo de Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). Titulado en F.P.1. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Destreza manual y psicomotora - Habilidades sociales-comunicación - Capacidad creativa - Capacidad organizativa - Intuición sobre la estética de la figura humana Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Definir el proceso de caracterización en función del personaje que se ha de realizar. - Fabricar elementos técnicos para caracterización mediante la aplicación de técnicas de moldeado y modelado. - Fabricar pelucas y postizos a medida. - Caracterizar al sujeto con o sin adaptación de prótesis, en función del personaje que se ha de 125 realizar.

- Cambiar temporalmente la forma del cabello en función del personaje que se ha de conseguir. - Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa. Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Diseño de personajes y orgnización de trabajo Fabricación de prótesis para caracterización Posticería Maquillaje para caracterización Maquillaje de efectos especiales Transformaciones del cabello para caracterización Administración, gestión y comercialización de la pequeña empresa Materiales y productos para caracterización Procesos audiovisuales y espectáculos Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y Mejora Continua (C.M.C.) Inglés técnico Formación en Centro de Trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Como maquillador, caracterizador, posticero. Como fabricante de elementos para la caracterización. Ejerce su actividad caracterizando y asesorando al cliente en televisión, teatro, cine, publicidad. Como probadores, demostradores y vendedores para laboratorios y firmas comerciales que desarrollan su actividad en el ámbito de la estética y la caracterización. • A otros Estudios Superiores: Bachillerato: Ciencias de la Naturaleza y la Salud. Artístico. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.E.S. CANCILLER AYALA-GREGORIO MARAÑON BHI.

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
126

Imagen y Sonido

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
128

Imagen y Sonido

Realización de audiovisuales y espectáculos

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

IMAGEN Y SONIDO SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Conocimientos de electrotecnia y electrónica - Manejo del ordenador y programas multimedia - Conocimiento de análisis de la imagen - Sensibilidad y gustos estéticos Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Analizar documentación de proyectos de realización de audiovisuales, multimedia y espectáculos - Organizar y supervisar las fases de realización de audiovisuales, multimedia y espectáculos - Ejercer la dirección del estudio - Realizar los procesos de montaje/edición y postproducción de programas audiovisuales
129

- Coordinar un grupo de trabajo de manera eficiente - Intervenir en los procesos Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Realización de cine y vídeo Realización en televisión Realización en multimedia Montaje/edición y post-producción de audiovisuales Representaciones escénicas y espectáculos Comunicación y expresión audiovisual Sistemas técnicos de realización Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma Técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Coordinar el desarrollo de la realización o realizar producciones audiovisuales. Coordinar la realización de producciones multimedia. Realizar los procesos de montaje/edición y postproducción de productos audiovisuales. Coordinar el desarrollo de representaciones escénicas y espectáculos. • A otros estudios superiores: - Licenciaturas (Comunicación audiovisual, Periodismo, Publicidad). - Ingenierías Técnicas Industriales y de Telecomunicación. Centro donde se imparte el ciclo: • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. (Modelos A y D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
130

Informática y Comunicaciones

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
132

Informática y Comunicaciones

Desarrollo de aplicaciones informáticas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

INFORMATICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. o Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.).Titulado en F.P. 2. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de razonamiento abstracto - Ser observador, ordenado y metódico - Autonomía - Elevado sentido de la responsabilidad Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: – Organizar y utilizar eficazmente los recursos disponibles en un sistema informático – Diseñar y realizar servicios de presentación que faciliten la utilización de aplicaciones – Realizar el análisis y el diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión – Elaborar, adaptar y probar programas en diversos tipos de lenguajes de programación
133

Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Sistemas informáticos multiusuario y en red Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión Programación en lenguajes estructurados Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE Diseño y realización de servicios de presentación en entornos gráficos. Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Analista-programador. Programador. Gestor de proyectos. Administrativo informático. Grabador de datos. Comercial. Instalador de ordenadores. • A otros Estudios Superiores: Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. Ingeniero Técnico en Informática de Gestión. Diplomado en Informática. Diplomado en Estadística. Diplomado en Gestión y Administración Pública. Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Biblioteconomía y Documentación. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS ARRIAGA • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
134

Informática y Comunicaciones

Administración de sistemas informáticos en red

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

INFORMATICA SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. o Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.).Titulado en F.P. 2. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de razonamiento abstracto - Ser observador, ordenado y metódico - Autonomía - Elevado sentido de la responsabilidad Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Organizar, administrar y controlar los servicios en sistemas informáticos monousuario, multiusuario y en red - Instalar y configurar sistemas informáticos - Coordinar la puesta en marcha de redes de area local y la conexión a redes extensas - Organizar y administrar los recursos informáticos según las necesidades de la empresa - Implantar e integrar “software” de aplicación en sistemas informáticos
135

Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Módulo 15 Implantación de sistemas operativos Planificación y administración de redes Fundamentos de hardware Gestión de bases de datos Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información Administración de sistemas operativos Servicios de red e Internet Implantación de aplicaciones web Administración de sistemas gestores de bases de datos Seguridad y alta disponibilidad Proyecto de administración de sistemas informáticos en red Idioma técnico Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en mantenimiento de sistemas informáticos en entornos monousuario y multiusuario. Jefe de explotación de sistemas informáticos en PYMES. Administrador de redes de área local. Técnico en información y asesoramiento en sistemas y aplicaciones informáticas. Instalador de ordenadores. • A otros Estudios Superiores: Ingeniero Técnico en Informática de Gestión. Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. Diplomado en Informática. Diplomado en Gestión y Administración Pública. Diplomado en Estadística. Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Biblioteconomía y Documentación. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS ARRIAGA • I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
136

Informática y Comunicaciones

Sistemas microinformáticos y redes

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

INFORMATICA MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.).Titulado en F.P. 1. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la realización de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de razonamiento abstracto - Ser observador, ordenado y metódico - Autonomía - Ser consciente de los criterios de calidad para dar un buen servicio - Sentido de la responsabilidad Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Instalar, configurar y mantener tanto los equipos como los servicios de red de sistemas informáticos - Elaborar páginas WEB utilizando las herramientas apropiadas - Instalar, configurar y mantener aplicaciones ofimáticas tanto en servidores de red como en estaciones de trabajo - Identificar averías reportadas por el usuario y efectuar su reparación
137

- Dar soporte al usuario resolviendo problemas que se presentan en la explotación - Mantener relaciones fluidas con los miembros del grupo funcional en el que esta integrado - Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Sistemas operativos monopuesto Sistemas operativos en red Montaje y mantenimiento de equipo Servicios en red Aplicaciones ofimáticas Aplicaciones web Redes locales Seguridad informática Empresa e iniciativa empresarial. Formación y orientación laboral. Inglés técnico Formación en centros de trabajo.

