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Bitácora.
EXAMEN DE DIAGNOSTICO.
El niño tuvo varias dudas en los ejercicios del examen las cuales se las
aclare para que no quedara nada pendiente.
SUMA.
RESTA.
MULTIPLICACIÓN.
TABLAS DE MULTIPLICAR.
TABLAS DE MULTIPLICAR.
TABLAS DE MULTIPLICAR.
En esta hora repasamos la tabla del nueve, le explique que esta era la más
sencilla, pues sabiéndose ya todas, le era más fácil descifrarla, después de
habérsela preguntado hicimos una pequeña evaluación donde me dejara
demostrado que en verdad se había aprendido las tablas de multiplicar sin ningún
problema.
En la novena asesoría quise repasar todas las tablas con el niño para estar
segura que no se le habían olvidado, por lo que le aplique un ejercicio en el cual le
revolví todas las tablas en desorden, contesto muy bien pues solamente tuvo 2
errores, corregimos esos errores y aclare varias dudas.
DIVISIÓN.
PERIMETRO.
Le proporcione una hoja de actividades con figuras donde tenía que sacar
el perímetro de estas, la contesto y en algunas figuras tenía dudas las que le
aclare sin negarme, revisamos todos los ejercicios y corregimos los que estaban
erróneos para dejar bien claro el tema.
En esta sesión quise dar un giro total a los temas pues me di cuenta que mi
asesorado no sabía muy bien lo referente a la lectura y escritura de números, le
pregunte si sabía cómo se leían algunas cantidades, por lo que las más grandes
dudaba bastante y quise tomar este tema para que quedara bien reforzado.
FRACCIONES.
El programa marcaba ver fracciones sencillas por lo que decidí ver algunos
ejercicios para que las fracciones no se le complicaran más adelante cuando ya se
ven más complejas.
Tome una hoja de papel y la doble para mostrarle las fracciones, un medio
un cuarto, octavos, etc., al principio no le quedo muy clara la explicación, por lo
que tome toda la hora para explicarle más a detalle este tema.
EJERCICIOS DE FRACIONES.
En esa hora lo que hicimos fue hacer unos ejercicios donde el niño ponía en
práctica los conocimientos adquiridos en la hora anterior, aplique unos problemas
donde le pedía que mencionara en nombre que recibían las partes en que se
dividía una figura.
EXAMEN DE EVALUACIÓN.
CONCLUSIONES:
Fue una muy buena e interesante experiencia pues aprendí muchas cosas las
cuales no sabía ni me imaginaba y en gran parte voy aprendiendo a lo que me
dedicare más adelante en la vida. Me gusto mucho.