APNDICE 1 Algunas publicaciones peridicas tiles para consultar en ciencias sociales

Publicacin (pas) Academy of Management Journal (E.U.A) Academy of Management Review (E.U.A.) Administrative Science Quarterly (E.U.A.) American Education Research Journal (E.U.A.) American Sociological Review (E.U.A.) Anthropology and Education Quarterly (E.U.A.) Boletn FUNDESCO (Espaa) British Journal of Educational Psychology (Inglaen-a) British, journal of Educational Studies (Inglaterra) Canadian Journal of Behavioral Science (Canad) CEMEDIM (Cuba) Comunicacin, Estudios Venezolanos de Comunicacin (Venezuela) Comunicacin y Sociedad (Mxico) Communication Monographs (E.U.A.) Communication Research (E.U.A.) Communication World (E.U.A.) CHASQUI (Ecuador) Educational and Psychological Measurement (E.U.A.) Estudios sobre las Culturas Contemporneas (Mxico) European Journal of Social Psychology (CEE) Harvard Business Review (E.U.A.) Human Communication Research (E.U.A.) Human Relations (E.U.A.) INTERCOM. Revista Brasilea de Comunicacin (Brasil) International Journal of Intercultural Relations (E.U.A.) Investigacin Administrativa (Mxico) Journalism Quarterly (E.U.A.) Journal of Applied Communication Research (E.U.A.) Journal of Applied Psychology (E.U.A.) Journal of Broadcasting (E.U.A.) Journal of Business Communication (E.U.A.) Journal of Communication (E.U.A.) Journal of Educational Measurement (E.U.A.) Journal of Educational Psychology (E.U.A.) Journal of Educational Research (E.U.A.) Journal of Educational Sociology (E.U.A.) Journal of Experimental Education (E.U.A.) Journal of Experimental Psychology (E.U.A.) Journal of Management Studies (E.U.A.) Journal of Marketing en Espaol reas temticas principales Administracin Administracin Administracin Educacin, Metodologa Sociologa Antropologa, Educacin Comunicacin, Lingstica Psicologa educativa Educacin Psicologa Comunicacin colectiva Comunicacin colectiva Comunicacin colectiva Comunicacin en todas sus ramas Comunicacin en todas sus ramas Comunicacin organizacional Comunicacin colectiva Educacin, Psicologa educativa, Psicometra Comunicacin colectiva, Antropologa Psicologa social Administracin Comunicacin en todas sus ramas Comunicacin interpersonal, Psicologa social Comunicacin colectiva Comunicacin intercultural, comparaciones entre pases en materia de Psicologa, Sociologa y Educacin Administracin Medios de comunicacin colectiva y periodismo Comunicacin en todas sus ramas Psicologa en todas sus ramas Comunicacin colectiva Comunicacin organizacional Comunicacin en todas sus ramas Educacin, Psicometra Psicologa educativa Educacin, Psicologa educativa Sociologa educativa Educacin, Metodologa Psicologa en todas sus ramas Administracin Mercadotecnia

Journal of Personality and Social Psychology (E.U.A.) Psicologa de la personalidad y Psicologa social Management International Review (E.U.A.) Administracin Medios, Educacin y Comunicacin (Argentina) Comunicacin educativa Organizational Dynamics (E.U.A.) Comportamiento organizacional Personnel Psychology (E.U.A.) Psicologa laboralindustrial Problems of Communism? (E.U.A.) Historia, Poltica y Opinin Pblica en el Comunismo Psychological Bulletin (E.U.A.) Psicologa en todas sus ramas Psychological Review (E.U.A.) Psicologa en todas sus ramas Public Opinion Quarterly (E.U.A.) Opinin pblica Revista Mexicana de Psicologa (Mxico) Psicologa en todas sus ramas Revista Mexicana de Sociologa (Mxico) Sociologa en todas sus ramas Revista Paraguaya de Sociologa (Paraguay) Sociologa Signo y Pensamiento (Colombia) Comunicacin colectiva, Lingstica y Semitica Small Group Behavior (E.U.A.) Teora grupal Social Forces (E.U.A.) Sociologa Social Psychology Quarterly (E.U.A.) Psicologa social Sociometry (E.U.A.) Sociometra, Metodologa TELOS. Cuadernos de Comunicacin, Tecnologa y Sociedad Comunicacin colectiva (Espaa) The Research, Quarterly (E.U.A.) Educacin fsica y salud Training and Development Journal (E.U.A.) Capacitacin, Educacin UCBC Informa (Brasil) Comunicacin colectiva

APNDICE 2 Principales bancosbases de datos para consulta de referencias bibliogrficas

1) POR LNEAS DE COMPUTADORA: Nombre del banco de informacin (CLAVE) Abstracted Business Information ACCOUNTANTS AIT/ARM American Statistics ndex (As) Art Bibliographies Modern (ART BM) BOOKS INFORMATION CLASE COMPREHENSIVE DISSERTATION NDEX (CDI) DESA Principales temas Administracin, finanzas, negocios Finanzas Educacin tcnica (media) Estadsticas del gobierno de E.U.A. Historia del arte Libros en proceso de impresin Referencias latinoamericanas en ciencias sociales y humanidades provenientes de ms de 700 publicaciones peridicas. Tesis doctorales de universidades de E.U.A. 1861 Referencias sobre desastres vistos desde diferentes perspectivas: geofsica, sociologa, comunicacin, psicologa, etc, Tesis doctorales de universidades de E.U.A. Economa Educacin Historia (excepto E.U.A. y Canad) Informacin aparecida en las publicaciones ms importantes del mundo (New York Times y otras) Lingstica Biblioteconoma y ciencia de la informacin Referencias de la biblioteca del Congreso de E.U.A. en ingls: se encuentran todos los temas y la mayora de libros publicados en E.U.A. Referencias de la biblioteca del Congreso de E.U.A. en otros idiomas: todos los temas. ndice de revistas Administracin, contadura, finanzas, comportamiento organizacional, mercadotecnia Artes de Mxico Referencias en materia de investigacin cientfica hecha en Mxico y Latinoamrica y humanstica en diversas ramas (abarca economa, sociologa y ciencia poltica), Antes SOLMEX Antes NOTICIE Abarca desde 1971 1974 1967 1973 1974 variable

DISSERTATIONS ECONOMICS ABSTRACTS INTERNATIONAL ERIC HISTORTICAL ABSTRACTS (HIST ABS) INFOBANK Language and Language Behavior Abstracts (LLBA) Library and Information Science Abstracts (LISA) Library of Congress (LIBCON - E) Library of Congress (LIBCON - F) MAGAZINE MANAGEMENT MEXICOARI7E MEXINV

1985 (pero incluye referencias anteriores) 1861 1974 1966 1973 1968 1973 1969 1965 1965 1977 1974 1987 (pero incluye referencias anteriores). Noviembre 1974- noviembre 1976 Diciembre 1976

NOTICIE NOTIMEX

PERIDICA PHILOSOPHERS NDEX Predicasts International Statistics Q~TS) (INT STAT) PSYCHOLOGICAL ABSTRACTS (PSYCH ABS) SOCIAL SCIESEARCH SOCIOLOGICAL ABSTRACTS (SOCIOL ABS) SOLMEX

Referencias de revistas latinoamericanas en ciencias exactas Filosofa Economa, demografa, finanzas, produccin (excepto E.U.A.) Psicologa Ciencias sociales Sociologa, antropologa Noticias publicadas por los principales diarios de Mxico

1940 1972 1967 1972 1963 1970-octubre, 1974

2) MANUALES: Communication Abstracts: Referencias en todos los campos de la comunicacion. Dissertation Abstracts International (DAI): Cubre tesis doctorales de ms de 450 universidades norteamericanas, canadienses y europeas. Abarca desde 1969 ciencias naturales, sociales y humanidades. Education ndex: Referencias en educacin desde 1929. Humanities ndex: Referencias desde 1974 en humanidades. Psychological Abstracta: Referencias desde 1927 en las distintas ramas de la psicologa. Social Sciences Citation ndex: Referencias desde 1973 en ciencias sociales. Social Sciences ndex: Referencias desde 1974 en las diferentes ciencias sociales. Social Abstracts: Referencias en diversas ramas sociales desde 1952. 3) EN DISCO PARA COMPUTADORA PERSONAL (DISPONIBLES EN MXICO):
DIO: Datos econmicos de Mxico (empleo, precios, moneda, etc.) e indicadores econmicos internacionales. DITER: Datos censales de Mxico por entidades federativas.

* Antes de 1974 estos ndices estaban agrupados en uno: Social Sciences and Humanities ndex. Nota: La mayora se actualizan cada ao.

