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ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Ecuador, unidad en la diversidad

Indios Proceden de Asia y de Oceanía. Impusieron -Leyes -Costumbres -Religión Fueron sometidos a la explotación y a la muerte.

Mestizos Proceden choque de colonizadores españoles y indios. del los los

Negros Su llegada ocurrió junto con la Real Audiencia de Quito debido a que eran esclavos los negros. Realizan trabajos en la costa y en los valles cálidos de la Sierra

Interculturalidad

Diversidad regional

Relación más simétrica entre los grupos que lo componen. Busca superar: _perjuicios _racismo _desigualdades _asimetrías

Costa -Cálida -Rica Productiv a

Sierra

Oriente

Su carácter fundamental esta dado por: -sus ideas -sus costumbres -religiosidad -su lengua

-Fría La más -Valles pequeña fértiles de la hoya Montañaamazóni sy ca volcanes Insular

Los negros sufrieron maltratos, explotación y discriminación

Todos son parte importante del País y supieron salir adelante.

Mediante: -respeto - igualdad - desarrollo de espacios comunes.

Importanc ia biológica ambiental.

No significa tolerarse mutuamente sino construir relaciones para garantizar la diversidad.

ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A

Autonomía y la unidad nacional

Implica una reforma integral de la división territorial y de las competencias del poder central.

Las cosas no son solo de una o dos personas en particular sino de todo el Ecuador. Caso contrario produciría -pobreza -desigualdades Cultura

De instituciones -Sist. Se relaciona -Relativismo lingüístico -Aspectos universales de carácter innato La personalidad explica el comportamiento de las culturas. Comprende: -Sist.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Se refiere a la capacidad al atributo exclusivamente humano para crear y transmitir de generación en generación. De normas -Sist. De bienes materiales El lenguaje de la cultura es simbólico. . De creencias -Sist.

la psicología local y nacional.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber Nº 2 La cultura 1. música. 4. 6. artes plásticas. 5.. Mediante el estudio podría ser una de las formas ya que estudiando se puede aprender muchas cosas diferentes pero el estudio esta ligado con le investigación es decir averiguar sentir curiosidad por conocer algo mas y así guardar conocimientos sobre lo aprendido y quizás poner en práctica el conocimiento adquirido mediante una especie de ejercicio. políticos.Describa por lo menos tres formas o maneras en que se cultivan los conocimientos humanos. morales.. los valores éticos. a sus creencias y a su lenguaje.-Relate alguna percepción personal de que en el país la cultura se ha convertido en producto de mercancías destinadas a un consumo interno. 2. La cultura no es otra cosa que costumbre y en nuestro país es costumbre que sobornes a los demás para conseguir algo es una cultura de unos ecuatorianos y su caracterización propia no de todos pero si de la mayoría.. teatro. 3. a sus valores. Es la referencia a un valor que se somete a las costumbres de los pueblos.¿Cuáles son los elementos que integra la cultura que se ha desarrollado en el país? La vida cotidiana. 7.¿Habrá absorción de cultura en el Ecuador? Claro que si en el Ecuador existe absorción de la cultura..-¿Qué semejanzas y diferencias hay entre los conceptos de cultura entre los actores citados? Todos afirman que la cultura es todo lo que el pueblo realiza cotidianamente expresando un estilo de ser y pensar.¿Por qué el ejercicio y el estudio afinan las facultades intelectuales del hombre? Porque contribuye así a la formación integral del estudiante a través de la práctica de las diferentes manifestaciones como lo son la danza. .-Explique la noción de espíritu objetivado. teatro.

El arte y la revolución se unen en tanto que cambian el mundo. . 6. una voluntad de vivir? El arte es igual a vida y no podemos vivir sin ella es quien nos llena de conocimientos y parte completaría de nuestra vida el arte nos proporciona los ojos.¿En qué forma el arte es un gran estimulante de la vida. necesidad y libertad que no son las de la revolución.. buscan la liberación.¿Por qué el arte se puede considerar como especie de culto del error? Porque no se pudiera ver lo que al ciencia muestra ahora la universidad de lo verdadero de la mentira y que la locura y el error son condiciones del mundo intelectual y sensible..ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber Nº 3 EL ARTE 1. 2. El arte obedece a su necesidad y su libertad propia. una embriaguez de la vida..¿Por qué la ciencia solo puede ser disciplinada por el arte? No se trata de juicios de valor relativos al saber y a la multiplicidad de los conocimientos. 4. las manos y sobre todo la buena conciencia...¿Qué significa la apreciación de que el arte nace como un remedio para el conocimiento? Porque ayuda enriquecer el conocimiento en diferentes prospectivas para así conocer mucho más. Es una unidad de opuestos una unidad antagónica. 3.¿Qué relación tiene el arte con la revolución? Ponga ejemplos..¿Si no existe el arte por qué el quietísimo seria consecuencia de la destrucción total de la ilusión? Porque el arte es la única vida posible es un estimulante y embriagues de vivir. 5.

