ESCUELA SECUNDARIA REPUBLICA DE FILIPINAS N 87 PROFRA. VIVIANA SERRANO CASTRO MATEMTICAS Plan de trabajo (aspectos de evaluacin).

La evaluacin tiene el fin de dar a conocer los logros del aprendizaje, as como de la formacin de cada uno de los alumnos; de tal manera que la evaluacin es un proceso continuo y formativo, de esta manera los siguientes elementos sern recabados como evidencias del aprendizaje y desarrollo formativo del alumno: Registros de actitudes observadas en actividades individuales y colectivas Diario de clase (carpeta) Actividades individuales y colectivas Exmenes escritos Listas de control Actitudes positivas en el desarrollo de actividades

Se tendrn listas y registros por da se estarn manejando 20 puntos al da para aquellos chicos que muestren disposicin al trabajo, buena conducta, se desenvuelva positivamente con sus compaeros, respeto; y por el contrario aquellas personas que no trabajen con las caractersticas anteriores tendr 20 puntos menos. La carpeta tendr las siguientes caractersticas, se calificar por tema como un diario de clase en donde se anotaran tema, subtema ambos van con rojo; se les dictaran objetivos (tinta azul) a alcanzar en el desarrollo de cada tema; desarrollo, en esta parte se anotan las actividades y por ultimo las pregunta s (autoevaluacin)Cules de los objetivos propuestos al principio del tema desarrolle y cules no? En qu medida los desarrolle? Qu es lo que me falta para poder alcanzar en su totalidad los objetivos? (tinta azul). Se les dar 200 puntos por tema aquellas personas que entreguen su carpeta con las caractersticas anteriores. Cada una de las actividades individuales, por equipo dentro o fuera de clases ser evaluada por puntos no por calificacin, los puntos sern asignados por la profesora segn su criterio, todos los alumnos llevarn un registro de sus actividades, mismos que sern firmados por los padres para que puedan ser tomados para su evaluacin y registrados en lista. Los exmenes sern uno por cada dos temas, que sern evaluados igualmente por puntos segn el criterio de la profesora. Al finalizar el periodo de evaluacin sern sumados todos los puntos y tomando como base el mximo numero de puntos se asignara la calificacin considerando los puntos obtenidos.