La historia del soldado

de Igor Stravinsky

Stravinsky. Ilustracin de D. Hughes

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Isabel Domnguez Ana Hernndez Uxue riz COORDINACIN Fernando Palacios

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NDICE

1. Introduccin ..................................................................................................3 2. Stravinsky: un clsico del siglo XX ..............................................................4 3. La historia del soldado: obra para ser leda, tocada y bailada .............7 4. La versin del Real ......................................................................................14 5. La Europa de 1918 ......................................................................................17 6. Referencias ..................................................................................................19 Actividades 1. El recitador que recitare... ..............................................................20 2. Y t te dejas engaar?....................................................................23 3. Corales con moraleja .......................................................................25 4. Danzas escondidas ...........................................................................27 5. Los otros protagonistas .....................................................................30

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1. Introduccin
Si en un principio La historia del soldado fue considerada como una curiosidad, ahora no cabe duda de que no slo es una obra sin precedentes, sino con enormes consecuencias musicales. No slo para el propio I. Stravinsky pues, como l mismo sealaba aos despus, marc su ruptura con la orquestacin a la rusa, sino para otros autores, que siguieron los pasos del compositor orientndose hacia agrupaciones ms reducidas en busca de nuevas sonoridades. Junto a su trascendencia musical, es preciso sealar tambin la relevancia literaria del texto de Ch. F. Ramuz, excelente interlocutor de Stravinsky en la tarea creativa y de tanto talento como el msico. Ambos lograron escribir una obra en la que tanto la historia como la msica estn extraordinariamente depuradas, logrando un perfecto equilibrio. La escasez de recursos con los que pudieron contar, les oblig a hacer un esfuerzo de sntesis, tanto en el aspecto musical como en el literario, de manera que ambos lenguajes son directos, claros y concentrados y discurren de forma paralela en un delicado entretejido. Sin duda estos rasgos hicieron que la obra fuera fcilmente asequible a cualquier tipo de pblico. Pensada para un teatro ambulante, La historia del soldado posee, adems, un gran contenido pedaggico. No slo es una obra que distrae, sino que ensea, ya que cuenta una historia moralizante, que nos habla acerca de lo acertado de las elecciones y de lo que stas determinan nuestra vida, haciendo de nosotros las personas que somos. La puesta en escena que presenta el Teatro Real, si bien es una versin leda, respeta el deseo de Stravinsky de que pueda verse a los instrumentistas en escena junto a los actores y al narrador, participando todos de la accin teatral. l mismo seal que la visin del gesto y del movimiento de cada parte del cuerpo que produce esta msica, constituye una necesidad esencial para llegar a asimilarla en toda su extensin. De esta manera, los msicos son aqu los otros protagonistas, los que lograrn que percibamos ... ese sonido a media distancia entre el azufre infernal y la juerga desatada, entre los colores chillones de un cartel taurino y una xilografa negra y nos harn degustar ... ms que una decena de pasteles, un plato de guindillas, pepinillos y cebolletas en vinagre, como indica Fernando Palacios. Esta vez no ser el Diablo, sino los solistas de la Orquesta-Escuela de la Sinfnica de Madrid, los que tienten al pblico hacindoles disfrutar esta joya de la literatura musical que adems, nos har reflexionar sobre la amargura de ciertas elecciones y sobre la necesidad de conservar la propia autenticidad.

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2. Igor Stravinsky: un clsico del siglo XX

Stravinsky es uno de los pocos compositores que desarroll su carrera musical durante prcticamente todo el siglo XX. Este hecho trajo consigo que durante sus casi 90 aos de vida (Oranienbaum, Rusia, 1882- Nueva York, 1971) fuera testigo de los ms grandes acontecimientos del siglo pasado y protagonista de los principales movimientos y tendencias artsticas y musicales de esa poca. Desde pequeo vivi en una atmsfera musical -su padre era cantante de la pera Imperial de San Petesburgopero no fue un nio prodigio. Recibi clases particulares de piano, armona y contrapunto, y fue su contacto con Rimsky-Korsakov, lo que hizo que creciera su inters hacia el mundo de la composicin. Stravinsky comienza en 1909 una fructfera relacin con Sergei Diaghilev, fundador de los Ballets Rusos, quien, impresionado por sus obras orquestales Scherzo fantstico (1908) y Fuegos artificiales (1910), le encarg la msica para los ballets El pjaro de fuego (1910) y Petrushka (1911), obras que le proporcionaron a Stravinsky el reconocimiento internacional. Siendo muy joven adquiere la nacionalidad francesa y se establece en Pars, ciudad de referencia para los artistas del momento. En 1913 se desencadena en Pars el que ser uno de los mayores escndalos musicales del siglo XX: el estreno de La consagracin de la primavera, obra que provoc las ms violentas discusiones a causa de las innovaciones musicales que contena: la coreografa informal de Nijinski, las tensas disonancias y los ritmos asimtricos provocaron una reaccin del pblico tan tremenda que ni siquiera los bailarines podan or la orquesta. Con el comienzo de la Primera Guerra Mundial, en 1914, se refugia en Suiza, y las circunstancias provocadas por la guerra, as como el colapso econmico mundial hicieron que Stravinsky se dedicara a obras escnicas con pocos instrumentos, pocos actores y pocas exigencias. Es entonces cuando compone La historia del soldado, iniciando as una nueva etapa en su produccin artstica. Fue en 1925 cuando realiza su primer viaje a Estados Unidos, donde tuvo un gran xito no solamente como compositor sino tambin como director y pianista. Poco despus, al estallar la Segunda Guerra Mundial, Stravinsky se nacionaliza norteamericano y ser en Estados Unidos donde pase los ltimos aos de su vida. Muri en Nueva York, el 6 de abril de 1971 y fue enterrado en Venecia, junto a su antiguo colaborador Diaghilev.

