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COLEGIO CALASANZ

Educacin Matemtica
NB2/ 4 Bsico
Profesora Sandra Vargas Jara

1. Cmo escribes en cifras el nmero doscientos cincuenta y nueve mil cuatrocientos noventa y
nueve?
A. 195 322
B. 258 490
C. 259 499
D. 592 490

2. Cmo escribes en palabras el nmero 19 365?


A. Quince mil novecientos treinta y seis.
B. Diecisis mil seiscientos treinta y cinco.
C. Dieciocho mil cuatrocientos cincuenta.
D. Diecinueve mil trescientos sesenta y cinco.

3. Cul es la descomposicin aditiva cannica para 593659?


A. 500 000 + 30 000 + 9 000 + 600 + 90 + 5
B. 500 000 + 50 000 + 9 000 + 900 + 30 + 6
C. 500 000 + 90 000 + 3 000 + 600 + 50 + 9
D. 500 000 + 90 000 + 6 000 + 900 + 50 + 3

4. Qu alternativa muestra la descomposicin del nmero 576 893?


A. 3 CM + 9 DM + 8 UM + 6 C + 7 D + 5 U.
B. 5 C + 7 D + 6U + 8 CM + 9 DM + 3 CM.
C. 5 CM + 7 DM + 6 UM + 8 C +9 D + 3 C.
D. 5 DM + 6 DM + 7 UM + 9 C + 3 D + 8 U.

5.

Qu alternativa muestra secuencia numrica completa?


4 12

20 24

A.

6, 12, 14, 20, 24, 28.

B.

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28.

C.

4, 9, 12, 18, 20, 24, 27.

D.

4, 7, 12, 17, 20, 24, 30.

6.

Qu secuencia numrica sigue el patrn multiplicar por 2?

A.

4, 8, 12, 16, 20.

B.

3, 9, 12, 15, 18.

C.

5, 10, 20, 40, 80.

D.

2, 4, 16, 256, 65 536.

7.

Qu secuencia es la correcta para el patrn agregar 4?

A.

2, 4, 6, 8, 10.

B.

3, 7, 11, 14,18.

C.

4, 8, 12, 16, 22.

D.

5, 9, 13, 17, 21.

390 569

8. Cul es el valor relativo del digito destacado?


A. Noventa
B. Novecientos
C. Nueve mil
D. Noventa mil.

9. Cul es el lugar posicional del digito destacado

956 368

A. Unidad.
B. Centena.
C. Unidad de mil.
D. Centena de mil.
10. Cul es la aproximacin de 5 809 a la centena ms cercana?
A. 5 800
B. 5 810
C. 5 900
D. 6 000

11. Cules son los nmeros que faltan en la secuencia?


24 000

24 800

A.

24 500, 25 500 y 26 000

B.

24 300, 25 600 y 25 900

C.

24 400, 25 200 y 25 600

D.

24 200, 25 500 y 25 900

12.

Qu patrn de cambio representa la secuencia anterior?

A.

+ 200

B.

+ 400

.2

D.

400

Observa el baco y responde las preguntas 13, 14 y 15.

13. Qu valor representa el baco?


A.

345 798

B.

415 769

C.

456 789

D.

987 654

14. A cuntas decenas corresponde el valor de las centenas?


A.

B.

70

C.

700

D.

7 000

15. Al realizar las modificaciones que indica el recuadro, qu nmero se obtiene?


Aumentar en 1 decena, 2 centenas, 3 unidades de mil, 4 decenas de mil y 5 centenas
de mil

A.

999 988

B.

999 998

C.

999 999

D. 1 000 000

16.

A qu nmero cumple con las caractersticas o condiciones que indica el recuadro?

La decena corresponde al doble de las unidades.


La centena tiene un valor igual a 600.
La cifra de la unidad de mil es menor que la cifra de la
unidad.

A.

121 642

B.

126 841

C.

128 641

D.

128 642

17. Cul es el nmero que se puede formar con las tarjetas de la bolsa?
A.

209 963

B.

209 863

C.

208 963

D.

206 893

18. A qu nmero corresponde la siguiente descomposicin?


30 + 8 000 + 70 000 + 9 + 500 + 200 000
A.

238 795

B.

259 783

C.

278 539

D.

287 593

19. Qu nmero es mayor que 565 897?


A. 564 877
B. 564 999
C. 565 887
D. 565 898

20. Qu nmero es menor a 768 904?


A. 768 905
B. 768 804
C. 768 904
D. 778 904

21. Cul es el orden ascendente de los siguientes nmeros?


37 480 757 19 999 654 2 391
A.

37, 391, 480, 757, 654, 2, 999, 19

B.

391, 2, 654, 999, 19, 757, 480, 37

C.

19, 2, 37, 999, 391, 654, 480, 757

D.

2, 19, 37, 391, 480, 654, 757, 999

22. Cul es el orden de mayor a menor de los siguientes nmeros?


30 50 10 70 20 100

A.

10, 20, 30, 50, 70 y 100.

B.

10, 30, 20, 50, 70 y 100

C.

100, 50, 70, 30, 20 y 10

D.

100, 70, 50, 30, 20 y 10.

23. Representa en una recta numrica, los nmeros de la actividad anterior.

24. Cul es la recta numrica que est bien construida?

A.

Explica por qu?

___________________________________________
0

10

20

30

40
__________________________________________

B.
10

20

30

40

C.

__________________________________________

__________________________________________
0

90

80

70

60
__________________________________________

D.
100

90

80

70

60

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