APNDICE 3 Consulta por computadora a bancos/bases de datos

Los bancos o bases de datos contienen una gran cantidad de referencias bibliogrficas sobre diversos temas y problemas de investigacin. Al acudir a una base de datos nicamente nos interesan las referencias que se relacionen directamente con nuestro problema concreto a investigar. Por ejemplo, si pretendemos analizar los efectos que provocan en los nios los programas televisivos con un alto contenido de violencia, acudiremos slo a estudios antecedentes que traten este tema. Pero, cmo encontraremos las referencias que verdaderamente tienen que ver con el problema de investigacin que nos interesa? Primero, acudiendo a una base de datos apropiada. Si nuestro tema es sobre los efectos de la violencia televisada en los nios no acudiremos a un base de datos sobre administracin como ABI/INFORM ni a una base de datos con referencias de la Historia del Arte, sino a una base de datos con referencias en la materia como PSYCHO ABS (Psychological Abstracts). sta s es una base de datos apropiada para nuestra investigacin. Si vamos a comparar diferentes mtodos educativos a travs de un experimento debemos acudir a la base de datos adecuada: ERIC. Una vez elegida la base de datos que requerimos, procedemos a consultar el manual (thesaurus) respectivo. El manual contiene un diccionario o vocabulario a travs del cual podemos solicitar un listado de referencias. El listado que obtengamos depender de las palabras llamadas descriptores que seleccionemos del diccionario. Es decir, pedimos el listado de referencias utilizando una o ms palabras del diccionario (uno o ms descriptores). Si vamos a consultar en la base de datos ERIC y de su diccionario o vocabulario contenido en el manual para ERIC elegimos la palabra o descriptor Teacher effectiveness (efectividad del profesor), el resultado de la consulta ser un listado de todas las referencias bibliogrficas que estn en ERIC y que tengan que ver con la efectividad del profesor. Si la palabra o descripcin seleccionado es measurement (medicin), obtendremos un listado con todas las referencias de ERIC que se vinculen a la medicin. Las palabras o descripciones sirven para limitar o ampliar el universo de referencias a solicitar. Se usan conjuntamente con tres preposiciones en ingls: and (en espaol y), or (en espaol o) y and not (en espaol y no). Con los descriptores y preposiciones establecemos los lmites de la consulta al banco o base de datos. Para poder comprender lo anterior, primero acudamos a un ejemplo ficticio con una supuesta base de datos. Supongamos que queremos analizar la msica del grupo de rock Los Beatles y que acudimos a la base de datos ROCKERS para hacer nuestra revisin de la literatura. Consultamos el manual (thesaurus) de ROCKERS buscando alfabticamente la(s) palabra(s) o descriptor(es) que nos lleve(n) a obtener un listado de referencias pertinentes con nuestro problema a investigar (la msica de los Beatles). Obviamente elegimos la palabra Beatles. Si seleccionramos las palabras Rolling Stones o Madonna, no nos serviran. Entonces solicitamos un listado de referencias con la palabra elegida (Beatles), obtendremos todas las referencias contenidas en ROCKERS que hablen o tengan que ver con los Beatles, incluso referencias sobre la niez de sus integrantes, la historia de sus familiares, sus gustos de comida y otros muchos aspectos. Pero si a nosotros nada ms nos interesan los contenidos de sus canciones, debemos elegir adicionalmente otras palabras o descriptores del manual para delimitar nuestro universo de referencias, por ejemplo: SONGS (canciones) y CONTENT (contenido). As nuestros descriptores seran Beatles, Songs y Content, los cuales se utilizaran de diferente modo

segn las preposiciones que escojamos para vincularlos.

Nuestro listado estara constituido por todas las referencias de los Beatles que tengan que ver con sus canciones. Beatles es un universo de referencias que contiene todo lo publicado sobre ellos. Songs es un universo de referencias que incluye todo lo publicado que se relacione con las canciones de los Beatles, Yes, Depeche Mode, El Tri, Joaqun Sabina, Jim Croce y todos los rockeros. Pero a nosotros en este caso slo nos interesaran las canciones (SONGS) de los Beatles. Si juntamos CONTENT para delimitar ms, tendramos:

El listado de referencias a obtener se limitara a investigaciones sobre el contenido de las canciones de los Beatles. Nada ms. El listado sera resultado de la interseccin de los tres descriptores. El uso de la preposicin OR, (o) es menos frecuente y tiene un efecto de expansin del universo de referencias.

El listado a obtener son todas las referencias sobre los Beatles y sobre canciones en general (de los Beatles y de todos los dems grupos). El uso de la preposicin AND NOT (y no) tiene el efecto de excluir las referencias del universo de un descriptor. El listado a obtener son todas las referencias sobre los Beatles, excepto las que tengan que ver con sus canciones. Cada base de datos tiene un manual con su correspondiente vocabulario y es necesario aclarar que este vocabulario contiene un nmero limitado de palabras o descriptores. Si no encontramos alguna palabra, podemos recurrir a un sinnimo o a un trmino relacionado. El caso es que las palabras o descripciones reflejen el planteamiento del problema de investigacin. Por ejemplo, en un estudio realizado por los autores que analiz los factores que determinan las decisiones de compra de las reas de adquisicin de grandes empresas mexicanas, se seleccion la base de datos INFO (en administracin) y las palabras o descriptores PURCHASE (compras) y DEPARTAMENT (departamento). Esta ltima no apareca en el diccionario de INFO, entonces se sustituy por SYSTEMS.

El acceso fsico a la base de datos y, en consecuencia, al universo de referencias se realiza mediante una terminal de computadora o una computadora en s. Esto es, la terminal o la computadora -va telefnica o por satlite se conecta a la base de datos y posteriormente los descriptores y preposiciones actan como base del programa de acceso a la base de datos. El resultado es un listado de referencias. La computadora nos proporciona el nmero de referencias incluidas en la base de datos que se inscriben dentro de los descriptores escogidos y despus nos proporciona -segn nuestros deseos-: a) b) c) nicamente los ttulos. Datos completos de cada referencia (ttulo, autor, editorial, revista, fecha de publicacin y pgina -segn sea el caso). Datos completos y un resumen de la referencia.

Si son referencias cortas y en algunas situaciones, se puede proporcionar la trascripcin de las referencias. Normalmente, uno busca fsicamente las referencias en alguna biblioteca o solicita las transcripciones por correo. Asimismo, podemos solicitar referencias dentro de un determinado periodo (ltimo ao, 1989-1990, ltimos cinco aos, etc.). Incluso, podemos pedir el listado cronolgicamente (empezando por las referencias ms recientes) y parar la revisin cuando lo consideremos conveniente. El listado se nos proporciona como cualquier listado de computadora. La consulta se realiza con el auxilio de un asistente de la biblioteca o el centro de investigacin al que hayamos acudido. Las bibliotecas de las principales instituciones latinoamericanas de educacin superior y centros de investigacin cuentan con el servicio de consulta, el cual se difunde cada vez ms. Se cobra por el tiempo de consulta o acceso a la base de datos. Veamos un ejemplo de una consulta:

O datos completos y resumen. El siguiente es un ejemplo en ingls (como en la mayora de las bases de datos): AN 75-02236. AU MACRI-L-G TI. Post acquisition and the systems executive. SO. Infosystems. VOL: V.22 N 2. PAG: 52-53. FEB. 1975. AB THERE IS A NEW ROLE FOR THE SYSTEMS EXECUTIVE EMERGING IN COMPANIES THAT HAVE MAJOR ACQUISITIONS PROGRAMS AND

A CENTRALIZED SYSTEMS AD PROCEDURES DEPARTMENT. KEY MANAGEMENT EXECUTI VES IDENTIFY POTENTIAL ACQUISITIONS, EVALUATE POTENTIALS, NEGOTIATE THE TERMS OF AND CONSUMMATE THE ACQUISITION. ONCE CONSUMMATED, MANY ACTIVITIES HAVE TO BE IDENTIFIED: PLANNED AND IMPLEMENTED. THE SYSTEMS EXECUTIVE CAN HELP THE PARENT COMPANY BY IDENTIFYING ACTIVITIES AND DEPARTMENT OF FUNCTIONS TO BE IN VOLVED IN THE INTEGRATION PROCESS, PLANNING THE POSTACQUISITION PROCESS, PROVIDING THE SYSTEMS AND PROCEDURES SUPPORT ANO COORDINATING THE ACTIVITIES. etctera. CONSULTA MANUAL A BANCOS/BASES DE DATOS Algunas bases de datos que se consultan por computadora tambin pueden consultarse manualmente. Asimismo hay bases de datos que slo pueden consultarse de forma manual. Las bases de datos manuales estn constituidas por varios tomos o volmenes que contienen referencias, las cuales pueden estar compiladas y ordenadas alfabticamente por rea temtica, materia, autor o combinaciones de estas posibilidades. Al igual que las bases de datos cuyo acceso se realiza por computadora, las bases de datos manuales se actualizan peridicamente: algunas de manera mensual y otras bimestral, semestral o anualmente. Y cada vez que se actualizan se publica un volumen adicional. Esto se ejemplifica en los siguientes esquemas:

La manera de consultaras vara en diferentes casos. Algunas se consultan de igual modo que las bases de datos computarizadas: se utiliza un manual o thesaurus que contiene un diccionario o vocabulario de descriptores. Elegimos de este el o los descriptores que se vinculen ms directamente con nuestro problema

de investigacin y acudimos a travs de un ndice al (los) volumen(es), apartado(s) y pgina(s) indicada(s) para obtener las referencias. Otros estn organizados por volmenes y nmeros cronolgicos que a su vez se encuentran estructurados por autor, materias y/o ttulos. En stos comenzamos por el volumen y/o nmero ms reciente: acudimos a los ndices y buscamos en la(s) pgina(s) indicada(s) las referencias de inters. Lo mismo hacemos con el penltimo volumen y/o nmero publicado, con el que le antecedi y as sucesivamente hasta que encontremos suficientes referencias para desarrollar el marco terico, Vemoslo con un ejemplo. La editorial Sage publica la base de datos Communication Abstracts, y publica cada ao un volumen integrado por seis nmeros. Los nmeros se publican en febrero, abril, junio, agosto, octubre y diciembre. Cada nmero contiene referencias y resmenes de artculos publicados en las revistas ms importantes dentro de la Comunicacin y de libros o captulos de libros en dicha rea de conocimiento. Adems las referencias de cada ao o volumen se encuentran numeradas progresivamente en los seis nmeros, al igual que las pginas: el primer nmero del volumen inicia con la referencia y la pgina nmero uno. Supongamos que vamos a investigar los usos de Mxico de los satlites para telecomunicaciones y estamos haciendo la revisin de la literatura en mayo de 1990. Acudimos al ltimo nmero publicado del Communication Abstracts (nmero 2 del volumen 13, abril Ue 1990). Acudimos al ndice temtico y buscamos alfabticamente en Mxico y en Satellite Communication (comunicacin por satlite). Mentors, 269. Message Content, 309. Message Effects, 385. Message Strategies, 269, 315, 385, 403, 474. Messages, 337, 370. Mexico, 264 Motion Pictures, 252, 297. Quiere decir que la referencia 264 es sobre Mxico.

Risk Communication, 445. Rural Areas, 454. Satellite Cornmunication, 257, 264, 293,400. Satire, 272, 388. School Achievement, 472. La 264 es sobre comunicacin por satlite en Mxico. La localizamos fcilmente porque el nmero contiene a las referencias en orden cronolgico, si nos es til la anotamos. En el ejemplo sera til. Acudimos a otros nmeros anteriores y vemos si hay ms referencias sobre nuestro problema de investigacin hasta detectar Las referencias 257, 264, 293 y 400 son sobre comunicacin por satlite.

referencias suficientes para el marco terico (normalmente entre 10 y 20). Estos ndices funcionan de manera parecida a las enciclopedias, pero contienen referencias. Algunos incluyen resmenes de referencias y otros simplemente los datos de las referencias.