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico en mantenimiento de sistemas informáticos en entornos monousuario y multiusuario. Empresas proveedoras y distribuidoras de servicios de informática en el sector servicios a empresas de internet. Empresas de Comunicaciones.Técnico en mantenimiento de redes de área local. Técnico de ventas de TIC para sectores industriales. Dentro del departamento de informática de empresas encuadradas en distintos sectores de la actividad económica. • A otros Estudios Superiores: Bachillerato de Ciencias y Tecnología. Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS NIEVES CANO • I.E.S. CIUDAD JARDÍN (Modelos A y D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
138

Instalación y Mantenimiento

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
140

Instalación y Mantenimiento

Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío climatización y producción de calor

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.), Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Titulado en F.P.1. Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Elevada capacidad para el trabajo manual - Visión espacial y destreza en el manejo e interpretación de planos y documentación técnica - Capacidad de trabajo en grupo - Facilidad para el aprendizaje de procesos tecnológicos complejos y capacidad para su aplicación en instalaciones concretas Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Poseer una visión de conjunto y coordinada de las fases de los procesos de montaje en los que está involucrado - Interpretar manuales de mantenimiento y montaje, planos y especificaciones técnicas - Montar, mantener y reparar equipos e instalaciones de frío, climatización y producción de calor 141

- Diagnosticar averías en equipos e instalaciones - Operar las distintas máquinas y herramientas de forma autónoma y en condiciones de seguridad - Interpretar y comprender la información de los instrumentos de control de las instalaciones - Organizar los trabajos y recursos necesarios para la realización del mantenimiento de equipos y el montaje de instalaciones - Participar en la organización y desarrollo de las tareas colectivas, manteniendo relaciones fluidas con el grupo en el que está integrado - Valorar la repercusión del tiempo de parada de los quipos, minimizando el tiempo necesario para su reparación - Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa o taller Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Máquinas y equipos frigoríficos Instalaciones frigoríficas Instalaciones de climatización y ventilación Instalaciones de producción de calor Instalaciones de redes de agua y gas Administración, gestión y comercialización de la pequeña empresa Electrotecnia Técnicas de mecanizado y unión para el montaje y mantenimiento de las instalaciones Instalaciones eléctricas y automatismos Seguridad en el montaje y mantenimiento de instalaciones Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Instalador-mantenedor calefacción, climatización y agua caliente sanitaria. Instalador-conservador-reparador frigorista. Instalador de gas. Instalador de fontanería. Mantenedor de instalaciones auxiliares y de proceso. • A otros estudios superiores : Bachillerato. Centros donde se imparte el Ciclo: • IES Construcción Vitoria-Gasteiz Eraikuntza BHI (modelo A y D)

142

Instalación y Mantenimiento

Mantenimiento de equipo industrial

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Desarrollar procesos y métodos de mantenimiento y reparación y organizar su ejecución - Gestionar y supervisar los procesos de instalación y de mantenimiento, reparación del equipo industrial, realizando su puesta a punto - Desarrollar proyectos de mejora y modificación del equipo industrial Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Programar y organizar la realización de los planes de mantenimiento de maquinaria y equipo industrial, partiendo de la documentación técnica - Coordinar y supervisar la ejecución de los procesos de mantenimiento y realizar la instalación en planta de la maquinaria y equipo industrial y la puesta a punto de los mismos, optimizando los recursos humanos y medios disponibles, dando soporte necesario a los técnicos de nivel 143

inferior y consiguiendo los niveles de calidad y condiciones de seguridad establecidas y de normalización vigente - Desarrollar proyectos de modificación o de mejora de la maquinaria a partir de anteproyectos, de acuerdo con normas establecidas y garantizando la viabilidad de la fabricación. - Este técnico actuará, en todo caso, bajo la supervisión general de Arquitectos, Ingenieros o Licenciados y/o Arquitectos Técnicos, Ingenieros Técnicos o Diplomados. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Módulo 15 Procesos y gestión de mantenimiento Montaje y mantenimiento del sistema mecánico Montaje y mantenimiento de los sistemas hidráulico y neumático Montaje y mantenimiento de los sistemas eléctrico y electrónico Montaje y mantenimiento de sistemas automáticos de producción Proyectos de modificación del equipo industrial Técnicas de fabricación para el mantenimiento y montaje Representación gráfica en maquinaria Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Elementos de máquinas Formación y Orientación Laboral (F.O.L.) Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Idioma técnico Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: En departamentos técnicos de mantenimiento y en las divisiones de instalación y montaje en planta de maquinaria y equipo industrial de los diversos sectores productivos. Subsectores: Industrias extractivas. Metalurgia y fabricación de productos metálicos. Industria de la construcción de maquinaria y equipo mecánico. Construcción y montaje de vehículos automóviles. Industria Textil. Edición y Artes gráficas. Productos alimenticios y bebidas. Ingeniería y servicio de mantenimiento. Áreas de ingeniería planificación, programación, compras, ejecución y control de calidad y logística de mantenimiento y reparación de maquinaria y equipo industrial. Áreas de instalación y montaje en planta de maquinaria y equipo industrial. Técnico en instalaciones y montajes de equipos industriales. Técnico en organización del mantenimiento. • A otros estudios superiores: Ingeniero Técnico, Diplomado de la Marina Civil. Centros en los que se imparte el Ciclo: • I.E.S. ZARAOBE BHI (Modelos A y D) • I.E.F.P.S MENDIZABALA G.L.H.B.I. (Modelos A y D) • DIOCESANAS ARRIAGA • CENTRO MUNICIPAL F. P. DE LLODIO 144 • JESUS OBRERO

Instalación y Mantenimiento

Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Titulado en F.P. 1. Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad manual - Razonamiento mecánico - Actitud para la tecnología - Interés por la electricidad y la mecánica - Dispuesto a incorporarse en breve plazo al mundo laboral Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - El montaje / desmontaje y sustitución de piezas y elementos de maquinaria y equipo industrial para su mantenimiento y reparación - El ensamblado de conjuntos y subconjuntos mecánicos y electromecánicos de maquinaria y equipo industrial - El conexionado de los sistemas auxiliares a las máquinas - Diagnóstico y reparación de averías de elementos de máquinas 145 - La puesta a punto y correcto funcionamiento de las máquinas

- La intervención sobre la máquina o sistema para obtener el producto dentro de tolerancias y calidad - El registro de los resultados e incidencias surgidas Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Montaje y mantenimiento mecánico Montaje y mantenimiento eléctrico Conducción y mantenimiento de líneas automatizadas Calidad en el montaje y proceso Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Técnicas de mecanizado para el mantenimiento y montaje Electrotecnia Automatismo eléctricos, neumáticos e hidráulicos Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones Relaciones en el equipo de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Empresas de mantenimiento y reparación de maquinaria y equipo industrial, en condiciones de calidad y seguridad y con plazos requeridos. Empresas de obtención de la producción en líneas automatizadas con la calidad, cantidad y en los plazos requeridos, coordinando los recursos humanos y manteniendo los equipos y sistemas de producción en condiciones de fiabilidad y disponibilidad. Empresas de montaje e instalación en planta de maquinaria y equipo industrial, realizando el servicio técnico posventa en condiciones de calidad, seguridad y plazos requeridos. • A otros Estudios Superiores: Acceso al Bachillerato de Tecnología. Centros en los que se imparte el Ciclo: • I.E.S. ZARAOBE BHI • DIOCESANAS ARRIAGA • CENTRO MUNICIPAL F.P. DE LLODIO • JESUS OBRERO • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. (Modelos A y D)

146

Instalación y Mantenimiento

Prevención de riesgos profesionales

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de análisis y observación - Actitud de trabajo en equipo Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Poseer una visión global e integrada del proceso de producción. - Colaborar con los servicios y entidades con competencias en prevención de riesgos laborales. - Promover, con carácter general, la prevención en la empresa. - Detectar y analizar, a su nivel, los riesgos propios de cada actividad en el proceso productico. - Vigilar el cumplimiento de las normas de seguridad. - Establecer medidas preventivas y protectoras.
147