Dialogue con personas que conozcan de algún mito existente en cualquier zona del país..ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber Nº 4 La identidad cultural ecuatoriana 1. Para muchos al identidad cultural esta relacionada a lo que somos como país es decir el conjunto de tradiciones.. La mayoría de los ecuatorianos somos una mezcla de tradiciones ecuatorianas y extranjeras y muchas veces nos identificamos cuales son las nacionales ya que una característica básica de la mayoría de ecuatorianos es el deseo de parecerse algo de a fuera pues amamos lo que tenemos y mucha veces ni siquiera lo respetamos y por ende tenemos la idea de lo que esta afuera de nuestro entorno es lo mejor es el pensamiento es el que también los indígenas poseen y por ello cuando experimenta algún contacto con cosas nuevas de pueblos o ciudades se despierta en ellos una curiosidad propia del ser humano.determine los elementos más significativos del texto y describa formas similares o quizás divergentes de identidad cultural ecuatoriana. costumbres y valores que nos unen como nación y crean un sentimiento de pertenencia pero con la que no nos identificamos. Alrededor del mundo lo que atrae de Ecuador a más de la belleza natural es la diversidad de culturas por lo que somos conocidos como país puericultura y mega diverso y realmente es por esto que se quiere perseverar a las culturas que actualmente poseemos porque son un atractivo sumamente importante para el desarrollo de la cultura turística en el país 2. En todo caso de lo que habla hoy en día es de que la identidad ecuatoriana esta en peligro debido a la globalización y a la cantidad de formas extranjeras que han entrado a nuestro país y poco a poco nos hacen la vida más cómoda y la final eso es lo que toda persona busca en el día a día. .

ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A El país en general siempre da apertura al cantantes extranjeros dejando de un lado a los artistas ecuatorianos debido a la facilidad de ingreso a nuestro país los artistas extranjeros hacen su gloria a costilla de los ecuatorianos mientras que en nuestro país los artistas ecuatorianos son la última opción. .

INEC y MAG indican que no hay cifras oficiales ni un censo actualizado para otorgar la cifra de indígenas Le monde diplomatiqu e Evalúa a los indígenas en 40% CONAIE Asegura que el 45% es indígena.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber Nº 5 Indígenas: pueblos sin cifras oficiales Cifras Actividades indígenas *Agricultura *Ventas ambulantes *Sector de la construcción *Servicio doméstico CAAP inca que el número de Indígenas no se encuentra establecido por la constitución. CODEMPE Dice que los indígenas 3800000 y 4500000 .

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ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber Nº 6 El cambio climático influyo en la Amazonía Investigadora: Macarena Cárdenas Recurre a registros fósiles que fueron depositados en el cambio climático del pasado. Para determinar Factores que alteran la vegetación de la Amazonía Se incluyó Cenizas volcánicas Polen Madera Carbón fósil .

 Varias veces presidente de Ecuador. Imperio español  Fallecimiento: 6 de agosto de 1875 (53 años) Quito. poniendo fin a la injerencia de la Iglesia Católica en la política.  Profesión: Abogado Administración:  Provincializó el Ecuador.  Dio 1’700.  Hizo poner escuelas parroquiales.  Ordenó que se hiciera el primer censo nacional.  En Guayaquil se abrió el segundo colegio militar.  Colegios para varones y para mujeres. Ecuador  Fallecimiento: 28 de enero de 1912 (69 años) Quito.000 sucres para la construcción del sistema de agua potable de Quito.  Historiadores le han acusado de haber sido un hombre insensible.  Apodo El Viejo Luchador  Profesión: Comerciante y militar Administración:  Firmo el contrato HARMAN para continuación de la construcción del ferrocarril Guayaquil – Quito llagando hasta la región Costa.  Dotó a Guayaquil de canalización para este mismo servicio básico. Ecuador  Líder de la revolución liberal ecuatoriana (1895 – 1924)  Presidente de la República del Ecuador en dos ocasiones.  Abrió luego el Registro Civil.  Escuelas bilingües español-quichua.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber Nº 7 CUADRO COMPARATIVO ELOY ALFARO GABRIEL GARCIA MORENO  Nacimiento: 24 de diciembre de 1821 Guayaquil.  Trajo comunidades religiosas de Europa y un profesorado especializado en distintas materias. Ecuador  Fundó el Partido Conservador en 1869. político y escritor ecuatoriano.  Eloy Alfaro también dio mucho impulso a la educación  Inaugura el Colegio Bolívar de Tulcán siendo el primer colegio laico del país.  Abrió la Universidad Central con diferentes facultades.  Nacimiento: 25 de junio de 1842 Montecristi. .  Hizo levantar planos de nuestra frontera  Proporcionó adecuados edificios a diversas instituciones militares.  Fue un estadista. abogado.  Consagró el Estado laico.  Se inauguró el ferrocarril del Sur que unía Quito con Guayaquil.  Fundó la Politécnica y la Escuela de Bellas Artes. cruel y de mano dura.