APENDICE 4 Respuestas a los ejercicios pendientes por contestar

CAPTULO UNO: No haba ejercicios pendientes de contestar CAPTULO DOS: Ejercicio Respuesta 4 El planteamiento dos es ms general y vago que el planteamiento uno. este ltimo se puede mejorar especificando y delimitando qu tipo de nios (por ejemplo, escuelas pblicas rurales de Michoacn, Mxico).

CAPTULO TRES: No haba ejercicios estndar pendientes de contestar. CAPTULO CUATRO: Ejercicio 2.A. 2.B. 2.C. 2.D. Respuesta

Descriptivo. Descriptivo, o exploratorio si no hay antecedentes. Correlacional: relaciona sexo del alcohlico y nmero de abandonos y divorcios. Explicativo: busca causas de un efecto. Respuesta

CAPTULO CINCO: Ejercicio 1 2 4 5 6

Hiptesis de investigacin correlacional. Hiptesis de investigacin descriptiva del valor de una variable. Hiptesis de investigacin causal: una variable independiente y dos variables dependientes. La marginacin socioeconmica provoca desnutricin y sta, a su vez, apata, retardo mental y bajas defensas del organismo. Las bajas defensas originan una mayor predisposicin a las enfermedades infecciosas y carenciales. Ho: La asertividad de una persona en sus relaciones interpersonales ntimas no est relacionada con los conflictos verbales que tenga. Ha: Entre ms asertiva sea una persona en sus relaciones interpersonales ntimas, menor nmero de conflictos verbales tendr. Respuesta

CAPTULO SEIS: Ejercicio

6.A. 6.B. 6.C.

No hay efecto de ninguno de los tratamientos. Los dos tratamientos experimentales tienen efecto significativo, pero son de magnitudes diferentes. En el grupo de control no hay cambio. Slo el segundo tratamiento tiene un efecto significativo. Respuesta S

CAPITULO SIETE: Ejercicio 5 CAPTULO OCHO: Ejercicio 2. Tema 1

Respuesta

Los jvenes. Mediante una encuesta se indaga la frecuencia con la que se exponen a los diferentes anuncios de bebidas alcohlicas, el consumo de bebidas alcohlicas, lugares donde beben y las bebidas que consumen. 2. Tema 2 La calidad de los motores producidos, medida por diversos criterios. 2. Tema 3 Los jvenes o adultos que asisten a la universidad, indagando el tipo de escuela primaria a la que asistieron y analizando su historial acadmico. 2. Tema 4 Los comerciales transmitidos en la televisin de los tres pases. 4.1. Muestra no probabilstica dirigida y con sujetos voluntarios para los dos grupos. 4.2. Muestra probabilstica de poblacin N de solicitudes de empleo. Se obtiene una muestra n de solicitudes en archivo (digamos So 10 aos) y las caractersticas como edad, estado civil, sexo, lugar donde vive, hijos, empleos anteriores, etc. Se correlacionan con el nmero de ausencias registradas de cada sujeto de la muestra. As se llegan a establecer criterios de corte o perfiles de ausentista y no ausentista. 4.3. Muestra no probabilstica con sujetos tipo. Es decir dinmicas de grupo con sujetos tipo (chicas clase alta y media) que se expresen libremente sobre el tema. 4.4. Muestra probabilstica por racimos de n escuelas del D.F (o nacional). Sobre muestra de escuelas, elegir aleatoriamente de las listas a los nios a los que se les administrar cuestionario indagando estos aspectos. 4.5. Muestra probabilstica que se obtiene de la poblacin de electores, definida en las listas del Estado. Definir tamao N y despus seleccionar al azar o 11K entrevistando telefnicamente al votante. 5 2 N = 5000 error estndar .015 varianza = (.0 15)2 = .000225 p=.5 s2 = p(1-p) = .5(.5) = .25

s2 .25 = = 1111.11 2 .000225 v n 1111.11 n= = = 909.0902 = 909 1 + n / n 1 + 1111.11 / 5000 n =

Se encuestarn a 900 socios. Y stos se seleccionarn del directorio de la Asociacin en donde:

1/ K =

N = 5.5 = 6 / 1 / k = 6 n

Se selecciona una pgina al azar, se empieza al azar con un asociado, y de cada 6 asociados se encuesta 60 (sexto) y as sucesivamente (se vuelve a empezar incluso en la pgina 1 hasta tener a los 900). Podran ser varias muestras dirigidas con paneles de expertos. Es decir muestras no probabilsticas de sujetos definidos previamente como expertos. Se llevaran a cabo sesiones de grupo con: - psiclogos y psiquiatras especializados. - jvenes ex-adictos. - jvenes de secundaria, preparatoria y universidad (por separado). - judiciales en tareas contra el narcotrfico. etc. Grupos de expertos para formarse el panorama ms completo. No haba ejercicios pendientes de contestar.

CAPTULO NUEVE: CAPTULO DIEZ: Ejercicio 3

Descripcin Frecuencias relativas 50.7% 20.6% 14.7% 9.5% 4.4%

S, 3.25 (valor t obtenido) es superior al de la tabla, que es 1.6707

8 CAPTULO ONCE:

No, 6.12 (valor x2,, obtenido) es inferior al de la tabla, que es 7.815 No haba ejercicios pendientes de contestar.

APNDICE 5 Tablas estadsticas

TABLA 1 reas bajo la curva normal COLUMNAS

(1) Puntuacin 0.00 0.01 0.02 0.03 0.04

0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.10 0.11 0.12 0.13 0.14 0.15 0.16 0.17 0.18 0.19

(2) Distancia de Z
a la media

(3) rea de la
parte mayor

(4) rea de la
parte menor

.0000 .0040 .0080 .0120 .0160

.0199 .0239 .0279 .0319 .0359 .0398 .0438 .0478 .0517 .0557 .0596 .0636 .0675 .0714 .0753

.5000 .5040 .5080 .5120 .5160

.5199 .5239 .5279 .5319 .5359 .5398 .5438 .5478 .5517 .5557 .5596 .5636 .5675 .5714 .5753

.5000 .4960 .4920 .4880 .4840

.4801 .4761 .4721 .4681 .4641 .4602 .4562 .4522 .4483 .4443 .4404 .4364 .4325 .4286 .4247

Fuente: N. M. Downie y R. W Hearb (1973). Mtodos Estadsticos Aplicados. Mxico, DE: HARLA, SA. de CV., PP. 320-327. Fuente original: : A. L. Edwards. Statistical Merhodsfor rhe Behavioral Sciences. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1954.

(1) Puntuacin 7(2) Distancia de Z a la media(3) A rea de la parte mayor(4) rea de la parte menor0.20.0793.5793.42070.21.0832.5832.41680.22.0871.5871.41290.23:0910.5910.40900.24.0948.5948.4 0520.25.0987.5987.40130.26.1026.6026.39740.27.1064.6064.39360.28.1103.6103.38970.29.1141.6141.3859 0.30.1179.6179.38210.31.1217.6217.37830.32.1255.6255.37450.33.1293.6293.37070.34.1331.6331.36690.3 5.1368.6368.36320.36.1406.6406.35940.37.1443.6443.35570.38.1480.6480.35200.39.l5~7.6517.34830.40.1 554.6554.34460.41.1591.659l.34090.42.l628.6628.33720.43.1664.6664.33360.44.1700.6700.33000.45.1736. 6736.32640.46.1772.6772.32280.47.1808.6808.31920.48.1844.6844.3l560.49.1879.6879.31210.50.1915.691 5.30850.51.1950.6950.30500.52.1985.6985.30150.53.20l9.70l9.298l0.54.2054.7054.29460.55.2088.7088.29 120.56.2123.7123.28770.57.2157.7157.28430.58.2190.7190.28100.59.2224.7224.27760.60 0.61 0.62 0.63 0.64.2257 .2291 .2324 .2357 .2389.7257 .7291 .7324 .7357 .7389.2743 .2709 .2676 .2643 .26110.65 0.66 0.67 0.68 0.69.2422 .2454 .2486 .2517 .2549.7422 .7454 .7486 .7517 .7549.2578 .2546 .2514 .2483 .2451 0.70 0.71 0.72 0.73

0.74.2580 .2611 .2642 .2673 .2704.7580 .7611 .7642 .7673 .7704.2420 .2389 .2358 .2327 .22960.75 0.76 0.77 0.78 0.79.2734 .2764 .2794 .2823 .2S52.7734 .7764 .7794 .7823 .7852.2266 .2236 .2206 .2177 .21480.80 0.81 0.82 0.83 0.84.2881 .2910 .2939 .2967 .2995.7881 .7910 .7939 .7967 .7995.2119 .2090 .2061 .2033 .20050.85 0.86 0.87 0.88 0.89.3023 .3051 .3078 .3l06 .3l33.8023

.8051 .8078 .8106 .8133.1977 .1949 .1922 .1894 .18670.90 0.9t 0.92 0.93 0.94.3l59 .3l86 .3212 .3238 .3264.8159 .8186 .8212 .8238 .8264.1841 .1814 .1788 .l762 .17360.95 0.96 0.97 0.98 0.99.3289 .3315 .3340 .3365 .3389.8289 .8315 .8340 .8365 .8389.1711 .1685 .1660 .1635 .16111.00 1.01 1.02 1.03 1.04.3413 .3438 .3461 .3485 .3508.8413 .8438 .8461 .8485 .8508.1587 .1562

.1539 .1515 .14921.05 1.06 1.07 1.08 1.09.3531 .3554 .3577 .3599 .3621.8531 .8554 .8577 .8599 .8621.1469 .1446 .1423 .1401 .1379 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14.3643 .3665 .3686 .3708 .3729.8643 .8665 .8686 .8708 .8729.1357 .1335 .1314 .1292 .12711.15 1.16 1.17 1.18 1.19.3749 .3770 .3790 .3810 .3830.8749 .8770 .8790 .8810 .8830.1251 .1230 .1210 .1190 .11701.20

1.21 1.22 1.23 1.24.3849 .3869 .3888 .3907 .3925.8849 .8869 .8888 .8907 .8925.1151 .1131 .1112 .1093 .10751.25 1.26 1.27 1.28 1.29.3944 .3962 .3980 .3997 .4015.8944 .8962 .8980 .8997 .9015.1056 .1038 .1020 .1003 .09851.30 1.31 1.32 1.33 1.34.4032 .4049 .4066 .4082 .4099.9032 .9049 .9066 .9082 .9099.0968 .0951 .0934 .0918 .09011.35 1.36 1.37 1.38 1.39.4115 .4131

