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Circuitos-Electronicos TEORIA
Circuitos-Electronicos TEORIA
4 U N I D A D
CIRCUITOS ELECTRONICOS
Los circuitos electrnicos trabajan con valores de corriente y voltaje muy pequeos hasta poder controlar las corrientes y tensiones de los receptores.
EL CIRCUITO INTEGRADO
Es un sistema mas avanzado de conexin de componentes electrnicos. El circuito integrado consiste en una diminuta pieza o lmina de material semiconductor, en el que se fabrican directamente los componentes electrnicos as como sus conexiones, de forma constituyen un circuito especfico que realiza una funcin determinada. Esta lamina recibe el nombre de chip y se protege mediante su inclusin en un encapsulado plstico o cermico.
Un circuito integrado es una pastilla o chip en la que se encuentran todos o casi todos los componentes electrnicos, para realizar alguna funcin, stos poseen transistores en su mayora, tambin se encuentran en ste resistencias, diodos, El Temporizador 555 El temporizador 555 se puede conectar para que funcione de diferentes maneras, entre los mas importantes estn: como multivibrador estable y como multivibrador monoestable
3.
1 2
4. 1.- Multivibrador Monoestable: En este caso el circuito entrega a su salida un slo pulso de un ancho establecido por el diseador (tiempo de duracin) El esquema de conexin es el que se muestra. 2.- Multivibrador estable: Este tipo de funcionamiento se caracteriza por una salida con forma de onda cuadrada (o rectangular) continua de ancho predefinido por el diseador del circuito. El esquema de conexin es el que se muestra.
5. 6. 7.
4.1
COMPONENTES ELECTRONICOS
Cuando observamos al interior de cualquier artefacto electrnico, logramos ver pequeos componentes que hacen que el circuito dentro del artefacto funcione, como por ejemplo la radio a transistores EL TRANSISTOR. Es probablemente el complemento ms representativo de la electrnica. En funcin de la disposicin de las tres capas de material semiconductor pueden ser de tipo PNP o NPN. El transistor sirve para enlazar un circuito, aplicando pequeas corrientes elctricas que reciben una seal elctrica. En el interior hay un cristal de silicio con un tratamiento especial unido a tres conductores, llamados: colector, base y emisor. Una pequea corriente base controla una mayor en el circuito.
Las propiedades fundamentales del transistor son:
EL TRANSISTOR
Presentan una posibilidad con dos estados elctricos bien definidos que se corresponde a las posiciones de circuitos abiertos y de circuitos cerrados de un interruptor. Es capaz de aumentar el contenido energtico de una seal elctrica, es decir, puede amplificarla.
TIPOS DE TRANSISTORES
tipo NPN
tipo PNP
El transistor bipolar es el ms comn de los transistores, y como los diodos, puede ser de germanio o silicio. Existen dos tipos transistores: el NPN y el PNP, y la direccin del flujo de la . corriente en cada caso, lo indica la flecha que se ve en el grafico de cada tipo de transistor El transistor es un dispositivo de 3 patillas con los siguientes nombres: base (B), colector (C) y emisor (E), coincidiendo siempre, el emisor, con la patilla que tiene la flecha en el grfico de transistor. El transistor es un amplificador de corriente, esto quiere decir que si le introducimos una cantidad de corriente por una de sus patillas (base), el entregar por otra (emisor), una cantidad mayor a sta, en un factor que se llama amplificacin. Este factor se llama (beta) y es un dato propio de cada transistor.
6 4 5
Construccin de un transistor. 1.- Primera mascara; La base se recubre con dixido de silicio que no es conductor de electricidad. 2.- Primera disolucin selectiva; Un solvente
disuelve la capa no expuesta de la fotorresistencia y revela una parte el dixido de silicio. 3.- Segunda mascara; Se aplican capas de polisilicio. 4.- 2da Disolucin selectiva; Se disuelve la fotorresistencia con un tratamiento de corrosin. 5.- Doping; Se quita la fotorresistencia dura, y luego se somete la capa a una operacin llamada Doping. 6.- 3ra Mascara y Disolucin selectiva; Se agregan capaz de dixido de silicio y de fotorresistencia
4.2
EL DIODO
Es un dispositivo semiconductor que permite el paso de la corriente elctrica en una direccin y la bloquea en la opuesta. El diodo esta formado por dos cristales semiconductores, uno con una escasez de electrones, denominado tipo P recibe el nombre de nodo, y el otro con exceso de electrones o tipo N recibe el nombre de ctodo.