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Tres periodos y mil influencias

En el primero de los tres periodos en los que podemos dividir la produccin musical de Stravinsky -el periodo ruso- el compositor escribe los tres ballets encargados por Diaghilev: El pjaro de fuego (1910), Petrushka (1911) y La consagracin de la primavera (1913), todos ellos con claras influencias de la escuela rusa y del folklore de su pas. Escribe para una gran orquesta, revolucionando el lenguaje musical utilizado por sus contemporneos: abandona el concepto de tonalidad tradicional, utiliza libremente la disonancia, juega con los ritmos irregulares y los cambios de acentuacin, explotando al mximo los recursos de cada instrumento.
El pjaro de fuego, coreografa de Maurice Bjart http://www.youtube.com/watch?v=5UxWPhxuNt4&feature=related El pjaro de fuego, ballet http://www.youtube.com/watch?v=o9IWpJt3wCY&feature=related El pjaro de fuego, director Claudio Abbado http://www.youtube.com/watch?v=WTGrHibHrNg&feature=related El pjaro de fuego, director Igor Stravinsky http://www.youtube.com/watch?v=5tGA6bpscj8&feature=related Petrushka, ballet http://www.youtube.com/watch?v=uFlXULEk32s&feature=PlayList&p=7ABBA21EB69 711C7&playnext=1&playnext_from=PL&index=23 http://www.youtube.com/watch?v=dkg_lJeHmjs&feature=PlayList&p=0DF3602F5F5 7E1B8&playnext=1&playnext_from=PL&index=28 La consagracin de la primavera, coreografa de Nijinski http://www.youtube.com/watch?v=bjX3oAwv_Fs&feature=related La consagracin de la primavera, director Pierre Boulez http://www.youtube.com/watch?v=HpUvlT1PnBQ

En un segundo periodo, Stravinsky, de la misma manera que otros compositores de su poca, recupera recursos musicales de los siglos XVII y XVIII y homenajea a Bach (Concierto en re), Haydn (Sinfona en do) o Mozart (La carrera del libertino), pero su neoclasicismo est marcado por una personalizacin de los elementos clsicos, que se concreta en un estilo propio y singular. En ocasiones caricaturiza dichos elementos propios del clasicismo y los funde con politonalidades, contrapuntos deformados, etc.

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En este periodo Stravinsky escribe la pera Oedipus Rex (1927), la Sinfona de los Salmos (1930), la Sinfona en tres movimientos (1945) y la pera The Rakes progress (1951), entre otras obras.
Oedipus Rex http://www.youtube.com/watch?v=2Lk7sXP5wTY The Rakes progress, No words from tom http://www.youtube.com/watch?v=Xo2LtFXlgA8

En su ltima etapa, Stravinsky desarrolla el dodecafonismo heredado de Schoenberg (esper a que ste muriera para utilizar su tcnica compositiva), pero lo hace convivir, a su manera, con elementos propios de nuevos estilos y tendencias, como el jazz o el music-hall. A este periodo pertenecen las obras Ebony Concerto (1945), Canticum sacrum (1955) y el ballet Agon (1957) entre otras.
Ebony Concerto http://www.youtube.com/watch?v=sNtZMvooG3E

Su gran habilidad como compositor resida, en parte, en su capacidad para evolucionar y convertir en suyas las tcnicas compositivas innovadoras. Segn l mismo dijo: seguir un solo camino es retroceder. Las obras de Stravinsky, por su originalidad, fuerza, espritu revolucionario y racionalidad, reflejaron y a la vez influyeron en las corrientes ms importantes de la msica del siglo XX. El compositor Toms Marco, en su libro Pensamiento musical y siglo XX seala a Stravinsky como el ms importante compositor del siglo XX. En una entrevista reciente, Marco comenta: A travs de la obra de Stravinsky se va siguiendo casi toda la historia del siglo pasado; tiene grandes vaivenes estticos y utiliza tcnicas y recursos muy diferentes, pero tiene una personalidad tal que todas sus obras son coherentes entre s y se reconocen como suyas. En cierta medida, ms que un inventor del siglo XX, Stravinsky es un gran recopilador.

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3. La historia del soldado: obra para ser leda, tocada y bailada

Este peculiar espectculo integra a la perfeccin msica, palabra y danza, con el hilo conductor de un texto de carcter narrativo salpicado de las intervenciones dialogadas de los personajes protagonistas: el soldado, el Diablo y, brevemente, la princesa.

El relato
El texto es obra del escritor Charles Ferdinand Ramuz (1878-1947), el mximo exponente de la literatura suiza en lengua francesa de su poca. Cultiv la narrativa y la poesa, centrndose en pequeas historias cercanas, en las que retrataba a las gentes de su tierra y reflexionaba sobre el poder de la naturaleza. Aunque su obra fue muy valorada por literatos de su poca, como Gide, Aragon, Cocteau, Claudel o Zweig, y fue distinguido con importantes premios, como el Prix Roland, en 1938 decidi apartarse de los acontecimientos sociales y artsticos de su poca, retirndose a un pueblecito cercano a Lausanne. Ramuz y Stravinsky entablaron amistad tan pronto como se conocieron, en otoo de 1915. De hecho, La historia del soldado no fue su nica colaboracin. Tambin son coautores de otras obras, como Renard y Las bodas. El origen de la historia Para elaborar el texto, escrito ntegramente en verso, Ramuz ana dos historias extradas de una coleccin de cuentos tradicionales rusos recopilados por Afanasiev, en los que era muy habitual el engao del Diablo a los humanos, comprndoles su alma y llevndoselos a los infiernos: en una de las historias elegidas, un soldado engaa al Diablo emborrachndolo y dndole a comer perdigones como si fueran caviar; en la otra el Diablo le roba el violn (smbolo de su alma) a un desertor. Sin embargo, Stravinsky y Ramuz hacen lo posible por alejar de la narracin el carcter ruso, llevndosela ms bien hacia el Fausto de Goethe, en una suerte de miniatura de Fausto en forma de cuento tradicional. El estilo es muy directo, sin grandes circunloquios: las primeras palabras del Diablo son "Dame tu violn". Los ltimos versos de la obra los pronuncia el narrador a modo de moraleja que resume la idea general de la historia: No se puede tener lo de hoy y lo de ayer, no se puede a la vez ser quien se ha sido y quien se es. Hay que escoger. La felicidad ha de ser una. No puedes tener el sol... y la luna.