.4147 .4162 .4177.9115 .9131 .9147 .9162 .9177.0885 .0869 .0853 .0838 .08231.40 1.41 1.42 1.43 1.44.4192 .4207 .4222 .4236 .4251.9192 .9207 .9222 .9236 .9251.0808 .0793 .0778 .0764 .07491.45 1.46 1.47 1.48 1.49.4265 .4279 .4292 .4306 .4319.9265 .9279 .9292 .9306 .9319.0735 .0721 .0708 .0694 .0681 1.50 1.51 1.52 1.53 1.54.4332 .4345 .4357 .4370

.4382.9332 .9345 .9357 .9370 .9382.0668 .0655 .0643 .0630 .06181.55 .56 l.57 1.58 1.59.4394 .4406 .4418 .4429 .4441.9394 .9406 .9418 .9429 .9441.0606 .0594 .0582 .0571 .05591.60 l.61 1.62 l.63 1.64.4452 .4463 .4474 .4484 .4495.9452 .9463 .9474 .9484 .9495.0548 .0537 .0526 .05l6 .05051.65 l.66 1.67 1.68 1.69.4505 .4515 .4525 .4535 .4545.9505 .9515 .9525 .9535 .9545.0495

.0485 .0475 .0465 .04551.70 1.7l 1.72 1.73 l.74.4554 .4564 .4573 .4582 .4591.9554 .9564 .9573 .9582 .959l.0446 .0436 .0427 .0418 .04091.75 l.76 1.77 1.78 1.79.4599 .4608 .4616 .4625 .4633.9599 .9608 .96l6 .9625 .9633.0401 .0392 .0384 .0375 .03671.80.4641.9641.03591.81.4649.9649.03511.82.4656.9656.03441.83.4664.9664.03361.84.4671.9671.03 291.85.4648.9678.03221.86.4686.9686.03141.87.4693.9693.03071.88.4699.9699.03011.89.4706.9706.0294 1.90.4713.9713.02871.91.4719.9719.02811.92.4726.9726.02741.93.4732.9732.02681.94.4738.9738.02621.9 5.4744.9744.02561.96.4750.9750.02501.92.4756.9756.02441.98.4761.9761.02391.99.4767.9767.02332.00.4 772.9772.02282.01.4778.9778.02222.02.4783.9783.02172.03.4788.9788.02122.04.4793.9793.02072.05.4798 .9798.02022.06.4803.9803.0 1972.07.4808.9808.01922.08.4812.9812.01882.09.4817.9817.01832.10.4821.9821.01792.11.4826.9826.0174 2.12.4830.9830.01702.13.4834.9834.01662.14.4838.9838.01622.15.4842.9842.01582.16.4846.9846.01542.1 7.4850.9850.01502.18.4854.9854.01462.19.4857.9857.01432.20.4861.9861.01392.21.4864.9864.01362.22.4 868.9868.01322.23.4871.9871.01292.24.4875.9875.01252.25.4878.9878.01222.26.4881.9881.01192.27.4884 .9884.01162.28.4887.9887.01132.29.4890.9890.0110 2.30.4893.9893.01072.31.4896.9896.01042.32.4898.9898.0 022.33.4901.9901.00992.34.4904.9904.00962.35.4906.9906.00942.36.4909.9909.00912.37.4911.9911.0089 2.38.4913.9913.00872.39.4916.9916.00842.40.4918.9918.00822.41.4920.9920.00802.42.4922.9922.00782.4 3.4925.9925.00752.44.4927.9927.00732.45.4929.9929.00712.46.4931.9931.00692.47.4932.9932.00682.48.4 934.9934.00662.49.4936.9936.00642.50.4938.9938.00622.51.4940.9940.00602.52.4941.9941.00592.53.4943

.9943.00572.54.4945.9945.00552.554946.9946.00542.56.4948.9948.00522.57.4949.9949.00512.58.4951.995 1.00492.594952.9952.00482.60 2.61 2.62 2.63 2.64.4953 .4955 .4956 .4957 .4959.9953 .9955 .9956 .9957 .9959.0047 .0045 .0044 .0043 .00412.65 2.66 2.67 2.68 2.69.4960 .4961 .4962 .4963 .4964.9960 .9961 .9962 .9963 .9964.0040 .0039 .0038 .0037 .0036 2.70 2.71 2.72 2.73 2.74.4965 .4966 .4967 .4968 .4969.9965 .9966 .9967 .9968 .9969.0035 .0034 .0033 .0032 .00312.75

2.76 2.77 2.78 2.79.4970 .497 1 .4972 .4~73 .4974.9970 .9971 .9972 .9973 .9974.0030 .0029 .0028 .0027 .00262.80 2.81 2.82 2.83 2.84.4974 .4975 .4976 .4977 .4977.9974 .9975 .9976 .9977 .9977.0026 .0025 .0024 .0023 .00232.85 2.86 2.87 2.88 2.89.4978 .4979 .4979 .4980 .4981.9978 .9979 .9979 .9980 .9981.0022 .0021 .0021 .0020 .00192.90 2.91 2.92 2.93 2.94.4981 .4982

.4982 .4983 .4984.9981 .9982 .9982 .9983 .9984.0019 .0018 .00 18 .0017 .00162.95 2.96 2.97 2.98 2.99.4984 .4985 .4985 .4986 .4986.9984 .9985 .9985 .9986 .9986.0016 .0015 .0015 .0014 .00 143.00 3.01 3.02 3.03 3.04.4987 .4987 .4987 .4988 .4988.9987 .9987 .9987 .9988 .9988.0013 .0013 .0013 .0012 .00123.05 3.06 3.07 3.08 3.09.4989 .4989 .4989 .4990 .4990.9989 .9989 .9989

.9990 .9990.0011 .0011 .0011 .0010 .0010 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14.4990 .4991 .4991 .4991 .4992.9990 .9991 .9991 .9991 .9992.0010 .0009 .0009 .0009 .00083.15 3.16 3.17 3.18 3.19.4992 .4992 .4992 .4993 .4993.9992 .9992 .9992 .9993 .9993.0008 .0008 .0008 .0007 .00073.20 3.21 3.22 3.23 3.24.4993 .4993 .4994 .4994 .4994.9993 .9993 .9994 .9994 .9994.0007 .0007

.0006 .0006 .00063.30 3.40 3.50 3.60 3.70.4995 .4997 .4998 .4998 .4999.9995 .9997 .9998 .9998 .9999.0005 .0003 .0002 .0002 .0001 TABLA 2 DISTRIBUCIN t DE STUDENT Grados de libertad (gl) Nivel de Confianza .05 Nivel de Confianza .0)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

6.3138 31.821 2.9200 6.965 2.3534 4.541 2.1318 3.747 2.0150 3.365 1.9432 3.143 1.8946 2.998 .8595 2.896 1.8331 2.821 1.8125 2.764
1.7959 1.7823 1.7709 1.7613 1.7530 1.7459 1.7396 1.7341 1.7291 1.7247 21 22 23 2.718 2.681 2.650 2.624 2.602 2.583 2.567 2.552 2.539 2.528 1.7207 2.518 1.7171 2.508 1.7139 2.500

24 25 26 27 28 29 30

1.7109 2.492 1.7081 2.485 1.7056 .7033 1.7011 1.6991 1.6973 2.479 2.473 2.467 2.462 2.457

35 40 45 50 60
70 80 90 100 1201.6669 1.6641 .6620 1.6602 1.65772.381 2.374 2.368 2.364 2.358 140 160 180 200 1.6558 1.6545 1.6534 1.6525 1.6452.353 2.350 2.347 2.345

1.6896 2.438 1.6839 2.423 1.6794 2.412 1.6759 2.403 1.6707 2.390

2.326

TABLA 4VALORES DE 2 A lOS NIVELES DE CONFIANZA DE .05 Y .01Grados de .01 libertad (gl). 1 3.841 6.635 2 5.991 9.210 3 7.815 11.345 4 9.488 13.277 5 11.070 15.086

.05

6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

12.592 16.812 14.067 18.475 15.507 20.090 16.919 21.666 18.307 23.209
19.675 21.026 22.362 23.685 24.996 26.296 27.587 28.869 30.144 31.410 32.671 33.924 35.172 36.415 37.652 26 27 28 29 30 24.725 26.217 27.688 29.141 30.578 32.000 33.409 34.805 36. 191 37.566 38.932 40.289 41.638 42.980 44.314 38.885 40.113 41.337 42.557 43.773 45.642 46.963 48.278 49.588 50.892