TIPOS DE DIODOS
Diodo emisor de Luz ( Leed) EL Diodo Zener.
Los diodos emisores de luz, estn especialmente diseados para aprovechar la emisin de luz y se construyen de forma que la unin queda en la zona mas exterior posible del dispositivo, protegido por un material transparente. Segn el material semiconductor empleado se obtienen diodos luminiscentes de color rojo, verde o amarillo.
El diodo Zener se caracteriza por la polarizacin inversa, ya que no deja pasar corriente y se comporta como un circuito abierto. Si esta tensin de polarizacin inversa aumenta asta alcanzar cierto nivel denominado de ruptura. El diodo conduce una corriente elevada e incontrolada y la unin PN se destruye. Sus caractersticas son de cadas de tensin para distintas intensidades de paso. Debido a este fenmeno, tales dispositivos son utilizados en aplicaciones de estabilizacin de tensin.
Diodo Schotky
1.- Polarizacin directa: Es cuando la corriente que circula por el diodo sigue la ruta de la flecha (la del diodo), o sea del nodo al ctodo. En este caso la corriente atraviesa con mucha facilidad el diodo comportndose ste prcticamente como un corto circuito.
Es el dispositivo semiconductor ms sencillo y se puede encontrar prcticamente en cualquier circuito electrnico. Los diodos se fabrican en versiones de silicio (la ms utilizada) y de germanio. Constan de dos partes una llamada N y la otra llamada P, separados por una juntura tambin llamada barrera o unin. Esta barrera o unin es de 0.3 voltios en el germanio y de 0.6 voltios aproximadamente en el diodo de silicio. NOTA: El funcionamiento antes mencionado se refiere al diodo ideal, esto quiere decir que el diodo se toma como un elemento perfecto (como se hace en casi todos los casos), tanto en polarizacin directa como en polarizacin inversa.
2.- Polarizacin inversa: Es cuando la corriente en el diodo desea circular en sentido opuesto a la flecha (la flecha del diodo), o del ctodo al nodo. En este caso la corriente no atraviesa el diodo, comportndose ste prcticamente como un circuito abierto.
4.3
LOS CONDENSADORES
EL CONDENSADOR
CONDENSADORES
Sistema elctrico constituido por dos conductores dispuestos de manera que sus cargas elctricas respectivas sean iguales y de signo contrario. TIPOS DE CONDENSADORES
Condensador Electroltico
El condensador consiste en un conjunto de placas conductoras separadas entre si mediante un aislante, que se comporta como un almacn de cargas elctricas. Cuando se aplica una tensin a un condensador, circula por el una determinada intensidad de corriente que permite la acumulacin de una carga elctrica en sus placas conductoras. Es decir a medida que aumenta la carga el condensador se va llenando y la intensidad de carga va disminuyendo hasta que se anula en un punto. Es hay cuando el condensador esta cargado. Qu es un condensador?
Un condensador es un dispositivo almacenador de energa en la forma de un campo elctrico. El capacitor consiste de dos placas, que estn separadas por un material aislante, que puede ser aire u otro material "dielctrico", que no permite que stas (las placas) se toquen. Se parece a la batera que todos conocemos, pero el condensador solamente almacena energa, pues no es capaz de crearla. Los condensadores se miden en Faradios (F.) Pudiendo encontrarse condensadores que se miden en Microfaradios (mF), Picofaradios (pF) y Nanofaradios (mF) A continuacin se pueden ver algunas equivalencias de unidades.
Qu aplicaciones tiene un condensador? como un Flash, en donde el condensador se tiene que descargar a gran velocidad para generar la luz necesaria (algo que hace muy fcilmente cuando se le conecta en paralelo un medio de baja resistencia) Como Filtro, Un condensador de gran valor (1,000 uF - 12,000 uF) se utiliza para eliminar el "rizado" que se genera en el proceso de conversin de corriente alterna a corriente continua. Para aislar etapas o reas de un circuito: Un condensador se comporta (idealmente) como un corto circuito para la seal alterna y como un circuito abierto para seales de corriente continua, etc.
Para aplicaciones de descarga rpida,
mrgenes determinados.
TIPOS DE CONDENSADORES
Electrolticos de Tntalo o de Gota
Emplean como dielctrico una finsima pelcula de xido de tantalio amorfo, que con un menor espesor tiene un poder aislante mucho mayor. Tienen polaridad y una capacidad superior a 1 F. Su forma de gota les da muchas veces ese nombre.
