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Evaluaciones Tecnicas de Investigacion

Evaluaciones Tecnicas de Investigacion

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Puntos: 1 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La investigación científica, puede definirse como el proceso que intenta dar respuesta a una pregunta concreta por medio de determinados procedimientos, que en su conjunto constituyen el método PORQUE investigar en términos etimológicos significa examinar sistemáticamente, observar o tratar de descubrir algo. Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA correcto

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA Correcto Puntos para este envío: 1/1.

2 Puntos: 1 La investigación científica se diferencia de la no científica por cuanto los procesos de observación y recolección de datos son sistemáticos y hacen uso de técnicas e instrumentos precisos y definidos según el objeto de estudio. De acuerdo con lo anterior es correcto afirmar que: Seleccione una respuesta. a. Los métodos usados en una investigación científica son generales y se aplican a cualquier objeto de estudio b. El investigador debe tener un conocimiento claro de los métodos y procedimientos para que los resultados del proyecto de investigación sean válidos y confiables. c. No existen diferencias sustanciales entre la investigación científica y la no científica, pues la base de las dos es la

Correcto. Es importante que el investiga métodos y procedimientos.

observación d. El investigador no requiere del conocimiento de los métodos y procedimientos para el desarrollo de un proyecto de investigación, solamente necesita plantearse la pregunta de investigación. Correcto Puntos para este envío: 1/1.

3 Puntos: 1 La actitud investigativa y científica implica: Seleccione una respuesta. a. Dogmatismo

b. Búsqueda intermitente del conocimiento

c. Autoritarismo

d. Actitud crítica ante el conocimiento y los paradigmas establecidos.

Correcto. Los fines fundamentales de la ciencia son la solución de problemas y la de nuevo conocimiento

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

4 Puntos: 1 Durante su formación, el ingeniero, el sicólogo, el administrador y el científico, deben conocer el manejo de las técnicas estadísticas para: Seleccione una respuesta. a. Plantear un problema de investigación

b. Realizar un análisis adecuado de datos

Correcto. Las técnicas le permiten a procesar y analizar los datos para co de investigación

c. Realizar mediciones

d. Determinar variables de estudio Correcto Puntos para este envío: 1/1.

5 Puntos: 1 El análisis de la información puede definirse como la aplicación de técnicas estadísticas para el procesamiento de los datos. Son productos de esta etapa: Seleccione una respuesta. a. Anteproyecto

b. Videos

c. Presentaciones en power point

d. Reporte o informe final de la investigación Correcto Puntos para este envío: 1/1.

correcto

6 Puntos: 1 Si usted va a realizar un trabajo de investigación en un tema de actualidad científica, aun si esa investigación es con fines puramente formativos de cualquiera de los cursos de su programa académico, las fuentes bibliográficas más adecuadas para buscar información serían: Seleccione una respuesta.

a. Módulo del curso

b. Artículos de revistas indexadas, tesis de grado, informes de investigación, informes técnicos c. Documentos hallados hace 50 años en la biblioteca.

correcto

d. Páginas web como wikipedia y otras de información general como los blogs , páginas comerciales y portales temáticos . Correcto Puntos para este envío: 1/1.
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RECONOCIMIENTO UNIDAD 1

1 Puntos: 1 La investigación científica se caracteriza por: Seleccione una respuesta. a. Estar vinculada a un contexto teórico único, sin acción social b. Estar vinculada a Ideas abstractas que podrían ser o no de utilidad y llegar o no a desarrollarse c. Estar vinculada a la realidad y a un campo específico de conocimiento d. No estar vinculada a ningún contexto socio político y cultural en particular. Correcto Puntos para este envío: 1/1. correcto

2 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Un paradigma se define como una forma de concebir y desarrollar conocimiento, es una forma de aproximarse a la realidad que es compartida por una comunidad científica PORQUE Los paradigmas Cuantitativo y Cualitativo sobre los que se soporta la investigación científica, comparten los mismos métodos y criterios de rigor científico para su aplicación. Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. incorrecto

3 Puntos: 1 La metodología de la investigación por ser una herramienta para desarrollar conocimiento, se caracteriza por: Seleccione una respuesta. a. Ser dinámica en la medida que adapta sus criterios al paso que avanza el conocimiento. b. Ser propia de un área determinada del conocimiento y por tanto el conocimiento generado por ella es de carácter local c. Ser de carácter regional y por tanto el conocimiento no es comunicable

en diferentes regiones del planeta. d. Ser estable y poseer criterios estandarizados Correcto Puntos para este envío: 1/1. correcto