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ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber Nº 8 Ecuador el país en el que no se puede criticar al presidente Rafael Correa Carismático y mediático Confortación pública con civiles País Polarizado Juicios Millonarios Pueblo a favor del presidente Por miedo a represalias Correa se alimenta constantemente de la controversia Deterioro de la libertad de expresión .

ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Segundo parcial Volcanes Activos del Mundo Deber nº 1 .

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informó una fuente oficial comunal. en medio de una alta actividad sísmica. al canal TN. afectando particularmente a sitios turísticos en Argentina. El vicepresidente chileno Rodrigo Hinzpeter. dijo que con estas medidas "estamos evitando riesgos. en camino a la frontera con Chile. dijo el secretario de Comunicación de Bariloche. como la también turística Villa La Angostura. El complejo volcánico Puyehue-Cordón Caulle. por el paso internacional Cardenal Antonio Samoré. el segundo de mayor tráfico entre Chile y Argentina.600 km al sur de Buenos Aires). está ubicado a unos 920 kilómetros al sur de . Hidalgo describió que se produjo "una fuerte caída de cenizas como si fuera una nevada" y añadió que "la ciudad está absolutamente gris por las cenizas".ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Sábado 04 de junio del 2011 | 19:34 Volcán entra en erupción en Chile y afecta a ciudades turísticas argentinas El complejo volcánico Puyehue-Cordón Caulle. en caso de producirse una desgracia mayor". El aeropuerto de la ciudad fue cerrado". El Gobierno chileno ordenó la evacuar unas 3. El volcán chileno Puyehue está ubicado a unos 100 km al oeste de Bariloche (1. en el sur de Chile entró en erupción.500 personas de las zonas aledañas al macizo y activó el cierre del paso fronterizo Cardenal Samore. "Estamos tratando de evitar que circulen los autos y pedimos que la gente permanezca en sus hogares y cierre puertas y ventanas para evitar el ingreso de cenizas volcánicas. mientras que imágenes de la televisión mostraban que la zona había quedado totalmente oscurecida. El funcionario señaló que otras localidades aledañas a Bariloche están afectadas. Carlos Hidalgo. donde fue cerrado el aeropuerto y se aconsejó a sus habitantes que no salgan de sus casas. La erupción llenó de ceniza volcánica a la patagónica ciudad turística argentina de Bariloche. hasta donde llegó una nube de ceniza. Aerolíneas Argentinas anunció que suspendió seis vuelos "prácticamente todos" los previstos hacia esa zona y a otras ciudades de la extensa Patagonia argentina.