Suelen tener capacidades inferiores a 1 F y tensiones de trabajo a partir de 63v. Ms abajo vemos su estructura: dos lminas de poli carbonato recubierto por un depsito metlico que se bobinan juntas. Aqu al lado vemos un detalle de un condensador plano de este tipo, donde se observa que es de 0.033 F y 250v. (Inscripcin: 0.033 K/ 250 MKT).
DE POLISTER
Son similares a los anteriores, aunque con un proceso de fabricacin algo diferente. En ocasiones este tipo de condensadores se presentan en forma plana y llevan sus datos impresos en forma de bandas de color, recibiendo comnmente el nombre de condensadores "de bandera". Su capacidad suele ser como mximo de 470 nF.
Son los cermicos ms corrientes. Sus valores de capacidad estn comprendidos entre 0.5 pF y 47 nF. En ocasiones llevan sus datos impresos en forma de bandas de color.
Sus valores de capacidad son del orden de los Picofaradios y generalmente ya no se usan, debido a la gran deriva trmica que tienen (variacin de la capacidad con las variaciones de temperatura).
EL RESISTOR
EL RESISTOR O RESISTENCIA. Es un componente pasivo que presenta cierta resistencia al paso de la corriente elctrica. Su misin consiste, bsicamente, en controlar dosificar y limitar el valor de la corriente que circula por cada punto del circuito. Y como consecuencia, disipa la energa, en forma de calor. ESTRUCTURA INTERNA DE UN RESISTOR
4.4
EL RESISTOR. Elemento que se intercala en un circuito para dificultar el paso de la corriente.
Cualquier elemento localizado en el paso de una corriente elctrica sea esta corriente continua o corriente alterna y causa oposicin a que sta circule se llama resistencia Normalmente las resistencias se representan con la letra R y el valor de stas se mide en Ohmios (W). Las resistencias son fabricadas en una amplia variedad de valores. Hay resistencias con valores de Kilohmios (K ), Megaohmios (M ). Ests dos ltimas unidades se utilizan para representar resistencias muy grandes. En la siguiente tabla vemos las equivalencias entre ellas.
CODIGO DE COLORES
Las dos primeras bandas dan una idea del valor base de la resistencia y la tercera banda nos indica por cuanto hay que multiplicar el valor base anterior para obtener el verdadero valor de la resistencia cuarta y ltima banda nos da la tolerancia: Dorado 5%, Plateado 10%, sin color 20%.
Resistencia de Cermica
4
Smbolo de la resistencia
Para poder saber el valor de las resistencias existe un cdigo de colores que nos ayuda a obtener con facilidad este valor con slo verlas.
Color Valor base Multiplicador
Negro Marrn Rojo Naranja Amarillo Verde Azul Violeta Gris Blanco
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Potencimetro
4.5
SEMICONDUCTORES DIVERSOS
EL DIAC
Y 2.- EL TRIA .
1.- EL TIRISTOR
Son elementos semiconductores de estado slido que actan a los mismos tiempos como rectificadores y amplificadores, por lo que se utilizan mucho en aplicaciones de control de potencia. Estos dispositivos disponen de tras terminales, dos de ellos denominados nodos y ctodos se le aplica una tensin que el dispositivo bloquea hasta que el tercer terminal denominado puerta, se inyecta una reducida tensin de control. Aqu el circuito nodo, ctodo, reduce su resistencia elctrica y se comporta como un interruptor cerrado.
El Diac es un dispositivo elctricamente simtrico, por lo que no posee polaridad. Se comporta como un interruptor controlado por tensin de forma que cuando sta es inferior a un determinado nivel entre sus dos terminales, el dispositivo se comporta como un interruptor abierto, bloqueando la tensin y no permitiendo el establecimiento de corriente elctrica. El diac, se utiliza para controlar el disparo de tiristores y triacs.
Rectificador controlado de silicio, estos elementos semiconductores son muy utilizados para controlar la cantidad de potencia que se entrega a una carga donde:
EL TIRISTOR. Normalmente el SCR se comporta como un circuito abierto hasta que activa su compuerta (GATE) con una pequea corriente (se cierra el interruptor S) y as este conduce y se comporta como un diodo en polarizacin directa.
Si no existe corriente en la compuerta el tristor no conduce.
LO ANLOGO
LO DIGITAL
Algunas mediciones pueden representarse en forma "analgica" o en forma "digital". El trmino "digital" se refiere a cantidades discretas como la cantidad de personas en un una sala, cantidad de libros en una biblioteca, cantidad de autos en una zona de estacionamiento etc. El trmino "Analgico" se refiere a las magnitudes o valores que varan con el tiempo en forma continua como la distancia y la temperatura.
