ESTUDIANTES TITULO PROYECTO INSTITUCIÓN

EDUCATIVA
Brescy Mirquez Gómez Desarrollo del pensamiento critico Institución
Esperanza Rodríguez mediante la comparación en contexto de Técnica San
Ferla cuentos de nuevos autores colombianos a Isidoro del
través de la caricatura con los estudiantes Espinal.
del grado séptimo de la Institución
Técnica San Isidoro del Espinal.
Juan Carlos Batero Desarrollo de la lectura crítica literaria a Escuela
Osorio través del análisis sociocrítico en cuentos Normal
Hugo Mauricio latinoamericanos en el grado noveno de Superior de
Hernández la Escuela Normal Superior de Ibagué Ibagué
Moscoso
Alejandro Guzmán Ortiz La escuela de padres como estrategia Colegio Juan
Martha Ligia Núñez pedagógica para el fortalecimiento de la Lozano y
Sánchez competencia comunicativa a través de Lozano.
Yuly Paulin Vanegas relatos de familia del grado 6 del Colegio
Carvajal Juan Lozano y Lozano.
Celio Andrés Vargas
Gaitán
Ana Beatriz González La emisora escolar como Institución
Prada potencializadora de la competencia Educativa
Erika Gallego Gallego argumentativa en los estudiantes del Técnica
grado noveno de la Institución Educativa Joaquín París
Técnica Joaquín París de Ibagué.
Hilda Rocío Trujillo El territorio escolar como estrategia Institución
Jenny Carolina Ortiz pedagógica para fortalecer el desarrollo Educativa
Vitalina Díaz del pensamiento creativo de los Jordán-París
estudiantes del grado 5 de la sede
educativa Jordan-parís para mejorar la
habilidad en la producción de textos
narrativos.
Alba Lucía Legro Vinculación de los contenidos de la Institución San
Quiroga emisora institucional como estrategia Simón de
Yuri Guicelli Bocanegra para fortalecer el discurso socio-crítico a Ibagué.
partir del corpus literario de los grados 8
y 9 de la institución San Simón de
Ibagué.
Claudia Ximena Díaz La salida pedagógica como recurso Institución
Peña didáctico para integrar Educativa San
Claudia Inés Roa interdisciplinariamente el territorio Juan de la
Andrea Yamile Celeita escolar y el desarrollo de la competencia China
comunicativa en los estudiantes del
grado 9 de la Institución Educativa San
Juan de la China del Municipio de
Ibagué-Tolima