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Perfil Individual y de Grupo
Perfil Individual y de Grupo
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN PRIMARIA FEDERALIZADA JEFATURA DE SECTOR DE EDUCACIN PRIMARIA GENERAL No. 28 SUPERVISIN DE ZONA DE EDUCACIN PRIMARIA GENERAL No. 116
ESCUELA PRIMARIA ARTCULO 123 PRESIDENTE JUAREZ MATUTINA 1 CLAVE: 30DPR1684 MAESTRA: MARICELA CASANOVA CRUZ 6 B
ESPAOL 1.- IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS DE LAS FBULAS Y SUS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS CON LOS REFRANES. 2.- IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS Y LA FUNCIN DE LAS FRASES
3.- UTILIZA INFORMACIN RELEVANTE DE LOS TEXTOS QUE LEE EN LA PRODUCCIN DE LOS PROPIOS. Dominio optimo
SIMBOLOGA:
PUBLICITARIAS.
X Dominio insuficiente
SECRETARIA DE EDUACIN
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MATEMATICAS 1.- RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN SUMAR O RESTAR NUMEROS FRACCIONARIOS CON IGUAL O DISTIINTO DENOMINADOR. 2.- DESCRIBE RUTAS Y UBICA LUGARES UTILIZANDO SISTEMAS DE REFERENCIA CONVENCIONALES QUE APARECEN EN PLANOS O MAPAS. 3.- CALCULA EL PERIMETRO Y AREA DE TRIANGULOS Y
SIMBOLOGA:
CUADRILATEROS. Dominio optimo o Dominio suficiente 4.- RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN CONVERSIONES ENTRE
UNIDADES DE MEDIDA DE LONGITUD, CAPACIDAD, PESO Y TIEMPO. X Dominio insuficiente 5.- RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN LEER E INTERPRETAR INFORMACIN EN GRFICAS DE BARRAS. 6.- RESUELVE PROBLEMAS QUE INCOLUCREN PORCENTAJE. 7.- RESUELVE PROBLEMAS DONDE SE DEBE DE ENCONTRAR LA CONSTANTE DE PROPORCIONALIDAD. 8.- RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN ESTABLECER LAS RELACIONES ENTRE DIVIDENDO, DIVISOR Y RESIDUO. 9.- RESUELVE PROBLEMAS QUE INCOLUCREN PORCENTAJE.
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CIENCIAS NATURALES 1.- ANALIZA SUS NECESIDADES NUTRIMENTALES EN RELACION CON LAS CARACTERISTICAS DE LA DIETA CORRECTA Y LAS COSTUMBRES ALIMENTARIAS DE SU COMUNIDAD. 2.- EXPLICA LOS DAOS EN LOS SISTEMAS RESPIRATORIO, NERVIOS Y
3.- EXPLICA LA PERIORICIDAD, LA DURACIN, LOS CAMBIOS EN EL CUERPO Y EL PERIODO FERTIL DEL CICLO MENSTRUAL. 4.- RECONOCE QUE LA BIODIVERSIDAD ESTA CONFORMADA POR LA VARIEDAD DE SERES VIVOS Y ECOSISTEMAS. 5.- PROPONE Y PARTICIPA EN ALGUNAS ACCIONES PARA EL CUIDADO DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA Y LA CONTAMINACIN DEL AGUA DEL LUGAR DONDE VIVE. 6.- IDENTIFICA MEZCLAS DE SU ENTORNO Y FORMAS DE SEPARARLAS. 7.- EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO DE UN CIRCUITO ELECTRICO. 8.- DESCRIBE LAS CARACTERSTICAS DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR.
Dominio optimo
o Dominio suficiente
X Dominio insuficiente
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GEOGRAFIA 1.- LOCALIZA CAPITALES, CIUDADES Y OTROS LUGARES REPRESENTATIVOS DE LOS CONTINENTES A PARTIR DE LAS COORDENADAS GEOGRAFICAS. 2.- DISTINGUE LA IMPORTANCIA DE LA DISTRIBUCIN DE LOS
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HISTORIA 1.- UBICA PROCESOS DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX APLICANDO LOS TERMINOS DECADA Y SIGLO, Y LOCALIZA CAMBIOS EN LA DIVISIN TERRITORIAL. 2.- EXPLICA EL PENSAMIENTO DE LIBERALES Y CONSERVADORES, Y SUS CONSECUENCIAS EN LA POLITICA ECONOMICA DEL PAIS.
SIMBOLOGA:
o Dominio suficiente
5.- IDENTIFICA LAS CAUSAS DE LA LUCHA POR EL PODER ENTRE CAUDILLOS Y POSREVOLUCIONARIOS Y LAS CONDICIONES EN QUE SE CREO EL PNR Y EL SURGIMIENTO DEL PARTIDO DE OPOSICION. 6.- VALORA LA IMPORTANCIA DE LA REFORMA POLITICA, LA ALTERNANCIA EN EL PODER Y LA PARTICIPACION CIUDADANA EN LA CONSTRUCCION DE LA VIDA DEMOCRATICA DEL PAIS.
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FORMACIN CIVICA Y ETICA 1.- VALORA LOS CAMBIOS EN SU DESARROLLO Y RESPETA LAS DIFERENCIAS FISICAS Y EMOCIONALES. 2.- PROPONE MEDIDAS PARA EVITAR TRANSTORNOS ALIMENTARIOS Y ADICCIONES. SIMBOLOGA: 3.- EXPRESA DE FORMA ASERTIVA SUS EMOCIONES Y AUTOREGULA
Dominio optimo
SUS IMPULSOS.
4.- RECONOCE QUE EN EL EJERCICIO PLENO DE LA LIBERTAD TIENE LIMITES EN LA LEY Y LA DIGNIDAD HUMANA. 5.- RECONOCE EN LA CONVIVENCIA COTIDIANA LA PRESENCIA O AUSENCIA DE LOS PRINCIPIOS DE INTERDEPENDENCIA, EQUIDAD Y RECIPROCIDAD. 6.- RECONOCE QUE LAS NORMAS REPRESENTAN ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA, BASADAS EN PRINCIPIOS Y VALORES RECONOCIDOS POR TODOS Y ORIENTADOS AL BIEN COMUN.
o Dominio suficiente
X Dominio insuficiente