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2. GRADO
ESPAOL
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2
Gabriela Cota
EL DIARIO
Aproximadamente el 15 por
ciento de la poblacin en general
padece alergia relacionada con su
mascota, ya sea gato o perro.
Jorge Yaez, alerglogo pediatra
indic que aunque los gatos
producen reacciones alrgicas ms
graves que los perros, stos tambin
causan estragos.
La mayora de las personas no se
da cuenta de que son alrgicas hasta
qu se les presentan los sntomas,
por lo que es difcil que tome
medidas preventivas.
El mdico indic que lejos de la
creencia de que el pelo de las
mascotas es la causa de ese rechazo
en el organismo humano, la realidad
Lo que aprend
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4
Es hora de escribir.
- Escribe el nombre a cada mascota.
- Encierra los dgrafos que localices.
- Marca con color las slabas trabadas que encuentres.
_______________________
__________________________
____________________
______________________
__________________
______________
Adjetivos
Los adjetivos se usan para decir como son los sustantivos, esto
es, nos definen como es cada cosa.
Escribe dos palabras en las que definas como son los
personajes de los cuentos.
_________________
_________________
__________________
__________________
_______________
_______________
gigante
________________
________________
_________________
_________________
________________
________________
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4
A ordenar oraciones.
- Observa en el Libro de Educacin Artstica pginas 10 a la 36
los ttulos de cada leccin.
- Escribe los ttulos en los renglones, pero antes sepralos como
lo indica el primer ejemplo.
gestos/La/los/tmbola/de
____________________________________________________
manosconmisVeo
___________________________________________________
Todohaciaadentroyhaciaafuera
___________________________________________________
Lossonidosenmioreja
___________________________________________________
sonlosCmosonidos?
______________________________________________________________
tus manosenergaLaentre
______________________________________________________________
_____decenas_____unidades
________decenas ____ unidades
________decenas ____ unidades
_____decenas ____ unidades
________
Escribe el nmero
que se forma
Qu nmero es?
Consulta la tabla del Libro de Matemticas p. 50 y resuelve.
167 _______________84
42 ______________198
67 ______________100
Cuenta de 10 en 10
- Completa el texto:
Una sucesin es ascendente si los nmeros que la forman van
del ___________ al ___________ y si los nmeros van del _________
al __________ la sucesin es ______________.
-De acuerdo al nmero del oso completa las sucesiones.
30
35
6
8
10
00
A descomponer nmeros!
Une con lneas de diferentes colores las sumas que den el
mismo resultado.
20 + 3
50 + 28 + 10 + 11
20 + 30 + 7 + 28
39 + 25
30 + 9 + 20 + 5
10 + 10 + 3
78 + 21
57 + 28
Cunto me sobr?
- Resuelve las restas o sustracciones.
- Pinta el pato de acuerdo al resultado que corresponde a cada
color.
Morado 48
Azul
Naranja 65
Verde 38
63
Rojo 28
Amarillo 13
97
- 32
73
-8
8
88
-40
64
-26
94
-29
91
-28
46
-18
80
-17
73
-25
76
-38
52
-14
52
-39
8
2 GRADO
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Figuras
- Subraya el nombre de las figuras con la que cada nio juega.
- Pinta el objeto que se parece a la figura encerrada.
Andrs juega con esferas.
Es plana la cara?
- Al desarmar cada caja, cmo quedan? nelas con lneas.
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Qu hay en el cielo?
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
____
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_
El Sol
- Dentro de cada valo escribe si o no, a lo que sucede
mientras el Sol esta presente.
Se obscurece.
Moja el pasto.
Broncea
tu piel.
Da calor.
Da mucho fro.
Seca la ropa.
Ilumina la
Tierra.
Ayuda a que
crezcan
las plantas.
Sale de da.
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El agua cambia
Cules son los cambios del agua en la naturaleza?
_____________________, _____________________ y __________________
De la parte inferior de la hoja recorta los textos y pgalos en
el espacio que les corresponde, segn el estado en que se
encuentre el agua.
- Pinta las ilustraciones y escribe ejemplos de cmo se
encuentra el agua en el entorno natural.
El agua lquida la
puedo observar
en
El agua slida se
observa en
El agua en forma de
vapor la
observamos
cuando
Cuando el agua
lquida se calienta,
cambia a vapor de
agua, no tiene
una forma
precisa
es muy ligera.
El agua lquida
toma la forma del
lugar o del recipiente
donde est, adems
tiene peso.
Al enfriarse el agua
lquida pasa al
estado slido, en el
que se forma hielo o
nieve.
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Relaciones en la naturaleza
Consulta el Libro Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad
p. 51
Recuerda que nuestro pas tiene muchos lugares diferentes, lo
que define a cada lugar es: ________________, _________________,
_____________________, ____________________ y __________________.
Las plantas, los animales y los seres humanos, qu necesitan
para vivir? ____________________________________________________
_______________________________________________________________
Las plantas y los animales pueden ser terrestres o acuticos, es
decir, pueden vivir en _________________y otros en ______________
De la parte inferior de la hoja recorta los animales acuticos
y terrestres, pgalos en el hbitat que les corresponde.
- Dibuja plantas terrestres y acuticas.
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MI NOMBRE ES:
MI ESCUELA SE LLAMA:_______________________________________________________________
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preocupado
alegre
enojado
triste
asustado
avergonzado
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