y de este modo causaron la muerte de miles de peces. ¿Qué sucede en el sur de América por la erupción del volcán de Chile? A pesar de que la erupción volcánica tiene lugar en Chile. el Chaitén. dado que se registró una disminución de la actividad volcánica y muchos de los evacuados volvieron a su hogar. cubierto bajo un espeso manto gris. a las problemáticas sociales y económicas se suma el impacto medioambiental. El problema es que el hábitat natural se está viendo sustancialmente modificado. A pesar de que en las últimas horas las noticias fueron algo más esperanzadoras. los vientos del sureste involucraron gran parte de la Patagonia argentina. en la comuna chilena de Lago Ranco. como por ejemplo las aguas del Nilahue. la temporada que inicia todos los años en junio “ya está perdida”. con miles de evacuados de las ciudades cercanas. todavía resta esperar cuándo finalizará definitivamente este fenómeno y cuáles serán sus consecuencias . donde los residuos volcánicos hicieron que su temperatura aumentara nueve veces. como es el caso de las ovejas. donde el paisaje cambió por completo y dejó a muchas ciudades cubiertas de cenizas. En el 2008. y cortes de luz y de agua que se vuelven frecuentes en la región. en las cercanías de la ciudad chilena de Puerto Montt. a lo que se suman las dificultades de los pobladores para transitar las calles. Durante la mañana del sábado. Chile posee la segunda cadena volcánica más grande y de mayor actividad en el mundo después de Indonesia. Según las autoridades de la región. se habían registrado más de 60 temblores de mediana magnitud. que podrían morir más de un millón dado que las las cenizas tapan tanto la pastura como el agua los campos. como truchas y salmones. entró en erupción y provocó una nube de cenizas que también alcanzó la Patagonia argentina.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A la capital chilena. otro volcán del sur Chile. hasta llegar a los 45°C. Otras zonas afectadas fueron el río chileno GolGol y el famoso Nahuel Huapi de Argentina. Asimismo los ríos se encuentran sustancialmente perjudicados. Sin embargo. con especies animales y vegetales en peligro a causa de la exposición constante a la lluvia de gases y cenizas.

ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Deber n° 2 Ecuador Antártida en la Segundo parcial Ecuador es una de los 48 países que tienen presencia en la Antártida. . Dentro del Tratado del Tratado Antártico Existen dos categorías: 12 países perpetuos 36 países adheridos Estación científica para investigacione sy expediciones Si no hacen las investigaciones dentro de dos años dejará de ser adherido Ecuador Llamada Pedro Vicente Maldonado Ecuador ha efectuado 13 investigaciones y seis expediciones científicos.

net/?p=11438 Deber n° 3 Segundo parcial .ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Peguntas para la segunda parte de la tutoría 1. ¿Qué tanto conoce usted sobre las drogas? 2. ¿Consumiría droga usted alguna vez aunque sea por curiosidad? http://blog. ¿Conoce usted a alguien que consuma drogas? 5. ¿Cree usted que el afecto familiar influye en el uso excesivo de las drogas? 3. ¿Qué tipo de drogas ha escuchado mencionar? 4.neuronaltraining.

Más valen las obras de piedad y de misericordia. esto fue el comienzo de un proceso cuyas consecuencias serían de extrema importancia en la historia de la Iglesia cristiana. Como consecuencia. Durante los . Pero cuando volvia a Wittenberg. Llegó a basarse en las Sagradas Escrituras y en la razón convincente como las únicas autoridades reconocidas por él. para que fueran leídas por todos los que llegaban a la iglesia. que encontraba en él una forma de sublevarse contra Carlos V. En estas tesis sostuvo que el Papa no puede absolver sino de los castigos que el mismo hubiera impuesto. fue secuestrado por Federico el sabio para salvar su vida. En este tiempo Lutero se alejaba paulatinamente del dogma católico-romano mientras su comprensión de las grandes verdades evangélicas se aclaraba cada vez más. vio que no era posible convencer a Lutero y pensó hacerle callar por la fuerza una vez que no había logrado hacerlo por sus argumentos. Lutero fue llamado a dar cuentas a Roma.pero gracias a la protección de Federico de Sajonia. la traducción de la Biblia al alemán. por contradecir la autoridad del Papa y la fiabilidad de los Concilios. El documento contaba con 95 tesis en las cuales Lutero explicaba sus ideas y las reformas que proponía. ellas fueron impresas. Volviendo a las 95 tesis de Lutero. que le prendieran y le entregaran a Roma. en 1518. Estas tesis luego precipitaban una gran discusión que aumentó en intensidad durante unos tres años. En el aislamiento del castillo de Wartburg. si es que de veras tiene este poder. Martín Lutero puso un documento en la puerta de la iglesia del castillo de Witterberg el día antes de "Todos los Santos". Martín Lutero también se enfrentó al imperio dominado por Carlos I. que deseaba hacerlo prisionero. El Papa después de tres años de discusión. Vino a reconocer como verdaderos cristianos a algunos como Wycliffe y Huss que la Iglesia había condenado por herejes y aún llegó al extremo de criticar severamente unas resoluciones de papas y concilios alegando que estos como humanos podían errar. Pero el paso más importante se dio la Iglesia católica en contra de Lutero fue en 1519. cuando lo condenaron por hereje. en lugar de sacarlas poco a poco por dinero. y que estos no se extienden más allá de la muerte. arregló los asuntos para que en vez de ir a Roma el encuentro con Lutero se realizara en Augsburgo. Pregunta por qué el Papa no libra a todas las almas de una vez del purgatorio. y pronto circularon por todo el país. que la absolución se debe a todos los penitentes y que ésta no es indispensable. movido de compasión por sus sufrimientos.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Reforma propuesta por Lutero En 1517. En 1520 lanzó al mundo la bula de excomunión condenando 41 de las tesis de Lutero y ordenando a todos los magistrados que si no se retractaba dentro de sesenta días. Lutero realizó su obra maestra.

