y problemas

CIENCIAS HUMANAS
TRABAJO FINAL 2013

Temas

arqta. adriana martn

Pasos

1 y 2/ C O N C E P T U A L I Z A R
DD.HH
y REPASAR . Y DISEO

OBJETIVOS:
trabajar el diseo desde un enfoque de derechos discutir su vigencia y universalidad respetar al otro reflexionar sobre la dignidad humana Paso

3/

ELEGIR e INTERROGARSE

Un DERECHO HUMANO conceptos claves, r e l a c i o n e s c o n a l g u n a U N I D A D T E M T I C A

A M P L I A O F E R TA /
EL DERECHO AL AGUA EL DERECHO A LA LIBERTAD EL DERECHO A LA IGUALDAD DE GNERO E L D E R E C H O A A C C E D E R A L E S PA C I O P B L I C O EL DERECHO A TRABAJAR

qu implican? qu se dice y qu se hace con ellos? quines los gozan (o no)? qu dicen las normas? cmo se usan? con qu objetos? qu productos los resuelven (o no)?...

EJEMPLO 1/

El DERECHO a ser NIO

ser nio es

qu implican? qu se dice y qu se hace con ellos? quines los gozan (o no)? qu dicen las normas? cmo se usan? con qu objetos? qu productos los resuelven (o no)?...

El DERECHO a ser NIO/ EL DERECHO A JUGAR

D I S C A PA C I D A D

EJEMPLO 2/ DERECHO a ACCEDER / EVENTUAL O PERMANENTE qu implican? qu se dice y qu se hace con ellos? quines los gozan (o no)? qu dicen las normas? cmo se usan? con qu objetos? qu productos los resuelven (o no)?...

estar discapacitado implica