UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA MAESTRA EN TECNOLOGA EDUCATIVA EDUCACIN A DISTANCIA NOMBRE: VIRIDIANA DEL ROCO

ESPINOZA NIO MATRCULA: 51300168

REFLEXIN CONECTIVISMO
Dentro de la teora del Conectivismo el rol del estudiante ha cambiado notablemente, a no slo se debe llegar al aula y sentarse a esperar a que el docente le transmita el conocimiento, sino que hoy en da el alumno debe tener un papel ms activo, ahora el docente es el que da el poder a los estudiantes para que tomen el control de su propio proceso de aprendizaje. Entre las actividades que los alumnos deben realizar con este modelo para la realizacin de un proyecto se encuentran: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Construir su red personal de aprendizaje, encontrar sitios vlidos en Internet Se le ensea como evaluar y validar informacin Buscar artculos acadmicos validados y revisados por pares Cuando encuentra un sitio de inters lo publica en su sitio de marcadores sociales Busca blogs sobre temas que le interesa y puede comentar en esos blogs con la informacin que tienen hasta el momento Cuando tiene su base de conocimiento el alumno puede crear su blog y publica lo que ha aprendido Mediante podcast tiene acceso a cursos grabados Puede echar mano de videoconferencias Lee libros virtuales en tiempo real

En cuanto al rol del profesor entre l debe ensearle al estudiante a construir su red de aprendizaje para aprovechar las oportunidades, debe ser arquitecto de aprendizaje, es decir, la gua cuando el alumno se quede atascado, muestra cmo comunicarse de manera apropiada y pedir ayuda de manera respetuosa, adems de que muestra la diferencia entre buena y mala informacin. Por esta razn nosotros como docentes tenemos un reto para fomentar el uso de las herramientas tecnolgicas en el aula, adems de cambiar la enseanza tradicional ya que debemos introducir a los estudiantes a este nuevo modelo, sobre todo en los niveles bsicos, y una vez que estn familiarizados con el uso de TIC ellos podrn realizar ese tipo de actividades sin ningn problema. En las escuelas pblicas se est trabajando para incorporar las Nuevas Tecnologas con programas como Habilidades Digitales para Todos, sin embargo nuestro pas no tiene las condiciones necesarias para que funcione de manera adecuada y existen factores que hacen que se frene el uso de estas herramientas, como lo son los recursos destinados a

correo electrnico: viridianadelrocio.espinoza@upaep.edu.mx

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programas o la mala disposicin de los docentes para utilizar otros medios para la imparticin de clases. Para mi este tema es de suma importancia, para nadie es desconocido que los estudiantes han cambiado y que los docentes debemos aplicar herramientas actuales para acercar el conocimiento a los estudiantes, pero que no slo se quede en la transmisin de informacin, sino que realmente les sirva para actuar de manera asertiva en la toma de decisiones.

Referencia Dexler, W., Commoncraft (Dic. 2008) The networked student [Archivo de video] Recuperado el 17 de noviembre de 2012 en http://dotsub.com/view/41f08de7-68dc4365-af4c-5733f565b9e1

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