TRABAJO DE RECONOCIMIENTO ACTIVIDAD N 2

Cd. 1075215871 Grupo: 100411_203

YULIVETH COQUECO MEDINA UNIVERISDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ 2012

INTRODUCCIN La asignatura se desarrolla en (3) unidades que cubren las temticas previstas para el curso de Calculo Integral del rea de Ciencias Bsicas e Ingenieras de la UNAD, que como estudiantes en cada una de nuestras profesiones debemos desarrollar. Es importante que cada uno de nosotros tenga la temtica clara para no tener inconvenientes en pro de su desarrollo continuo. El interesante mundo de las matemticas como lo es el rea de Calculo Integral, es muy importante porque nos ofrece la oportunidad de aprendizaje, para resolver problemas que muy comnmente se pueden presentar en nuestra vida cotidiana o en el desarrollo de nuestras labores. Por otra parte, en el desarrollo de esta actividad se ver plasmado el mapa conceptual, junto con toda la temtica pertinente adems de la introduccin, objetivos y conclusiones donde se ver en el transcurso del mimo paso a paso el trabajo completo.

OBJETIVOS Conocer la estructura del curso de Calculo Integral. Conocer las actividades que se desarrollaran en el curso. Lograr resolver problemas de aplicacin en pro del desarrollo de las actividades. Identificar la agenda del curso para organizar el tiempo de manera adecuada.

FICHA TECNICA Nombre del rea: Institucin: Unidad Acadmica: rea de conocimiento: Autor del Protocolo: Calculo Integral Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de ciencias bsicas e ingeniera Matemticas Jos Pedro Blanco Romero -Tres (3) corresponden a 144 horas de trabajo acadmico. -106 horas de estudio promedio de estudio independiente. -38 horas promedio de acompaamiento tutorial Conformada por tres(3) unidades: -la integracin -Tcnicas de la integracin -aplicacin de las integrales Objetivos de la unidad N 1: Interpretar las diferentes teoras, definiciones y teoremas del clculo integral para poder comprender las integrales indefinidas, las integrales definidas y los teoremas en los cuales se basan.

N de Crditos:

N de Unidades:

Objetivos de la unidad N 2: Enfrentarnos con Objetivos generales de cualquier tipo de integral, adquirir las habilidades cada unidad: necesarias para su solucin, sin aprenderse de memoria los mtodos de integracin. Objetivos de la unidad N 3: Observar las aplicaciones en la vida diaria de las Integrales y la solucin de diversos con la ayuda de las matemticas. AUTOEVALUACIN: Aquella que realiza el mismo estudiante, donde a medida que va estudiando, se va planteando preguntas y el mismo las resuelve Actividades de evaluacin de cada unidad COEVALUACIN: El estudiante realiza estudio en pequeo grupo colaborativo, los compaeros valoran los avances, ya q se evalan entre si, identificando los avances. HETEROEVALUACIN: Es aquella preparada por el Tutor o por el Docente Titular del Curso, para hacer el seguimiento a los estudiantes,

CONCLUSIONES

Se logro la identificacin en su totalidad de los conceptos. Elaboracin total del mapa conceptual. Al final de la unidad se busca la habilidad, confianza e iniciativa para inferir en todas las posibles soluciones del producto esperado. Obtencin de grandes conocimientos.

CIBERGRAFIA

http://66.165.175.205/campus12/file.php/4/Protocolo_calculo_integral_2011/ind ex.html http://www.fileden.com/files/2009/5/9/2436456/presentacion%20curso.swf http://66.165.175.205/campus12/file.php/4/Modulo_Calculo_Integral.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Integraci%C3%B3n http://es.scribd.com/doc/5381408/CALCULO-INTEGRAL