Lo que sucede despus de ser activado el SCR, se queda conduciendo y se mantiene as. Si se desea que el tristor deje de conducir, el voltaje +V debe ser reducido a 0 Voltios.
Como se puede ver el SCR, tiene dos estados: 1. 2. Estado de conduccin, en donde la resistencia entre nodo y ctodo es muy baja Estado de corte, donde la resistencia es muy elevada.
Un ejemplo de la tecnologa Digital y Anloga son los discos de msica. Un ejemplo muy evidente y de moda de esto es, por ejemplo, el hecho de que la msica, que actualmente se graba en discos compactos (CD's), ha sido previamente convertida a formato digital. El equipo creado para reproducir la msica grabada de esta manera est lleno de circuitos lgicos digitales. A diferencia, los discos de acetato (los discos de 45 r.p.m. y PL. de color negro) utilizaban una aguja que recorra los surcos en el disco para poder reproducir la msica grabada en forma analgica. Nadie duda de la calidad de los discos compactos de hoy, pues tiene un sonido excelente.
EL CIRCUITO IMPRESO
Se agrupan las tcnicas en que los componentes se interconectan elctricamente entre s, mediante conexiones impresas sobre un soporte aislante que les aporta una adecuada fijacin y estabilidad mecnica, as como un buen contacto elctrico entre sus componentes. Se distinguen dos tipos de placas las genricas y las especificas. PLACAS ESPECFICAS. Consiste en un soporte plano y de poco grosos de un material aislante y con un buen comportamiento mecnico, como la baquelita o la fibra de vidrio, se dispone una fina capa de material conductor de cobre por medio de un proceso manual y con un ataque qumico de disolucin de las partes no protegidas por el cobre y se consigue un conjunto de lneas de material conductor impresas sobre la capa aislante.
4.6
PLACAS GENRICAS. Consisten en soportes planos de material aislante como la baquelita o, fundamentalmente la fibra de vidrio que en una de sus caras lleva adherida una fina capa de material conductor bajo la forma de pequeos crculos independientes en donde las zonas de cobre impreso permiten la conexin de los componentes siguiendo la pauta mercada por el diseo del circuito elctrico.
Las dos forma se conectan por en los extremos de los conductores donde se colocan los componentes electrnicos para ser soldados en la otra cara en los extremos de cobre con lo que se logra la conexin elctrica El circuito impreso es una de las partes ms importantes de todo proyecto electrnico, Un circuito impreso es aquel en que los alambres de conexin han sido reemplazados por tiras conductoras de cobre pegadas en una lamina aislante en trminos comunes a un circuito impreso se le llama plaqueta.
Los materiales mas utilizados para elaborar plaquetas de circuitos impresos son:
Circuito Impreso.
El circuito impreso es uno de los descubrimientos ms importantes de la electrnica ya que ha sido posible el desarrollo de la electrnica en el desarrollo en serie y en forma automatizada., As el circuito impreso cumple una doble funcin:
1. Se usa para interconectar los componentes del circuito. 2. y para sostenerlos de una manera estable
LA PLACA VIRGEN Para la realizacin de circuitos impresos se necesita una plancha base aislante cartn endurecido, bakelita o fibra de vidrio de diversos espesores; los ms comunes son unos 2 mm, y sobre la cual se ha depositado una fina lmina de cobre que est firmemente pegada a la base aislante. En la figura 4.1 se puede ver el corte de una placa de circuito impreso virgen, es decir, sin taladrar ni atacar.
por unas lneas que representan las conexiones (conductores); al lado de cada componente se debe reflejar la denominacin de referencia y, optativamente, el valor del componente. Como ejemplo veamos el esquema reflejado en la figura siguiente.
Una hoja de papel cuadriculado en dcimas de pulgada. El motivo de utilizar este tipo de cuadrcula es que los componentes se fabrican siguiendo unas normas basadas en dicha cuadrcula de dcimas de pulgada. En la figura b) Se puede ver el fragmento de una cuadrcula de este tipo. Un lapicero, una goma de borrar, una regla y un comps o plantilla de crculos; optativamente se puede disponer de bolgrafos o rotuladores de varios colores para el acabado del diseo final.
Fig. 2
Fig. 3
5. El ancho de las pistas depender de la intensidad que vaya a circular por ellas. Se tendr en cuenta que 0,8 mm puede soportar, dependiendo del espesor de la pista, alrededor de 2 amperios; 2 mm, unos 5 amperios; y 4,5 mm, unos 10 amperios. En general, se realizarn pistas de unos 2 mm aproximadamente.