35 40 45 50 60

49.802 57.342 55.758 63.69t 61.656 69.957 67.505 76.154 79.082 88.379

70 80 90 100

90.531 100.425 101.879112.329 113.145124.116 124.342135.807

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NDICE ANALTICO

ActitudAnlisis de covarianza (ANCOVA), 169, 403-407, 431definicin de, 263concepcin del, 404objeto de, 264perspectiva de inters por la covariable, 404Adjetivos bipolares, 273perspectiva de regresin, 404(vase tambin Adjetivos extremos)definicin del, 403Adjetivos extremos, 273efecto sobre la variable dependiente del, 404, 406(vase tambin Adjetivos bipolares)interpretacin del, 405Afirmaciones en escalas de actitudes, 263-264perspectivas o usos del, 403(vase tambin Juicios)perspectiva experimental, 403Anlisis de cambio, 158variables independientes categricas, 403Anlisis de contenido, 301-316 (variables independientes cuantitativas (coanlisis estadstico en el, 316variables), 403clculo de la confiabilidad de los codificadores, 314uso del, 404-405categoras de anlisis, 305-310contextos experimentales, 404codificacin, 303, 316contextos no experimentales, 404-405definicin de, 301incrementar la precisin en experimentos condefinicin precisa del universo y extraccin de unaasignacin al azar, 405muestra representativa, 312remover influencias extraas o contaminantes,elaboracin de las hojas de codificacin, 312405entrenamiento de codificadores, 312remover efectos de variables que confundan oestablecimiento y definicin de las unidades dedistorsionen la interpretacin de resultadosanlisis, 312en estudios no experimentales, 405establecimiento y definicin de las categorasysub-Anlisis de factores, 420-422, 431categoras que representen a las variables de ladefinicin, 420investigacin, 312variables artificiales (factores), 420, 422formas de realizar el, 303Anlisis de los datos, 350, 430mtodos para, 314-3 16factores de que depende el, 350pasos para ejecutar el, 312-3 16nivel de medicin de las variables, 350seleccin de codificadores para el, 312manera de formulacin de las hiptesis, 350universo del, 303-304inters del investigador, 350unidades de anlisis del, 304-305Anlisis de los datos por computadora, 349usos del, 301, 303factores de que depende el tipo de anlisis a efecutilidad del, 301tuar, 350tipos de anlisis, 350interpretacin, 401Anlisis de regresin mltiple, 158, 418-419nivel de medicin de variables, 401definicin, 418variables involucradas, 401utilidad de la, 418Anlisis multivariado otros tipos de, 418-425, 431informacin que da la, 419anlisis de agrupamientos o conglomerados, 425coeficiente de correlacin mltiple, 419anlisis de espacios pequeos, 425valores beta (I~) o pesos, 419anlisis de series cronolgicas, 425Anlisis de varianza por computadora, 398anlisis lineal de patrones, path anlisis, 419-Anlisis de varianza unidireccional 383, 395-400420, 431(vase tambin Oneway)definicin, 419-420definicin, 395informacin que da el, 420distribucin F, 396ejemplo de, 420grados de libertad entre grupos, 397anlisis multivariado de varianza (MANOVA),grados de libertad intra-grupos, 397422-425, 431hiptesis a probar, 395anlisis invariados de varianza, 424heterogeneidad en el, 396clculo en el, 423homogencidad en el, 396carga entre la variable cannica y la dependieninterpretacin, 396te, 422media cuadrtica, 397definicin, 422media cuadrtica entre los grupos, 397hiptesis de investigacin en el, 423nivel de medicin de las variables, 396paquetes estadsticos para el, 423razn F, 396-399razones F, 424variable involucrada, 395utilidad de, 422Anlisis discriminante, 425, 431definicin de, 418utilidad del, 425escalonamiento multidimensional, 425ecuacin funcin discriminante, 425 4 Anlisis estadstico, 262mapas multidimensionales, 425 Anlisis no paramtricos, 383, 407Anlisis estadsticos, realizacin de los, 425, 428coeficiente de correlacin por rangos ordenados depaquetes estadsticos, tipos de, 425-427Spearman y Kendall, 407BMDP (Programa biomdico computarizado),coeficientes de correlacir~ e independencia para425tabulaciones cruzadas, 407ESP (Paquete Economtrico de Software),consideraciones, 407426ji cuadrada o X2, 407OSIRIS (Organized Set of Integrated Routinesmtodos o pruebas estadsticas, 407for Investigation with Statistics), 425Anlisis paramtricos, 383-407SAS (Sistema de Anlisis Estadstico), 426supuestos de los que se debe partir en los, 383SPSS (Paquete Estadstico para las Ciencias SoAntecedentesciales), 426utilidad de conocimiento de, 3-5elementos bsicos de un programa en, 427Archivo de datos, 336, 338, 340ejemplo, 427-428Asignacin al azar, 130-133Anlisis factorial de varianza, (ANOVA) 148, 150,(vase lambin Asignacin aleatoria o Random169, 400-402,

431zation)consideraciones, 401ejecucin de, 131definicin, 400mejor funcionamiento de la, 132elementos bsicos:uso de tablas de n4040meros aleatorios, 132fuente de la variacin, 402Asignacin aleatoria, 130-133efectos principales, 401(vase tambin Asignacin al azar o Randomizainteracciones de dos direcciones, 401tion)interacciones de tres direcciones, 401Asimetra, 367-368, 431K-direcciones, efecto de, 401definicin, 368Clculo de confiabilidad, 314simbolizacin, 383con un codificador, 314variables involucradas, 384con varios codificadores, 314Coeficiente de correlacin mltiple (R), 419entrearejas, 314elevado al cuadrado (R2), 419Casillas como grupos experimentales, 163indicaciones del, 419(vase tambin Celdas)variacin del, 419Categoras del anlisis de contenido, 305Coeficiente de correlacin e independencia para tabucategoras, 305-306laciones cruzadas, 407, 413-4 14, 431definicin, 305otros coeficientes para evaluar si las variables infsicas, 308cluidas en la tabla de contingncia o tabulacinrequisitos de las, 309-310cruzada estn correlacionadas, 413-414tipos de, 307coeficiente de contingencia C de Pearson, 413de asunto o tpico, 307D de Sommers, 413de direccin, 307Eta, 414de valores, 307Gamma, 413de receptores, 308Lambda, 413unidades de anlisis, 305-306Phi, 413Celdas como grupos experimentales, 163Tav-b de Kendall, 413(vase tambin Casillas)V de Cramer, 413Cero absoluto en la medicin de razn, 260Coeficiente de correlacin por rangos ordenados deCodificacin en anlisis de contenido, 303, 316Spearman y Kendall, 416, 431definicin de, 303coeficiente rho F rs, 416definicin de categoras de anlisis, 303tau, 416definicin de las unidades de anlisis, 303usos de los coeficientes rs y t, 416definicin del universo, 303variacin de los, 416Codificacin en cuestionarios, 291, 297-298 Codificacin en las escalas de actitude~, 275-276Coeficiente KR-20 de Kuder-Ricliardson, 251, 340 Cohort, 197Codificacin en la observacin, 319-320(vase tambin Grupos de individuos vinculados deCodificacin en un instrumento de medicin, 26 1-262alguna manera)a posteriori, 262Comunicacin de resultados, 436a priori, 262contextos de presentacin de resultados, 436definicin de, 261acadmico, 436Codificacin, necesidad de la, 262no acadmico, 436Codificador, 340reporte de investigacin, 436Coeficiente de confiabilidad Alfa-Cronbach, 251, 340,preguntas previas a la, 436416418Concepto subyacente no observable, 242clculo del, 416-418Confiabilidad, 247, 340coeficiente alfa, 416-417Confiabilidad, coeficiente de, 248, 340simbologa del, 417Confiabilidad de codificadores, 314-316sobre la base de la matriz de correlacin de tems,procedimientos para calcular la, 314417intercodificadores, 314sobre la base de la varanza de los items, 417nivel de confiabilidad tolerable, 316Coeficiente de correlacin de Pearson, 383-386, 431total, 316consideraciones ante el, 385utilizacin de un solo codificador, 314definicin del, 383utilizacin de varios codificadores, 344hiptesis a probar en el, 383-384Confiabilidad nula, 248interpretacin, 384Confiabilidad, procedimientos para calcular la, 248-indicaciones del signo, 384251indicaciones del valor numrico, 384coeficiente alfa de Cronbach, 251, 340nivel de medicin de las variables, 384coeficiente de confiabilidad, 248coeficiente KR-20 de Kuder-Richardson, 248, 251,utilidad metodolgica: 15340valor terico: 15medida de estabilidad, 249Cuasiexperimentos, 173-183mtodo de formas alternas o paralelas, 249(vase tambin Diseos cuasiexperimentales)mtodo de mitades partidas, 249-250Cuestionarios, 285-301, 340Confiabilidad total, 248caractersticas deseables de una pregunta, 292-293Confiabilidad, variacin de nivel de la, 250codificacin de las preguntas abiertas, 297-298Constructo, 420consejos para la administracin de los, 299-301definicin, 420contextos para la aplicacin de los, 299subyacente, 423autoadministrado enviado por correo o mensaConstructos o construcciones hipotticas, 78jeria, 299Consulta de la literatura, 28entrevista personal, 299apoyo bibliogrfico en, 29entrevista telefnica, 299fuentes primarias, 28-29definicin, 285literatura extranjera, 29eleccin del contexto para administrar los, 300Contraste de diferencia de proporciones, 431eleccin del tipo de preguntas, 289Control en un experimento, 119, 124, 137, 183partes de un cuestionario, 293asignacin al azar, 130, 133, 137cartula, 294ejecucin de, 131carta, 294-295tabla de nmeros aleatorios, uso de, 132instrucciones, 293equivalencia de los grupos, 124preguntas, 293varios grupos de comparacin, 124-126respuestas, 293definicin,

