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APRENDIZAJES ESPERADOS: 1. Usan estructuras metodolgicas simples para describir personajes o situaciones. 2. Relacionan palabras escritas con su versin oral. 3. Demostrar comprensin global de textos escritos y orales breves. 4. Reproducir oralmente palabras, frases y oraciones con comprensin ordenada. OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL: Descubrir la presencia del idioma ingls en su entorno y acercarse a su aprendizaje con una actitud de respeto que contribuya a su crecimiento personal. CONTENIDOS: Acciones de la rutina matinal, expresiones usadas en el colegio, alfabeto, piezas de la casa.
FECHA
1 Junio 90
OBJETIVO CLASE
ACTIVIDADES DE AULA
Dibujar casa de dos pisos que posea: bathroom, kitchen, bedroom, diningroom, living room, yard and garaje en el cuaderno. Dibujar un elemento caracterstico de cada lugar y escribir en ingles nombre del lugar de la casa. Colorear y presentar a la profesora. Anotar en cuaderno alfabeto con pronunciacin en ingles. Leer alfabeto desde la pizarra despus de la profesora. Practicar deletrear nombre de cada uno utilizando alfabeto ingles. Leer alfabeto desde cuaderno. Repetir varias veces con meloda de la cancin del alfabeto. Escribir portada del trabajo en hoja de oficio. Recortar gua del alfabeto cada letra con dibujo y palabra en ingles. Pegar cada recorte en orden alfabtico de manera vertical en hojas de oficio necesarias. Corchetear hojas trabajadas durante la clase. Repetir varias veces con meloda de la cancin del alfabeto. Copiar cada palabra junto a cada recorte separando con guiones cada letra.
MATERIALES
Voz de la profesora
EVALUACIN
Dibujar casa y etiquetar en ingles nombre en ingles de los lugares de una casa.
Lpices de colores, lpiz grafito, goma, regla y cuaderno Plumn, pizarra. Voz de la profesora Lpices de colores, lpiz grafito, goma, regla y cuaderno Plumn, pizarra. Guia del alfabeto. Pizarra y plumones Voz de la profesora Hojas de oficio, tijeras, pegamento, lpiz grafito y goma.
8 Junio 90
15 Junio 90
22 Junio 90
de
los