Electricidad

La electricidad (del griego elektron, cuyo significado es mbar) es un fenmeno fisico cuyo origen son las cargas elctricas y cuya energa se manifiesta en fenmenos mecnicos, trmicos, luminosos y qumicos, entre otros.Se puede observar de forma natural en fenmenos atmosfricos, por ejemplo los rayos, que son descargas elctricas producidas por la transferencia de energa entre la ionosfera y la superficie terrestre (proceso complejo del que los rayos solo forman una parte). Otros mecanismos elctricos naturales los podemos encontrar en procesos biolgicos, como el funcionamiento del sistema nervioso. La electricidad es originada por las cargas elctricas, en reposo o en movimiento, y las interacciones entre ellas. Cuando varias cargas elctricas estn en reposo relativo se ejercen entre ellas fuerzas electrostticas. Cuando las cargas elctricas estn en movimiento relativo se ejercen tambin fuerzas magnticas. Se conocen dos tipos de cargas elctricas: positivas y negativas. Los tomos que conforman la materia contienen partculas subatmicas positivas (protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). Tambin hay partculas elementales cargadas que en condiciones normales no son estables, por lo que se manifiestan slo en determinados procesos como los rayos csmicos y las desintegraciones radiactivas.

Carga Electrica
1- Electricidad y magnetismo : La materia est compuesta de tomos con ncleos cargados positivamente y electrones cargados negativamente alrededor de cada ncleo. Los electrones permanecen cerca del ncleo pues las cargas de distinto signo se atraen entre s. Bsicamente por la misma razn los tomos permanecen unidos formando molculas, pues la atraccin gravitacional es demasiado dbil para las masas involucradas. As, un diamante, una gota de agua y un rbol mantienen su constitucin por fuerzas que son bsicamente de naturaleza elctrica. La carga elctrica est cuantizada, lo cual significa que cualquier carga observada es un mltiplo de una unidad de carga, la carga de un electrn (e).

 2- Electrosttica y separacin de cargas : Algunos experimentos simples efectuados con materiales de fcil obtencin indican que existen dos tipos de cargas. Cuando una varilla de vidrio se frota con seda, la varilla de vidrio se carga positivamente (convencin propuesta por Benjamn Franklin en el siglo XVIII) cuando una barra de ebonita se frota con un pedazo de piel se carga negativamente. Estos efectos pueden ser demostrados por un detector sensible a la carga llamado electroscopio de hoja, el cual consta de un recipiente de vidrio que contiene una hoja de oro fijada a una lmina metlica.

 3- Conductores y aisladores: La teora de la estructura atmica desarrollada a comienzos del siglo XX estableci que la materia est compuesta de tomos muy pequeos. Cada tomo tiene un ncleo an ms pequeo, muy denso y cargado positivamente, el cual est rodeado de electrones livianos y cargados negativamente. El ncleo est compuesto adems de protones y neutrones cuyas masas son aproximadamente iguales, cerca de 1,67 -27x 10 kg. Cada protn tiene una carga positiva igual a la carga negativa de un electrn y los neutrones no tienen carga. La masa de un electrn es de 9,1 . 10

Ley de Couloumb
La fuerza F entre dos cargas q1 y q2 es proporcional al producto de las cargas y vara inversamente con el cuadrado de la distancia que las separa. La formulacin matemtica de la ley de Coulomb es

donde F es igual para la atraccin o la repulsin y la constante de proporcionalidad tiene el valor de k = 9 . 10 9 N.m2 /coul 2 en el sistema de unidades internacional (SIMELA). En este sistema la carga se mide en c o u l o m b , abreviada coul, y un electrn tiene una carga de de 1,6. 10 19 coul.

Campo Elctrico y Potencial electrico

Un cuerpo o una partcula cargada elctricamente crea a su alrededor una propiedad denominada campo elctrico que hace que al colocar cualquier otro cuerpo dotado de carga elctrica en sus proximidades acte sobre l una fuerza elctrica. Lneas de fuerzas del campo elctrico son lneas imaginarias y son la trayectoria que seguira la unidad de carga positiva dejada en libertad dentro del campo elctrico. Criterios para dibujarlas 1. Las lneas de fuerza salen de las cargas positivas (fuentes) y entran en las cargas negativas (sumideros). Si no existen cargas positivas o negativas las lneas de campo empiezan o terminan en el infinito. 2. El nmero de lneas que entran o salen de una carga puntual es proporcional al valor de la carga. 3. En cada punto del campo, el nmero de lneas por unidad de superficie perpendicular a ellas es proporcional a la intensidad de campo. 4. Dos lneas de fuerza nunca pueden cortarse. (El campo en cada punto tiene una direccin y un sentido nico. En un punto no puede haber dos lneas de fuerza ya que implicara dos direcciones para el campo elctrico.

