Estrategia de acceso y formacin para la apropiacin pedaggica de las TIC 2012 Bsqueda y seleccin de recursos educativos digitales

EVALUACIN Y SELECCIN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

DATOS DE IDENTIFICACIN Nombre del recurso URL de descarga Juego: el cofre de las palabras

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/menu.h tm

Autor Ao de creacin Idioma Tema Rango de edad de los usuarios.

CAROLINA HERNANDEZ JUARES 2010 ESPAOL AREA CASTELLANO LECTO-ESCRITURA DE 6 A 8 AOS PRESENTACIN DE LA INFORMACIN

El contenido se presenta a partir de: Texto Imgenes Grficos X X Es de tipo: Tutorial

Audios

Vdeos

Ejercitacin X

Juego X

Simulador

Promueve las siguientes destrezas Identificar Analizar Crear Ejercitar X X X X El nivel de interaccin es* Alto Medio X

Evaluar

Otro: cul? ____________

Bajo

No permite interaccin

ASPECTOS PEDAGGICOS Y DIDCTICOS Objetivo de aprendizaje: Fortalecer en los estudiantes de 3 grado de primaria la prctica de la lectoescritura mediante de la herramienta tecnolgica Juego: EL COFRE DE LAS PALABRAS, con la utilizacin de este juego los nios aprendern estrategias en lenguaje, utilizando la memoria, velocidad lectora y visual; teniendo en cuenta reglas ortograficas que les servirn en el espaol a comprender mejor lo que leen.

Enfoque pedaggico: Podemos destacar el enfoque

constructivista que es el campo ideal para orientar el quehacer pedaggico de esta herramienta tecnolgica, ya que le brinda al nio la oportunidad de formar a travs del juego palabras y ha ejercitar la memoria.

Alta Interactividad - permite el descubrimiento imprevisto y el descubrimiento de exploracin libre; Media Interactividad - permite el descubrimiento guiado; Baja Interactividad favorece el aprendizaje de recepcin direccionada, la exposicin inductiva y la exposicin deductiva.

Estrategia de acceso y formacin para la apropiacin pedaggica de las TIC 2012 Bsqueda y seleccin de recursos educativos digitales

Presenta la siguiente estructura: Objetivo de aprendizaje + Contenido + Actividades + Evaluacin Objetivo de aprendizaje + Contenido + Actividades Contenido + Actividades + Evaluacin Contenido + Actividades ASPECTOS ESTTICOS La interfaz es: Amigable y fcil navegacin X Amigable pero algo compleja de navegar Poco amigable y algo compleja de navegar Poco amigable y difcil de navegar

REQUERIMIENTOS TCNICOS Sistema operativo Espacio disco Espacio memoria Otros CERO en en CERO CERO ON LINE