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Gestión de la Prevención Riesgos derivados de las condiciones de seguridad Riesgos Físicos y Ambientales Riesgos Químicos y Biológicos ambientales Prevención de riesgos derivados de la organización y la carga de trabajo Emergencias Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y Orientación laboral (F.O.L.) Idioma Técnico Calidad y Mejora Continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Como técnico superior en Prevención de Riesgos Profesionales autónomo o tomando parte de la empresa. Dentro de la Empresa, desarrollar actividades de protección y prevención de riesgos profesionales. Coordinador de situaciones de emergencias tanto en Empresa como en instalaciones. Formador a nivel básico de los trabajadores de la empresa. Diseñador de localización y distribución de los equipos y medios de detección y protección de riesgos. Evaluador de riesgos en empresas, establecimientos comerciales, instituciones públicas, etc. • A otros Estudios Superiores: Ingeniero Técnico Industrial en todas sus especialidades. Ingeniero Técnico de Minas. Ingeniero Técnico de Obras Públicas. Centros en los que se imparte el Ciclo: • IES Construcción Vitoria-Gasteiz Eraikuntza BHI (modelo A y D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
148

Madera, Mueble y Corcho

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
150

Madera, Mueble y Corcho

Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MADERA Y MUEBLE MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.).Titulado en F.P. 1. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la realización de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Elevada capacidad para el trabajo manual - Visión espacial y destreza en el manejo e interpretación de planos - Elevadas cualidades para el dibujo a mano alzada y lineal - Buena habilidad para trabajos de detalle - Responsabilidad y actitud positiva en el trabajo - Sentido estético y creatividad - Capacidad organizativa y ejecución Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Definir soluciones constructivas y de instalación en carpintería y mueble a medida - Realizar el mecanizado y construcción de carpintería y mueble a medida - Realizar la instalación y acabado de carpintería y mueble
151

- Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa o taller Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Definición de soluciones en carpintería y mueble a medida Operaciones básicas de mecanizado de carpintería y mueble a medida Materiales y productos en industrias de la madera Seguridad en la industria de la madera y el mueble Formación y orientación laboral (F.O.L.) Fabricación a medida en carpintería y mueble Instalación y acabado en carpintería y mueble a medida Administración gestión y comercialización en la pequeña empresa Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Mecanizador de madera. Instalador de puertas y ventanas. Instalador de suelos y revestimientos de madera. Fabricación e instalación de carpintería y mueble en pequeñas series. Acondicionamiento y reformas de interior en madera. Talleres de decoración que realicen rehabilitaciones y reformas de interior con madera. • A otros Estudios Superiores: Bachillerato de Ciencias y Tecnología. Centros donde se imparte el Ciclo: • I.T. CONSTRUCCIÓN VITORIA-ERAIKUNTZAKO T.I.

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
152

Química

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
154

Química

Técnico de laboratorio

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

QUIMICA MEDIO 1.300 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado el 2.º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el 2.º curso de Bachillerato Unificaco Polivalente (B.U.P.). Estar en posesión del Título de Técnico/a auxiliar o equivalente a efectos académicos. Haber superado el 3.º curso del plan 1963 o 2.º de comunes experimental, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Buena capacidad de observación y curiosidad por saber ciencias experimentales - Gusto por el trabajo de analizar productos - Manipular con orden y precisión materiales diversos - Sistemático para seguir los pasos obligados de un proceso - Sociable y con capacidad de trabajar con un grupo y de forma autónoma Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Tener visión del proceso de análisis y el control de calidad de materias, en un proceso productivo - Interpretar procedimientos de ensayo y análisis, así como la terminología y simbología asociada 155 - Mantener limpio, ordenado y seguro el laboratorio, así como todo el material que se utiliza

- Adaptarse a diversos puestos de trabajo y nuevas situaciones impuestas por los cambios técnicos - Mantener buenas relaciones con los miembros del equipo en el que está integrado. - Transmitir con precisión su inmediato superior, los resultados de los ensayos realizados. - Realizar su trabajo de forma autónoma, atendiendo a prioridades y principios de rentabilidad. - Mantener en condiciones correctas equipos e instrumentos de laboratorio. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Operaciones básicas de laboratorio Ensayos físicos y fisicoquímicos Química y análisis químico Pruebas microbiológicas Información y seguridad en el laboratorio Formación y orientación laboral (F.O.L.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.) Calidad y mejora continua (C.M.C.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Montador de equipos e instrumentos en un laboratorio. Mantenimiento de equipos e instalaciones de servicios auxiliares de laboratorio. Toma de muestras rutinarias, para posteriores ensayos y análisis. Calibración rutinaria de aparatos y puesta a punto de los mismos. Operador en planta para realizar procesos sistemáticos de análisis posterior en el laboratorio. Mantenimiento preventivo de equipos e instrumentos. • A otros estudios superiores: A Bachilleratos (recomendado el de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud). Centros en los que se imparte el Ciclo: • I.E.S. FEDERICO BARAIBAR BHI

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
156

Química

Laboratorio de análisis y control de calidad

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

QUIMICA SUPERIOR 2.000 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académicamente. Titulación Universitaria o equivalente a efectos académicos. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Buena capacidad de observación y de curiosidad científica - Capacidad de manipular con precisión y de coordinar los movimientos - Creatividad y gusto por el descubrimiento y la investigación de lo desconocido - Capacidad de trabajo en equipo y de trabajo autónomo - Capacidad de organización y de trabajo sistemático, para seguir un proceso - Interés por la medida de variables diferentes, que intervienen en un proceso científico-técnico Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Organizar y dirigir el trabajo de otros técnicos de menor nivel de cualificación - Interpretar planes de control de calidad, para analizar productos químicos o alimentarios - Realizar ensayos y análisis variados, mediante nuevas técnicas y un control de calidad
157

- Utilizar el material y los aparatos, vigilar su funcionamiento y asegurar su mantenimiento - Tener una visión integrada de los métodos de análisis, en las distintas fases del proceso productivo - Adaptarse a nuevas situaciones laborales, generadas por los cambios técnicos, laborales y económicos - Participar en la puesta a punto de las nuevas técnicas y proponer mejoras de eficacia y seguridad - Cumplir funciones organizativas y de seguimiento de un equipo de trabajo - Mantener buenas relaciones con los miembros del grupo en el que está integrado - Transmitir con precisión órdenes de trabajo y resultados de las pruebas realizadas - Resolver problemas y tomar decisiones, sobre sus actuaciones o las de otros, en el ámbito de su competencia Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Muestreo y preparación de la muestra. Análisis químicos. Análisis instrumental. Ensayos físicos. Ensayos fisicoquímicos. Ensayos microbiológicos. Ensayos biotecnológicos. Calidad y seguridad en el laboratorio. Proyecto de laboratorio de análisis y de control de calidad. Inglés técnico. Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora. Formación en centros de trabajo.