Corriente continua y alterna

La corriente continua (CC o DC) se genera a partir de un flujo continuo de electrones (cargas negativas) siempre en el mismo sentido, el cual es desde el polo negativo de la fuente al polo positivo. Al desplazarse en este sentido los electrones, los huecos o ausencias de electrones (cargas positivas) lo hacen en sentido contrario, es decir, desde el polo positivo al negativo. Por convenio, se toma como corriente elctrica al flujo de cargas positivas, aunque ste es a consecuencia del flujo de electrones, por tanto el sentido de la corriente elctrica es del polo positivo de la fuente al polo negativo y contrario al flujo de electrones y siempre tiene el mismo signo. La corriente continua se caracteriza por su tensin, porque, al tener un flujo de electrones prefijado pero continuo en el tiempo, proporciona un valor fijo de sta (de signo continuo), y en la grfica V-t (tensin tiempo) se representa como una lnea recta de valor V.

 Ej: Corriente de +1v

En la corriente alterna (CA o AC), los electrones no se desplazan de un polo a otro, sino que a partir de su posicin fija en el cable (centro), oscilan de un lado al otro de su centro, dentro de un mismo entorno o amplitud, a una frecuencia determinada (nmero de oscilaciones por segundo). Por tanto, la corriente as generada (contraria al flujo de electrones) no es un flujo en un sentido constante, sino que va cambiando de sentido y por tanto de signo continuamente, con tanta rapidez como la frecuencia de oscilacin de los electrones.

Voltaje
En electrnica un voltaje o tensin es una fuerza capaz de impulsar una corriente a travs de un circuito. Siempre que se aplica una fuerza a un objeto para moverlo de un punto a otro se realiza un trabajo o intercambio de energa. Por tanto, el voltaje puede ser tambin definido como el trabajo requerido para mover una cierta cantidad de carga entre dos puntos. Otros nombres para el voltaje que examinaremos mas adelante, son fuerza electromotriz, potencial y diferencia de potencial

Conduccin Elctrica
En general, el flujo de electricidad a travs de un conductor es debido a un transporte de electrones. Segn la forma de llevarse a cabo este transporte, los conductores elctricos pueden ser de dos tipos: conductores metlicos o electrnicos y conductores inicos o electrolticos. A este segundo tipo pertenecen las disoluciones acuosas. En ellas la conduccin de electricidad al aplicar un campo elctrico se debe al movimiento de los iones en disolucin, los cuales transfieren los electrones a la superficie de los electrodos para completar el paso de corriente. La conductividad elctrica (CE) de una disolucin puede definirse como la aptitud de sta para transmitir la corriente elctrica, y depender, adems del voltaje aplicado, del tipo, nmero, carga y movilidad de los iones presentes y de la viscosidad del medio en el que stos han de moverse. En disoluciones acuosas, y puesto que su viscosidad disminuye con la temperatura, la facilidad de transporte inico o conductividad aumentar a medida que se eleva la temperatura. Segn la ley de Ohm, cuando se mantiene una diferencia de potencial (E), entre dos puntos de un conductor, por ste circula una corriente elctrica directamente proporcional al voltaje aplicado (E) e inversamente proporcional a la resistencia del conductor (R). I = E/R

 En disoluciones acuosas, la resistencia es directamente proporcional a la distancia entre electrodos (l) e inversamente proporcional a su rea (A): R = rl/A Donde r se denomina resistividad especfica, con unidades Wcm, siendo su inversa (1/r), la llamada conductividad especfica (k), con unidades W-1cm-1 o mho/cm (mho, viene de ohm, unidad de resistencia, escrito al revs) Actualmente se emplea la unidad del SI, siemens (S), equivalente a mho; y para trabajar con nmeros ms manejables se emplean submltiplos: 1 mS/cm = 1 dS/m = 1000 (S/cm = 1 mmho/cm)