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El argumento Un soldado que regresa de permiso a casa es burlado por el Diablo, en forma de un desconocido que le sugiere cambiar su violn por un libro mgico con el que podr conocer el futuro... El soldado acepta el trueque y pasar tres das en compaa del desconocido con el fin, por una parte, de ensearle a tocar el instrumento y, por otra, de aprender a interpretar el contenido del libro. Pasado este tiempo, el soldado vuelve a su aldea. Pero en vez de tres das, ha pasado con el Diablo tres largos aos, tras los cuales vuelve a su aldea y nadie lo reconoce - ni su madre, ni su prometida, a la que encuentra ya casada y con hijos-. El soldado utiliza entonces su libro para volverse inmensamente rico. Incapaz de contentarse con su fortuna, juega a las cartas contra el Diablo: su dinero contra el violn. El Diablo gana de nuevo pero, embriagado por sus ganancias, se deja robar el violn. El soldado se dirige entonces al palacio real para sanar a la princesa con la msica de su instrumento, pues el rey ha prometido la mano de su hija enferma a quien le devuelva la salud. Pero, tras conseguirlo, el soldado y la princesa, en su insaciable bsqueda de una mayor felicidad, abandonan el reino, desobedeciendo as al Diablo, que los castiga llevndose al soldado al infierno. El triunfo del Diablo se plasma en una sarcstica marcha final.

La msica
De una necesidad, una idea Segn relata Igor Stravinsky en su libro Crnicas de mi vida, ... Esta poca, a finales del ao 1917, fue la ms dura de mi vida. Estaba totalmente desanimado tras las dos muertes sucesivas1 y, para colmo, mi situacin econmica era ms difcil que nunca. La revolucin comunista que acababa de triunfar en Rusia me priv de los ltimos recursos que de vez en cuando reciba de mi pas. Por as decirlo, me encontraba frente a la nada, en un pas extranjero y en plena guerra.
1

Berthe -la vieja amiga que le haba educado- y su hermano, en el frente rumano.

La necesidad de unos ingresos que dieran seguridad a la familia, empuj a Stravinsky y a otros amigos suyos en la misma situacin a buscar una salida. Stravinsky y Ch.F. Ramuz idearon crear, con el mnimo presupuesto posible, un pequeo teatrito ambulante que fuera fcil de transportar de un sitio a otro. E. Ansermet sera el director del grupo orquestal y R. Auberjonois se ocupara de los decorados y del vestuario.

E. Ansermet

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I.Stravinsky y W. Reinhart

Elaboramos minuciosamente nuestro proyecto, incluido el itinerario de la gira, pero con los bolsillos vacos. Iniciamos la bsqueda de un mecenas... Finalmente, tuvimos la gran suerte de toparnos con alguien que no slo nos prometi reunir la cantidad que necesitbamos, sino que se tom el proyecto a pecho... Se trataba del seor Werner Reinhart, de Winterthur, conocido por su saber intelectual y por su valioso apoyo a las artes y a los artistas.

El tema de nuestra pieza surgi de los cuentos rusos de la clebre antologa de Afansiev en los que estaba sumergido en aquella poca... En cuanto al objetivo teatral que tenamos en mente, nos concentramos en el ciclo de leyendas relacionadas con las aventuras del soldado desertor y del diablo que, mediante sus artificios, acaba arrebatndole el alma de manera infalible. Este ciclo estaba basado en las historias populares de la cruel poca de reclutamiento forzoso bajo el rgimen de Nicols I, poca en la que tambin surgieron abundantes cantos denominados rekrutskia en los que se derramaban los llantos y lamentos de las mujeres separadas de sus hijos o de sus prometidos.
Ch. F. Ramuz e I. Stravinsky

Aunque las situaciones que se describen en estos cuentos se caracterizan por su particular idiosincrasia rusa, por los sentimientos que expresan y la moral que se extrae de ellos, son de una naturaleza tan humana que pueden adaptarse a cualquier pas... Fue precisamente ese lado humano lo que nos tent a Ramuz y a m a contar esa trgica historia del soldado que se convierte en la presa fatal del diablo. Una reducida instrumentacin Dados los escasos recursos de que se dispona en aquel momento, Stravinsky se vio obligado a contentarse con un reducido nmero de msicos: ... No vi otra solucin que la de quedarme con un grupo de instrumentos, un conjunto instrumental en el que figuraran los tipos ms representativos de las familias instrumentales, el agudo y el grave. En los arcos: violn y contrabajo (del registro ms amplio) y el fagot; en los metales: la trompeta y el trombn; finalmente la percusin a manos de un solo msico, y todo ello, claro est,

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bajo la direccin de un director. Esta idea tena otro factor que me seduca. Era el inters que suscita en el espectador la visin de estos instrumentistas, cada uno de ellos con su papel concertista... La visin del gesto y del movimiento de cada parte del cuerpo que produce esta msica constituye una necesidad esencial para llegar a asimilarla en toda su extensin. Estas ideas me incitaron a situar mi pequea orquesta para La historia del soldado claramente a un lado de la escena, mientras que por el otro lado se requera un pequeo estrado para el lector. Esta disposicin requera la conjuncin de tres elementos esenciales de la obra que, en estrecha relacin, deban formar un todo: en el centro, la escena y los actores flanqueados por la msica de un lado y por el recitador del otro. Segn nuestra concepcin, estos tres elementos, o bien se pasaban alternativamente la palabra, o bien se combinaban con todo el conjunto.

Manuscrito de La historia del soldado

Tras estas consideraciones, Stravinsky dej establecida la instrumentacin de la siguiente manera: dos maderas (clarinete en la y fagot), dos metales (corneta de pistn o trompeta y trombn), dos cuerdas (violn y contrabajo) y batera, formada por un conjunto de instrumentos de percusin ejecutados por un solo intrprete (dos cajas claras con y sin bordones, pandereta, bombo, platillos y tringulo), conjunto ms prximo al de las bateras de Jazz-Band o de circo. Todos los instrumentos actan como solistas, incluida la percusin. La disposicin de esta pequea orquesta, segn el compositor, debe ser la siguiente:
TROMBN CONTRABAJO VIOLN DIRECTOR FAGOT PERCUSIN CLARINETE CORNETA

La dificultad de ejecucin pareci terrorfica a los primeros instrumentistas, no slo por el virtuosismo necesario para interpretar la obra -el solo de corneta de la Marcha Real supone cascadas de notas breves destacadas que exige del intrprete una gran precisin, limpieza y brillantez de ejecucin- sino tambin por el uso innovador e imprevisto de cada instrumento.