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Analista de materias primas y productos acabados. Analista de laboratorio químico, microbiológico, instrumental. Analista de control de calidad. Analista de investigación y desarrollo. Analista de aguas. • A otros estudios superiores: Diplomado en Enfermería, Fisioterapia, Logopedia, Podología, Terapia Ocupacional. Ingeniería Técnica en Mineralurgia y Metalurgia. Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos. Textil. Química Industrial. Aeromotores. Aeronavegación. Aeronaves. Aeropuertos. Electricidad. Electrónica Industrial. Equipos y materiales aeroespaciales. Explotación de minas. Explotaciones agropecuarias. Explotaciones forestales. Hortofruticultura y Jardinería. Industrias Agrarias y Alimentarias. Industrias Forestales. Instalaciones electromecánicas mineras. Mecánica. Mecanización y Construcciones rurales. Sondeos y prospecciones mineras. Centro en el que se imparte el Ciclo:
158

• JESUS OBRERO

Química

Química ambiental

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

QUIMICA SUPERIOR 1.400 horas (1 curso y 1 trimestre)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académicamente. Titulación Universitaria o equivalente a efectos académicos. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por los procesos de mejora medioambiental - Observación y estudio de impactos ambientales del entorno - Creatividad y gusto por el descubrimiento y la investiación de lo desconocido - Capacidad de trabajo en equipo y de trabajo autónomo - Capacidad de organización y de trabajo sistemático, para seguir un proceso - Interés por la medida de variables diferentes, que intervienen en un proceso científico-técnico - Capacidad de manipulación de datos y procesos, con cierta precisión Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Organizar y dirigir el trabajo de otros técnicos de menor nivel de cualificación - Conocer problemas medioambientales originados por la industria química, contaminación, pre- 159 vención y tratamiento

- Colaborar en planes de prevención y tratamiento de contaminantes físicos, químicos y biológicos - Interpretar información sobre procesos, normativa y medidas de protección medioambiental - Efectuar ensayos y análisis de contaminantes, tratar los datos estadísticamente y emitir informes - Adaptarse a nuevas situaciones laborales, generadas por los cambios técnicos, laborables y económicos - Mantenerse informado de las nuevas técnicas y disposiciones legales que afecten al propio trabajo - Informar a otros de riesgos de contaminación y medidas de prevención - Mantener buenas relaciones con los miembros del grupo en el que está integrado - Mantener relaciones con la administración para resolver problemas derivados de la normativa medioambiental - Actuar ante situaciones de emergencia, aplicando los medios de seguridad para evitar contaminación por agentes químicos - Resolver problemas y tomar decisiones siguiendo normas establecidas, dentro del ámbito de su competencia - Discernir ante situaciones imprevistas de riesgo medioambiental Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Organización y gestión de la protección medioambiental Control de emisiones a la atmósfera Control de residuos Depuración de aguas Seguridad química e higiene industrial Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Analista de aguas en laboratorios. Depuración de aguas. Reciclaje de residuos sólidos urbanos, industriales y agrícolas. Control de emisión de contaminantes a la atmósfera. Analista de aguas residuales. Control de calidad de contaminantes. Consultorías de medio ambiente. Laboratorios de la industria química o de otras industrias. • A otros estudios superiores: Diplomado en: Enfermería. Fisioterapia. Logopedia. Podología. Terapia Ocupacional. Ingeniería Técnica en: Mineralurgia y Metalurgia. Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos. Textil. Química Industrial. Aeromotores. Aeronavegación. Aeronaves. Aeropuertos. Electricidad. Electrónica Industrial. Equipos y materiales aeroespaciales. Explotación de minas. Explotaciones agropecuarias. Explotaciones forestales. Hortofruticultura y Jardinería. Industrias Agrarias y Alimentarias. Industrias Forestales. Instalaciones electromecánicas mineras. Mecánica. Mecanización y Construcciones rurales. Sondeos y prospecciones mineras. Centro en el que se imparte el Ciclo: • JESUS OBRERO 160 • I.E.S. FEDERICO BARAIBAR BHI

Sanidad

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
162

Sanidad

Farmacia y parafarmacia

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

SANIDAD MEDIO 1.300 horas (1 curso y 1 trimestre)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comunes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Alumno/a con capacidad para tratar con otras personas y gusto por el orden y todo lo relacionado con la higiene y la salud Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Realizar las operaciones de dispensación, venta y distribución de productos de farmacia y parafarmacia efectuando el cobro, control de caja y la tramitación administrativa de liquidaciones diferidas, informando al cliente de las características de los productos farmacéuticos y fomentando hábitos saludables y de promoción de salud - Organizar la adquisición, recepción, almacenamiento y reposición de los productos y materiales expedidos en los establecimientos de farmacia y parafarmacia - Efectuar operaciones físico-químicas elementales, bajo la supervisión correspondiente - Mantener el buen funcionamiento y puesta a punto de las máquinas, materiales y demás 163 medios asignados.

Plan de formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Dispensación de productos farmacéuticos Dispensación de productos parafarmacéuticos Disposición y venta de productos Primeros auxilios Promoción de la salud Oficina de farmacia Anatomofisiología y patología básicas Operaciones básicas de laboratorio Formulación magistral Empresa e Iniciativa emprendedora Formación y orientación laboral Inglés Formación en Centros de trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Perfil profesional que permite la interpretación de prescripciones para dispensar productos farmacéuticos, la aplicación de criterios deontológicos en la citada dispensación, el conocimiento de las condiciones idóneas para la recogida y conservación de muestras, el conocimiento del proceso administrativo de gestión de recetas, el conocimiento del material, instrumental y equipo necesarios para la correcta elaboración de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos y de su manejo, el conocimiento de las técnicas de higiene, desinfección y esterilización, la comprensión del lenguaje técnico propio del sector sanitario, la comprensión del marco legal, económico y organizativo que regula su actividad profesional. • A otros estudios superiores: Acceso al Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Pueden ser objeto de convalidación con la Formación Profesional ocupacional en los módulos: Procedimientos administrativos y de control de existencias en establecimientos de farmacia, Dispensación y venta de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos y Realización de análisis clínicos elementales. Pueden ser objeto de correspondencia con la práctica laboral los módulos: Procedimientos administrativos y de control de existencias en establecimientos de farmacia, Dispensación y venta de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos, Elaboración de preparados farmacéuticos y parafarmacéuticos en establecimientos de farmacia, Realización de análisis clínicos elementales, Formación y orientación laboral y Formación en centro de trabajo. Centro en el que se imparte el Ciclo: • I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI

164

Sanidad

Laboratorio de diagnóstico clínico

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

SANIDAD SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.) o Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P. 2. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por las ciencias humanas y biológicas - Exactitud, orden y precisión en la realización de operaciones fisio-químicas - Responsabilidad para la utilización de muestras y reactivos - Capacidad de respuesta ante situaciones anormales. - Compromiso para el trabajo en equipo Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Recogida, identificación y preparación de muestras biológicas humanas para su análisis - Realización de análisis bioquímicos, microbiológicos, hematológicos y genéticos, interpretando y validando los resultados técnicos - Preparación y distribución de hemoderivados
165

- Recepción, información y registro de datos de los pacientes/clientes en el laboratorio - Organización administrativa y funcional del laboratorio de diagnóstico clínico Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Organización y gestión del área de trabajo Recogida, Preparación y conservación de muestras biológicas humanas Fundamentos y técnicas de análisis bioquímico Fundamentos y técnicas de análisis microbiológiocs Fundamentos y técnicas de análisis hematológicos y citológicos Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Laboratorios de diagnóstico clínico de centros de salud, centros hospitalarios o centros extrahospiatalarios. Laboratorios de Industria Alimentaria, Farmacéutica, Cosmética y otras industrias o laboratorios de Investigación. Laboratorios de Institutos Anatómico-forense, Toxicología, Centros de Experimentación Animal. Delegados comerciales de productos hospitalarios y farmacéuticos. • A otros Estudios Superiores: Diplomado Universitario en Enfermería. Diplomado Universitario en Fisioterapia. Diplomado Universitario en Podología. Diplomado Universitario en Terapia Ocupacional. Diplomado Universitario en Educación Social. Diplomado Universitario en Logopedia. Diplomado Universitario en Maestro Especialista de Audición y Lenguaje. Diplomado Universitario en Maestro Especialista de Educación Especial. Diplomado Universitario en Maestro Especialista de Educación Física. Diplomado Universitario en Maestro Especialista de Educación Infantil. Diplomado Universitario en Maestro Especialista de Educación Musical. Diplomado Universitario en Maestro Especialista de Educación Primaria. Diplomado Universitario en Maestro Especialista de Lengua Extranjera. Diplomado Universitario en Trabajo Social. Centro en el que se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS NIEVES CANO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
166

