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Prueba 3 y 4 Naturaleza

Prueba 3 y 4 Naturaleza

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LOS ANIMALES 3º DE PRIMARIA

1.- ¿Qué diferencia hay entre los vertebrados y los invertebrados?
________________________________________________________________ _____
___________________________________________________________ __________
______________________________________________________
2- Nombra los grupos de animales vertebrados que existen y explica unacaracteristica de cada
grupo
________________________________________________________________ _____
___________________________________________________________ __________
______________________________________________________ _______________
_________________________________________________ ____________________
____________________________________________
3- Dibuja cuatro animales invertebrados y escribe su nombre. ¿Tienen esqueletointerno los
animales que duibujastes?

4.- Clasifica en la siguiente tabla los animales vertebrados siguientes:
Merluza rana loro sapo lagartija salmon cuervo serpiente Cocodrilo morena mirlo tortuga

AVES REPTILES PECES ANFIBIOS


¿Qué grupo de vertebrado falta en esa
tabla? _______________________________________________________________

5.- Completa la siguiente tabla

















LOS SENTIDOS LOS SENTIDOS LOS SENTIDOS LOS SENTIDOS 4º DE PRIMARIA4º DE PRIMARIA4º DE
PRIMARIA4º DE PRIMARIA
NOMBRE: _______________APELLIDOS:_________________________________



1.- Escribe «V», si la oración es verdadera, y «F», si es falsa.

____El yunque es un hueso que se encuentra en el oído externo.
____El sonido llega al caracol, y este comienza a vibrar
____El nervio auditivo lleva las señales auditivas hasta el corazón.
____Con el oído distinguimos sonidos graves, agudos, fuertes o débiles.

2.-Escribe el nombre de las partes señaladas en este dibujo. Indica brevemente para
Qué sirven

_________
________________________________________________________________ ____
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____

2. Une cada palabra de la izquierda con el órgano y cada órgano con su sentido
.
Salado ojos oído
Perfume oído vista
Campanada piel olfato
Áspero nariz gusto
Verde lengua tacto

3.- Escribe el nombre de las tres partes en las que se divide el oído y cada una de las
partes que lo forman

____________________________________________________________________
_____ _______________________________________________________________
__________ __________________________________________________________
_______________
5. Señala con una X las frases que sean INADECUADAS para cuidar nuestros órganos
delos sentidos.
______Me gusta dormir con la televisión encendida y el volumen muy elevado.
______Siempre leo y estudio junto a la ventana porque hay más luz.
______El protector solar no me gusta y por eso no lo uso.
______Dedico todo mi tiempo libre a jugar con el ordenador.

6.- Completa las siguientes oraciones
-
Con la lengua podemos captar ___ sabores: dulce,____________, ________________
y _____________________
-

La capa mas superficial de la piel se llama_____________________ y la mas
profunda___________________________
-

La pituitaria se encuentra en el interior de las _____________________________

7.- Escribe el médico que se ocupa de cuidar los siguientes órganos:

Piel: ______________________________
Ojos: _______________________________
oídos__________________________________
dientes_______________________________

8.- Clasifica las siguientes palabras en la tabla:
Pupila, tímpano, fosas nasales, papilas gustativas, pituitaria, lengua, piel, parpado,
Oreja, nariz ,nervio óptico, epidermis, lagrimal. iris nervio óptico epidermis, lagrimas
Tacto
Vista
Olfato
oido
gusto















3º DE PRIMARIA- LAS PLANTAS1.

Señala en este dibujo las partes de una planta. Escribe brevemente para que sirve cada una de
ellas









1…………………………………………………………………………………………….………………………………..
2………………………………………………………………………………………….……………………………………
3……………………………………………………………………………………….…………………………………….


3.
¿Qué diferencias hay entre los árboles de hoja caduca y los de hojaperenne? Pon un ejemplo
de cada tipo
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………





5. Indica las diferencias entre savia bruta y savia elaborada.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
6.- ¿Cómo se llama al conjunto de sépalos? ¿Y al conjunto de pétalos?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

7.- Relaciona las tres columnas mediante flechas.

Corola No forma parte de la flor Se unen a los óvulos
Pistilo Contienen los granos de polen Conduce la savia
Estambres Está formada por pétalos Origina el fruto
Tallo Contiene los óvulos Protegen el interior de la flor

8.- ¿En qué consiste la fecundación de las plantas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..……………


9.- ¿Qué sustancias absorben las plantas del suelo para alimentarse?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
¿Y que sustancia expulsan a través de sus hojas?..............................................
10.- Coloca las siguientes palabras en la tabla según su orden correcto:
Fecundación Germinación Polinización

Reproducción de las plantas

Primer paso
Segundo paso
Tercer paso

y «F». y este comienza a vibrar ____El nervio auditivo lleva las señales auditivas hasta el corazón. ______El protector solar no me gusta y por eso no lo uso.Completa las siguientes oraciones Con la lengua podemos captar ___ sabores: dulce. Une cada palabra de la izquierda con el órgano y cada órgano con su sentido . ____El sonido llega al caracol. si es falsa.Escribe el nombre de las tres partes en las que se divide el oído y cada una de las partes que lo forman ____________________________________________________________________ _____ _______________________________________________________________ __________ __________________________________________________________ _______________ 5. ____El yunque es un hueso que se encuentra en el oído externo. ________________ y _____________________ La capa mas superficial de la piel se llama_____________________ y la mas profunda___________________________ . 2. agudos.-Escribe el nombre de las partes señaladas en este dibujo.____________.LOS SENTIDOS LOS SENTIDOS LOS SENTIDOS LOS SENTIDOS 4º DE PRIMARIA4º DE PRIMARIA4º DE PRIMARIA4º DE PRIMARIA NOMBRE: _______________APELLIDOS:_________________________________ 1. ______Dedico todo mi tiempo libre a jugar con el ordenador. Salado ojos oído Perfume oído vista Campanada piel olfato Áspero nariz gusto Verde lengua tacto 3. Indica brevemente para Qué sirven _________ ________________________________________________________________ ____ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____ 2.Escribe «V».. si la oración es verdadera.. Señala con una X las frases que sean INADECUADAS para cuidar nuestros órganos delos sentidos. 6.. ______Me gusta dormir con la televisión encendida y el volumen muy elevado. fuertes o débiles. ______Siempre leo y estudio junto a la ventana porque hay más luz. ____Con el oído distinguimos sonidos graves.

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