Facultad de

UTEM

Ciencias de la Construccin y Ordenamiento Territorial

NUEVO MTODO AUSTRIACO DE EXCAVACION DE TNELES N.A.T.M.

MATERIAL MULTIMEDIA DE APOYO PEDAGGICO PARA LA ASIGNATURA CONSTRUCCIONES SUBTERRNEAS Memoria de Sintesis Critica para optar al Ttulo de Ingeniero Constructor

PROFESOR GUA: Dr. lvaro Torrealba ALUMNOS: Pedro Carrasco Llanos Patricia Guerrero Monsalve

SANTIAGO CHILE, 2005

Escuela de Prevencin de Riesgos y Medio Ambiente

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UTEM

Ciencias de la Construccin y Ordenamiento Territorial

NUEVO MTODO AUSTRIACO DE EXCAVACION DE TNELES N.A.T.M.

MATERIAL MULTIMEDIA DE APOYO PEDAGGICO PARA LA ASIGNATURA CONSTRUCCIONES SUBTERRNEAS Memoria de Sintesis Critica para optar al Ttulo de Ingeniero Constructor

PROFESOR GUA: Dr. lvaro Torrealba ALUMNOS: Pedro Carrasco Llanos Patricia Guerrero Monsalve

SANTIAGO CHILE, 2005

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Agradecimientos

Quiero agradecer en 1er lugar a una persona que me enseo que en la vida no existen imposibles, y que con esfuerzo y dedicacin se puede conseguir hasta lo que parece inalcanzable, y aunque ya no se encuentra entre nosotros, yo segu su ejemplo, a mi abuelo, Don Luis Eugenio Llanos Olgun. A Dios y mis Padres, a quienes les debo la vida, siempre me han apoyado incondicionalmente en todos mis proyectos. A mi abuela, Sonia Hernndez Rivera, un ngel que tuvo la misin y paciencia de educarme y darme todo su amor, a mis hermanos, tos, primos, y a todos mis familiares. A una persona que ocupa un lugar muy importante en mi corazn, y tambin me dio todo su apoyo en momentos difciles, Ursula Araneda, Te Amo. Gracias a doa Corina Bahamonde por confiar y apostar ciegamente a mis capacidades, hecho que me permiti continuar mis estudios, y que hoy est en estas instancias de agradecimiento. A mis amigos Orlando Bustos, Pablo Quiroz, Maggiret Pozo, Jorge Domnguez, Enrique Varas, Cristian Daz, Carlos Rojas y Nicols Araneda, gracias por aquellos consejos que necesit en situaciones muy complicadas, y por participar, de una u otra forma, en la elaboracin de este proyectos. Gracias a los profesores lvaro Torrealba, Patricia Enrquez y Juan Seplveda, quienes participaron activamente en esta memoria y
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por su valioso aporte, a Patricia Guerrero por la paciencia y buenas vibras, y a todos quienes hicieron posible este proyecto. Pedro Carrasco Llanos

Este es el resultado obtenido luego de recorrer un largo camino, en el cual no puedo dejar de recordar y agradecer a las personas, que de una u otra manera, ayudaron a su realizacin. Como por ejemplo, los profesores lvaro Torrealba, Juan Seplveda y Patricia Enrquez que entregaron su tiempo, a mi Pololo por su apoyo incondicional, a mi Familia por su paciencia, a mi Compaero Pedro porque sin su fuerza esto no hubiera sido posible y especialmente a mi Abuelo que junto con Dios me acompaan en todos los Proyectos que emprendo en la Vida. Patricia Guerrero Monsalve

ndice

Resumen Fundamentos Campo de Aplicacin Docente Metodologa Resultado 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Introduccin. Definicin. Excavacin. Revestimiento. Ventilacin. Monitoreo Topogrfico y Geotcnico Interpretacin Geotcnica Glosario Anexos

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Conclusiones Mapa de Contenido Material Multimedia Bibliografa