6. Entre pistas prximas y entre pistas y puntos de soldadura, se observar una distancia que depender de la tensin elctrica que se prevea existir entre ellas; como norma general, se dejar una distancia mnima de unos 0,8 mm.; en casos de diseos complejos, se podr disminuir los 0,8 mm hasta 0,4 mm. En algunas ocasiones ser preciso cortar una porcin de ciertos puntos de soldadura para que se cumpla esta norma.
Fig. 4
7. La distancia mnima entre pistas y los bordes de la placa ser de dos dcimas de pulgada, aproximadamente unos 5 mm. 8. Todos los componentes se colocarn paralelos a los bordes de la placa (Fig. 5) 9. No se podrn colocar pistas entre los bordes de la placa y los puntos de soldadura de terminales de entrada, salida o alimentacin, exceptuando la pista de masa.
Fig. 5
10. No se pasarn pistas entre dos terminales de componentes activos transistores, tiristores. 11. Se debe prever la sujecin de la placa a un chasis o caja; para ello se dispondr un taladro de 3,5 mm en cada esquina de la placa. 12. Como norma general, se debe dejar, una o dos dcimas de pulgada de patilla entre el cuerpo de los componentes y el punto de soldadura correspondiente (Fig. 6)
Fig. 6
PROCESO DE DISEO
Para proceder a disear una placa de circuito impreso, es necesario conocer el tamao y la forma fsica de los componentes, o, mejor an, disponer de ellos. No existe una norma fija para comenzar el diseo, pero expondremos una de las que estimamos ms sencillas. Como ejemplo, consideremos el esquema elctrico de la figura 7a; en primer lugar, comenzamos por marcar los lmites de la placa sobre la hoja cuadriculada normalizada (recordemos que se trata de una cuadrcula en dcimas de pulgada); a continuacin se sitan los terminales (espadines) A y B, y se distribuyen las resistencias, por ejemplo segn la figura 7A.b; como vemos en el esquema elctrico, las resistencias R1, R2, y R3 estn unidas por uno de sus extremos y, a la vez, unidas al terminal A; por tanto tendremos que trazar una pista uniendo un extremo de R1 con un extremo de R2 con un extremo de R3 y con el terminal A (Fig. 7c). Continuando con el esquema, vemos que las otras patillas de R1, R2 y R3 estn unidas entre s, y, a su vez, unidas con una de las patillas de R4; Trazaremos, entonces, una pista que las una (Fig. 7d). Continuaremos de la misma forma, hasta que nos encontremos con el terminal B (Fig. 7e) Una vez realizado el boceto, pasaremos a trazar las pistas a su tamao real, como se refleja en la figura 7f.
Fig. 7
Cuidado! Estos lquidos, as como la mezcla, son altamente corrosivos. Si no se manejan con mucho cuidado, pueden provocar quemaduras en la piel o las ropas, por lo que debe prestarse La mxima atencin cuando se manipulen. Si, por accidente, el mordiente tocara los ojos o la boca, lavar inmediatamente con agua abundante y acudir urgentemente u un mdico. Si el atacado se realiza en un laboratorio perfectamente acondicionado, se recomienda utilizar la mezcla de cido clorhdrico y Agua oxigenada; en caso contrario, por ejemplo en el domicilio particular, se deber utilizar un producto menos txico: cloruro frrico, atacador rpido, etc.
Depositada la mezcla en una cubeta de plstico (nunca metlica), ya se puede introducir la placa. Dejar actuar a la mezcla dando un ligero movimiento a la cubeta, sin perder de vista la placa, puesto que suele tardar muy poco tiempo en eliminar el cobre sobrante. Cuando se vea que en la placa no queda ms cobre que el propio de las pistas, con ayuda de unas pinzas de plstico, extraer la placa y, cuidando el goteo que se produce, colocarla bajo el grifo y lavarla con agua abundante. En el momento de desechar el mordiente utilizado, elegir un desage que carezca de tuberas metlicas, pues resultaran atacadas y se podran producir averas en dichos conductos. Cuando ya est la placa seca, se eliminara la tinta que cubre el cobre; para ello se puede utilizar disolvente o estropajo.
Cubeta plstica
Para el taladrado de los puntos de soldadura, se usar una broca de 1 mm, exceptuando los puntos de soldadura de espadines y resistencias ajustables, que se efectuarn con broca de 1,25 mm. Terminado el taladrado, slo queda soldar los componentes a la placa: stos se insertarn por el lado del aislante para que las patillas del componente sobresalgan por la cara de pistas de cobre y as poder soldarlas. Cuando se hayan terminado las soldaduras, con un alicate de corte se cortarn los trozos sobrantes de las patillas. Y con esto habremos terminado el diseo, realizacin, atacado y montaje de una placa de circuito impreso.
