Estrategia de Formacin y Acceso para la Apropiacin Pedaggica de las TIC

FORMATO PARA LA PLANEACIN DE UNA UNIDAD DIDCTICA INTEGRANDO LAS TIC

1. DATOS DE IDENTIFICACIN Nombre de la unidad de aprendizaje: Grupo: reas integradas: Tema transversal: Duracin: REGIONES DE COLOMBIA

CUARTO GRADO SOCIALES Y NATURALES LOS CULTIVOS DE CADA REGION DOS HORAS

2. ASPECTOS PEDAGGICOS

Competencias por rea: Identificar elementos de la regin geogrfica.

Localizar en mapas particularidades fsicas del paisaje. Clasificar los rasgos fsicos y culturales de su espacio geogrfico. Explicar la importancia de la creacin de regiones geogrficas. Deducir la permanente interaccin entre el medio geogrfico y los seres humanos que lo ocupan.
Reconocer los distintos cultivos que se dan en las diferentes regiones.

Indicadores de logros:

Identifica los rasgos de cada una de las regiones geogrficas de Colombia. Localizar en el mapa de Colombia las cinco regiones geogrficas y establecer diferencias entre ellas. Identifica las regiones geogrficas de Colombia. Describe las caractersticas de la regin geogrfica en la que habita. Localiza en el mapa de Colombia las principales elevaciones y los ros de la regin geogrfica en la que habita. Explica las diferencias econmicas que existen entre las regiones geogrficas de Colombia.

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Preguntas gu Cules son las regiones de Colombia Qu departamento conforman la regin Caribe? Cules son las comidas tpicas de la regin Caribe?

3. CONTENIDO Conocimientos Regiones Colombia de Desempeos Reconoce las distintas regiones de Colombia Identifica los distintos tipos de clima de las diferentes regiones Valora la importancia de las minas en el sector productivo Reconoce la importancia que tiene el cultivo de cada regin para los campesinos. Aptitudes Prepara muy bien las exposiciones asignadas por su profesor Valorando cada costumbre de las diferentes regiones Le da un buen uso a los materiales requeridos para desarrollar las clases.

Tipos de clima Costumbres Mineras Los cultivos que se dan en cada regin

4. ACTIVIDADES Nombre de la actividad Descripcin de la estrategia Duracin Medios y Materiales Computador Tablero electrnico Video Vic Cartelera Marcador

Previamente se Consultar en internet la regin que se Media hora por cada repartirn engrupo los le asigne exposicin estudiantes cada grupo debe traer una investigacin sobre la regin que se le asigne explicarla en forma de exposicin .

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5. EVALUACIN Evidencias de aprendizaje En la preparacin de las exposiciones 6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Bibliografa La casa del saber NOMBRE DEL DOCENTE Marta mazo batista Cibergrafa El educador.com DOCUMENTO DE IDENTIFICACIN 25809618 Instrumentos Evaluaciones escritas y orales