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Resumen

A continuacin se presenta un material Digital, en formato pgina web, de apoyo pedaggico, en el cual se explica a cabalidad el Nuevo Mtodo Austriaco De Excavacin De Tneles (Mtodo NATM), tema de gran relevancia en el desarrollo, e inserto como unidad temtica, de la asignatura Construcciones Subterrneas. Explicado de una forma simple, (pero completa), ilustrativa, y fcil Memoria de Sntesis Crtica de entender se abordarn todos los temas que forman parte de dicho mtodo de excavaciones subterrneas. Para esto el material se presentara en captulos que siguen una secuencia lgica. Se dar inicio con una definicin y justificacin del tema como primera parte, para luego seguir con una introduccin al tema y finalmente un desarrollo compuesto por diversos temas relacionados, los cuales son: excavacin, revestimiento, ventilacin, monitoreo y anlisis de datos, incluyendo adems anexos como: glosario tcnico, galera de fotografas, planos y especificaciones tcnicas, y bibliografa. Cabe destacar que existen otros mtodos de excavacin, los cuales no se incluyen en ste material, ya que se pretende exponer slo el tema ya descrito.

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11.Planos y fotografas: Inspeccin Tcnica en Obra. Contrato de Construccin de Obras Civiles del Tramo B Tnel interestacin al norte de la cola d e maniobra de la estacin Cerro Blanco.

Bibliografa

1. I n t e r n e t :

www.geodataandina.cl/instrumentos.

2. Internet: www.apertura.cl 3. Internet: www.dr-sauer.com 4. Tesis: Sistemas de sostenimiento de tneles. Juan Rozas, Cristian Magaa. Construccin Civil 2003 5. Tesis: Eleccin del trazado y sostenimiento primario en la extensin de la lnea 5 del Metro de Santiago (Sub tramo J-2). Marcelo Hinojosa Rojas, Cristin Mora Solano. 6. Especificaciones Tcnicas Generales y Particulares, Memorias De Clculo, Informes de Mecnica De Suelos. Gentileza: Metro De Santiago. 7. Informe Tcnico: Mtodos Constructivos. Gentileza: Consultores de Ingeniera CADE-IDEPE. 8. Planos Formato Digital, Estacin Tobalaba, Lnea 4 Metro de Santiago. Gentileza: Constructora Internacional S.A. 9. Entrevista: Michael Houska, Ingeniero Austriaco de GEOCONSUL, experto en NATM. 10. Entrevista: Arstides Acevedo, Experto y Supervisor General de Tneles y Obras Civiles, D.P.S.
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excavacin N.A.T.M, adems de profundizar sobre los temas que estime interesantes de ampliar para su conocimiento. El alumno podr ejercitar, resolver, y desarrollar otra actividad propuesta por el profesor en clases, en su hogar, en biblioteca, o en Internet (mediante enlaces), preparando al futuro profesional con mayor profundidad en la temtica propuesta, donde incentivar dicha profundizacin, resulta clave para la especializacin en el mtodo.

Fu n d a m e n t o s
La necesidad de que la educacin marche de la mano con la tecnologa, da origen a la idea de hacer los procesos de aprendizaje ms cercanos y didcticos, para la mejor comprensin de las diversas materias necesarias en el camino a la realizacin profesional del alumnado, y su xito en el mercado. Debido a la complejidad de la rama de construcciones subterrneas, ya que es un tema donde se presentan una serie de factores conflictivos al momento de aplicar la teora en terreno, es necesario poseer herramientas visuales y guas interactivos, que ayuden a dar ideas y otorguen una gama de posibles soluciones a las contingencias que amenacen en la ejecucin de proyectos de esta envergadura. Con lo anteriormente descrito nace la idea de crear una Gua Multimedia de apoyo pedaggico y profundizacin de la asignatura Construcciones Subterrneas, enfocada en el mtodo o sistema N.A.T.M, como una necesidad debido a que la construccin de Tneles, utilizando el N.A.T.M como sistema de excavacin, se ha convertido en una variable fundamental en el desarrollo del pas, principalmente en la ejecucin de nuevas lneas de Metro (Ferrocarril Metropolitano de Santiago), dando como resultado, la creacin de nuevos campos laborales, tanto para profesionales, como para los no profesionales de la construccin. Con la creacin de este CD, que cuenta con soporte ilustrativo y apoyo visual de fcil manipulacin, el alumno ser capaz de diferenciar los procedimientos y metodologas empleados en el sistema de
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Campo de Aplicacin Docente Toda la informacin del CD multimedia, compuesto de textos, galeras fotogrficas, planos y esquemas de trabajo, estar al alcance de Docentes y alumnos, y con esto se espera contribuir en hacer ms atractivas las asignaturas y facilitar el desarrollo de las ctedras impartidas por el profesor a cargo. Este material est destinado principalmente a ser utilizado por la carrera de Construccin Civil, para las asignaturas de Construcciones Subterrneas y/o Puentes y Tneles, y otras asignaturas como Mquinas y Equipos de edificacin, Mquinas y equipos de Movimiento de Tierra, Geotecnia y Edificacin que puedan hacer uso del material visual. Sin embargo, no excluye a otras reas de la Ingeniera como por ejemplo Geomensura, Geologa y Topografa. En general, podemos relacionar el tema con las siguientes carreras: Construccin Civil. Ingeniera Civil Ingeniera En Construccin Ingeniera Civil En Obras Civiles Ingeniera En Transporte y Trnsito Topografa Ingeniera en Geomensura Ingeniera en Prevencin de Riesgo