Realizacin prctica
Se disear el circuito impreso para el esquema representado en la figura 8 teniendo en cuenta las medidas que se dan en la misma figura.
Para la realizacin de la placa: Punta de trazar o punzn. Rotulador resistente al cido (de venta en tiendas de electrnica) Plantilla de crculos. Regla. Brocas de 1 mm y 1,25 mm.
Para el diseo se necesita el material siguiente: Papel cuadriculado en dcimas de pulgada (de venta en papeleras) Lpiz de mina blanda. Goma de borrar. Optativo, plantilla de crculos y regla.
cido clorhdrico. Agua oxigenada de 110 Vol. Agua del grifo. Una probeta graduada para medir las proporciones de la mezcla. Una cubeta de plstico. Pinzas de plstico.
Para el ensamble final monta el chasis fijndolos en las cuatro esquinas por medio de tornillos y con un buje de material aislante de 4 a 5 m/m de altura de los tornillos para que el circuito quede separado del chasis. Finalmente conecte el cable a los 220 voltios y debera funcionar. Nuestro proyecto esta terminado.
Si su circuito no funciona puede ser por alguna de estas causas: 1) Chequear el circuito impreso: Es posible que tenga algunos trazos defectuosos debido a un mal proceso, examine cada trazo detalladamente, buscando posibles interrupciones, si las encuentra soldelas con el cautn con mucho cuidado. 2) Examinar las soldaduras de los componentes: Las soldaduras defectuosas, son una de las principales causas del mal funcionamiento de un circuito, examina los puntos siguientes: a. Asegura que los terminales estn bien soldados. b. Asegura que todos los terminales tengan la superficie lisa y brillante. c. Resuenan los terminales que estn sueltos nuevamente. d. Observa que la soldadura este en forma de montculo suave y no en bola redonda. Elimina con el cautn la soldadura de mas si fuera as. e. Asegrate que ninguna conexin este haciendo cortocircuito. 3) Examinar los componentes mal colocados: Es posible que la polarizacin que es de una sola direccin, este mal instalado.
METODOLOGIA DE PROYECTO N 8
PASO N1
Propuesta de trabajo
Nombre del Proyecto: Destellardor de luz. Objetivo del proyecto: Producir un cambio de
Forma Intermitente. luces en
Situacin Problema
Esteban y Lorena tienen que realizar un destellador de luz en la clase de tecnologa, a partir del siguiente diagrama del circuito. Lo pueden ayudar? Entonces a trabajar...
Responsable(s):
N de Lista:
PASO
PASO N 4
Materiales a utilizar
1 Circuito Integrado 555 con base 1 Resistencia 6,8 k 1 Resistencia 16 k 1 Resistencia de 220 k 1 Condenador de 10mf x 16 volt 1 Diodo led rojo 1 Batera de 9 voltios 1 Conector para batera 1 Plaqueta de baquelita para impresos
PASO N 5
Fases o Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2ra semana
1ra 2da Hora
3ra semana
1ra 2da Hora
Circuito Impreso.
Diagrama Esquemtico
Circuito Practico
PASO N 6
Pasos a seguir:
Anota lo que realizas en cada paso del proyecto explicando lo que realizas con el objeto tecnolgico. Ejemplo: Paso N 1. Diseo del objeto ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 2. Medidas del objeto ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 3. Trazado del objeto ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 4. Cortado de las piezas del objeto. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 5. Armado de las piezas. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................
PASO N 7
PASO N 8
Criterios de Evaluacin.
S A N
Participe activamente en el proyecto realizado. Me interese por aprender los contenidos del proyecto. Aporte opiniones para la realizacin del proyecto. Fui tolerante a las opiniones de los dems. Tengo la disposicin para trabajar en equipo.
Puntaje
100 puntos
6 7
Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) a siete (7.0) 1 2 3 4 5 Evalate
Aprend los contenidos del proyecto. Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales. Aporte ideas innovadoras. Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo
NOTA FINAL
Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divdela por cinco (5) Coloca la nota final.