119precedificacin de las preguntas abiertas, 291emparejamiento, 133preguntas abiertas, 285288formas de asignar parejas de sujetos, 134preguntas abiertas,elegir a la variable del, 134desventajas de las, 289emparejamiento de los grupos en dos variables,preguntas abiertas,136ventajas de las, 289cmo deben ser los grupos, 128cuando no hay informacin sobre las posiblesobtener medicin de la variable base del empa-respuestas, 289rejamiento, 134preguntas cerradas, 285-286equivalencia inicial, 128preguntas cerradas,equivalencia durante el experimento, 129desventajas de las, 289funcionamiento de la, 132preguntas cerradas,obtencin del, 124-137ventajas de las, 289resultados de la, 132procesos para construir los, 301Correlacin, 64, 72recomendaciones, 290espuria, 66tamao de un, 296-297negativa, 64uso de preguntas cerradas o abiertas, 288-289positiva, 64Curtosis, 367, 369, 431Correlacin y causalidad, relacin entre, 8687definicin, 369Correlacionales, estudios, 63-67Curvas, 358, 367-370diferencias con explicativos y descriptivos, 67curva de frecuencias, 358, 431propsito de los, 63, 64(vase tambin Distribucin de frecuencias)utilidad de, 64curva normal, 368-369, 431valor de los, 65ejemplos de, 369370Criterios para evaluar el valor de una investigacin:Ji (chi) cuadrada, 407-412conveniencia: 15(vase tambin Ji cuadrada)implicaciones prcticas: 15relevancia social: 15Datos, actividades para recolectar, 241aplicar instrumento de medicin, 241diseo con prueba-postpruebay grupos intactosseleccionar un instrumento, 241(uno de ellos de control), 177Datos, codificacin de los, 241Diseo con varias postpruebas, 150Definicin conceptual, 100-101, 105(vase tambin Series cronolgicas experimentaDefinicin operacional, 101-103, 105les)Delimitacin de la poblacin, 210Diseos de investigacin, 108-109Descripcin, 60-63, 72definicin de los, 108Descriptivos, estudios, 58-63tipos de, 109diferencias en los estudios correlacionales y expli-Diseos de investigacin no experimentales, tipos de,cativos, 67191-201posibilidades de los, 62-63diferencia entre diseos de tendencia y de evolupropsito de los, 60-62cin de grupo, 198requerimientos de, 62diseos de evolucin de grupo, 199Desviacin estndar, 362-365, 431esquema, 199definicin de, 362qu se estudia en los, 199interpretacin de la, 365diseos transeccionales y longitudinales, compara-procedimientos para calcular la, 362cin entre, 201con datos agrupados en una distribucin de fre-investigacin longitudinal, 191, 195, 201, 205cuencias, 364-365de tendencia o trend, 197, 205simbolizacin, s, 371de evolucin de grupo o estudios cohort, 197-Desviacin estndar de cada elemento en el estrato en198, 205un muestreo, 217pnel, 197, 200-201, 205Desviacin estndar de la distribucin muestral, 215para analizar cambios a travs del tiempo, 195Diagrama de dispersin, 386-388manera de clasificarlos, 191-194, 205ausencia de correlacin, 388propsitos de los, 191, 195correlacin negativa considerable, 388diferencia con experimentos, 195correlacin positiva muy fuerte, 383fundamentos de los, 195definicin de, 386Diseos experimentales, contextos de los, 171-172Diferencial semntico, 273-275, 340laboratorioDimensin nica, 278artificialidad, 171-172(vase tambin Unidimensionalidad)definicin de, 171Diseos cuasiexperimentales, 173-181ventajas supuestas de los, 171(vase tambin Cuasiexperimentos) .campodiferencias con los experimentos verdaderos,definicin de, 171174ventajas de los 171problemas de los, 173-174Diseos experimentales, simbologla de los, 138tipos de, 174181Diseos experimentales, tipologa de los, 137-169, 183diseos cuasiexperimentales de series cronol-experimentos verdaderos, 140gicas, 177-181definicin de, 140series cronolgicas cuasiexperimentales contipos de,mltiples grupos, 180 diseo con postprueba y grupo de control,series cronolgicas cuasiexperimentales con140-145, 183repeticin del estmulo en un solo grupo, diseo con postprueba y grupos intactos,180175-177, 184series cronolgicas cuasiexperimentales con diseo con preprueba-postprueba y grupotratamientos mltiples en un solo grupo,de control, 145, 183180 diseo de cuatro grupos de Solomn, enseries cronolgicas de un solo grupo, 178-qu consiste el, 148, 183180 diseos dc series cronolgicas con repetidiseo con postpruebaygrupos intactos, 175-177cin del estimulo, 158-159, 183 diseos con tratamientos mltiples, 160-Distribucin normal, 375-377162, 183caractersticas de la, 376-377 diseos de series cronolgicas mltiples,asimetra es cero, 376150-158, 183base en unidades

de desviacin estndar, 377 diseos factoriales, 162-169, 184es una funcii, 376Diseos experimentales, validez externa en los, 169-media, mediana y moda coinciden, 377171mesocrtica, 377definicin, 169unimodal, 376fuentes de invalidacin externa, 169definicin de, 376 efecto de interaccin entre errores de selec-Distribucin t de Student, 393cin y el tratamiento experimental, 170 efecto reactivo o de interaccin de pruebas, 169-170 efectos reactivos de los tratamientos experi-mentales, 170Ecuacin de regresin lineal, 389 Ecuacin de regresin mltiple, 419 Ecuacin funcin discriminante, 425 Elementos muestrales, 221, 234 imposibilidad de replicar los tratamientos, 170-171 interferencia de tratamientos mltiples, 170

Diseo, extensiones de/176-177 Diseos no experimentales, propsito de los, 188 Diseos preexperimentales, 137, 138-140, 183 diseo de preprueba-postprueba con un solo grupo, 139-140 en qu consisten los, 139(vase tambin Unidades de anlisis) Emparejamiento, 133-137, 172 (vase tambin Matching) elegir a la variable, 134 emparejar a los grupos en dos variables, 136 equivalencia con los grupos, 172 formas de asignar parejas de sujetos, 134 obtener medicin de la variable de emparejamien to, 134estudios de caso con una sola medicin, 138-139 razn de su nombre, 138ordenar a los sujetos en la variable de empareja miento, 134requisitos, 140 grupos de comparacin, 140Error en el escalograma de Guttman, 281 definicin, 281 equivalencia de grupos, 140deteccin del, 282utilidad de los, 140 Distribucin de frecuencias, 350358, 431 categoras en la, 351 definicin, 350 elementos de una, 352Error estndar, 215, 216, 234 simbologa (Se)2, 215, 216 Error tipo i o alfa, 382 Error tipo II o beta, 382 Escala, 260frecuencias absolutas, 353 frecuencias acumuladas, 352, 353Escalas para medir actitudes, 263, 285, 340 diferencial semntico, 273-278frecuencias relativas, 352 presentacin de la, 354-358 grficas, 354-356 histogramas, 354-355adjetivos bipolares en el, 275 calificacin de la escala final, 278 codificacin de las escalas del, 275 definicin, 273medidas de tendencia central, 358 polgono de frecuencias, 357formas de aplicar el, 276 autoadministrado, 276reporte, 354entrevista, 276variabilidad o dispersin, 358 Distribucin muestral, 374-376 de medias, 375interpretacin del, 278 pasos para integrar la versin final del, 277278definicin de, 374 distribucin normal en la, 375-376construccin de versin preliminar, 277 correlaciones, 277obtencin de la, 375 teorema central del lmite, 375clculo de confiabilidad y validez de la escala total, 277desarrollo de la versin final de la escala, 278 generacin de una lista de adjetivos bipolares, 277 seleccin de tems que presenten correlacio-Estructuras complejas, 195 (vase tambin Modelos complejos) Estudio, factores de que depende el inicio del, 59, 69-7 1 nes significativas, 278 escalamiento tipo Likert, 263-273, 340 alternativas de respuesta, 264 calificacin de las afirmaciones negativas, 266 calificacin de las afirmaciones positivas, 265266

categoras en la, 270 definicin de, 263 direccin de las afirmaciones del, 265 desfavorable o negativa, 265 favorable o positiva, 265 forma de aplicar el, 273 autoadministrado, 273 entrevista, 273 forma de construccin, 271 formas de obtener puntajes, 268 implicaciones, 270 interpretacin de puntuaciones, 268 nivel de medicin, 269 escalograma de Guttman, 278-285, 340 anlisis de las afirmaciones, 279 aplicacin de las afirmaciones, 279 ( codificacin de respuestas, 284-285 construccin del, 278 desarrollo de conjunto de afirmaciones que varen de garanta del, 278 intensidad, 279 nmero de errores o rupturas al patrn ideal de intensidad de la escala, 281 tcnica de Cornel, 279-281 Esquema conceptual, 55 Estadigrafos, 373 Estadstica, 431 Estadstica descriptiva para cada variable, 350, 431 Estadstica inferencial, 373, 431 hiptesis en el contexto de la, 374 procedimientos, 374 usos de la, 373 estimar parmetros, 373 probar hiptesis, 373 utilidad de la, 373 Estadstica no paramtrica, 407, 431 antecedentes, 69 enfoque o perspectiva, 59 enfoque del investigador, 70 estado de conocimiento, 59 teoras que se aplican a nuestro problema de inves tigacin, 70 Estudio, tipos de, 58 (vase tambin Tipos de investigacin) correlacionales, 58-59, 63-66 descriptivos, 58-63 explicativos, 58-59, 66-68 exploratorios, 58-60 validez e importancia de un, 71 Estudio no experimental, 189

Evidencia relacionada con el constructo, 251, 340 Evidencia relacionada con el contenido, 251, 340 Evidencia relacionada con el criterio, 251, 340 Experimento, 109-114, 183 cuasiexperimentos, 110 definicin de, 109 experimentos verdaderos, 110 general, 109-110 particular, 109 preexperimentos, 110 propsito de un, 110 variable dependiente en un, 111 variable independiente en un, 112 (vase tambin Variable independiente en un experimento) Experimento de campo, 171, 184 Experimento de laboratorio, 171, 184 Experimento, nmero de variables dependientes e in dependientes que pueden incluirse en un, 118 Experimento puro, 110, 117-118, 119-124 requisitos para un, definicin de, 121 administracion de pruebas, 121-122 historia, 121 inestabilidad, 121 instrumentacin, 122

interaccin entre seleccin y maduracin, 123Estadstica paramtrica, 383, 431 Estandarizacin de valores, ventajas de la, 371 Estmulo o tratamiento experimental/manipulacin de la variable independiente, 116-117, 183 maduracin, 121 mortalidad experimental, 123 otras interacciones, 123