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Finalmente, tan slo se llev a cabo una representacin (la siguiente sera en 1924), pues la gripe espaola, que se haba extendido por Europa, impidi continuar la gira prevista. El estreno se celebr en el Teatro de Lausanne el 29 de septiembre de 1918 a cargo del Ensemble Instrumental bajo la direccin de E. Ansermet. Los decorados fueron del pintor suizo Ren Auberjonois, al que Stravinsky admiraba profundamente por su delicada imaginacin y ms an, despus de ver los elegantes decorados que pint para esta Historia del soldado.
Autorretrato. Ren Auberjonois

Las piezas Esta obra de cmara leda, tocada y danzada consta de una marcha introductoria, seis escenas y dos intermedios, cuyos nmeros musicales diferentes se presentan entrelazados con el texto:

Marcha del Soldado Cancioncillas a la orilla de un arroyo Pastoral Marcha Real Pequeo Concierto Tango Vals Ragtime Danza del Diablo Pequeo coral Coplas del Diablo Gran coral Marcha triunfal del Diablo

El ambiente musical que recrea est prximo al del circo y a la msica de feria. Sorprendentemente, Stravinsky logra este clima haciendo uso de un complejo pero sintetizado lenguaje construido con elementos y procedimientos muy diversos: bien histricamente consolidados, o bien extrados de la ms moderna msica occidental. De esta manera, encontramos en esta obra polifonas, polimetras y los cortos intervalos de la msica rusa, adems de formas tradicionalmente establecidas como la fanfarria, el coral o la marcha. Junto a ellas, el autor muestra estilizaciones de danzas y bailes recientes o de actualidad en ese momento, tales como el vals, el ragtime, el tango o el pasodoble.

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En lnea con estos principios integradores, podemos encontrar una pequea sinfona barroca entre violn, clarinete y fagot en la Pastoral; escuchar la evocacin sonora de una humorstica banda municipal en da de fiesta que deja or un pasodoble en la Marcha Real; comprobar la escritura polifnica a tres voces entre timbres tan dispares como el violn, el clarinete y la corneta en el Pequeo Concierto; disfrutar de un sentimental y expresivo Tango punteado por un bombo, de la caricatura de un vals o del difcil Ragtime para el violn. Unas divertidas Coplas del Diablo preceden al solemne Gran coral entre cuyas frases arcaizantes se intercalan los textos ms significativos y moralizantes en un perfecto trenzado:
No hay que desear sumar lo que se tuvo a lo que se tiene. No se puede ser a la vez quien se es y quien se fue. Hay que saber elegir; no se tiene el derecho de poseerlo todo: est prohibido. Una dicha es toda la dicha; dos, es como si no existieran.

La msica se plantea ms como una sucesin de climas que discurren paralelos al texto, que como un comentario a ste. De esta manera, texto y msica se mantienen independientes. El relato es lineal, directo, implacable en su constancia para avanzar, sin divagaciones. A su vez, la msica corre por un derrotero paralelo, precipitndose hacia el final catastrfico a base de ganar en presencia, asumiendo ms espacio. La elaborada y depuradsima msica que Stravinsky compuso para este teatro de barraca de feria supuso una autntica revolucin. No slo por la agrupacin seleccionada para llevar adelante la obra, sino porque de ella se deriva una sonoridad custica, spera, difcil, como la situacin a la que se enfrenta el soldado. Por otro lado, el uso de la disonancia, a veces el contrapunto cortante, pone de manifiesto una ausencia de emocin romntica, un sentimiento exento que no hace sino proporcionar una mayor sensacin de realismo. Todo ello da lugar a un nuevo sonido, amargo, esbelto e incuestionable que no tiene, para el compositor, vuelta atrs. Aos despus, en 1962, l mismo declarara: La historia del soldado marca una ruptura definitiva con la orquestacin a la rusa en el seno de la cual yo haba sido educado....

Stravinsky, P. Picasso

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Stravinsky por J. Cocteau

Otras Historias del soldado W. Reinhart, buen clarinetista adems de mecenas que financi el perodo suizo de Stravinsky, solicit al compositor una Suite para tres instrumentos (violn, clarinete y piano) que se estren en Lausanne en 1919. Dicha Suite presenta solamente cinco movimientos: Marcha del soldado, Cancioncillas a orillas del arroyo, Pequeo concierto, Tango-Vals-Ragtime y Danza del Diablo. Una representacin histrica de la obra fue la que se llev a cabo en el seno de la Bauhaus de Weimar (Alemania) con un pblico de excepcin: Busoni, Paul Klee, Vassily Kandinsky y naturalmente, Walter Gropius. Por otro lado, La historia del soldado ha sido reinterpretada numerosas veces y de muy diversa manera: desde el gran happening de Dario Fo en la Scala de Miln, hasta la versin de P. P. Pachl en la Werkstatt-bhne de Bonn, pasando por la interpretacin de la Gran Suite bajo la direccin del compositor llevada a cabo por CBS en 1961 o la grabacin histrica de 1963 por la Philips de Holanda bajo la direccin de Igor Markevich con J. Cocteau como narrador, as como un largo etctera hasta nuestros das.

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4. La versin del Real

El texto: Javier Tomeo, traductor
Este escritor y dramaturgo oscense, nacido en Quicena en 1932, fue el encargado de realizar la traduccin del texto original de Ramuz que se escuchar en el concierto. Javier Tomeo se licenci en Derecho y Criminologa por la Universidad de Barcelona, ejerciendo como abogado. Su obra trata de la condicin del hombre y su entorno, desde un punto de vista realista, aunque siempre teido de irona y sarcasmo. Muchos de sus protagonistas son personajes solitarios y con problemas de comunicacin. Tomeo es un escritor muy imaginativo que posee un mundo propio original, si bien utiliza la tcnica kafkiana de la parbola, y en algunos aspectos es comparable a Thomas Bernhard y Luis Buuel. As pues, su narrativa es con frecuencia experimental, inspirada a veces en la perspectiva de las cosas, los animales y otras formas de vida. Su estilo es sobrio y minimalista, de frase corta. Es un maestro del cuento, que rene en colecciones por su forma (Historias mnimas), por su tema (Problemas oculares), su moral (Cuentos perversos), o su simbolismo (Zoopatas y zoofilias). Cada uno empieza con una situacin desconcertante, que se suele llevar a un final abierto. De ah que sus historias tengan ms de una interpretacin y sean cantera para una futura literatura clsica. Algunas de sus obras han sido llevadas a los escenarios con gran acogida de la crtica, especialmente en Francia. Amado monstruo (1985), una de sus obras maestras, en la que disecciona una entrevista de trabajo marcada por el complejo de Edipo de sus protagonistas, se estren en el Teatro Nacional de la Colline de Pars en 1989 con estruendoso xito. Meses despus se estren en Zaragoza la versin espaola. La versin de La historia del soldado de Tomeo se estren en una coproduccin del Auditorio Alfredo Kraus de Las Palmas de Gran Canaria, con el clarinetista Paquito dRivera y direccin escnica del cineasta Jos Luis Garca Snchez, actuando lvaro de Luna en el papel de narrador, Vladimir Cruz en el del soldado y Javier Gurruchaga como Diablo. El espectculo cont, adems, con la participacin de la bailarina Trinidad Sevillano. Esta versin qued registrada en una memorable grabacin de 2002 con Nacha Guevara como narradora, acompaada del resto del elenco anterior. Fue reconocida con el Grammy latino al mejor lbum clsico en 2003.