Sanidad

Cuidados auxiliares de enfermería

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

SANIDAD MEDIO 1.400 horas (1 curso y 1 trimestre)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Titulado en F.P.1. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidades sociales - Comunicación - Madurez emocional - Destreza manual y psicomotora - Fortaleza física Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Interpretar y comprender la información y el lenguaje asociado a los distintos procesos de atención sanitaria relacionados con el ejercicio de su actividad profesional - Poseer una visión de conjunto y coordinada de las distintas condiciones sanitarias de los pacientes/clientes, cuidados auxiliares de enfermería a realizar e instrumental y material utiliza167 do en las distintas consultas, unidades y/o servicios

- Potenciar el conocimiento, actitudes y hábitos preventivos e higienico-sanitarios en la población - Promover a su nivel, la humanización de la asistencia sanitaria al paciente/cliente utilizando técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Operaciones administrativas y documentación sanitaria Técnicas básicas de enfermería Higiene del medio hospitalario Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente Técnicas de ayuda Odonto-Estomatológicas Relaciones en el equipo de trabajo (R.E.T.) Formación y Orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Como Auxiliares de Enfermería en centros hospitalarios y en centros de consultas privadas y públicas. Como Auxiliares de Enfermería en Residencias de Ancianos públicas y privadas. Como Auxiliares de enfermería en grupos atendidos por los Servicios Sociales o la Comunidad relacionados con: S.I.D.A., drogadicción,... • A otros Estudios Superiores: Bachillerato: Ciencias de la Naturaleza y la Salud. Centros en los que se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS MOLINUEVO • I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI (modelo A y D) • JESUS OBRERO • I.E.S. SAMANIEGO BHI-LAGUARDIA

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
168

Sanidad

Dietética

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

SANIDAD SUPERIOR 2.000 horas

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Superado 2º curso del Segundo Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.) o Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P. 2. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Responsabilidad y autonomía - Interés por las ciencias humanas y la biología Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Identificar las necesidades nutricionales de la población - Elaborar dietas adaptadas a personas o colectivos concretos - Determinar la calidad alimentaria e higiénico sanitaria de alimentos - Controlar la manipulación de alimentos

169

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Organización y gestión del área de trabajo designado Alimentación Equilibrada Dietetoterapia Control Alimentario Microbiología e higiene alimentaria Educación sanitaria y promoción de la salud Fisiopatología aplicada a la dietética Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Centros sanitarios, Comedores escolares, Residencias... • A otros Estudios Superiores: Acceso a Enfermería, Fisioterapia, Podología, Terapia Ocupacional. Centros en los que se imparte el Ciclo: • I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI (A y D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
170

Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
172

Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Educación infantil

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P. 2. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por el mundo infantil - Capacidad de diálogo, de atención a la infancia y de comunicación - Capacidad de dar afecto y seguridad - Madurez emocional y habilidades sociales - Capacidad de creatividad, interpretación, escenificación y narración - Compromiso para el trabajo en equipo Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Programar y evaluar los procesos de educación infantil y de atención a la infancia - Preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de necesidades básicas 173 - Preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos de Educación Infantil

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Didáctica de la educación infantil Autonomía personal y salud infantil El juego infantil y su metodología Expresión y comunicación Desarrollo cognitivo y motor Desarrollo socio-afectivo Habilidades sociales Intervención con familias y at. a menores en riesgo social Proyecto de atención a la infancia Primeros auxilios Inglés técnico Formación y Orientación Laboral Empresa e Iniciativa Emprendedora Formación en Centros de Trabajo

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Educador/a en Centros Educativos, en Hospitales, Clínicas y consultas de Pediatras. Animador en equipamientos especializados: ludotecas, centros culturales y cívicos, campamentos, parques infantiles, monitor de ocio infantil. • A otros Estudios Superiores: Enfermería. Magisterio (en cualquier especialidad). Pedagogía. Psicología. Sociología. Educación Social. Logopedia. Trabajo Social. Terapia Ocupacional. Técnico en Empresas. Actividades Turísticas.

Centro en el que se imparte el Ciclo: • COLEGIO PRESENTACIÓN DE MARÍA (Modelo D) • COLEGIO SAGRADO CORAZON - CARMELITAS • I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI (Modelo D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
174

Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Integración social

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD SUPERIOR 1.700 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Titulado en F.P. 2 (Técnico Especialista). Titulado universitario o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. La prueba consta de dos partes: prueba específica y prueba general. Están exentos de prueba expecífica: quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponde con los estudios profesionales. Exentos de la prueba general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de diálogo y atención al otro - Capacidad de trabajo en equipo - Capacidad de organización y planificación de recursos y actividades - Creatividad y flexibilidad - Resolver problemas y tomar decisiones - Interés por el mundo del discapacitado Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Programar, organizar y evaluar las intervenciones de integración social
175

- Organizar y supervisar las actividades de atención a unidades de convivencia - Entrenar al asistido en la adquisición de habilidades de autonomía personal y social Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Contexto y metodología de la intervención social Atención de unidades de convivencia Habilidades de autonomía personal y social Inserción ocupacional Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación Formación y Orientación Laboral (F.O.L.) Calidad y Mejora Continua (C.M.C.) Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Técnico de programas de ayuda a domicilio. Técnico de programas de prevención e inserción social. Técnico en inserción ocupacional. Educador de equipamientos residenciales de diverso tipo. Educador de discapacitados (físicos, psíquicos y sensoriales). Trabajador familiar. Técnico de movilidad básica. • A otros Estudios Superiores: Licenciado en Pedagogía. Licenciado en Psicología. Licenciado en Sociología. Maestro (todas las especialidades). Diplomado en Educación Social. Diplomado en Enfermería. Diplomado en Logopedia. Diplomado en Podología. Diplomado en Terapia Ocupacional. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Turismo. Centro en el que se imparte el Ciclo: • I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI (modelo A y D) • DIOCESANAS MOLINUEVO

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
176

Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Atención sociosanitaria

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado 2º curso del Primer ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Titulado de F.P.1. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 18 años o cumplirlos en el año natural de la realización de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidades sociales - Comunicación - Madurez emocional - Destreza manual y psicomotora - Fortaleza física Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo: - Organizar, preparar y controlar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno. - Desarrollar intervenciones de atención física: proporcionando asistencia a pacientes/clientes en higiene y cuidado, movilización, alimentación y primeros auxilios. - Desarrollar intervenciones de atención psicosocial a personas con necesidades específicas. - Desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial.
177

- Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Planificación y control de las intervenciones Atención sanitaria Higiene Atención y apoyo psicosocial Ocio y tiempo libre de colectivos específicos Apoyo domiciliario Alimentación y nutrición familiar Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Necesidades físicas y psicosociales de colectivos específicos Comunicación alternativa Relaciones en el Equipo de Trabajo (R.E.T.) Formación y Orientación Laboral (F.O.L.) Calidad y mejora contínua Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Este profesional podrá ejercer su actividad laboral fundamentalmente en el sector sanitario, en el área de asistencia al paciente/cliente, formando parte del equipo de enfermería en atención primaria, comunitaria y/o especializada. Centros residenciales de mayores, discapacitados psíquicos, físicos o sensoriales. Otros modelos residenciales: pisos tutelados de mayores, de discapacitados.... Centros de día, centros de ocio y tiempo libre.... Centros de inserción ocupacional de discapacitados: centros ocupacionales, centros especiales de empleo.... Servicios de atención domiciliaria. Domicilios particulares. • A otros Estudios Superiores: Bachillerato, modalidad Ciencias y Tecnología (recomendado). Centro en el que se imparte el Ciclo: • I.E.S. FRANCISCO DE VITORIA BHI • I.E.S. ZARAOBE BHI (Modelos A y D)

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
178

Transporte y Mantenimiento

de Vehículos

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
180

Transporte y Mantenimiento de Vehículos

Carrocería

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MANTENIMIENTO DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

tRequisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar (F.P.1) o equivalente. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por la tecnología y aspectos tecnológicos - Habilidad en la manipulación de herramientas - Utilización de procedimientos adecuados en la resolución de tareas - Iniciativa en la resolución de imprevistos Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Interpretar y comprender la información asociada al mantenimiento y reparación de la carrocería - Ejecutar con destreza las operaciones de mantenimiento de los elementos de la carrocería - Adaptarse a diversos puestos de trabajo del ámbito del mantenimiento y construcción de la carrocería - Resolver problemas y tomar decisiones individuales en el ámbito de su competencia - Participar junto con el mando superior en las pruebas, mejoras y ensayos que impliquen un 181 optimo aprovechamiento de las instalaciones y equipos

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Elementos amovibles Elementos metálicos y sintéticos Elementos fijos Preparación de superficies Elementos estructurales del vehículo Embellecimiento de superficies Administración, gestión y comercialización pequeña empresa Seguridad en mantenimiento de vehículos Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Sustituir y/o preparar elementos amovibles de un vehículo. Reparar elementos de acero, fundición, aleaciones ligeras y materiales sintéticos. Sustituir elementos fijos del vehículo. Realizar la preparación, protección e igualación de superficies. Reparar la carrocería, bastidor, cabina y equipos del vehículo. Efectuar el embellecimiento de superficies. • A otros estudios superiores: Bachillerato Tecnológico. Centro donde se imparte el Ciclo: • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I.

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
182

Transporte y Mantenimiento de Vehículos

Electromecánica de vehículos

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MANTENIMIENTO DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS MEDIO 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar (F.P.1) o equivalente. • Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de Garantía Social. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por la tecnología y aspectos tecnológicos - Capacidad de organizar y compartir trabajos - Curiosidad por el funcionamiento de mecanismos y su composición - Utilización de procedimientos adecuados en la resolución de tareas Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Interpretar y comprender la información asociada al mantenimiento y reparación electromecánica del vehículo - Ejecutar con destreza las operaciones de mantenimiento electromecánico - Diagnosticar averías del vehículo - Adaptarse a diversos puestos de trabajo del ámbito de la reparación electromecánica - Resolver problemas y tomar decisiones individuales en el ámbito de su competencia
183

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Motores Sistemas auxiliares del motor Circuitos de fluidos, suspensión y dirección Sistemas de transmisión y frenado Circuitos electrónicos básicos Circuitos eléctricos auxiliares Sistemas de seguridad y confortabilidad Administración, gestión y comercialización pequeña empresa Técnicas de mecanizado para el mantenimiento de vehículos Seguridad en mantenimiento de vehículos Formación y orientación laboral (F.O.L.) Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centros de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Mantener el motor térmico y sus sistemas auxiliares. Mantener los sistemas que componen el tren de rodaje: frenos, transmisión, dirección y suspensión. Mantener los sistemas eléctricos del vehículo. Mantener y/o montar sistemas de seguridad y confortabilidad. Realizar la administración, gestión y comercialización en un pequeña empresa o taller. • A otros estudios superiores: Bachillerato Tecnológico. Centros donde se imparte el Ciclo: • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. • DIOCESANAS ARRIAGA

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
184

Transporte y Mantenimiento de Vehículos

Automoción

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

MANTENIMIENTO DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS SUPERIOR 2.000 horas (2 cursos)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista (F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente. • Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Interés por la tecnología y aspectos tecnológicos - Decisión ante la asunción de responsabilidades - Capacidad de analizar, contrastar y organizar la información para la toma de decisiones - Iniciativa en el diseño y organización de trabajos Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Realizar el diagnóstico de averías de un vehículo - Transmitir ordenes de trabajo de forma segura y precisa - Organizar los programas de mantenimiento de las instalaciones y equipos de taller - Programar el mantenimiento de grandes flotas de vehículos - Analizar el comportamiento de los materiales y relacionarlo con el funcionamiento

185

- Poseer una visión clara e integradora de los procesos de mantenimiento de vehículos - Diseñar utillajes y plantillas de trabajo - Distribuir coordinar y supervisar el trabajo de un grupo de técnicos de nivel inferior Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Sistemas eléctricos de seguridad y confortabilidad Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje Motores térmicos y sus sistemas auxiliares Elementos amovibles y fijos no estructurales Preparación y embellecimiento de superficies Estructuras de vehículo Gestión y logística del mantenimiento en automoción Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en el mantenimiento de vehículos Relaciones en el entorno de trabajo (R.E.T.) Formación y orientación laboral (F.O.L.) Idioma Técnico Calidad y mejora continua (C.M.C.) Formación en centro de trabajo (F.C.T.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Organizar, planificar y controlar la reparación de averías en el área electromecánica. Organizar, planificar y controlar la reparación de carrocería, bastidor, cabina y equipos. Gestionar el mantenimiento y la logística asociada, atendiendo a criterios de eficacia y calidad. Realizar la administración, gestión y comercialización en un pequeña empresa o taller. • A otros estudios superiores: Ingeniero técnico. Diplomado en máquinas navales. Diplomado de la marina civil en máquinas navales. Centros donde se imparte el Ciclo: • DIOCESANAS ARRIAGA • I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I.

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
186

Artes Gráficas y Diseño

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
188

Artes Gráficas y Diseño

Ilustración

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

DISEÑO GRAFICO SUPERIOR 1.950 horas (2 cursos + Proyecto final)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Bachillerato de Artes (según asignaturas cursadas). Graduados en Artes Plásticas y Diseño en Especialidades del mismo ámbito profesional. Título Técnico Superior Artes Plásticas y Diseño en otro ciclo de la misma familia, Bachillerato Artístico experimental (Orden 21/10/1986). • Acceso mediante prueba: Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.), Título de Bachillerato LOGSE. Superado el Bachillerato Experimental de la Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Titulado en F.P.2. Título de Técnico Superior. Título de Técnico. Graduado en Artes plásticas y Diseño. Tener al menos 20 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Habilidad para el dibujo artístico - Visión cromática - Memoria Visual - Creatividad - Capacidad de observación Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Realizar ilustraciones empleando alguna de las múltiples técnicas o estilos artísticos. - Controlar la correcta reproducción de sus originales en los talleres de fotomecánica e impresión. 189