Resistencia
La Resistencia es la capacidad de mantener un esfuerzo durante un tiempo prolongado. Es decir, la capacidad de un msculo o del cuerpo para repetir muchas veces una actividad. Para realizar cualquier tipo de ejercicio fsico los msculos necesitan oxgeno que les llega a travs de la sangre. Por lo tanto, la resistencia depende principalmente del buen funcionamiento del sistema cardiovascular (corazn, venas arterias y sangre), y del sistema respiratorio (pulmones) y del grado de entrenamiento. Un corazn fuerte bombea mayor cantidad de sangre en cada pulsacin o latido. As ante la misma demanda de oxgeno por parte de los msculos, un corazn no habituado al esfuerzo deber realizar ms pulsaciones por minuto que uno entrenado.

Ley de Ohm
La ley de Ohm establece que la intensidad elctrica que circula entre dos puntos de un circuito elctrico es directamente proporcional a la tensin elctrica entre dichos puntos, existiendo una constante de proporcionalidad entre estas dos magnitudes. Dicha constante de proporcionalidad es la conductancia elctrica, que es inversa a la resistencia elctrica. La ecuacin matemtica que describe esta relacin es:

Resistencia en serie
Un circuito serie es aquel que esta formado por dos o ms resistencias conectadas formando un camino continuo.

Para hallar la resistencia total (RT) del circuito solo basta hallar la suma de todas las resistencias.

Resistencia en paralelo
Cuando se conectan dos o ms resistencias a los mismos puntos como se muestra en la siguiente figura, se dicen que estn en paralelo.

Para hallar la resistencia total (RT) de un circuito paralelo aplicamos la siguiente formula:

Excitabilidad electrica
El comportamiento pasivo de las seales elctricas en la membrana es de gran trascendencia funcional en las clulas excitables, pues establece el grado de propagacin espacial y el curso temporal de las respuestas subumbrales. Las propiedades pasivas de las clulas excitables se pueden analizar tal como hicieron Hodking y Rushton en 1946, inyectando corriente por la membrana celular y registrando las variaciones de Vm para valores subumbrales. Se introducen dos electrodos dentro de la clula, uno para registrar el Vm (figura 4.7) y el otro para inyectar corriente (Im). En fibras grandes como el axn gigante de calamar pueden usarse electrodos metlicos, pero clulas ms pequeas se penetran con pipetas de vidrio de punta submicroscpica (< 1 m) rellenas de un lquido conductor, por ejemplo, KCl La respuesta de la membrana a pulsos de corriente tiene un curso temporal exponencial que se caracteriza por una variacin del potencial de membrana desde el potencial de reposo hasta estabilizarse (si el pulso es suficientemente largo) en un valor estacionario que llamaremos VK. Al terminar el pulso, el potencial de membrana Vm regresa exponencialmente para estabilizarse nuevamente en el potencial de reposo .

 La magnitud de VK para respuestas subumbrales aumenta linealmente con la intensidad del pulso de corriente. Si se representa VK en funcin de la intensidad de la corriente inyectada (Im), lo que se denomina relacin voltaje - corriente, los valores experimentales se ajustan bien a una funcin lineal.

Canales Ionicos
Los canales inicos son protenas transmembrana que contienen poros acuosos que cuando se abren permiten el paso selectivo de iones especficos a travs de las membranas celulares. As, los canales inicos son protenas que controlan el paso de iones, y por tanto el gradiente electroqumico, a travs de la membrana de toda clula viva. Estos canales actan como compuertas que se abren o se cierran en funcin de los estmulos externos, aunque algunas sustancias txicas pueden desactivar su funcin natural. En los mamferos, los canales inicos determinan importantes procesos como: la excitacin del nervio y del msculo, la secrecin de hormonas y neurotransmisores, la transduccin sensorial, el control del equilibrio hdrico y electroltico, la regulacin de la presin sangunea, la proliferacin celular y los procesos de aprendizaje y memoria.