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Fernando Palacios, narrador

Es asesor pedaggico del Proyecto Pedaggico del Teatro Real desde el ao 2006 y recientemente ha sido nombrado director de Radio Clsica de RNE. Cuando en 1992 la Orquesta Filarmnica de Gran Canaria encarg a Fernando Palacios la puesta en marcha de su Departamento Educativo con el fin de in vestigar nuevas maneras de acercar la msica a otros pblicos, pocas personas podan prev er el xito que tendran sus propuestas y menos an, la adhesin que obtendran de otras organizaciones musicales hasta extenderse por Espaa y Latinoamrica. La editorial AgrupArte quiso tambin sumarse a esta revolucin, editando sus colecciones de disco-libros La mota de polvo y Paisajes Musicales. Fernando Palacios ha podido afrontar este trabajo gracias a su variada formacin y a las actividades complementarias que ha desempeado: profesor de Pedagoga Musical; creador de grupos musicales dispares (como Rudy Amstrong, Academia de Educacin Sentimental Agndez-Palacios o Plsticos Palacios); intrprete de msica antigua; director y presentador de programas de radio y televisin (Caja de msica o Tira de msica en TVE, Msica sobre la marcha, Cosas de Palacios o Sonido y odo en RNE); compositor; articulista y escritor de libros de recursos (como Artilugios e instrumentos para hacer msica, Piezas grficas para la Educacin Musical, La brjula al odo, Las peras del Real o Escuchar). Una importante parcela de su creacin como compositor est dedicada a nios y jvenes, por encargo de instituciones como la Orquesta Sinfnica de RTVE, la Filarmnica de Gran Canaria, los festivales de Gran Canaria, Tenerife o Alcal, el Gobierno Foral de Na varra, el Cabildo de Tenerife: La mota de polvo, Las baquetas de Javier, Modelos para armar, Juegos de cmara, Suite El Termmetro, Tuve tuba por un tubo, Insectos infectos, Mamferos mortferos, lbum de msicas probables, y las peras para todos los pblicos El Planeta Analfabia y La pera de los sentidos. Adems, es autor de obras de concierto: Ojo con la pintura, Fulgor en la cochambre, Pianoccteles, Variaciones estigma; de msicas incidentales, Maanas de abril y mayo, nfimo; ballets, El paseante ocioso y El laboratorio del doctor Fausto y de espectculos multimedia, El silencio de las sirenas, y Msica con cualquier cosa. Adems de su labor pedaggica y divulgati va en la escena musical (que incluye la asesora de los programas educativos de la Orquesta Sinfnica de Castilla y Len, la Orquesta de Crdoba, la de la Comunidad de Madrid, el Gobierno de Na varra o la Fundacin Caja Madrid, entre otros), colabora como profesor en Universidades, Escuelas de Msica y Centros de Profesores. Destaca su estrecha colaboracin con el Orff-Institut de Salzburgo (donde imparti la Conferencia Plenaria de su International Orff-Schulwerk Symposium-2006) y el FLADEM de Guatemala, del que es socio honorfico.

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La msica: Ara Malikian, director y violinista

De origen armenio y nacido en Lbano, Ara Malikian es un violinista de una slida formacin clsica que no slo es poseedor de un estilo propio, sino de una actitud diferente ante la interpretacin. Lejos de limitarse al repertorio clsico, se ha dejado llevar por su curiosidad hacia otros pueblos, investigando sus msicas, ya sea las del Medio Oriente, Centro Europa, Argentina, Espaa, as como sus propias races armenias. Este influjo tan diverso junto a su formacin clsica, le proporciona la posibilidad de formular nuevas propuestas musicales, conformando un estilo muy personal.
Ara Malikian

http://www.youtube.com/watch?v=E0wNAXwYcEE&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=EumtR1rKQNk&feature=related

Compagina su actividad como solista con la plaza de concertino de la Orquesta Sinfnica de Madrid del Teatro Real. Asimismo, lidera diferentes proyectos de grabacin e investigacin y colabora en la difusin de la msica entre todos los pblicos, en especial, con los escolares. Un ejemplo de ello es esta Historia del soldado, que va a dirigir y a interpretar junto a otros solistas de la Orquesta-Escuela de la Sinfnica de Madrid.

Las imgenes: Kenny Ruiz, dibujante

Nacido en Alicante en1980, Kenny Ruiz se inici en el cmic a temprana edad. En 1994 funda con unos amigos el Proyecto Cmic, a partir del cual comienza a publicar sus historietas. Posteriormente se traslad a Barcelona para estudiar en la Escola de Comic Joso, donde posteriormente se queda para impartir clases como profesor. Ha realizado ilustraciones para Disney, ha publicado en editoriales espaolas como Mega Multimedia y Dude Cmics y posteriormente ha podido acceder al mercado francs a travs de la editorial Paquet, para la que ha realizado cuatro lbumes. Actualmente se encuentra finalizando el primer lbum de una nueva serie para Soleil, que debera salir a la venta en unos meses.
Kenny Ruiz

Podremos contemplar algunos dibujos de este autor como ilustracin de La historia del soldado.

