La Voz de Galicia

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la voz de la

Mircoles, 11 de abril del 2012 | Nmero 1022 | Ao 30

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Mara Vilas (con la bandera gallega) y Laura Calvo (detrs de ella), las estudiantes gallegas que probaron la gravedad cero en premio por su trabajo Surfactante en microgravedad

Llegan los emprendedores

Profesores y alumnos se convierten en protagonistas de noticias creativas
No tienes ms que abrir la edicin digital de La Voz de Galicia y utilizar el buscador para seleccionar noticias protagonizadas por alumnos y profesores con experiencias que llegan ms all de los muros de la escuela. Algunas de ellas mucho ms all, como podrs comprobar si sigues leyendo. microgravedad. Lee la noticia entera en La Voz: Y Rois conquist el espacio. reccin Xeral de Relacins Laborais, tiene como objetivo dar a conocer a los estudiantes de formacin profesional las ventajas del modelo cooperativo como salida laboral. los puestos de trabajo de los diversos departamentos de forma rotatoria.

En rbita. Pocas veces los peridicos dedican su portada a colocar en rbita a un grupo de alumnos altamente creativos y que ganaron el premio por sus investigaciones. Abre You Tube Space Lab y all vers a lasestudiantes que hasta all llegaron. Las identicas? Sorprendente vdeo este de Los ganadores mundiales. Se trata de Laura Calvo y Mara Vilas, alumnas de 15 aos de Rois (A Corua) que, aunque ganaron el concurso patrocinado por la Agencia Espacial Europea (ESA), la NASA, Lenovo y YouTube, s estuvieron en Washington en la fase nal y all presentaron el experimento titulado Surfactante en

Programa Inicia. Las noticias de la escuela creativa y emprendedora no se quedan ah. Conecta con este ttulo en la casilla Buscar de la edicin digital de La Voz: Una leccin de futuro para los alumnos ms emprendedores. Son los proyectos del programa Inicia, de la Fundacin Luis Seoane, en el que se demostr que A Corua cuenta con una gran cantera de emprendedores. Cooperacin. Otra idea ms: Escuela de cooperativismo. Los alumnos de ciclos formativos del instituto Laxeiro de Laln tomaron contacto, a nales del pasado curso, con una nueva disciplina: la del cooperativismo. Las clases se impartieron en una gran aula mvil estacionada en la estacin de autobuses de Laln. El proyecto, una iniciativa de la Consellera de Traballo a travs de la Di-

Fundar una empresa. Aprendices de emprendedores. FPplus es un proyecto de la Xunta de Galicia que pretende convertir en realidad las ideas innovadoras y empresariales del alumnado de formacin profesional. Consta de 4 programas: Idea, Avanza, Emprende y Simula. Idea es un diseo para incentivar y premiar las mejores ideas innovadoras y emprendedoras. Avanza permite obtener informacin prctica para poner en funcionamiento una empresa y conocer experiencias promovedoras. Emprende posibilita la creacin de una empresa a travs de los centros de FP. A travs de Simula se puede simular el funcionamiento de una empresa en el aula. El alumnado toma decisiones sobre el funcionamiento de la empresa y ocupa

Palos, guantes y azadas. Miles de escolares reforestan bosques este mes con Voz Natura. Lee la noticia entera, que te va a gustar! Miles de escolares gallegos y sus profesores toman los montes provistos de palas, guantes y azadas. Han convertido marzo en el mes de las plantaciones. Sus actividades ambientales duran todo el curso, pero es ahora cuando, animados por el nal del invierno y la conmemoracin del Da Forestal Mundial, realizan la mayora de las plantaciones de sus proyectos.

> ACTIVIDADES
Hacemos un plan, una obra, un negocio, un empeo para este trimestre final de curso? Puedes ser noticia si te das prisa, que ah llegan ya, de nuevo, los emprendedores!

> 4-5
Plumas: aplicacins das tecnoloxas da natureza

>6
Claves para entender la Seguridad Social

>7
El taller de repuestos de los miembros deteriorados

CONCURSO MEJOR PERIODISTA INFANTIL Y JUENIL El 30 de abril naliza el plazo de entrega de los trabajos

2 >> el panel de la 2
> DEBATE COOPERATIVO

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Estrategias para emprendedores

Tres libros proponen frmulas que ayudan a los grupos a encontrar soluciones
Edward de Bono naci en Malta el 19 de mayo de 1933. Escritor, psiclogo por la Universidad de Oxford, tiene una intensa y extensa actividad en el entrenamiento de estrategias para fomentar la creatividad en los ms amplios sectores de la vida en todo el mundo. Puedes leer su biografa en Wikipedia o en su pgina web http://www. edwdebono.com/spanish/ ACTIVIDADES: Presentamos tres libros. Cada uno de ellos facilita una estrategia muy activa para el debate y que puede llevarnos a un eficaz entrenamiento de los alumnos que, con sus profesores, quieren llegar a conclusiones que marquen un buen producto creativo final.