 CANAL DE POTASIO Cuando se abre el canal de potasio el potencial de la membrana se hace ms negativo (hiperpolarizacin). El potasio est ms concentrado en el interior de la clula, por ese motivo cuando se abren canales de potasio este ion tiende a salir por gradiente de concentracin. Esto extrae cargas elctricas positivas del interior de la clula, y deja el potencial de sta ms negativo. El potencial de equilibrio del potasio es de aproximadamente 100 mV, y cuando aumenta la permeabilidad a este in el potencial de la membrana se acerca a este potencial de equilibrio. CANAL DE SODIO La apertura del canal de sodio lleva el potencial de membrana a un valor muy positivo (+66 mV). El sodio tiende a entrar en la clula por gradiente de concentracin y por atraccin electrosttica, con lo que introduce en la clula cargas positivas y produce depolarizacin. Durante el potencial de accin, la apertura de los canales de sodio dependientes de voltaje hace que el potencial de la membrana se haga positivo (+30 mV), aunque en este caso queda algo ms bajo que el potencial de equilibrio del sodio, porque los canales estn abiertos durante un tiempo muy corto y no da tiempo a que se equilibren las cargas.

 CANAL CATINICO En muchas clulas existen canales catinicos inespecficos, que permiten el paso de todos los iones positivos (sodio, potasio, calcio) y excluyen a los negativos. Estos canales tambin producen depolarizacin. Cuando se abren estos canales se produce al mismo tiempo entrada de sodio y salida de potasio, pero la entrada de sodio es mayor que la salida de potasio, y se produce una entrada neta de cargas positivas en la clula, lo que produce depolarizacin. Cuando se abren estos canales el potencial de la membrana tiende a 0 mV, que est aproximadamente en el punto medio entre el potencial de equilibrio del sodio y del potasio CANAL DE CALCIO El calcio est ms concentrado fuera de la clula que dentro, por ese motivo este in tiende a entrar en la clula, y los canales de calcio producen depolarizacin cuando se abren, lo mismo que suceda con los canales de sodio. La depolarizacin que producen los canales de calcio es menos acentuada que la producida por los canales de sodio, porque la concentracin extracelular de calcio (3 mM) no es tan grande como la concentracin extracelular de sodio (145 mM). Estos canales de calcio, adems de producir depolarizacin, hacen que aumente la concentracin intracelular de calcio, lo que constituye una seal para la activacion de muchas funciones celulares.

 CANAL DE CLORO La apertura del canal de cloro cambia muy poco el potencial de la membrana. Esto es debido a que el potencial de equilibrio del cloro est muy cerca del potencial de reposo. El cloro es un in negativo, y el potencial negativo de la membrana tiende a impedir la entrada en la clula de este in. Esta fuerza electrosttica se equilibra casi exactamente con el gradiente de concentracin, que tiende a introducir cloro en la clula. Cuando se abren canales de cloro no se produce entrada ni salida neta de este in y el potencial de membrana casi no se modifica. Sin embargo los canales de cloro tienen un importante efecto sobre el mecanismo de la transmisin sinptica. Pruebe en la simulacin a activar al mismo tiempo el canal de cloro y el canal catinico o el canal de sodio. Observe que en este caso la depolarizacin que se produce es menor que cuando el canal de cloro est cerrado. Durante la depolarizacin se produce la entrada en la clula de cargas negativas por el canal de cloro, lo que equilibra la entrada de cargas positivas (sodio) por el otro canal. Es decir, el canal de cloro atena el efecto excitador de otros canales. Por este motivo ciertos neurotransmisores inhibidores como el GABA o la glicina actan activando canales de cloro en la membrana de las neuronas.

Campo Magntico
El hecho de que las fuerzas magnticas sean fuerzas de accin a distancia permite recurrir a la idea fsica de campo para describir la influencia de un imn o de un conjunto de imanes sobre el espacio que les rodea. Lneas de fuerza del campo magntico: Al igual que en el caso del campo elctrico, se recurre a la nocin de lneas de fuerza para representar la estructura del campo. En cada punto las lneas de fuerza del campo magntico indican la direccin en la que se orientara una pequea brjula situada en tal punto. As las limaduras de hierro espolvoreadas sobre un imn se orientan a lo largo de las lneas de fuerza del campo magntico correspondiente y el espectro magntico resultante proporciona una representacin espacial del campo. Por convenio se admite que las lneas de fuerza salen del polo Norte y se dirigen al polo Sur.