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5. La Europa de 1918
Si bien La historia del soldado es un relato eterno y atemporal, que podra tener lugar tras cualquier conflicto armado, pasado, presente o futuro, se estren en septiembre de 1918, coincidiendo con los ltimos coletazos de la contienda ms sangrienta de la historia, la Primera Guerra Mundial, tambin conocida como la Gran Guerra, por sus efectos devastadores y los millones de muertos que llev consigo. La alineacin de las potencias europeas en dos bloques, que vena preparndose desde finales del siglo XIX, dejaba adivinar la proximidad de este enfrentamiento a gran escala, que se produjo entre 1914 y 1918, provocando graves consecuencias demogrficas, sociales y econmicas. Mientras en Europa central se viva esta situacin preblica y la propia guerra, en Rusia se haba dado un primer intento de revolucin en 1905, aunque fue en febrero de 1917 cuando los soviets, formados por obreros, soldados y campesinos, llevaron adelante la revolucin definitiva, que oblig al zar Nicols II a abdicar, establecindose el gobierno provisional de Kerenski. ste fue derrocado en octubre de 1917 por los bolcheviques, socialistas radicales dirigidos por Lenin y Trotski. La cultura en guerra Justo antes del estallido de la guerra los movimientos de vanguardia mostraban toda su vitalidad, con un carcter de insurreccin que anticipaba la militancia belicista que adopt una mayora de estos artistas durante la contienda. La guerra influy no solo en la temtica, sino que puso en evidencia las contradicciones internas del ideario de la modernidad, implcito en las obras. Por otra parte, la ciencia experimenta un gran salto y surge el sptimo arte, el cine que, progresivamente, ir incorporando el sonido y el color. ! Pintura: reaccin contra el impresionismo, que origina el surgimiento de movimientos como el constructivismo, formalismo, fauvismo, primitivismo, futurismo, expresionismo, dadasmo, surrealismo y cubismo. Esta ltima corriente, especialmente, ha sido fundamental en la posterior evolucin de la pintura contempornea. ! Escultura: mantiene un camino paralelo al desarrollo pictrico. ! Arquitectura: predomina el funcionalismo racionalista y organicista. Se utilizan materiales como el acero, hormign armado y cristal, aplicndose nuevas tcnicas de construccin. ! Filosofa: se vive un alejamiento de las dos corrientes imperantes en el siglo anterior, el positivismo y el idealismo, aunque se mantienen en grandes sectores intelectuales. Cobra importancia el vitalismo, que busca explicar la realidad a travs de factores no racionales. ! Msica: paralelamente se desarrolla al mximo la tonalidad y se buscan alternativas a ella, como el atonalismo. Surge en Estados Unidos el Jazz, que se va extendiendo como msica comercial, a la vez que influye en otras corrientes compositivas. Empiezan a desarrollarse corrientes como el neoclasicismo, el nuevo nacionalismo del siglo XX y el dodecafonismo.

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Constructivismo ruso Torre (boceto), V. Tatlin

Fauvismo La raya verde, H. Matisse,

Primitivismo Taller de cermica de P. Picasso

Futurismo La Guerra, G. Balla

Cubismo Retrato de Josette, J. Gris

Dadasmo Fountain, M. Duchamp Expresionismo El grito, E. Munch Surrealismo Yo y la aldea, M. Chagall

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6. Referencias
BIBLIOGRAFA

LINDLAR, H.: Gua de Stravinsky. Ed. Alianza MARNAT, M.: Stravinski. Ed. Seuil STRAVINSKY, I.: Potica Musical. Ed. Taurus STRAVINSKY, I.: Crnicas de mi vida. Ed. Alba

DISCOGRAFA Historia del soldado, I. Stravinsky Paquito D'Rivera, Nacha Guevara, Vladimir Cruz, Javier Gurruchaga, Trinidad Sevillano. Rumor Records, 2002

Stravinsky conducts Stravinsky -Le Baiser de la fe -Symphony in C -Pulcinella -L'Histoire du sodat (suite) -Octet for wind instruments Cleveland Orchestra Igor Stravinsky, compositor y director Sony, 1998

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ACTIVIDADES
1. El recitador que recitare...
La historia del soldado es una obra de I. Stravinsky y de Ch. F. Ramuz para narrador y siete instrumentos. En ella se cuenta la historia de un soldado que vuelve a su casa con un permiso. Lgicamente, la obra comienza con una marcha, la Marcha del soldado. A medida que suena la msica, se escucha al narrador recitando esta curiosa y estremecedora historia.
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Como podris observar, el texto y la msica se mezclan en perfecta armona, por ello, ambos elementos tienen igual importancia. Os proponemos trabajar los dos aspectos conjuntamente: a continuacin aparecen cuatro frmulas de recitado rtmico sobre un pulso que realiza el narrador. Dividid el grupo de manera que unos toquen el pulso con un bombo o caja, mientras otros recitan rtmicamente los versos1. El texto y el pulso deben sonar perfectamente ajustados. Practicad las diferentes frmulas antes del siguiente paso: Frmula 1

Frmula 2

Traduccin libre de Fernando Palacios

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Frmula 3

Frmula 4

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Una vez que habis logrado ser unos hbiles intrpretes del texto y del pulso, escuchad esta Marcha del soldado con atencin y fijaos dnde va cada frmula. Recitad interiormente sobre la msica, despus podris hacerlo en voz alta sobre la grabacin, marcando tambin el pulso. Tambin podis inventar un texto diferente para recitar con el mismo ritmo. Tened cuidado con los acentos!

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En el camino a casa, el soldado se encuentra con el Diablo. ste le convence para que le d su violn a cambio de un extrao libro que tiene la cualidad de adelantarse al tiempo. El soldado conseguir hacerse muy rico gracias a este libro, pero perder su alma. Sin embargo, nuestro protagonista se da cuenta de que le ha engaado y tratar de enfrentarse al Diablo que, perdiendo la paciencia, le amenaza con enviarle al Infierno. Escucha la pieza Las coplas del Diablo. En ella se narra la amenaza de este malvado demonio que pretende condenar al soldado y quedarse con su violn.
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Como ya tenis experiencia cono narradores, podris sin duda recitar estas Coplas sobre el pulso que aparece sosteniendo el texto2. Fijaos en los acentos y en los cambios de intensidad con el fin de darle la entonacin precisa. En la partitura original, Stravinsky eligi un contrabajo y un violn, los instrumentos de tesitura extrema de una misma familia. Seleccionad dos instrumentos para las dos voces de percusin en funcin del criterio del compositor y del material de que dispongis en el aula... y elegid al mejor recitador!