Auto evaluacin
CIRCUITOS NEUMTICOS
4.7
El circuito neumtico tiene la funcin de controlar el paso del aire de las vlvulas, reguladores y distribuidores, es as que los actuadores utilizan el aire produciendo un empuje o giro de algo. Las tuberas llevan el aire hasta su utilizacin. Los filtros y decantadores de agua son esenciales para eliminar las impurezas slidas y el agua que contiene el aire. La mquina neumtica fue uno de los instrumentos emblemticos del siglo XVII y dio origen a una fuerte polmica entre Robert Boyle y Thomas Hobbes analizada en un famoso libro por Shapin y Schaffer (1985). La produccin comercial de este instrumento comenz a partir de 1670 y a principios del siglo XVIII los fabricantes de instrumentos ofrecan varios tipos de mquinas, de diversos precios. Finalmente, superada las polmicas en torno a su funcionamiento, las mquinas neumticas se transformaron en instrumentos didcticos, comercializados para centros de enseanza por fabricantes especializados. En 1905, el catlogo de Max Kohl recoga ms de seis pginas con diversos modelos de mquinas neumticas, junto con un gran grupo de instrumentos. Es alimentado por aire comprimido como fuente de energa. El aire que impulsa el taladro se produce por medio de un compresor. Esta maquina utiliza una bomba para enviar el aire al taladro a travs de una Mansura. All es utilizado para producir un ciclo de operaciones que envan potentes y repetitivos soplidos a la herramienta o la hoja que martilla sobre la superficie de la carretera.
EL ARRANQUE DEL TALADRO
EL TALADRO NEUMTICO
Al presionar la palanca de control. Se abre la vlvula de admisin del aire comprimido en el interior del taladro. El aire para a travs del diafragma y fluye en direccin de la parte inferior de pistn, empujndose hacia la parte superar del cilindro, en el interior del taladro.
EL CICLO SE COMPLETA El flujo de aire inclina el diafragma, permitiendo el paso del aire hacia la parte superior del cilindro. El aire comprimido empuja el pistn hacia abajo (en el interior del cilindro). El pistn impacta contra el yunque, que en su momento empuja la herramienta hacia abajo. A medida que el pistn enva el aire hacia la salida, este abandona el cilindro. El diafragma se inclina retrocediendo, y el ciclo comienza de nuevo.
CIRCUITOS HIDRULICOS
Los hombres desde la antigedad construan objetos para satisfacer sus necesidades, es as que las embarcaciones fueron para ellos un medio de trasporte que les permitan trasladarse de un lado a otro por mares y ros. Con estas contracciones se dio cuenta que los fluidos, especialmente el agua, le ofreca oportunidades inmensas de desarrollo. La energa hidrulica se llama as por que es producida por el movimiento del agua. Los circuitos hidrulicos nos permiten aplicar pequeas fuerzas para transformarla en otra de mayor valor.
4.8
APLICACIONES Y CARACTERSTICAS
Los circuitos hidrulicos son muy parecidos a los circuitos neumticos pero presentan algunas diferencias.
Caractersticas de la maquina
METODOLOGIA DE PROYECTO N 9
PASO N1
Propuesta de trabajo
Nombre del Proyecto: Circuito Hidrulico Objetivo del proyecto: Comprender el funcionamiento de un
Circuito Hidrulico.
Situacin Problema
Roberto desea hacer pasar el agua de un lugar a otro, el problema que tiene Roberto es que el agua esta en el vaso ms grande. Puedes ayudar a Roberto a realizar este proyecto Hidrulico? A trabajar...
Responsable(s):
N de Lista:
PASO
PASO N 4
Materiales a utilizar
Herramientas Utilizadas
Total:
PASO N 5
Fases o Actividades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
PASO N 6
Pasos a seguir:
Anota lo que realizas en cada paso del proyecto explicando lo que realizas con el objeto tecnolgico. Ejemplo: Paso N 1. Diseo del objeto ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 2. Medidas del objeto ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 3. Trazado del objeto ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 4. Cortado de las piezas del objeto. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. Paso N 5. Armado de las piezas. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................
PASO N 7
PASO N 8
Criterios de Evaluacin.
S A N
Participe activamente en el proyecto realizado. Me interese por aprender los contenidos del proyecto. Aporte opiniones para la realizacin del proyecto. Fui tolerante a las opiniones de los dems. Tengo la disposicin para trabajar en equipo.
Puntaje
100 puntos
6 7
Una vez terminado el proyecto evalate en forma personal de uno (1.0) a siete (7.0) 1 2 3 4 5 Evalate
Aprend los contenidos del proyecto. Participe en el equipo sin generar problemas. Coopere con materiales. Aporte ideas innovadoras. Fui creativo en la ejecucin de mi trabajo Mantuve mi espacio limpio.