- Crear ilustraciones adaptándose a los aspectos comunicativos técnicos y funcionales que precise el trabajo. Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Fundamentos teóricos del diseño y de la imagen gráfica Dibujo artístico I Dibujo artístico II Historia de la imagen gráfica I Historia de la imagen gráfica II Técnicas de ilustración Técnicas gráficas tradicionales Fotografía Técnicas gráficas industriales Teoría y práctica de la animación de imágenes Diseño gráfico asistido por ordenador I Diseño gráfico asistido por ordenador II Proyectos de ilustración Formación y orientación laboral (F.O.L.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Este Ciclo está orientado a formar ilustradores que conozcan y sepan utilizar las diferentes técnicas utilizadas en este campo profesional, pudiendo ejercer su trabajo dentro de diversas áreas: agencias de publicidad, editoriales, estudios de diseño, prensa, arquitectura, televisión, cine y como autónomo especializado en alguna técnica o estilo concreto. • Salidas a otros estudios: Diplomado en Biblioteconomía y Documentación. Maestro (Especialidades: Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria). Licenciado en Bellas Artes. Licenciado en Comunicación Audivisual. Licenciado en Documentación. Licenciado en Historia, Licenciado en Historia del Arte. Licenciado en Periodismo. Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas. Centros donde se imparte el Ciclo: • EASD VITORIA-GASTEIZ ADGE

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
190

Artes Gráficas y Diseño

Fotografía artística

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

DISEÑO GRAFICO SUPERIOR 1.950 horas (2 cursos + Proyecto final)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título Técnico Superior Artes Plásticas y Diseño. Graduados en Artes Plásticas y Diseño en especialidades del mismo ámbito profesional. • Acceso mediante prueba: Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.), Título de Bachillerato LOGSE. Superado el Bachillerato Experimental de la Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Titulado en F.P.2. Título de Técnico Superior. Tener al menos 25 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Capacidad de organización - Percepción visual - Visión cromática y espacial - Creatividad - Pulcritud - Capacidad de observación Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Realización de tomas fotográficas con distintos formatos y medios técnicos - Procesamiento químico de los soportes fotosensibles
191

- Creación de Imágenes originales a partir de otras mediante trucajes y técnicas especiales - Diseño y composición de escenarios y fondos. Iluminación de escenas - Tratamiento digital de tomas fotográficas Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Módulo 15 Teoría de la Imagen Expresión Plástica: Fotografía Teoría Fotográfica I Teoría Fotográfica II Historia de la Fotografía I Historia de la Fotografía II Técnica Fotográfica I Técnica Fotográfica II Infografía I Infografía II Fotografía Artística I Fotografía Artística II Medios Audiovisuales I Medios Audiovisuales II Formación y Orientación Laboral (F.O.L.)

Salidas del Ciclo: • Al mundo laboral: Como profesional autónomo dentro de alguna de las áreas de actuación en las que se divide la fotografía profesional. Integrándose como fotógrafo en empresas editoriales, periódicos, organismos oficiales, etc. Realizando proyectos propios como actividad artística libre. • Salidas a otros estudios: Diplomado en Biblioteconomía y Documentación. Maestro (Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria). Licenciado en Bellas Artes. Licenciado en Comunicación Audiovisual. Licenciado en Documentación. Licenciado en Historia. Licenciado en Historia del Arte. Licenciado en Periodismo. Licenciado en Publicidad y relaciones Públicas. Centros donde se imparte el Ciclo: • EASD VITORIA-GASTEIZ ADGE

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
192

Artes Gráficas y Diseño

Estudios superiores de diseño de interiores

Familia a la que pertenece Grado del ciclo Duración del ciclo

DISEÑO DE INTERIORES NIVEL 4 273 créditos (2.730 horas + proyecto final de carrera)

Requisitos de acceso: • Acceso directo: Título Técnico Superior Artes Plásticas y Diseño. Graduado en Artes Plásticas y Diseño en especialidades del mismo ámbito profesional. • Acceso mediante prueba: Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.), Título de Bachillerato LOGSE. Superado el Bachillerato Experimental de la Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Titulado en F.P.2. Título de Técnico Superior. Tener al menos 25 años o cumplirlos en el año natural de la prueba. Perfil de habilidades y capacidades recomendado: - Visión espacial - Capacidad organizativa - Capacidad de decisión e iniciativa - Creatividad - Visión cromática Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo: - Proyectar, gestionar, coordinar y dirigir obras de interiorismo - Desarrollar y dirigir proyectos - Coordinar los trabajos de técnicos superiores así como el de los oficios o similares que intervengan en la realización del proyecto - Dirigir, valorar y confrontar los trabajos y calidad de materiales
193

Plan de Formación: Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Módulo 13 Módulo 14 Módulo 15 Módulo 16 Módulo 17 Módulo 18 Módulo 19 Módulo 20 Módulo 21 Módulo 22 Historia del Arte Dibujo Artístico I Volumen I Matemáticas Materiales Geometria Descriptiva I CAD básico Taller de Proyectos I Historia de la Arquitectura Dibujo Artístico II Volumen II Construcción CAD avanzado Taller de Proyectos II Geometría Descriptiva II Legislación y Normativa Taller de Proyectos III Instalaciones Mediciones y Presupuestos Acondicionamiento y Rehabilitación Legislación y Normativa y Marketing Optativas

Centros donde se imparte el Ciclo: • EASD VITORIA-GASTEIZ ADGE

Esta información la puedes consultar actualizada por internet:

www.fp-alava.com
194

Acceso mediante prueba
A los Ciclos también se puede acceder mediante una prueba

1.- Ciclo de GRADO MEDIO. Acceso mediante prueba Requisitos: cumplir alguno de los siguientes:

• Tener al menos 17 años cumplidos en el año de celebración de la prueba • Haber superado un programa de Garantía Social • Acreditar al menos un año de experiencia laboral

Contenidos de las Pruebas: LA PRUEBA CONSTA DE 3 PARTES: • SOCIOLINGÜÍSTICA: • Lengua Castellana o Lengua Vasca y Literatura • Ciencias sociales • Educación para la ciudadanía • MATEMÁTICAS: • Matemáticas • CIENTÍFICO - TÉCNICA: • Ciencias de la Naturaleza • Tecnología

NOTA: • La prueba podrá realizarse en castellano o euskera

Inscripción: en los centros de F.P. que impartan los ciclos respectivos, del 10 al 18 de mayo. Pruebas: en el BEC, el 17 y 18 de junio
195

2.- Ciclo de GRADO SUPERIOR. Acceso mediante prueba Requisitos: • Cumplir 19 años en el año de realización de la prueba • Cumplir 18 años en el año y tener el título de GM de la misma familia o afín Contenidos de las Pruebas: LA PRUEBA CONSTA DE DOS PARTES: • PRUEBA COMÚN: • Lengua castellana / vasca y literatura • Fundamentos de Matemáticas • PRUEBA ESPECÍFICA: depende de la familia profesional del ciclo que quiera hacer (3 opciones: A, B y C): Opción A: Ciencias Sociales. Para los Ciclos de: Asignaturas (Elegir dos)
• Administración • Comercio y Marketing • Imagen y sonido (Producción de audiovisuales) • Hostelería y Turismo • Servicios socioculturales y a la Comunidad • Filosofía y Ciudadanía (hasta implantación de Geografía) • Economía de empresa • Lengua extranjera

