1) Elaborar una lnea del tiempo de los antecedentes histricos de la odontologa.

R=// Los realizaban practicas curativas de los dientes se enfocaban al tratamiento de caries, enfermedades periodontales, abscesos periapicales y abrasiones intensas. Los romanos aconsejaban el uso de un polvo llamado Nitrium para pulir los dientes, as como un palillo de dientes entre un platillo y otro, adems remplazaban los dientes perdidos con piezas dentales de ternera o carnero con prtesis removibles en laminas de oro La odontologa alcanzo un gran adelanto en la primera escuela fundada en el siglo X: La escuela de Salerno. En Mxico durante la poca prehispnica se conceda gran importancia a una dentadura completa y se obturaban las cavidades con polvo de dientes. Segn datos relativos a la prevencin, la limpieza de la toba o sarro dental ya se realizaba en el siglo XVI En el siglo XIX las caries se trataban con cidos, lcalis o calor directo y se obturaban con materiales de poca duracin, tambin se venda el agua para blanquear y fortificar la dentadura as como el elixir odontolgico para el dolor de los dientes y encas, contra sarro y para prevenir el escorbuto. Los primeros odontlogos surgieron en la segunda mitad del siglo XIX y empezaron a realizar publicaciones; as en 1984 Mariano N. Ruiz escribi la La dentadura natural y artificial, manera de conservarla y repararla. En el siglo XX se elaboro el plan de estudios para la enseanza de la odontologa con propsitos curativos En 1916 la Facultad de Odontolgica contemplo ya la enseanza de la higiene aunque de manera secundaria. 2) Definir el concepto de odontologa preventiva considerando la filosofa de la odontologa preventiva. R=// La odontologa preventiva es la actitud que comprende el cambio en la escala de valores cuyo valor mas alto es el mantenimiento de la salud bucal. Tambin es la suma total de esfuerzos por promover, mantener y restaurar la salud del individuo atreves de la promocin, mantenimiento y restitucin de la salud bucal.

3) Identificar los problemas de salud publica a nivel mundial realizando una rueda de atributos. R=// Las caries dental constituyen una enfermedad de carcter universal Las enfermedades periodontales que son las que ocurren con mayor frecuencia en personas de mayor edad. 4) Enumerar que estrategias debe incluir un programa de visita al consultorio dental. R=// Control de placa dentobacteriana

Aplicacin de diferentes mtodos preventivos, entre ellos uso de fluoruro en distintos medios Instruccin al paciente acerca de dietas y alimentacin. Aplicacin de pruebas para valorar actividades de caries. Uso de selladores en fosetas y fisuras. Educacin y enseanza para el paciente. Seguimiento o control con una frecuencia definida. 5) Describir la pirmide de Masslow segn las necesidades del individuo. 6) Describir las diferentes concepciones histricas del concepto salud-enfermedad. R=// 1. Concepcin Religiosa:el concepto religioso de la salud y de la enfermedad se desarrolla durante la Edad Media. Cuando existe un modo de produccin feudal, el clero dio origen a ideas religiosas que contrastaban con las formas de conocimiento racional recientemente adquiridas. La existencia del ser humando, su papel en la sociedad y acontecimientos a su alrededor era reflejo de la voluntad divina. La enfermedad se considero manifestacin de la ira de Dios ante el ser humano pecador, los sacerdotes ocuparon el lugar de mdicos; por lo cual los tratamientos se trataban en ayunos, plegarias, sacrificios, confesiones. Se prohben las practicas quirrgicas para evitar el derramamiento de sangres y se aslan los leprosos para evitar la transmisin de la enfermedad. 2. Concepcin racional: Cuandose desarrolla el capitalismo rompe con las ideas religiosas acerca de la enfermedad. El trabajo se vuelve importante y el ser humano se dedica a determinadas fases de produccin. Paracelso retoma la idea que la enfermedad era algo natural y pen so que la vida se sostena por fuerzas propias del organismo y que la enfermedad se deba a la alteracin de las funciones normales de organismo. Se introduce el mtodo cientfico basado en la comprobacin y experimentacin de hiptesis y el ser humano se fue imponiendo sobre la naturaleza. Se habla del factor causal de la enfermedad y surgen dos corrientes: la ontolgica y la fisiolgica. El desarrollo de la tecnologa para la salud fue impulsado por el auge del capitalismo industrial despus de la Segunda Guerra Mundial y fue dirigido en funcin de las necesidades del proceso productivo. 3. Concepcin sanitarista: Es una concepcin ecologista porque considera la interaccin del husped, el agente y el ambiente pero en contexto tridimensional, de ese modo se descubre las relaciones de los factores causales entre si y sobre el efecto. Segn esta concepcin los problemas de salud son sanitarios, por lo cual propone actividades colectivas para solucionarlos. 4. Concepcin Biolgica-social-Histrica: Propone una integracin entre las ciencias sociales y naturales, las cuales permiten concebir el proceso salud-enfermedad como un proceso histrico y social que se manifiesta en sociedades y clases. Se conformo en los siglos XVIII y XIX gracias a Johan Peter Frank y Rudolf Virchow, quienes preconizaron las enfermedades, particular la tuberculosis. 7) Diferenciar el concepto de salud y el de enfermedad segn la OMS R=//