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Tcnico en Construccin Metodologa

2. Definicin: Aqu se define el mtodo segn las bases de ingeniera en que se sustenta, su funcionamiento y la forma en que acta con relacin al suelo. Este capitulo se divide en los siguientes subcaptulos; Resea histrica: Explica los hitos de aplicacin del sistema, cuando se conoce masivamente y su evolucin en el tiempo. Teora bsica: Entrega una mirada global de aplicacin y consideraciones generales del mtodo. Plan de trabajo: Comenta que una ves determinado el diseo, se especifica el plan de trabajo y la importancia de la experiencia de las personas que participan de su realizacin. Ventajas: resume las ventajas comparativas del mtodo en su ejecucin. Contraindicaciones: detalla posibles factores que se deben considerar en el uso del mtodo, para evitar que fracase un proyecto a causa de estos.

Una vez definido el tema a desarrollar, utilizamos una metodologa de Investigacin y Recopilacin de la siguiente manera: Obtener la informacin: A travs de fuentes personales, adquiridas en prcticas profesionales, informacin existente en Internet, Material de Biblioteca como libros, tesis y revistas relacionado con el tema, aportes de personas del mbito de la Construccin, con conocimientos y experiencia en tema de Construcciones Subterrneas. Sintetizar el material: Definiendo el marco Terico y escogiendo el material relacionado directamente con el tema, clasificando las Tesis seleccionadas desde Bibliotecas y la informacin en general recopilada, para finalmente escoger el mejor material visual. Esto acompaado de reuniones realizadas con el Profesor gua de la Tesis y el Profesor especialista en el rea de Construcciones Subterrneas. Resumir el tema: Este punto se basa en el diseo y estructura para la realizacin del CD Multimedia, para lo cual se utiliz diversos software, dentro de los cuales estn: Macromedia Dreamweaver MX 2004 (para crear pginas Web), Macromedia Fireworks MX 2004 (para editar material visual), Magic Gallery (para crea galeras fotogrficas), Visual Autorun (para crear apertura automtica de archivos), Autocad 2004, Acrobat Reader 7.0, entre otros.

3. Excavacin: aqu se explica una secuencia lgica de excavacin, argumentada en los puntos que definen al mtodo y utilizando todas sus ventajas en el empleo, de ste, en cualquier proyecto subterrneo. Este punto se divide en: Bveda: se explica e ilustra esta parte de un tnel, definiendo una secuencia lgica de ejecucin, y un promedio de avances continuos y tiempos empleados en ellos. Banco: al igual que la bveda, se explica e ilustra, definiendo una secuencia lgica de ejecucin, detalles de continuidad en el cierre estructural con respecto a la bveda, y un promedio de avances continuos y tiempos empleados en ellos. Contrabveda: al igual que los dos anteriores, se explica e ilustra, definiendo una secuencia lgica de ejecucin, detalles para finalizar el cierre estructural con respecto a bveda y banco, y un promedio de avances continuos y tiempos empleados en ellos. Representacin grfica: ilustra la ejecucin de un ciclo completo de excavacin, enseando los pasos en el proceso con respecto a bancos, bvedas y contrabvedas. Resumen de rendimientos: se insertan dos tablas con proyectos ejecutados donde se aplic el mtodo, con distintas condiciones de proyecto, lo cual explica diferencias en los tiempos de ejecucin y avances de la obra. Equipamiento y personal necesario: recursos humanos y tecnolgicos necesarios en un proyecto donde se aplique el
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Con estas herramientas se logr llegar a una sntesis ptima de las materias, sin dejar de lado la profundizacin del conocimiento de cada unidad temtica, pero siempre enfocados a entregar un material que facilite el proceso de aprendizaje, otorgando lo imprescindible para dicho proceso, y generando la inquietud que incita la profundizacin. Resultado 1. Introduccin: Este es el primer tema, en l se explica la importancia del sistema NATM y se dan las razones de porque y en que ocasin se debe usar ste mtodo.
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Problemas durante la excavacin: contingencias a las cuales debemos enfrentarnos durante la excavacin de un proyecto. Soluciones a adoptar: Soluciones propuestas para resolver posibles situaciones problemticas presentes en obra. 4. Revestimiento: En este punto de trata las definiciones de ambos revestimientos, y caractersticas que deben cumplir los elementos utilizados en la obtencin del cierre del anillo estructural, a continuacin del proceso de excavacin. Se divide en: Revestimiento primario: se define el concepto de revestimiento primario, detallando su importancia y las razones de esta. Revestimiento secundario: al igual que el anterior, define su importancia, y la secuencia lgica de uso para complementar el revestimiento primario. Tambin nombra algunas consideraciones a seguir. Hormign para sostenimiento: detalla las caractersticas que deben poseer los hormigones utilizados en ambos revestimientos, muestra vas de aplicacin de estos, y sus ventajas y desventajas frente a determinados factores de aplicacin.

