LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACIN EN LA EDUCACION EN CUATRO PAISES DE LATINOAMERCANOS

Me gustara iniciar analizando las variables de investigacin para el uso de las TICS enfocndolo al nivel superior, la primera que habla sobre el contexto socioeconmico y sistema educativo creo que depende mucho del enfoque de educacin que este manejando la Institucin, por ejemplo si la Universidad maneja el enfoque tradicional, este no permitir la entrada de nuevos modelos ya que el mtodo de estudio no permite el uso de tecnologa, las nicas herramientas permitidas son el pizarrn verde o blanco, gises y plumones y creo que eso a nivel superior es demasiado obsoleto, nuestros profesionistas necesitan tener otro tipo de aprendizaje el desarrollar competencias mas practicas y con otro tipo de herramientas que le permita conocer no solamente lo terico si no la tecnologa que ellos tambin pudieran utilizar; la variable numero dos es la infraestructura y financiamiento este un punto interesante ya que las Instituciones Educativas y organizaciones el renovar equipos es un gasto y no una inversin, si realmente lo vieran como inversin la Institucin Educativa tendra ms reconocimiento y mas atraccin de matriculas, sin embargo lo unci con lo que cuentan los Universitarios es saln de clases, banca, pizarrn, biblioteca la cual lleva dos aos en inventario y est cerrada y un laboratorio de computacin el cual no tiene internet, por lo que si la escuela no aporta herramientas es como si los mandramos a la guerra sin armas. La tercer variable es Investigaciones en tecnologas y educacin, creo que en este punto entran los docentes ms que el Director, los profesores se limitan a presentar su tema y no investigar mas all de este, por lo que a mi punto de vista creo que una de las polticas de contratacin de los docentes universitarios y para mantenerse debera ser Los docentes debern presentar cada cuatrimestre proyectos de investigacin sobre algn tema relacionado con la materia, relacionndolo con la tecnologa que este puede utilizar, lo cual va a impulsar la investigacin y el salir de la zona de confort en la que se encuentran. La ultima variable es incorporacin de tecnologas en el campo de la educacin, iniciando con este tema algunos docentes tienen miedo de utilizar el proyector, imagnate utilizar una pantalla digital bueno se mueren de los nervios al no utilizarla y ms aun si el alumno se da cuenta de que no la sabe utilizar y esto es como consecuencia de la falta de capacitacin e iniciativa para actualizarse.

Por lo que puedo concluir que falta disponibilidad y apertura tanto de parte de los docentes como de las Direccin de las Instituciones Educativas para investigar y sobre todo implementar tecnologas enfocadas al aprendizaje, no pondra tanto la parte econmica porque sabemos que a las instituciones educativas no les falta dinero si no que les sobra.