 La intensidad del campo magntico: Como sucede en otros campos de fuerza, el campo magntico queda definido matemticamente si se conoce el valor que toma en cada punto una magnitud vectorial que recibe el nombre de intensidad de campo. Las brjulas, al alinearse a lo largo de las lneas de fuerza del campo magntico, indican la direccin y el sentido de la intensidad del campo B. La intensidad del campo magntico, a veces denominada induccin magntica, o campo se representa por la letra B y es un vector tal que en cada punto coincide en direccin y sentido con los de la lnea de fuerza magntica correspondiente. La unidad del campo magntico en el SI es el tesla (T) y representa la intensidad que ha de tener un campo magntico para que una carga de 1 C, movindose en su interior a una velocidad de 1 m/s perpendicularmente a la direccin del campo, experimentase una fuerza magntica de 1 newton.

Superconduccion
Se denomina superconductividad a la capacidad intrnseca que poseen ciertos materiales para conducir corriente elctrica sin resistencia ni prdida de energa en determinadas condiciones. La resistividad elctrica de un conductor metlico disminuye gradualmente a medida que la temperatura se reduce. Sin embargo, en los conductores ordinarios, como el cobre y la plata, las impurezas y otros defectos producen un valor lmite. Incluso cerca de cero absoluto una muestra de cobre muestra una resistencia no nula. La resistencia de un superconductor, en cambio, desciende bruscamente a cero cuando el material se enfra por debajo de su temperatura crtica. Una corriente elctrica que fluye en una espiral de cable superconductor puede persistir indefinidamente sin fuente de alimentacin. Al igual que el ferromagnetismo y las lneas espectrales atmicas, la superconductividad es un fenmeno de la mecnica cuntica. La superconductividad ocurre en una gran variedad de materiales, incluyendo elementos simples como el estao y el aluminio, diversas aleaciones metlicas y algunos semiconductores fuertemente dopados. La superconductividad no ocurre en metales nobles como el oro y la plata, ni en la mayora de los metales ferromagnticos.

Par de Cooper
En superconductividad se conoce como par de Cooper a la pareja de electrones que se hallan ligados debido a que en el estado superconductor ambas partculas se comportan como si se atrajeran, pese a tener ambos carga de igual signo, debido a que interaccionan a travs de la red cristalina formada por los iones positivos del metal. Recibe su nombre de Leon N. Cooper, quien mostr en 1956 que una pequea atraccin arbitraria entre electrones en un metal puede causar un estado de paridad de electrones que tenga una energa menor que la energa de Fermi, lo cual implica que el par est ligado. En los superconductores convencionales, esta atraccin est causada por la interaccin electrn-fonn. El estado del par de Cooper forma la base de la teora BCS de la superconductividad desarrollada por John Bardeen, John Schrieffer y Leon Cooper por la cual recibieron conjuntamente el Premio Nobel de fsica en 1972.

Membranas Biologicas
1 Membranas impermeables: son aquellas que no pueden atravesar ni el solvente ni los solutos. 2 Membranas permeables: permiten el paso del H2O y disoluciones verdaderas y coloidales y slo son impermeables a las dispersiones groseras. Ejemplo: papel de filtro. 3 Membranas semipermeables: las atraviesa libremente el H2O pero no los solutos verdaderos o cristaloides de ninguna clase. Ejemplo: membrana de pergamino. 4 Membranas dialticas: permeable al H2O y solutos verdaderos, pero no la atraviesan los coloides. Ejemplo: endotelio (membrana capilar) Dispersiones groseras: partculas visibles al microscopio ptico, que dan opacidad y turbidez a la dispersin. Ejemplo: hemates, gotitas de grasa, etc. Dispersiones coloidales: partculas invisibles al microscpio ptico y visibles al ultramicroscopio. Ejemplo: protenas de la sangre y leche. Disoluciones verdaderas: invisibles a cualquier microscopio y en el lmite de resolucin del electrnico. Ejemplo: glucosa, urea, cidos, etc. Las membranas biolgicas comparten algunas caractersticas de esta clasificacin pero no se adapta a ninguna de ella en su totalidad ya que a pesar que la membrana celular es semipermeable pero adems es selectiva o sea que la difusin est afectada no solamente por as caractersticas fsico-qumico de la membrana.

Potencial de una Membrana

El potencial de membrana es la diferencia de potencial a ambos lados de una membrana que separa dos soluciones de diferente concentracin de iones, como la membrana celular que separa el interior y el exterior de una clula. Cuando se habla de potenciales de membrana, se debera de hablar del "potencial de difusin" o "potencial de unin lquida".