PLANIFICACION DIARIA 2011 I SEMESTRE

Docente: Simn Snchez Vergara Eje Temtico: Potencias Subsector: Educacin Matemtica Curso: 8 Bsico Fecha: 03-07 Mayo

Aprendizaje Esperado: Determinar y aplicar propiedades relativas a la multiplicacin y divisin de potencias que tienen base entera y exponente natural. Aplicar propiedades relativas a la multiplicacin y divisin de potencias que tienen base fraccionaria o decimal positiva y exponente natural Recursos: Pizarra, plumones Texto del estudiante Cuaderno Texto del docente Instrumento de Evaluacin: Cuaderno / Formativa

Habilidades: Calcular Analizar Relacionar Resolver Aplicar

Inicio: El profesor saluda y da la bienvenida a los estudiantes. Realiza una breve introduccin a las potencias. Factores del mismo nmero tanto naturales, decimales, fracciones, nmeros enteros. Lunes

Desarrollo: Profesor solicita a los estudiantes realizar actividades relacionadas con potencias de base fraccionaria y decimal pginas 57-59 en donde se aplican las propiedades de igual base, igual exponente. Se realizan los ejercicios y problemas correspondientes. En conjunto se aclaran dudas y resuelven. Resuelven problemas simples. Cierre: El profesor realiza una sntesis de la clase, aclara las dudas de los estudiantes y revisa las actividades al trmino de esta en sus cuadernos. Se comparara con los resultados al trmino del libro del estudiante.

Martes y Mircoles

Inicio: El profesor saluda y da la bienvenida a los estudiantes. Aclara dudas sobre potencias de base fraccionaria y decimal explica en la pizarra. Desarrollo: Profesor solicita a los estudiantes realizar una actividad educativa en los computadores, se utilizara el programa Jclic en donde practicaran las propiedades vistas en las clases anteriores. Valor de la potencia, multiplicacin y divisin de potencias, potencia de una potencia, Ejercicios variados. Cierre: El profesor realiza una sntesis de la clase, aclara las dudas de los estudiantes y revisa las actividades al trmino de esta en los computadores. Se interrogara sobre informe relacionado con potencias. Inicio: El profesor saluda y da la bienvenida a los estudiantes. Da a conocer la forma de resolucin de la prueba. Desarrollo: Los estudiantes realizan la prueba sobre potencias. Corrigen la prueba en sus cuadernos. Cierre: El profesor revisa junto a los estudiantes la prueba y comprueba los ejercicios.

Jueves

Objetivo Clave: Aplicar estrategias de calculo y resolucin de problemas en evaluacin sumativa.