4 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La investigación científica es por su naturaleza, un conocimiento de tipo teórico PORQUE la investigación científica se aplica a la generación de conocimiento disciplinar. Seleccione una respuesta. a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Correcto. La investigación cien

5 Puntos: 1 La metodología de la investigación científica se considera como: Seleccione una respuesta. a. Un cuerpo de conocimiento en permanente evolución

b. Un área disciplinar

c. Una ciencia

d. Un cuerpo consolidado de conocimiento

correcto. Se ha generado a partir de to científico generado hasta el siglo pasa como herramienta y disciplina aplicada conocimiento.

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

6 Puntos: 1 La ética de la investigación supone: Seleccione una respuesta. a. Poseer un cuerpo estructurado de conocimiento sobre la cuestión que se investiga (dominio del tema) y tener la capacidad de concebir otras formas de ver la realidad desde la teoría, que permitan proponer otros marcos de referencia que lleven a un desarrollo útil b. Poner límites a los alcances de la investigación tratando de prever el aporte y las consecuencias reales del cuerpo de conocimiento generado, sobre la sociedad. c. Visibilizar la información de manera que transcienda los espacios estrictamente Científicos y académicos y llegue a toda la sociedad. d. Abordar la investigación teniendo en cuenta tanto el paradigma Empírico cuantitativo como el paradigma Constructivo cualitativo. Incorrecto. Este aspecto se corresponde con el método, la forma en que debe considerarse el proceso de investigación para ser válido Correcto Puntos para este envío: 1/1.
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correcto

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LECCION EVALUATIVA 1.

1
Puntos: 1 Las grandes funciones intelectuales que guían la estrategia del método en la investigación, son en su orden, respectivamente: Seleccione una respuesta. a. Síntesis,deducción. análisis y Inducción b. Síntesis, Inducción, deducción y análisis c. Análisis, síntesis, inducción y deducción d. Inducción, deducción, síntesis y análisis Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Las técnicas de Investigación se consideran como los procedimientos específicos que actúan en apoyo de un método más general en el intento de lograr conocimientos verificables PORQUE en el marco de un proyecto se seleccionan las técnicas más apropiadas para lograr los resultados planteados y que estos sean confiables. Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. Correcto Puntos para este envío: 1/1. 3 Puntos: 1 La clasificación de las observaciones se hace de acuerdo a: correcto correcto

Seleccione una respuesta. a. El medio de locomoción utilizado y al clima predominante b. El clima predominante y el tiempo empleado en la observación c. El tiempo empleado y a la opinión subjetiva del investigador d. Los medios utilizados, el grado de participación del observador y el lugar donde se realiza Correcto Puntos para este envío: 1/1. 4 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. En la observación documental cuando se han agotado las probabilidades de conseguir más bibliografía y documentación sobre el tema, se procede a elaborar las fichas de trabajo para reunir todos los conocimientos teóricos que darán fundamento a la investigación PORQUE en este tipo de investigación es muy importante manejar la información de manera organizada y ser muy selectivo para registrar la información realmente relevante. Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. Correcto Puntos para este envío: 1/1. 5 Puntos: 1 Las principales dificultades que enfrenta el investigador en la observación experimental son: Seleccione una respuesta. a. Costo y Variables Conocidas b. Costo y Variables Extrañas c. Ninguna de las anteriores correcto correcto correcto

d. Lograr la uniformidad de las características de la muestra y las variables conocidas Correcto Puntos para este envío: 1/1. 6 Puntos: 1 La conceptualización de la palabra "investigación" es una de las más difíciles por: Seleccione una respuesta. a. Su etimología b. su significado preciso y restringido c. Ser un proceso ilógico d. La enorme variedad de actividades que se pueden entender por investigación. Correcto Puntos para este envío: 1/1. 7 Puntos: 1 Para que la observación de campo se realice de manera apropiada es importante considerar aspectos como: Seleccione una respuesta. a. Tomar como base datos teóricos y adaptarlos a la situación b. Revisar las observaciones y hacerlas lo más subjetivas posibles c. Definir una vez el investigador está en campo las herramientas apropiadas para tomar la información d. Contar con una guía de información para recolectar los datos y para investigar los indicadores y relaciones entre las variables Correcto Puntos para este envío: 1/1. 8 Puntos: 1 Según Bungue, el conocimiento se considera científico cuando: Seleccione una respuesta. a. Cuando hay muchas lagunas, vacíos, y contradicciones correcto correcto

b. Ninguna de las anteriores c. Cuando es predictivo d. Cuando corresponde a las características de la viabilidad del objeto de estudio Correcto Puntos para este envío: 1/1. 9 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Como concepto general, el método es el mismo en todas las ciencias en cuanto se refiere a medios para lograr fines PORQUE el método es la estrategia que guía el proceso de investigación con para el logro de ciertos resultados a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. correcto