> Jess Garrido

www.cursosrepe.es

XON A. SOLER

Pensar e informarse en grupo para emprender acciones imaginativas

SEIS SOMBREROS

SEIS PARES DE ZAPATOS

SEIS MARCOS LATERALES

Para pensar
Es una forma de llevarse a la cabeza todo el esquema creativo y conseguir un producto importante para solucionar un conicto, analizar una situacin y servir de apoyo a los emprendedores para lograr ecacia en su trabajo. Imagnate, por ejemplo, un grupo de 12 a 15 personas. Sombrero blanco. Dos o tres del grupo lo llevan en la cabeza, se renen y buscan datos objetivos de la situacin que es necesario remediar. Sombrero rojo. Lo mismo, otras dos personas buscan los sentimientos que produce esa situacin que estn viviendo y quieren arreglar. Sombrero negro. Otros buscan la parte negativa, la imposibilidad de soluciones, todos los contras que se ofrecen para llegar a una solucin. Sombrero amarillo. Otros del grupo, dos o tres, se jan solo en la parte optimista, la actitud abierta, el tirar para delante, las ganas de llegar a buen n. Sombrero verde. Proponen soluciones, sin jarse demasiado en su posibilidad inmediata, promocin de buenas ideas prcticas, sugerencias, caminos. Sombrero azul. Es la reexin nal sobre si se han dado bien los cinco pasos anteriores para tomar un decisin. En caso de que no haya funcionado todo, dos alternativas: cada subgrupo vuelve a trabajar ms con la funcin de su sombrero o, la otra solucin, todo el grupo, por ejemplo, se pone el sombrero que no ha funcionado bien, hasta que logran desarrollarlo adecuadamente. RECURSOS Edward De Bono: Los 6 sombreros para pensar. Editorial Paids, 1986.

Para la accin
Claro, han dicho muchos. Es realista esta forma de pensar? No quedar todo en teora, como sucede frecuentemente? Quiz no, o s. De todos modos, este otro pequeo libro, con dibujos incluidos, puede ayudarnos a aterrizar con los zapatos que cada uno pueda usar. Juega tambin con los colores. Y el grupo se divide en pares o en tros, cada subgrupo con sus zapatos, cuyas conclusiones presentan al nal a todo el grupo. Zapatos azules. De color oscuro, como en los uniformes. Signica la disciplina, la rutina, los procedimientos formales. No dejar volar ideas sin control. Zapatos grises. Es el color de la materia gris y las clulas grises del cerebro. Es necesario explorar, investigar, buscar evidencias en lo que se arma. Zapatos marrones. Es un color prctico, sugiere lo esencial y bien en contacto con la tierra. Se usa para el trabajo duro, prctico, a nivel de barro y dicultad. Zapatos naranjas. Es la seal convencional de peligro y advertencia, requiere mucha atencin en lo que se dice. Busca la seguridad en la emergencia. Zapatos rosas: Casi pantuas amables, clidas. Tiene en cuenta el tratamiento con ternura. Recuerda el hogar, la vida domstica, la sensibilidad en todo. Zapatos prpuras: Suena a tiempos de la Roma imperial. Autoridad. Liderazgo y saber mandar. La persona no acta por s misma. Ejerce una funcin dada. Edward De Bono. Seis pares de zapatos para la accin. Editorial Paids, 1992.

Para la informacin
Se trata de un nuevo aadido. En 1986 publicaba el libro de los seis sombreros. Pero haba que aterrizar y que no todo se quedase ah por las alturas. Y escribi lo de los seis zapatos en 1992. Pero cielo-sombrero y tierra-zapato no son las dos nicas dimensiones de la persona. Hay que contar con el ambiente que le rodea! Cmo te encuadras t? Con quin limitas en tus puntos cardinales? Pues all va otro libro, en el 2008. Marco del tringulo. El tringulo tiene puntas y cada una de ellas marca un objetivo. Qu buscas? De qu quieren informarte los dems? Marco del crculo. Signica la precisin, el centro del objetivo que marcaba el tringulo. Dar en la diana cuando se est lejos no es fcil. Y evitar distracciones. Marco del cuadrado. Signica el punto de vista de cada cual. Los cuatro lados son iguales. Por qu entonces nos antojamos en diferencias? Cmo actuar? Marco del corazn. El inters que nos mueve. La sorpresa. La adicin. La fascinacin. El gusto por investigar y saber ms. El estmulo. Las preferencias. Marco del rombo. Representa el valor que les damos a las cosas, a la informacin. Las preguntas que buscan el valor de algo. Las competencias. Marco del rectngulo. Equivale a ver los resultados nales. El rectngulo es una plataforma sobre la que se sita la exposicin, las conclusiones.
Portadas de algunos de los libros de De Bono que invitan a pensar

Edward De Bono. Seis marcos laterales. Estrategias para gestionar la informacin. Editorial Paids, 2008.