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Texto de Javier Tomeo

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2. Y t te dejas engaar?
No todo el texto de La historia del soldado se recita rtmicamente, como hemos visto hasta ahora. Otras escenas se desarrollan en formato teatral, con el texto recitado libremente, en registro actoral. Adems, habitualmente los personajes se desdoblan y al narrador le acompaan otros dos actores que interpretan al Diablo y al soldado, como ocurrir en el espectculo del Teatro Real.
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Aqu tenis un breve fragmento de una escena de la funcin. Es el primer encuentro entre el soldado y el Diablo, cuando se fragua el engao. En el dilogo de ambos personajes se intercala alguna reflexin del narrador. Repartos en grupos de cuatro para preparar la escena: soldado, Diablo, narrador y director de escena. Estudiad cmo debe ser el carcter de cada uno de los personajes y cmo ese carcter condicionar su forma de hablar, de moverse, sus gestos, etc. Animaos a continuar la escena a travs de improvisaciones, primero siguiendo el hilo argumental de la historia original y despus dndole un giro diferente al argumento, encauzndolo de otra manera. Dame tu violn. No. Vndemelo!. No. Te lo cambio por este libro. No s leer. No sabes leer? y qu importa eso? Para leer este libro no hace falta saber leer, es un libro que, si te soy sincero, se lee slo, es como un tesoro: slo hay que abrirlo... ttulos, billetes, oro!. No me fo. Antes habra yo de verlo. De acuerdo, voy a demostrrtelo. Plazo, vencimiento a la vista, cambio de divisas... ja, no entiende ni jota! Qu importa que los hombres puedan leer si no entienden lo que leen?

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DIABLO: SOLDADO: DIABLO: SOLDADO: DIABLO: SOLDADO: DIABLO:

SOLDADO: DIABLO: NARRADOR:

SOLDADO:

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Hay otros lenguajes que, seguramente, os son muy cercanos y familiares y que os pueden servir muy bien para acercaros al argumento de La historia del soldado. El rap es un tipo de recitado rtmico que, en ocasiones, nos puede venir a la cabeza al escuchar la obra de Stravinsky.
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Escribid adaptaciones de la historia, o de alguno de sus episodios, en forma de rap. Utilizad diferentes tcnicas, como la utilizacin de una sola vocal, etc. Seguramente en vuestro grupo hay algn compaero al que se le da bien crear bases rtmicas de hip-hop con algn programa informtico, o algn virtuoso del beat-vox. Tambin podis crear un buen acompaamiento con los instrumentos de percusin del aula.

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Otro de los lenguajes que tienen mucho que ver con vuestro entorno y, por otra parte, estar presente en el espectculo, es el cmic. El concierto ir acompaado de la proyeccin de un cmic del artista Kenny Ruiz. Aunque os recomendamos mantener la sorpresa sobre el estilo de este artista, para disfrutar ms del momento mgico de la representacin, podis descargar otro cmic sobre La historia del soldado, realizado por el dibujante Santy Gutirrez por encargo de la Orquesta Nacional de Espaa:
http://ocne.mcu.es/descargas/HistoriadeunSoldado_COMIC_01.pdf http://ocne.mcu.es/descargas/HistoriadeunSoldado_COMIC_02.pdf

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Leed el cmic completo y haced un resumen argumental. Creis que est bien plasmada la esencia de la historia original? Es fiel al texto de Ramuz? Se sita estticamente en la poca en la que se escribi la obra? Creis que esta historia transcurre en alguna poca concreta? Utilizando los argumentos alternativos que habis ido trabajando anteriormente, dibujad vuestro cmic de La historia del soldado. Puede ser un trabajo individual o de grupo. Incluso es posible hacer un gran cmic mural, encargndoos cada uno de una vieta realizada en A4.

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3. Corales con moraleja

Stravinsky recupera en su obra la estructura musical del coral luterano, tan cultivada a lo largo de la historia por importantes compositores, especialmente Johann Sebastian Bach.
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ste puede ser un buen momento para escuchar alguno de los famosos corales de Bach, muchos de ellos incluidos en sus cantatas.

Las caractersticas principales de estos corales son el canto homofnico y la utilizacin de melodas diatnicas con ritmo pausado y sencillo, que permitan un canto fcil y una rpida comprensin del texto. Por eso, es muy habitual que estn escritos en comps cuaternario. Adems, las sucesivas frases descansan, generalmente, en un acorde final con caldern.
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Escuchad ahora el Pequeo Coral y el Gran Coral de La historia del soldado. En qu se diferencian ambos? Se parecen a los corales de Bach? Cumplen los requisitos que hemos citado antes?

Como habris observado, en el Gran Coral las frases musicales son ms disonantes que en los corales barrocos, aunque siempre terminan por descansar en acordes perfectos. Estos finales de frase son aprovechados por Stravinsky para hacer un silencio e introducir un fragmento de texto del narrador: una especie de moraleja. Despus, contina con un dilogo entre el soldado y la princesa. Vamos a centrarnos en el texto moralizante del narrador. stos son los versos traducidos por Javier Tomeo, tal y como se escucharn en el concierto: No se puede tener lo de hoy y lo de ayer, no se puede a la vez ser quien se ha sido y quien se es. Hay que escoger. La felicidad ha de ser una. No puedes tener el sol... y la luna.
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Qu quiere decir esta moraleja? Qu relacin tiene con lo que le ha sucedido al soldado? Una vez que tengis claro el mensaje, escribid vuestros propios textos breves. Intentad utilizar rimas y mtricas interesantes, como en su da lo hicieron Ramuz y Tomeo. A continuacin incluimos la partitura de uno de los ms famosos corales de la Pasin segn San Mateo de J.S. Bach. Escuchadlo e intentad hacer vuestra propia versin, cantada o instrumental. Incorporad pausas entre las frases y recitad en ellas vuestras moralejas. Puede hacerlo un recitador solista o un grupo pequeo, toda la clase... Probad cul es la sonoridad que prefers para vuestro Coral.