NOTA FINAL
Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro y divdela por cinco (5) Coloca la nota final.
Auto evaluacin
ACTIVIDAD EN CLASES.
Evaluacin acumulativa.
Identifica tres objetos tecnolgicos en tu entorno inmediato (casa, colegio) nmbralos y dibujalos. GUIA N 7 Nivel NB6 (Octavo Bsico) Duracin Actividad: 2 Horas Pedaggicas. Nombre Profesor: Nombre Alumno: Curso: Fecha: N de Lista:
Desarrollo de la actividad N 7
Objetos tecnolgicos de la:
CASA
COLEGIO
Funcin
Caracterstica
Funcin
Caracteristica
Identifica 3 objetos alternativos que realicen la misma funcin. OBJETOS TECNOLGICOS ALTERNATIVOS.
Nombre y dibujo del objeto tecnolgico. Nombre y dibujo del objeto tecnolgico. Nombre y dibujo del objeto tecnolgico.
PARA REFLEXIONAR. Qu condiciones hacen mas apropiados el uso de las alternativas tecnolgicas, por sobre otras?
Ejemplo:
Objeto tecnolgico.
EL VENTILADOR
SU FUNCIN;
Dibujo
Bicicleta.
Montacargas.
Taladro.
Dibujo
Refrigerador.
Cocina
Dibujo
Telfono.
Radio.
Televisor.
ACTIVIDAD EN CLASES
Que condiciones hacen ms apropiados el uso de unos objetos tecnolgicos por sobre otros Reflexiona tu Respuesta.
ACTIVIDAD EN CLASES.
Indaga sobre algn objeto tecnolgico que aparentemente no tenga que ver con la funcin propia de este. Ej. Reloj de pulsera con calculadora. Duracin Actividad: 2 Horas Pedaggicas. N de Lista:
Evaluacin acumulativa
Nivel NB6 (Octavo Bsico) Nombre Profesor: Nombre Alumno: Curso: Fecha:
3.-
Imagina los componentes mnimos que debera tener el objeto tecnolgico para que cumpla su funcin. Ejemplo el Ventilador Elctrico. Interno: Motor ( inducido, bobinas) Circuito elctrico. Carbones.
Externo: Carcasa plstica. Interruptor de control de velocidades Cable. Enchufe de conexin a la red elctrica
ACTIVIDAD EN CLASES.
Analiza objetos tecnolgicos que tengan componentes observables Y antalos en tu cuaderno. Duracin Actividad: 2 Horas Pedaggicas. N de Lista:
Evaluacin acumulativa
Nivel NB6 (Octavo Bsico) Nombre Profesor: Nombre Alumno: Curso: Fecha:
Lo importante tecnolgico.
es que el anlisis
Realiza en tu bitcora de trabajo una descripcin paso a paso de cmo desarmas y armas un objeto tecnolgico que funcione con electricidad. 1. Desarma un objeto tecnolgico. 2. Abrir objeto tecnolgico. 3. Identifican los distintos componentes del objeto. 4. Averiguar como se llaman. 5. Ver si forman parte de un mecanismo o circuito. 6. Armar objeto tecnolgico. 7. Resumir la experiencia. Explica con tus palabras que es un mecanismo simple y un mecanismo compuesto.
Mecanismo simple Mecanismo compuesto
y circuitos ms globales
ser
Abrir, observar y reconocer las partes y piezas que conforman un objeto tecnolgico.
Nombre de la maquina
Dibujo de la maquina y partes que la conforman.
Selecciona un objeto tecnolgico y observa su circuito al interior de el y dibuja sus partes. Indagar y experimentar respecto de la funcin que cumple en el interior del objeto tecnolgico.
1. ------------------------------------2. ------------------------------------3. ------------------------------------4. ------------------------------------5. ------------------------------------6. ------------------------------------7. ------------------------------------8. ------------------------------------9. ------------------------------------10. -------------------------------------
PUNTAJE TOTAL
45 PUNTOS
NOTA FINAL
AUTOEVALUACIN
En relacin a mi trabajo en el equipo 1.- Aporte ideas a mi equipo de trabajo. 2.- Respeto las ideas de los dems Aunque no este de acuerdo. 3.- Aporte material para el logro de La investigacin. 4.- Aporte con mi persona para ejecucin De los trabajo. 5.- Trabajo en forma limpia y ordenada y mantengo limpio mi puesto de trabajo. 6.- Converso las diferencias con Mis compaeros/as. 7.- Calidad del aporte al grupo.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: Muy Bueno Bueno Regular Deficiente Sin Aporte