su amigo. Iré aunque se dirigiesen contra mí tantos demonios como tejas hay en los tejados". con el título de Carlos V. Mientras Lutero seguía su camino para Wittenberg se encontró con un escuadrón de caballeros que le apresaron y le llevaron a Wartburgo. bajo su protección. As¡ no tenía él porque temer. tiempo que empleó en hacer una traducción del Nuevo Testamento al alemán. quienes en su celo por la Reforma habían empezado a romper . el rey español. A esta pregunta les contestó que sí. quemó la bula con el libro de la ley canóniga y otros libros romanistas. Aun estando en Wartburgo. ante una asamblea compuesta de profesores de la universidad. En seguida le leyeron algunos pasajes de estos mismos libros y le preguntaron si se retractaba de lo escrito. sacerdotes. fue aceptado como emperador de Alemania.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A tres años de discusión grandes masas del pueblo y muchos de los príncipes alemanes habían reconocido en Lutero a aquel que podía salvarles del yugo y de la corrupción de Roma. mientras que este en consejo de ministros acordó ponerle bajo el bando del imperio. Salió en seguida de la asamblea sin que fuese molestado y luego emprendió camino para Wittenberg bajo el mismo salvoconducto del emperador. Este obedeció y durante su viaje que hizo en un carro abierto de campesinos. Publicó un folleto contestando lo que él llamaba «la bula del anticristo» y el 10 de Diciembre de 1520. A esto contestó Lutero "Huss ha sido quemado pero no la verdad con él. Al llegar a Worms se presentó ante la dieta. fue predicando en todos los pueblos que halló a su paso. Lutero tuvo noticias de unos desórdenes promovidos por sus mismos partidarios. intimó a Lutero a que compareciese ante la dieta de Worms. siendo recibido por grandes muchedumbres que se llenaron de entusiasmo por su causa. estudiantes y otras muchas personas. Estos fueron de sus mismos partidarios que se valieron de este acto para ponerlo en seguridad. Allí pasó un año. le recordó el fin trágico de Juan Huss quien también había confiado en la palabra de honor de un emperador y sin embargo había sido quemado vivo. En la esperanza de arreglar algo. nobles y príncipes del imperio y doctores de las universidades. altos prelados. Era éste un joven monarca enérgico y desapasionado y algunas veces en esta época bastante transigente en cosas religiosas. compuesta por el mismo emperador y sus ministros. Al subir al trono imperial vio con alarma que una gran parte de sus súbditos habían aceptado la doctrina de Lutero y que el Imperio estaba en graves dificultades con el Papa como consecuencia. Le mostraron sus libros y le preguntaron si los reconocía como de su propiedad. castillo inexpugnable de la Turingia. Por este tiempo después de muchas negociaciones diplomáticas. en la plaza principal de Wittenberg. La víspera de su llegada a Worms un canciller del príncipe Federico.

En menos de un año había escrito 183 folletos y obras religiosas. pues estando bajo el bando del imperio era un deber de cada fiel súbdito del emperador matarlo. Al saber esto decidió salir del Wartburgo para ir a corregir estos desmanes y predicar una reforma más transigente. El tiempo que siguió. Lutero contestó que si cayera sería con Cristo y que él preferiría caer con Cristo que estar en pié con César. Manifestó su decisión a su ilustre huésped y este le hizo ver lo arriesgado de su empresa.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A imágenes y destruir altares. La salida no le fue impedida y con pocas predicaciones logró calmar los ánimos de los iconoclastas. . lo empleó en escribir tratados en defensa de la fe evangélica.

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Los físicos podrán buscar una partícula que explica el origen de la masa y a la que llaman la partícula de Dios . emocional y científico Las personas religiosas se deprimen menos y tienen mejor autoestima.ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Estructura cerebral que aloja la creencia religiosa L compromiso religioso favorece el bienestar psicológico.

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ALUMNA: Viviana Moyota Cusme CATEDRÁTICO: Salomon Doumet Vera Estudios Contemporáneos Paralelo A Las religiones con más seguidores .