 regresin estadstica, 122 seleccin, 122-123Grupos,~diferencias en un experimento entre los, 113eliminacin de frentes de invalidacin interna, 123Grupos intactos en la investigacin experimental, 173,frentes de invalidacin interna de un, 120184rol del experimentador, 124 Experimentos, tipo de estudio de, 172 estudios explicativos, 172 Explicacin, 66-68, 72 Explicativos, estudios, 66-68 diferencias con estudios descriptivos y correlacio-Guttman, escalograma de, 278-285, 340 anlisis de las afirmaciones, 279 aplicacin de las afirmaciones, 279 codificacin de respuestas, 284-285 constitucin del, 278 desarrollo de conjunto de afirmaciones que varennales, 67de garanta del, 278 grado de estructuracin de los, 68 propsitos de los, 66-67 Explicitacin de hiptesis de investigacin nulas, alter-nativas y estadsticas, 94-95intensidad, 279 nmero de errores o rupturas al patrn ideal de intensidad de la escala, 281 tcnica de Cornel, 279-28 1Exploracin, 58-60, 72Exploratorios, estudios, 58-60Hiptesis alternativas, 91-92objetivo de los, 59, 62constitucin, 92utilidad de los, 59-60definicin, 91simbolizacin, 91Factores, definicin de, 420 Formas alternas, mtodo de, 249, 340 Formulacin de hiptesis de investigacin nulas, alter-nativas y estadsticas, 94-95 Frmula para la medicin de un fenmeno, 248 Fraccin del estrato del muestreo, 217Hiptesis, calidad de las, 80 Hiptesis, caractersticas de una, 80-81 (vase tambin Hiptesis, requisitos para que se pueda tomar en cuenta una) Hiptesis causales, 87, 104, 200 bivariadas, 87, 104Frecuencias acumuladas, 352multivariadas, 87, 104Frecuencias relativas, 352 (vase tambin Porcentajes) Fuentes de informacin para realizar la revisin de la literatura, 23 primarias, 23-24 secundarias, 24 terciarias, 25-26 Funciones de las hiptesis, 98 (vase tambin Hiptesis, utilidad de)Hiptesis correlacionales, 83, 104, 195, 200 Hiptesis con variables intervinientes, 90 Hiptesis, datos que no aporten evidencia en favor de la(s) (vase tambin Hiptesis falsas), 98-99 Hiptesis de diferencia de grupos, 84-85, 104, 195, 200 Hiptesis de investigacin, 81-90, 104 (vase tambin Hiptesis de trabajo) causales, 83, 86-90correlacionales, 8285Generalizaciones empricas, 49-50, 53, 55bivariada, 83Grado de error en la medicin (e), 248mltiples, 83Grados de libertad intergrupales, 397de la diferencia de grupos, 84-85frmula, 397definicin de las, 81Grados de libertad intragrupos, 397descriptivas, 82frmula, 397simbolizacin, 81Grficas, 355-356, 431Hiptesis de investigacin, nula, alternativa y estadscirculares, 355tica, formulacin de, 94-95otros tipos de, 356 Grupo de control, 112H~iptesis de trabajo, 81-90 (vase tambin Hiptesis de investigacin)Grupo experimental, 112Hiptesis, definicin de las, 76-77, 104Grupos de individuos vinculados por algn criterio,Hiptesis, definicin de los trminos o variables que se197incluyen en una, 99-103(vase tambin Cohort)Hiptesis, diferencias con afirmaciones de hecho, 76Hiptesis, escrutinio emprico de, 9798abordamiento de la perspectiva, 4(vase tambin Hiptesis, prueba de, o Prueba deestructura de la, 4, 6hiptesis)fuentes, 2, 6Hiptesis estadsticas, 92-94generacin de, 3de correlacin, 92,

94(vase tambin Ideas, surgimiento de criteriosde diferencia de medias, 92-94para generacin de), 5de estimacin, 92-93iniciales, 3definicin de, 92surgimiento de, 3nulas, 92-93utilidad de, 6Hiptesis, fuentes de, 79Indicadores empricos, 242Hiptesis, funciones de, 98Informacin, extraccin y recopilacin de, 30-32(vase tambin Hiptesis, utilidad de)(vase tambin Referencias, extraccin y recopilaHiptesis generales, 77cin de)Hiptesis nulas, 90-91, 105artculos de revistas, 30-31clasificacin de, 91artculos periodsticos, 31definicin, 90documentos no publicados (manuscritos), 31simbolizacin, 91entrevistas realizadas a expertos, 31tipos de, 91libros, 30-31Hiptesis, nmero de ellas que se formulan en unatesis y disertaciones, 31investigacin, 95-96trabajos presentados en seminarios, conferencias yHiptesis, planteamiento del problema, revisin de lacongresos, 31literatura, relacin entre, 78videocasetes y pelculas, 31Hiptesis, preguntas y objetivos de investigacin, rea-Instrumento de medicin, codificacin de respuestascin entre, 78de un, 325-326Hiptesis, prueba de, 97-98, 105Instrumento de medicin, construccin o desarrollo(vase tambin Prueba de hiptesis o escrutiniode uno, 252-253, 257emprico de)dimensiones, 253Hiptesis, requisitos para que se pueda tomar enindicadores, 253cuenta una, 80-8 1tems, 253(vase tambin Hiptesis, caractersticas de una)versin preliminar de un, 257Hiptesis, simbolizacin de los distintos tipos de,Instrumento de medicin o de recoleccin de datos,81,91242, 340Hiptesis, surgimiento de, 78-80Instrumento de medicin, procedimiento para consHiptesis, tipos de, 81-94, 104truir un, 252-262alternativas, 81, 91-92, 105aplicar prueba piloto del instrumento, 262estadstica, 81, 92-94, 105elegir instrumento(s) ya desarrollados y adapt arlosde estimacin, 92-93, 105al contexto de investigacin, 252de correlacin, 93-94, 105indicar el nivel de medicin de cada tem y el de lasde diferencia de grupos, 94, 105variables, 257investigacin, 81-90, 105indicar la manera de codificar los datos, 261nulas, 81, 90-91, 105listar variables, 252Hiptesis, tipos de estudios que no pueden establecer-revisar definicin operacional de variables, 252las, 97sobre la base de la prueba piloto, mejorar, ajustar yHiptesis, utilidad de, 98modificar el instrumento de medicin, 262(vase tambin Funciones de las hiptesis)Instrumento de medicin ya desarrollado, 252Histogramas, 355Instrumento de medicin, requisitos de un, 242-248Hojas de codificacin, 312, 340confiabilidad, 242-243Hojas de tabulacin, 340definicin de, 242determinacin de la, 243Ideas de investigacin: 2-6validez, 242247definicin de, 243frecuencias esperadas en la, 409factores que afectan la confiabilidad y la validez,fre.uencias observadas en la, 409247-248grados de libertad en la, 412aspectos mecnicos, 248hiptesis a probar, 408condiciones en que aplica el instrumento,interpretacin, 411247248procedimiento para calcular la, 411improvisacin, 247simbolizacin, 408instrumento inadecuado a las personas atabla de contingencias o tabulacin cruzada, 408quien se aplica, 247concepto de, 408instrumentos sin validaren nuestro contexto,variables involucradas, 408247Juicios en escalas de actitudes, 263-264relacionada con el constructo, 243, 245(vase tambin Afirmaciones)relacionada con el criterio, 243-245concurrente, 245Libro de cdigos, 327336predictiva, 245definicin, 327-329tipos de evidencia de la, 243elementos de un, 327de contenido, 243-244Lkert, escala de, 263-273, 340Instrumentos para medir las variables, tipos de, 263alternativas de respuesta, 264Interpretacin de las medidas de tendencia central ycalificacin de las afirmaciones negativas, 266de variabilidad, 365calificacin de las afirmaciones positivas, 265266descriptiva, 366categoras en la, 270Intervalo de confianza, 381-382, 431direccin de las afirmaciones del, 265Intervalos, 260desfavorable o negativa, 265Investigacinfavorable o positiva, 265enfoque principal o fundamental de, 5-6en qu consiste el, 263innovacin de la, 5-6forma de aplicar el, 273Investigacin,autoadministrado, 273consecuencias de la, 16-17entrevista, 273criterios para evaluar una, 15-17forma de construccin de un, 271justificacin de la, 14-15, 17formas de puntuar en, 268objetivos de la, 11.42, 17implicaciones en, 270preguntas de, 12-14, 17interpretacin de puntuaciones en el, 268viabilidad de la, 16-17nivel de medicin del, 269Investigacin experimental, 201-202Listado del universo, 225-228, 234Investigacin expostfacto, 189, 204(vase tambin Marcos muestrales)(vase tambin Investigacin no experimental)aspectos a tomar en

cuenta de, 225Investigacin, factibilidad de, 16constitucin de listas ad hoc, 226(vase tambin Investigacin, viabilidad de la)existencia de listados o no, 226Investigacin no experimental, 189190, 204tipos de listados o marcos muestrales:(vase tambin Investigacin, expostfacto) archivos, 226-227Investigacin, perspectivas de la, 4, 6 horas de transmisin, 227228Investigacin, viabilidad de la, 16-17 mapas, 227- (vase tambin Investigacin, factibilidad de) volmenes, 227tem, 250, 273, 278, 304Literatura, deteccin de, 23Literatura, revelaciones de la, 69-70Ji cuadrada(vase tambin chi cuadrada), 407-412, 431Marcos de referencia, observaciones sobre el, 5 1-52definicin, 408-409(vase tambin Marco terico, observaciones sobre el)distribucin de, 412Marco terico, constitucin de, 49, 55frmula, 409Marco terico, construccin de, 37-38Marco terico, etapas de elaboracin del, 23, 55simbologia, 214Marco terico, estructura del, 50, 55Muestra no probabilstica, 212, 235Marco terico: factores para la construccin del, 45-5 1Muestra probabilstica, 212-215, 234Marco terico, funciones del, 22, 55Muestra probabilstica estratificada, 217Marco terico, observaciones sobre el, 5152implicaciones, 217(vase tambin Marco de referencia sobre el)ventajas, 217Marcos muestrales, 225-228Muestra probabilstica, procedimientos bsicos para(vase tambin Listado del universo)la: 228Matching (vase tambin Emparejamiento), 133-137 determinacin del tamao de la muestra, 228Matriz de datos, 333, 340, 349 seleccin aleatoria de los elementos muestrales,Media, 358-361, 431228clculo de la, 360-361Muestra probabilistica, procedimientos de seleccindefinicin, 359de, 221simbolizacin, x, 371nmeros aleatorios o random, 222-223Media cuadrtica, 397Muestra representativa, 212Media cuadrtica entre los grupos, 397Muestra, seleccin de una, 210Mediana, 358-359, 431delimitar caractersticas de la poblacin, 211clculo de la, 359procedimientos, 212definicin de, 358Muestra, tamao de la, 215-216, 221Medicin, 340Muestra, tamao ptimo de la, 228Medicin de hiptesis, 242Muestras, tipos de, 212Medicin, error de, 248muestras no probabilsticas, 212-214Medida de estabilidad, 249, 340muestra probabilistica, 212, 213Medidas de la variabilidad, 362-365, 431seleccin entre muestra probabilstica y no probadesviacin estndar, 362-365bilistica, 213rango, 363Muestras dirigidas, 231-233varianza, 365(vase tambin Muestra no probabilistica)Medidas de tendencia central, 358362, 431Muestra no pobabilistica, 231-233definicin, 358(vase tambin Muestras dirigidas)media, 358-361 de expertos, 232clculo de la, 360-361 de sujetos voluntarios, 231mediana, 358-359 por cuotas, 232-233moda, 358 sujetos-tipos, 232Medidas espacio-tiempo, 304Muestreo, 375Medir, definiciones de, 241-242Muestreo probabilistico por racimos, 218-221Mtodos de anlisis cuantitativo, 249, 340implicaciones, 219Mtodos o pruebas estadsticas paramtricas ms uti-ventajas, 218lizadas, 383Mezclas de tipo de estudio, 68-69Nivel alfa (nivel a), 377Missing data, 335(vase tambin Nivel de significancia)(vase tambin Valores perdidos)Nivel de medicin, 261, 340Mitades partidas, mtodo de, 249-250, 340seleccin del anlisis estadstico segn el, 261Moda, 358, 431Nivel de medicin de razn, 260Modelos complejos, 195cero absoluto, 260(vase tambin Estructuras complejas)Nivel de medicin nominal, 25 7-258Muestra, 212, 234Nivel de medicin ordinal, 258-260Muestra al azar, 212Nivel de medicin por intervalos, 260Muestra aleatoria, 212Nivel de significancia, 377-381, 431Muestra, definicin de una, 210definicin, 377378definicin, 214hiptesis sobre la media poblacional, 278-381consideraciones, 378379Proporcin constante, 217procedimientos, 379-381Prueba de diferencia de proporciones, 383, 394-395niveles aceptados en ciencias sociales: 378definicin, 394Nmero total de casos en el anlisis estadstico, 360hiptesis a probar, 394nivel de medicin de la variable, 394Objetos de estudio, 209procedimiento e interpretacin, 394Observacin, 205, 316-321Prueba de hiptesis, 9798, 105definicin, 316(vase tambin Hiptesis, prueba de o Hiptesis,en ambiente natural, 205escrutinio emprico de)pasos para construir un sistema de, 316-321Pruebas estadsticas, 350, 430tipos de, 321Prueba Ji-cuadrada, 150participante y no participante, 321Prueba piloto, 262ventajas de las, 321Prueba t, 142, 147, 383, 391-394, 431Obtencin de la literatura, 27bases de la, 391bibliotecas, 27definicin, 391filmotecas, 27distribucin t de Student, 39 1-