Salud: como el estado de completo bienestar fsico, mental y social y no solo como la ausencia de enfermedad o invalidez. Enfermedad: es cualquier estado que perturba el funcionamiento fsico o mental de una persona y afecta su bienestar. 8) Explicar el proceso de salud-enfermedad en el individuo. R=// Cuando el individuo en su estado completo de bienestar fsico, mental, social se encuentra en equilibrio con su ambiente, pero no esta esttico, por lo cual ese individuo debe de funcionar de manera adecuada para poner en juego mecanismos de ajuste que le permitan adaptarse. 9) Describir las 3 concepciones existentes sobre salud publica. R=// 1. Estado de salud de una actividad. La salud pblica busca conocer el nivel de salud de la poblacin con el fin de identificar los principales problemas que rebasan el nivel individual y que requieren de acciones colectivas para su solucin. 2. Gestin administrativa mediante la cual se trata de mejorar la salud. Es decir el estado debe proteger la salud. Los servicios de salud publica se orientan bsicamente hacia: la prevencin y el control de padecimientos transmisibles y no transmisibles; la vigilancia e investigacin epidemiolgicas; la educacin para la salud, la nutricin y la planificacin familiar; el control sanitario; el saneamiento bsico y la prevencin, el mejoramiento de la calidad del ambiente. 3. Grupo de conocimientos para mejorar la salud de las colectividades humanas. Como ciencia la salud publica tiene un campo especifico de accin, desarrolla y aplica conocimientos tcnicos y cientficos especiales, se apoya y sustenta una filosofa, ofrece la posibilidad de generar investigaciones en su campo y tambin permite el entrenamiento intelectual riguroso. 10) R=// 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Enumerar las 7 categoras, en cuanto a actividades propuestas por Hanlon. De realizacin colectiva. Dirigidas a prevenir la enfermedad, la incapacidad y la muerte prematura. Relacionadas con la provisin de la atencin mdica. Relacionadas con la recoleccin y el anlisis de estadsticas vitales. Educacin sanitaria del pblico, ya sea individual o colectiva. Planeacin y evaluacin de los programas de salud. Investigacin, ya sea cientfica, tcnica o administrativa.

11) Definir el concepto de historia natural de la enfermedad. R=// Es la relacin ordenada de acontecimientos derivados en la interrelacin del ser humano, que lo llevan al estado de salud a la enfermedad, la cual se resuelve por diferentes alternativas: regreso a la salud, cronicidad, agravamiento, secuelas invalidantes o muerte. 12) Clasificar los 3 componentes de la triada ecolgica.

R=// 1. Agente causal 2. Husped 3. Ambiente 13) Describir los 3 niveles bsicos de prevencin. R=//Prevencin Primaria: se lleva a cabo durante el periodo prepatogenico y tiene el propsito de mantener y promover la salud, asi como de evitar la aparicin de la enfermedad. Prevencin secundaria: se aplica cuando la prevencin primaria fracaso, es decir cuando el individuo enferma, incluye: Diagnstico temprano y tratamiento oportuno, limitacin de la incapacidad. Prevencin terciaria: consiste en la rehabilitacin e incluye: Provisin de facilidades hospitalarias, educacin del pblico, proporcionar trabajo en los hospitales, ubicacin selectiva.

14) Describir el fin de la salud publica segn la OMS. R=// Proteger, fomentar y reparar la salud y que son principalmente de responsabilidad colectiva. El medico intervendr y participara en dichas actividades pero no todas son su responsabilidad. 15) Definir el concepto de odontologa sanitaria teniendo en cuenta la importancia de esta en el medio de salud. R=// 16) Delimitar el campo de accin de la odontologa sanitaria. R=// Odontologa sanitaria: Concepto: La odontologa sanitaria es una de las especialidades que nos ayuda a prevenir, promover y restaurar la salud oral del colectivo Campo de accin: Comunitario realizando trabajo con sistemas estomatognaticos Relacin con las siguientes CCSS: Ciencias polticas: derecho Ciencias econmicas: administracin Ciencias sociales: sociologa, psicodemografia Formacin del odontlogo sanitarista: Odontologa general, especialidad capacitada en salud publica. Diferencia con salud publica: Salud publica trata colectivos de enfermedades * odonto sanitaria trata individualmente en enfermedad oral

17) Describir los niveles de aplicacin de los mtodos preventivos. R=// Primer nivel: accin gubernamental amplia Determinados problemas de salud como las enfermedades nutricias y la tuberculosis que son las que requieren de problemas gubernamentales a mejorar las condiciones de vida de la poblacin. Constituyen una accin de prevencin inespecfica de la promocin de la salud, exige accin poltica y social muy compleja. Segundo nivel: accin gubernamental restringida Ciertos mtodos de prevencin. Ejemplos: la fluorizacin del agua, la yodacin y la fluorizacin de la sal. Se hace necesaria una accin gubernamental mas restringida y limitada a una o dos secretarias de Estado. Tercer nivel: paciente y profesional La puesta en marcha de mtodos para prevencin secundaria y terciaria necesitan de la concurrencia de una accin bilateral que relacione a paciente y al profesional egresado de la universidad. Dicha relacin presupone la existencia de una voluntad individual, un deseo y un requerimiento de servicios profesionales por parte del paciente, implica factores econmicos, educativos y culturales. Tiene el inconveniente de su alto costo. Cuarto nivel: paciente y auxiliar o subprofesional Este nivel es una simplificacin del anterior y presupone tambin una accin bilateral del paciente con una persona cuyo grado de estudios es inferior al universitario. Este personal puede realizar determinados trabajos bajo la supervisin de profesionales, por ejemplo las aplicaciones tpicas de fluoruros en programas escolares amplios.