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4. Danzas escondidas
Stravinsky es un virtuoso en la fusin de estilos, y tie con un color propio los elementos que constituyen sus obras. La historia del soldado es un ejemplo de integracin de formas y estilos diversos, moldeados y desfigurados, pero cada uno de ellos mantiene su esencia fundamental. Puede resultar difcil identificarlas, pero Stravinsky incluye en esta obra tres danzas: el tango, el vals y el ragtime. El tango es un gnero argentino, surgido en los arrabales de Buenos Aires a finales del siglo XIX. Aglutina cancin y danza, con textos sentimentales de gran fuerza dramtica y cierto aire nostlgico, msica con grandes contrastes rtmicos y dinmicos y elementos coreogrficos complejos, basados en la sensualidad y en el abrazo de la pareja. El instrumento de referencia es el bandonen.
http://www.youtube.com/watch?v=bXhQNRsH3uc

Si pensamos en un vals, enseguida nos viene a la cabeza la imagen de un saln viens, con varias parejas girando cadenciosamente al comps de tres por cuatro. Es tambin un baile de pareja, cuyo origen lo encontramos en el siglo XIII, aunque tal y como lo conocemos hoy se desarroll en Austria y Alemania a partir del siglo XVIII. Varios miembros de la familia Strauss destacaron como compositores de valses.
http://www.youtube.com/watch?v=r0VUXLsBSjo

El ragtime fue inicialmente un gnero musical para piano, pero, con el tiempo, fue interpretndose tambin por bandas, orquestas y grupos de jazz. Surgi como msica de baile, y a pesar de acabar siendo absorbido por el jazz, no tiene la melancola del blues ni la expresividad o el nivel de improvisacin de otras formas jazzsticas. Se reconoce como una de las primeras msicas negras que consigui popularidad. Scott Joplin fue el compositor de ragtime ms clebre.
http://www.youtube.com/watch?v=goGrppVpM5A&feature=PlayList&p=24E6BC44E38 D76A5&playnext=1&playnext_from=PL&index=13

Os proponemos las siguientes actividades:

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Podis elaborar un catlogo de danzas y bailes, desde el pasodoble al cha cha ch, pasando por el vals, el bolero, el mambo, el rock&roll, el son cubano, el chotis, la polca, el twist o el charleston, para despus elaborar una tabla con sus elementos y caractersticas especficas.

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Como referencia, incluimos en esta plantilla algunas de las caractersticas de las tres danzas que Stravinsky camufla en La historia del soldado:

DANZA/BAILE Origen

TANGO Argentina

VALS

RAGTIME

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Elementos meldicos Modo y armnicos menor Elementos rtmicos Acentos marcados, pasajes sincopados, contrastes Binario (a 4) Moderado +

Comps Tempo

Relacin Armona meloda/acompaam. meloda

Expresin, interpret. y Silencios carcter expresivos y repentinos. Sensual.

Austria Estados y Unidos Alemania Cantabile Meloda rtmica y sincopada Acento Sncopa y en el contratiempo primer tiempo del comps Ternario Binario (a 2 y a 4) gil y Rpido rpido Bajo y Acomp. firme armona y constante. + Acomp. meloda doble: lnea de bajo y base armnica Elegante, Juguetn y con alegre delicados rubatos

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Elegid un tango (Carlos Gardel, Astor Piazzolla), un vals (Johann y Richard Strauss, Piotr Tchaikovsky) y un ragtime (Scott Joplin) y comparadlos con los de Stravinsky. Reconocis los elementos comunes? Cules son las innovaciones que aporta Stravinsky? Otra forma de acercarnos a esta parte de la obra es escuchando en primer lugar las tres danzas de Stravinsky e intentar reconocer de qu baile se trata. La propuesta puede ser abierta, o tambin podemos plantear tres o cuatro posibilidades para cada una de ellas.

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Ahora fijaos en la instrumentacin de cada pieza. Reconocis algn criterio que hubiera podido seguir Stravinsky para vincular un instrumento a la danza en la que interviene?

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En el ragtime de Stravinsky encontramos varias secciones bien diferenciadas: 1. Comienza el violn, con dobles cuerdas, acompaado por la percusin y el contrabajo. Al final de esta parte se incorporan el clarinete y el fagot. 2. El protagonismo pasa al clarinete, al que se une el fagot en un alarde de giros entrelazados, terminando con breves intervenciones del trombn. 3. De nuevo es el violn el que asume la voz cantante. 4. En un clima ms relajado, el violn sigue a lo suyo, arropado por el fagot y ms tarde por el clarinete. Los glissandos del trombn nos conducen a la siguiente parte. 5. La percusin marca de manera evidente el esquema rtmico del ragtime, como base para el violn. 6. El violn y la percusin se quedan solos, en un ritmo seco y extrao. Se suman despus el trombn, el fagot y el clarinete para conducir el ragtime a su ritmo original.

Podrais seguir esta secuencia/guin mientras escuchis la msica?

PARA EL PROFESOR: Dependiendo del nivel de los alumnos en anlisis de audiciones, podran ser ellos quienes elaboren el guin de este ragtime.

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5. Los otros protagonistas

Si La historia del soldado tuvo una gran trascendencia musical en la historia de la msica, fue debido, sobre todo, al tipo de agrupacin que I. Stravinsky utiliz y a la combinacin de timbres que logr. La poca en que compuso y se estren esta obra (1917-1918), fue para nuestro msico la ms dura de su vida por la falta de recursos econmicos. Por ello, ide una obra con pocos instrumentistas, de manera que el montaje tuviera menos costes. Stravinsky form esta agrupacin con seis instrumentos, dos de cada familia orquestal, adems de la percusin.
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Averigemos quines son los otros protagonistas de esta Historia del soldado, es decir, qu instrumentos integran la agrupacin que pens el compositor. Para ello, os proponemos que escuchis atentamente la pieza llamada Pastoral e indiquis qu instrumentos intervienen y en qu orden hacen su entrada. Escuchad seguidamente la pieza Tango y sealad tambin su instrumentacin con el fin de ir completando la agrupacin. Encontrad ahora los instrumentos de esta Pastoral y el Tango en la siguiente plantilla de la orquesta:

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Indicad a qu familia orquestal pertenece cada instrumento que hayis localizado y sealad si se trata del ms agudo o el ms grave de cada familia. Podis sealar qu otros instrumentos integran cada familia, nombrando los instrumentos que no utiliz Stravinsky? Queda un instrumento para completar la agrupacin pensada por el compositor, pero no lo vamos a desvelar hasta que escuchis la obra completa. Ahora se trata de rastrear el instrumento que falta en el resto de las piezas, una vez que hayis escuchado la obra completa.

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PARA EL PROFESOR

Orden de entrada de los instrumentos: Pastoral: - violn y clarinete a la vez - fagot - contrabajo - corneta o trompeta
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Tango - Batera y violn - clarinete

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Instrumento que falta: el trombn.

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