10 Puntos: 1 En la observación experimental se utiliza el experimento control con el fin o propósito de: Seleccione una respuesta. a. limitar la posibilidad de comparar los resultados obtenidos en las muestras aleatorias o grupos b. Ninguna de las anteriores c. Tener la posibilidad de comparar los resultados obtenidos en correcto ambas muestras aleatorias o grupos d. Tener la posibilidad de comparar los resultados obtenidos en una sola muestra aleatoria o grupo

QUIZ 1

1 Puntos: 1

En cada ciencia se establecen procedimientos específicos para el tratamiento de algunos aspectos de la materia de investigación, procedimientos, que por lo general no pueden trasladarse, a otros campos. Tales procedimientos específicos reciben el nombre:

Seleccione una respuesta. a. A. Ciencia b. B. Método Científico

c. C. Técnicas de investigación

Correcto

d. D. Método general Correcto Puntos para este envío: 1/1.

2 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. En las técnicas para acopiar información secundaria, las hipótesis se plantean en relación con observaciones ya conocidas previamente PORQUE en este tipo de investigación la información se obtiene de un trato indirecto, no personal. Seleccione una respuesta. a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA correcto

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

3 Puntos: 1 Cual de las siguientes no se considera una tecnica de acopio d e informaciòn Primaria: Seleccione una respuesta. a. La Encuesta b. El Muestreo

c. Analisis de Registros

Correcto.

d. El experimento Correcto Puntos para este envío: 1/1.

4 Puntos: 1 La unidad de análisis es: Seleccione una respuesta. a. Todos los individuos de un universo b. Todos los individuos de una población

c. Un individuo o grupo de individuos de la muestra poblacional sobre el que se hacen observaciones d. La muestra poblacional sobre la que se recogen datos Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Correcto.

5 Puntos: 1 Las principales técnicas utilizadas en la recolección de datos son: La observación, la entrevista, la encuesta y el experimento. Cada una de ellas a su vez posee sus propios instrumentos de medición y recolección de datos. Una de las técnicas de recolección de datos tiene la ventaja de que determinada conducta se describe en el momento exacto en que está ocurriendo, seleccione el ítem completamente correcto: Seleccione una respuesta. a. La entrevista tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona como inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, a través de preguntas, actividades, manipulaciones, que son observadas y evaluadas por el investigador b. La observación es un método clásico de investigación científica; además, es la manera básica por medio de la cual obtenemos información acerca del mundo que nos rodea c. La encuesta es una conversación entre un investigador y una persona que responde a preguntas orientadas a obtener la información exigida por los objetivos específicos de un estudio d. El test, es el instrumento de trabajo de los sociólogos, antropólogos, y aun de los politólogos, pero no solo de ellos, si no de los demás científicos de las ciencias sociales. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. correcto

6 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une El gran aporte de Galileo Galilei a la ciencia experimental radica en que fue capaz de combinar la lógica de observación de los fenómenos con dos métodos desarrollados en otras ramas del conocimiento formal: la hipótesis y la medida PORQUE El método científico de Galileo parte de los siguientes elementos: observación, elaboración de una hipótesis explicativa, deducción, experimento o verificación

Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. correcto

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

7 Puntos: 1 Son características de la información primaria: Seleccione una respuesta. a. La información ya se encuentra construída por otros autores b. Las variables no se pueden medir de manera muy precisa

c. La información es prácticamente inexistente, la construye en mayor parte el investigador Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Correcto

8 Puntos: 1 Relacione los términos con las definiciones

Validez externa

Capacidad generalizante de los resultados, grado de universalidad de estos.

Validez interna

Confianza en los resultados obtenidos

Correcto Puntos para este envío: 1/1.