392hemerotecas, 27grados de libertad en la, 391-392videotecas, 27hiptesis a probar, 391Oneway, 383, 385-400interpretacin, 391(vase tambin Anlisis de varianza unidireccional)nivel de medicin de la variable, 391Ordenada en el origen, 389nivel de significancia, 392significacin del valor t, 391Paquetes estadsticos, 425-427, 431simbolizacin, 391Parmetros, 373usos de la, 392Pasos al realizar un experimento o cuasiexperimento,Prueba T2 de Hotelling, 423 181-182 (Prueba Wilks-lambda, 423variables extraas, influencia de, 182Pruebas estandarizadas, 322, 340Pendiente o inclinacin en la lnea de regresin, 382definicin, 322Poblacin, 211-216, 235para medir habilidades y aptitudes, 322caractersticas de la, 211pruebas proyectivas, 322, 340definicin, 214recomendaciones para seleccionar las, 322simbologia de la, 214, 216tipos de, 322situacin de la, 211Pruebas proyectivas, 322, 340Polgonos de frecuencia, 358, 430Puntos de corte en el escalograma de Guttman, 282-Porcentajes, 352-353283(vase tambin Frecuencias relativas)Puntuacin bruta, 371Postprueba, 139-140Puntuaciones discriminantes, 423424Precodificacin en las preguntas abiertas, 291Puntuaciones Z, 370-372, 431Preguntas, caractersticas de las, 292-293definicin, 370-371Preprueba, 139-140ejemplo de distribucin de las, 372Programa de computadora, 425-427, 431indicaciones de las, 371Problema de investigacin:utilidad de las, 372criterios del planteamiento, 10-11, 17elementos:Randomization, 130-133justificacin de la investigacin, 10,14-15(vase tambin Asignacin al azar o Asignacinobjetivos de investigacin, 10-11aleatoria)preguntas de investigacin, 10-14Rango, 362, 431planteamiento del, 10, 54clculo del, 362Promedio, 360-361definicin de, 362(vase tambin Media)dispersin de los datos en el, 362Razn, 372, 431Reporte de investigacin o reporte de resultados endefinicin de, 372un contexto no acadmico, elementos de un, 4.40-Razn F, 397399, 405, 407443indicaciones de la, 397apndices, 441significancia de F, 398conclusiones, 441Recoleccin de datos, 241-242, 340ejemplo de un, 441-442Recoleccin de datos, otras formas para, 324ndice, 441Referencias, extraccin y recopilacin de, 30-37introduccin, 441(vase tambin Informacin, extraccin y recopila-mtodo, 441cin de)portada, 441ordenar la informacin, 37resumen, 441Referencias, seleccin de, 53-54resultados, 441Regresin lineal, 386, 389, 431 definicin, 386Reporte de investigaciones, presentacin de un, 442hiptesis a probar, 386 nivel de medicin de las variables, 386Reporte de resultados, ejemplo de un, 354 Reproductividad, 281, 284procedimiento e interpretacin de la, 386coeficiente de, 284utilidad de la, 389definicin, 281variables involucradas, 386determinacin de la, 284Regresin mltiple, 418-419, 431Respuesta observable, 242definicin, 418Revisin de la literatura, 23, 26-27, 37, 53-55utilidad de la, 418 informacin que da la, 419consulta por manual y computadora, 27 evaluacin de la, 53-55coeficiente de correlacin mltiple, 419fuentes primarias para la, 23-24, 2830, 55valores beta (13) o pesos, 419 Relacin causal multivariada, ejemplos de,88-89fuentes secundarias para la, 24-25, 55 fuentes terciarias para la, 25-26, 55causal con variable interviniente, 89inicio de, 26causal compleja multivariada, 89propsitos de, 37Relacin entre hiptesis, preguntas y objetivos de inrecomendaciones, 26-27vestigacin, 78revelaciones de, 37Relacin entre el planteamiento del problema, revisin de la literatura e hiptesis, 78 Relacin entre tipos de estudios y tipos de hiptesis, 96 Relaciones curvilineales, 390 Reporte de investigacin en un contexto acadmico,Seleccin aleatoria, 222-223, 235 Seleccin sistemtica, 223-224, 235 Series cronolgicas, 150-156, 158 control de frentes de invalidacin interna en una, 158436-440, 441 apndices, 440

bibliografa, 440 conclusiones, recomendaciones e implicaciones, 440 definicin, 436-437 ndice, 437 introduccin, 437 marco terico, 437 mtodo, 437 portada, 437 resultados, 439 resumen, 437 tablas, 439definicin, 150 tcnicas estadsticas que se usan para una, 158 Series cronolgicas experimentales, 150 (vase tambin Diseos con varias postpruebas) Sesiones de grupo, 323 definicin, 323 pasos para realizar las, 323 Sesiones de profundidad, 340 Split-halves, 249-250 (vase tambin Mitades partidas, mtodo de) Subpoblacin, 197 Sujetos de estudio, 209 Sujetos del experimento, 183 Sumatoria (E), 360Tabla de reas bajo la curva normal, 380palabra, 304Tablas, recomendaciones para elaborar las, 438personaje, 304Tablas de contingencia, 413-416 Tabulacin cruzada, 408, 431tema, 304 seleccin de las, 305Tamao de la muestra, 217Unidad muestral,Tamao de la poblacin, 217 Tasa, 373, 431Unidimensionalidad, 278 (vase tambin Dimensin nica)Tcnica de Cornel, 279-281Universo, 303-304Tema, 304Usuario, 436, 442Temas de investigacin, grado de estructuracin de:5-6Validez, 340temas no investigados, 5Validez externa en experimentos, 183temas poco investigados y poco estructurados, 5Validez interna en experimentos, 124-137, 183temas ya investigados, 5cmo se obtiene la, 124-137temas ya investigados pero menos estructurados yfuentes de invalidacin interna de un, 120formalizados, 5Validez en instrumentos de medicin, 245, 248, 251Teorema del limite central, 228, 235validez de constructo, 245Teora, acepciones del trmino, 38-40, 55validez de contenido, 251Teora, construccin de la, 55validez de criterio, 251Teora, criterios para evaluar una, 43-45, 55Validez total, 246capacidad de descripcin, explicacin y prediccin,Valores beta (13), indicaciones de los, 41943-44Valores observados, 248consistencia lgica, 44Valores perdidos, 335fructificacin (heurstica), 44Valores verdaderos, 248parsimonia, 44Variable cannica, 422-423perspectiva, 44 (Variable, definicin de, 77Teora, definicin cientfica de, 40-41Variable dependiente, 90, 105, 111, 183Teora, funciones de la, 41, 55Variable determinada (Y), 215Teora, utilidad de la, 41-43Variable experimental, 109, 183Teoras, concurrencia de varias, 41Variable independiente en un experimento, 112-114Tipos de estudio, 58, 72grados en la manipulacin o variacin de una, 112(vase tambin Tipos de investigacin)implicaciones de cada nivel o modalidad en una,Tipo de estudio, hiptesis y diseo de investigacin,114relacin entre, 202-203, 205manipulacin de la, 113-114Tipo de hiptesis y diseo, 202-203, 205 Tipos de investigacin, 58modalidades de manipulacin de una, 113-114 nivel mnimo de manipulacin en una, 112(vase tambin Tipos de estudio)niveles de variacin de una, 113correlacionales, 58-59, 63-66presencia-ausencia de una, 112-113descriptivos, 58-63Variable independiente en un experimento, presenciaexplicativos, 58-59,66-68 exploratorios, 58-60de una, 112-114

(vase tambin Tratamiento experimental o Estvalidez e importancia de los, 71mulo experimental)Tratamiento experimental, 112-114Variable independiente, 90, 104, 114-115, 183(vase tambin Estimulo experimental)Variable interviniente, 89-90, 105Variables categricas, 258Unidad(es) de anlisis, 210, 215, 221, 235, 304-305 categorizacin de las, 304 qu constituyen las, 304 tem, 304Variables dicotmicas, 258 Variables, ejemplos de, 77 Variables extraas, 124, 183 Variables independientes, forma de manipulacin demedidas de espacio-tiempo, 304las, 114117Variables, valor para la investigacin cientfica de las, 78 Varianza, 235, 362, 365, 431Varianza de la poblacin, 215-216 Viabilidad de la investigacin, 16Varianza de factores comunes, 385Varianza de la muestra, 215Z, puntuaciones