8. Glosario: conceptos tcnicos de los cuales se debe tener conocimiento para comprender, a cabalidad, las definiciones presentes en la gua. 9. Anexos: material de profundizacin, compuesto de especificaciones tcnicas, planos, y fotografas de proyectos ejecutados con el nuevo mtodo austriaco. Conclusiones Al finalizar un proceso, en este caso extenso, podemos llegar a conclusiones satisfactorias, con respecto al trabajo y esfuerzo realizado para la alcanzar los objetivos planteados en un principio. Los cuales, fueron cumplidos en su totalidad, ya que se supera con creces, las expectativas y estndares mnimos que deben estar presentes en un material de apoyo multimedia, a utilizar tanto por docentes, como por alumnos. Adems cumple con lo planteado de diferenciar el material que se pueda utilizar en aula, en su ejercitacin, y profundizacin, para ambas partes (docentes y alumnos), dado que contiene material perteneciente a proyectos donde se emple el mtodo, donde esto es una ventaja, ya que permite hacer anlisis de los procesos empleados, y factores existentes en la realidad para un proyecto subterrneo, superando la barrera de la teora, y mostrando lo que se emplea en la actualidad, ya que es material reciente. La estructura del material posibilita una insercin fcil y didctica para cualquier usuario, pero esto no descarta la posesin de un nivel que permita comprender las materias en l expuestas, ya que como prerrequisito en la carrera de debe tener la aprobacin de diferentes asignaturas donde se obtiene dicho nivel de conocimientos, el cual es el objetivo del producto. Para finalizar, podemos decir que nuestro material cumple con las caractersticas didcticas e ilustrativas necesarias para ser empleado en mdulos de formacin profesional para el desarrollo observacional y analtico en la ejecucin de un proyecto subterrneo donde se emplee el nuevo austriaco de excavaciones subterrneas (N.A.T.M.), lo cual es una excelente herramienta de aprendizaje y profundizacin en el camino de cualquier futuro profesional de la construccin.
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6. Monitoreo Topogrfico y geotcnico: Capitulo en el cual se definen las partes involucradas en el proceso de monitorear las consecuencias de intervenir el suelo, elementos que al definirlos se busca que el lector entienda a groso modo la forma en que funcionan y se relacionan. Adems. Se definen instrumentos utilizados en esta labor, explicando su utilizacin y participacin en el monitoreo. 7. Interpretacin Geotcnica: Tema fundamental para explicar a cabalidad la forma en que funciona el mtodo. Despus de leer este captulo, se entiende la forma de retroalimentacin con la que trabajan la base de datos y sistemas de control en el NATM. Chequeo de datos: Es esta etapa se analizan los datos recopilados y se comparan con el diseo. Si nos encontramos dentro de los rangos podemos seguir adelante, en caso contrario se toman las medidas de contingencia necesarias. Medidas de contingencia: En general se basan en medidas de sostenimiento auxiliares, con las cuales se busca sustentar el terreno evitando que se sigan produciendo deformaciones o que se produzcan en menor intensidad.

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