9 Puntos: 1 Indique cual de las técnicas siguientes sirve solo para acopiar información secundaria: Seleccione una respuesta. a. Entrevista b. Muestreos

c. Observación

d. Análisis de registros Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Correcto.

10 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. El Racionalismo parte de cuadros teóricos y se apoya en la deducción y la argumentación rigurosa PORQUE:

El Racionalismo niega la absolutización de la verdad o, como mínimo niega que la verdad absoluta sea accesible al hombre. Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Correcto Puntos para este envío: 1/1.

correcto

11 Puntos: 1 El enfoque cualitativo se fundamenta en gran parte sobre el paradigma constructivista y tiene su génesis con Emmanuel Kant, quien señala que el mundo que conocemos es construido por la mente humana. Las “cosas” en sí mismas existen, pero nosotros las percibimos del modo como es capaz de percibirlas nuestra mente. El paradigma constructivista propone que: Seleccione una respuesta. a. La investigación es en parte producto de los valores del investigador y no puede ser independiente de ellos. b. El conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación c. Los datos numéricos se analizan en términos de su variación. correcto

d. Las teorías y explicaciones que se comprueban eliminan otras posibles teorías y explicaciones rivales. Correcto Puntos para este envío: 1/1.

12 Puntos: 1 En la investigación multidisciplinaria se integran diferentes disciplinas que conforman un área de conocimiento, buscanso que al final funcionen como un todo. Un ejemplo de este tipo de investigación es: Seleccione una respuesta. a. Un estudio para desarrollar un producto farmacológico en donde trabajan químicos de dos naciones diferentes b. Un estudio médico en el cual trabajan: patólogos, cardiólogos y virólogos. c. Un estudio en una comunidad rural en donde trabaja un agrónomo y un sociólogo Correcto Puntos para este envío: 1/1. Correcto!!

13 Puntos: 1 Se descubre después de muchos estudios la eficacia de un nuevo medicamento para controlar la ansiedad y la depresión. Un médico decide probarlo en una paciente que presenta un cuadro depresivo y a la cual no le han funcionado otros medicamentos. El médico con un grupo de estudiantes practicantes realiza el seguimiento detallado a este caso. En este caso se está realizando investigación: Seleccione una respuesta. a. Experimental b. Aplicada

c. Profesional

Correcto

d. Básica Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

14 Puntos: 1 Si un investigador va a realizar un proyecto sobre la calidad del agua del río Amazonas, pero no cuenta con conocimientos suficientes para comprender la relevancia del tema, debe hacer en primer lugar una investigación cuyo fin sea crear un marco teórico y epistemológico lo suficientemente fuerte como para determinar qué factores son relevantes al problema, ha este tipo de investigación se le denomina: Seleccione una respuesta. a. Descriptiva b. Correlacional

c. Profesional

d. Exploratoria Correcto Puntos para este envío: 1/1.

correcto

15 Puntos: 1 Cuál de las siguientes características corresponde al empirismo: Seleccione una respuesta. a. Estudia ideas predefinidas b. Estudia los hechos y experiencias correcto

c. Se expresa por medio de conceptos sistemáticos

d. Se expresa por medio de conceptos lógicos Correcto

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UNIDAD 2 RECONOCIMIENTO

1
Puntos: 1 Cuando se habla de experimento se hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. Un conjunto de reglas usadas para trabajar con una muestra de la población y obtener conclusiones acerca de ésta b. Un conjunto de reglas normas concretas que se deben cumplir siempre c. Un conjunto de datos que se replican en otro lugar para obtener la muestra d. Un ensayo que busca obtener información acerca de la muestra de la población Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 2 Puntos: 1 Los experimentos se pueden clasificar dentro de las siguientes categorías: Seleccione una respuesta. a. Preliminares, concretos y metodológicos b. Críticos, metodológicos y subjetivos c. Preliminares, críticos y metodológicos d. Preliminares, teóricos y críticos Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. correcto correcto

3 Puntos: 1 Es posible plantear un experimento cuando las condiciones de las poblaciones son similares? Seleccione una respuesta. a. Si, se requiere de condiciones similares entre las poblaciones para que éstas sean comparables b. No, lo que se requiere es condiciones similares entre los individuos c. No, las poblaciones deben ser heterogéneas para encontrar diferencias significativas en el experimento d. No tiene importancia que haya homogeneidad en las poblaciones Correcto Puntos para este envío: 1/1. 4 Puntos: 1 La obra de Kant, “Crítica a la razón pura”, supone: Seleccione una respuesta. a. Un modelo de racionalidad humana b. La base del estudio de las ciencias naturales c. La interpretación del conocimiento d. Una ruptura con el empirismo cartesiano Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 5 Puntos: 1 En el diseño de los experimentos se comparan: Seleccione una respuesta. a. Individuos b. Datos c. Tratamientos d. Observaciones correcto CORRECTO correcto