Opción B: Tecnológica. Para los Ciclos de: Asignaturas (Elegir dos)
• Edificación y Obra Civil • Informática y Comunicaciones • Fabricación mecánica • Imagen y Sonido (excepto producción de audiovisuales) • Instalación y Mantenimiento • Electricidad y electrónica • Madera, Mueble y Corcho • Actividades Marítimo- Pesqueras (salvo el Ciclo Producción Acuícola) • Artes Gráficas • Transporte y Mantenimiento de vehículos • Textil, Confección y Piel (excepto curtidos y procesos de ennoblecimiento) • Vidrio y Cerámica • Energía y agua • Industrias extractivas 196 • Física • Dibujo técnico • Tecnología Industrial

Opción C: Científica. Para los Ciclos de:
• Química • Actividades Físicas y deportivas • Actividades Marítimo-Pesqueras (Sólo Ciclo Producción Acuícola) • Agraria • Industrias Alimentarias • Sanidad • Seguridad y Medio ambiente • Imagen personal • Textil, Confección y Piel (curtidos y procesos de ennoblecimiento)

Asignaturas (Elegir dos)
• Ciencias de la tierra y medioambientales • Química • Biología

Nota: CASOS DE EXENCIÓN (parte a NO realizar) Superada prueba de acceso a la Universidad >25 años Superada prueba de acceso a CFGS por otra opción Título de técnico relacionado con la opción Certificado de profesionalidad relacionado con opción Las 2 partes P. Común P. Específica P. Específica

Un año de experiencia laboral relacionada con la opción P. Específica

Otra forma de cursar Formación Profesional: Existe también oferta parcial de Ciclos Formativos, dirigida a personas mayores de 18 años que cumplan condiciones de acceso; esta oferta permite compartir trabajo y estudios. La modalidad es presencial y ofrece la posibilidad de cursar el ciclo por módulos.

197

Programas de Cualificacion profesional inicial
Estos programas de enseñanza reglada, proporcionan una formación básica y profesional siendo parte de la educación secundaria obligatoria. Cursando estos programas podrán: Incorporarse al mundo laboral o acceder a CFGM directamente los alumnos que cursen y aprueben los módulos voluntarios o mediante la superación de una prueba de acceso. Personas a los que va dirigidos estos programas: Van dirigidos a jóvenes entre 16 y 18 años, salvo excepciones, que no hayan obtenido el título de Graduado en ESO, ni posean título alguno de Formación Profesional.
PROGRAMAS Y CENTROS QUE LO IMPARTEN ÁLAVA

CENTRO Y TELEFONO
C. MUNICIPAL F.P. 94 6720505 www.cmfp-llodio.com CENTRO DE CULTURA POPULAR Y PROMOCION DE ADULTOS 945 13 15 95 C. O. ESCOLAPIAS 945 24 29 42 COLEGIO BERMAR 945 23 07 80 DIOCESANAS ARRIAGA 945 01 01 10 www.diocesanas.org DIOCESANAS MOLINUEVO 945 01 01 20 www.diocesanas.org DIOCESANAS NIEVES CANO 945 01 01 30 www.diocesanas.org

DIRECCION
Virgen del Carmen,17 01400 Llodio cmfp@cmfp-llodio.com Landázuri,11. Pasaje 3 01008 Vitoria-Gasteiz ccpp@euskalnet.net Paula Montal, 9 01010 Vitoria-Gasteiz
escolapias@escolapiasvitoria.com

PERFILES PROFESIONALES
Auxiliar en Carpintería y montaje de construcciones metálicas Operario/a de Soldadura Auxiliar de actividades domésticas y cuidados básicos a personas dependientes Auxiliar de actividades domésticas y cuidados básicos a personas dependientes Auxiliar de Comercio y almacén Auxiliar de actividades domésticas y cuidados básicos a personas dependientes Operario/a de Soldadura Operario de instalaciones eléctricas Auxiliar de Comercio y almacén

San Antonio, 43 01005 Vitoria-Gasteiz bermar@euskalnet.net Arriaga, s/n 01013 Vitoria-Gasteiz arriaga@diocesanas.org San Ignacio, 6 01001 Vitoria-Gasteiz molinuevo@diocesanas.org Nieves Cano, 10 01006 Vitoria-Gasteiz nievescano@diocesanas.org

Operario de Carpintería y montaje de construcciones metálicas

198

CENTRO Y TELEFONO
DIOCESANAS MENDIZORROTZA 945 01 01 40 www.diocesanas.org

DIRECCION

PERFILES PROFESIONALES

Plz. Amadeo G.ª Salazar s/n. Operario de pastelería y panadería Frontón Mendizorrotza 01007 Vitoria-Gasteiz
mendizorrotza@diocesanas.org Operario/a de fabricación, montaje y acabados de carpintería en madera. Operario/a de reparación de vehículos. Auxiliar de peluquería. Auxiliar de jardinería y floristería. Operario/a de albañilería en revestimientos ligeros. Auxiliar de Peluquería. Operario/a de carrocería. Operario/a de pintura, empapelado y de otros acabados de construcción. Operario/a de soldadura. Operario/a de Fabricación, montaje y acabados de carpintería en madera.

E.P.A. Nª SRA. DEL CARMEN Av. Judimendi, 5 945 28 73 99 01003 Vitoria-Gasteiz epaelcarmen@euskalnet.net C.I.P. GASTEIZ www.fundacionadsis.org 945 22 99 44 Zorrostea, 6. Ali-Gobeo 01010 Vitoria-Gasteiz
cipvitoria@fundacionadsis.org

I.E.S. ZARAOBE 945 39 30 00 www.zaraobe.org

Etxebarriaur, 6 01470 Amurrio ieszaraobe@euskalnet.net

Fray Francisco, 21 PEDRO ANITUA 01007 Vitoria-Gasteiz 945 13 49 05 www.euskalnet.net/cipanitua cipanitua@euskalnet.net CENTRO SAN JOSE (MENESIANOS) 945 37 10 07 JESUS OBRERO 945 000 333 www.jesusobrero.org ANITURRI BHI 945 30 01 79 www.aniturri.net 01230 Nanclares de la Oca nancla@teleline.es Francia, 32 01002 Vitoria-Gasteiz info@jesusobrero.org Galzar, 4 01200 Agurain 010046aa@hezkuntza.net

Operario/a de Carpintería de madera maciza

Operario/a de soldadura.

Operario/a de Instalaciones eléctricas. Operario/a de mecanizado.

Operario/a de soldadura.

Camino Isai 3 I.E.S CANCIYER AYALAGREGORIO MARAON B.H.I 01400 Laudio fplaudio@euskalnet.net 946 72 18 70 ESCUELA-TALLER MICAELA PORTILLA* 945 35 90 63 www.alava.net/torrefontecha HOSTELERÍA GAMARRA OSTALARITZA BHI 945 25 80 25 www.hosteleriagamarra.net IES SAMANIEGO BHI 945 60 09 00 www.hosteleriagamarra.net Plz. José Mardones, 5 01423 Fontecha escuelataller@ cuadrilladeanana.es Carretera CIR 01013 Gamarra Mayor
gamarra@hosteleriagamarra.net

Auxiliar de peluquería.

Certificado Profesional de Albañil Certificado Profesional de Cantero Certificado Profesional de Carpintero

Operario/a de cocina y servicio

Sancho Abarca, 3 01300 Laguardia 010349aa@hezkuntza.net

Auxiliar de jardinería y floristería

* Centro no reglado. Contrato de aprendizaje

199

Notas

200

Notas

201

Notas

202

Notas

203

Notas

204

Notas

205

Notas

206

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->