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New Roman, tamao 12. Respete este interlineado, tipo de letra y tamao. No se corregirn Hojas de Respuesta escritas a mano.
Escriba su RUT y sector en el margen superior de todas las hojas que enve, incluyendo
las fotocopias.
Si usted quiere, puede escribir a mano su RUT y sector en las Hojas de Respuesta
y en las fotocopias que enve. Esta es la nica informacin que puede estar escrita a mano. Entregue sus Hojas de Respuesta impresas en papel tamao carta.
Hojas de Respuesta MDULO 1 Segundo Ciclo Enseanza Bsica Portafolio 2012 Sistema de Evaluacin del Desempeo Profesional Docente
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Sector:
b. Opcin de OFV escogida: Marque con una cruz (X), en el casillero en blanco, la opcin de OFV que seleccion para realizar la unidad pedaggica (Opcin A u Opcin B).
Opcin A
Opcin de OFV
Opcin B
RECUERDE: no es necesario que en su unidad aborde por completo el OFV seleccionado. c. Contenido Mnimo Obligatorio: Transcriba del Marco Curricular el CMO que abord en su unidad.
d. Objetivo(s) de aprendizaje de la unidad: Registre el o los objetivos de aprendizaje que fueron abordados en la unidad.
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Al responder esta pregunta, entregue toda la informacin que crea pertinente. No deje fuera ningn elemento, aun cuando lo haya mencionado en otro subproducto.
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Sector:
b.
Al responder cada pregunta, entregue toda la informacin que crea pertinente. No deje fuera ningn elemento, aun cuando lo haya mencionado en otro subproducto.
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RECUERDE:
Usted debe presentar solo una evaluacin, aun cuando haya aplicado ms de una durante su unidad.
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Si usted evalu algn desem peo, ejecucin o producto utilizando una lista de cotejo, escal apreciacin o rbrica, com plete la inform acin solicitada en los puntos 1, 2 y 3.
1. Escriba los objetivos de aprendizaje que usted evalu a travs de la lista de cotejo, escala de apreciacin o rbrica presentada. Recuerde que su evaluacin debe contemplar al menos uno de los aprendizajes abordados en la unidad pedaggica que describi en el Producto 1.
2.a. Describa detalladamente la actividad de evaluacin: indique paso a paso en qu consisti la actividad, de modo que quien corrija su Portafolio tenga absoluta claridad sobre lo realizado con sus alumnos. Si utiliz algn recurso que pueda ser fotocopiado (imgenes, dibujos, esquemas, etc.), adjunte una copia. Si utiliz recursos que no son fotocopiables, descrbalos.
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2.b. Transcriba todas las instrucciones que entreg a los alumnos: debe transcribir las instrucciones orales y/o escritas, tal como fueron entregadas a los alumnos en cada una de las tareas de la actividad de evaluacin (por ejemplo, dije a mis alumnos: escriban un ensayo que contenga).
Aunque haya descrito parte de su actividad de evaluacin en las tablas del subproducto 1.1, es necesario que usted reitere esta informacin en este punto.
3. Corchetee a esta hoja la pauta de correccin (lista de cotejo, escala de apreciacin o rbrica) con la que evalu el desempeo, ejecucin o producto de los alumnos.
Si adjunta una lista de cotejo o escala de apreciacin, para cada aspecto evaluado debe especificar en qu consiste el desempeo, ejecucin o producto que usted espera de sus alumnos. En el caso de las rbricas, para cada aspecto evaluado debe especificar en qu consiste cada uno de los niveles que usted distingui.
Tenga presente que debe especificar estos aspectos y/o niveles de tal forma que quien corrija su Portafolio tenga absoluta claridad de lo que usted tom en cuenta al evaluar a sus alumnos.
Recuerde que cuenta con un mximo de 8 planas para adjuntar la evaluacin y su correspondiente pauta de correccin.
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Si usted evalu con una gua o prueba escrita, com plete la inform acin de los puntos 1, 2 y 3: 1. Escriba los objetivos de aprendizaje que usted evalu a travs de la gua o prueba escrita presentada. Recuerde que su evaluacin debe contemplar al menos uno de los aprendizajes abordados en la unidad pedaggica que describi en el Producto 1.
2. Corchetee a esta hoja una copia de la gua o prueba, tal como fue presentada a sus alumnos, sin responder.
Si dict o escribi en el pizarrn, transcriba todas las instrucciones o preguntas que realiz a sus alumnos antes y durante la evaluacin.
3. Corchetee a esta hoja la pauta de correccin con las respuestas correctas de la gua o prueba escrita, segn lo que se especifica para cada tipo de pregunta en la pgina 17 de su Manual Portafolio.
Recuerde que cuenta con un mximo de 8 planas para adjuntar la evaluacin y su correspondiente pauta de correccin.
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b. Por qu cree que sus alumnos obtuvieron estos resultados de aprendizaje? Fundamente refirindose al aprendizaje mejor logrado y al menos logrado.
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Tenga en cuenta que, lo que usted adjunte como parte de este subproducto, no reemplaza la evaluacin y pauta de correccin que debe adjuntar en el subproducto 2.1.
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Sector:
RECUERDE:
A partir de la respuesta que presente, se observar su capacidad para analizar su prctica docente. Por tanto, se espera que usted interprete, establezca relaciones, haga inferencias en relacin a lo que sucedi en esa clase. Usted puede basar su respuesta en cualquier clase del segundo semestre, excepto en las clases correspondientes a la unidad pedaggica que present para el subproducto 1.1 de este Portafolio.
Seleccione una clase en la que, a su juicio, haya rescatado un aprendizaje para su prctica profesional: a. Indique el curso con el que realiz la clase.
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c. Analice crticamente los aspectos ms significativos de la clase, revisando su prctica pedaggica y lo que aprendi de ella. En su anlisis puede referir, por ejemplo, a la planificacin de la clase, el cumplimiento de los objetivos, la implementacin de actividades, la seleccin de recursos, la interaccin con sus alumnos, entre otros.
Recuerde que debe reflexionar sobre lo que sucedi en la clase, para identificar aprendizajes que como docente pueda considerar en su prctica futura.