Correcto Puntos para este envío: 1/1. 6 Puntos: 1 Los experimentos tienen varios objetivos, excepto: Seleccione una respuesta. a. Obtener información de lo conocido b. Obtener información acerca de una población c. Ninguna de las anteriores d. Probar un principio o una hipótesis Correcto Puntos para este envío: 1/1.

Correcto, este no es un objetivo de los e

Leccione evaluativa 2

1 Puntos: 1 El autor que en su obra propuso una aproximación científica del estudio de lo social diferente a la de las ciencias naturales fue: Seleccione una respuesta. a. Descartes b. Kant

c. Weber

correcto

d. Platón Correcto Puntos para este envío: 1/1.

2

Puntos: 1 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La entrevista en profundidad es especialmente apta para analizar los procesos mentales de consumidores compulsivos PORQUE tiene como ventaja la interacción y el diálogo entre el investigador y el entrevistado, permitiendo analizar respuestas y reacciones. Seleccione una respuesta. a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación d. Respuesta 1: La razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación Correcto Puntos para este envío: 1/1. correcto

3 Puntos: 1 En la aplicación de encuestas y cuestionarios es muy importante la adecuada formulación de las preguntas para garantizar la veracidad de los resultados. Uno de los riesgos a tener en cuenta es: Seleccione una respuesta. a. La falta de sinceridad de las personas por querer aparentar b. La heterogeneidad de los datos correcto

c. La tendencia general de las personas a decir la verdad

d. La selección no aleatoria de la muestra Correcto Puntos para este envío: 1/1.

4 Puntos: 1 La investigación etnográfica, y por ende la observación participante, implica que interactúen un numero de componentes, este numero es de: Seleccione una respuesta. a. Dos b. Tres correcto

c. Seis o más

d. Cinco Correcto Puntos para este envío: 1/1.

5 Puntos: 1 El carácter de la investigación científica es: Seleccione una respuesta. a. Nacional b. Local

c. Regional

d. Universal Correcto Puntos para este envío: 1/1.

correcto

6

Puntos: 1 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. El pensamiento filosófico de Kant, “Crítica a la razón pura”, supone una ruptura con el objetivismo cartesiano y un modelo de racionalidad humana, conocimiento en el que adquieren relevancia la interpretación y la comprensión PORQUE Kant con este planteamiento se reafirma la investigación cualitativa Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

correcto

7 Puntos: 1 Según la cronología de Denzin y Lincoln del continuo histórico, ha envuelto la investigación cualitativa en 5 grandes momentos o periodos. El periodo o momento en que los investigadores sociales buscan en la Semiotica o en la Hermenéutica nuevas teorías y métodos de análisis, se denomina: Seleccione una respuesta. a. Momentos intermedios b. Géneros desdibujados o borrosos correcto

c. Etapa presente

d. Periodo Tradicional Correcto

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8 Puntos: 1 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La función más importante de una teoría es explicar, decirnos por qué, cómo y cuando ocurre un fenómeno PORQUE toda investigación busca analizar los hechos a la luz de las teorías que mejor lo sustentan o explican. Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. correcto

incorrecto

9 Puntos: 1 En la investigación, a grandes rasgos, se debe incluir una fase cualitativa inicial cuando: Seleccione una respuesta. a. Se conocen las variables reales que estructuran el mercado b. Se utilizan como postest antes del diseño definitivo del cuestionario

c. Ayudan a controlar y a ponderar los efectos de variables que afectan al resultado de la investigación pero que no son el objetivo de ésta

correcto

d. Se utilizan igualmente para desarrollar determinado tipo de test demostrativos Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

10 Puntos: 1 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La observación participante es la base de la investigación naturalista PORQUE que se ocupa del estudio de los diferentes componentes culturales de las personas en su medio: las relaciones con el grupo, sus creencias, sus símbolos y rituales, los objetos que utilizan, sus costumbres, sus valores, etc Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

correcto

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación Correcto Puntos para este envío: 1/1.
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