GEORGE MASON CENTER

REFERENTE CURRICULAR REA MATEMTICAS

DATOS INFORMATIVOS NIVEL DE EDUCACIN EJE TRANSVERSAL EJE CURRICULAR INTEGRADOR OBJETIVO EDUCATIVO DEL AO : Primero de Bachillerato : Buen Vivir / La formacin de una ciudadana democrtica : Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana. : Utilizar el lenguaje matemtico para expresar modelos que las ciencias construyen para comprender y describir sus objetos de estudio, identificando sus elementos relevantes y mediante la matematizacin dar solucin a los problemas e interpretar las diferentes soluciones matemticas.

TIEMPO
Quimestre

BLOQUES

1. FUNCIN LINEAL

Septiembre Octubre

SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS INCGNITAS RESOLUCIN POR EL MTODO GRFICO SOLUCIONES DE UN SISTEMAS CON DOS INCGNITAS

Mtodos de solucin Por: Sustitucin, igualacin y reduccin. Mtodo grfico La funcin lineal Ecuacin de una recta Pendiente de una recta. Solucin nica Soluciones infinitas Sin solucin

Reconocer dadas dos ecuaciones si se trata de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas. Aplicar el mtodo en la resolucin de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas. Representar las ecuaciones lineales con dos incgnitas mediante una recta en el plano. Conocer los diferentes tipos de solucin que tienen los sistemas lineales.

Mes

EJES DE APRENDIZAJES

DESTREZAS DE CRITERIO DE DESEMPEO

1
Noviembre Diciembre

2
Responsable: Hildebrando Mendoza M.

Ener o

Semanas

COMPONENTES DE LOS EJES DE APRENDIZAJES

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Responsable: Hildebrando Mendoza M.