DECLOGO DE UN DOCENTE INOVADOR

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Mtra. Leonila Cruz Escalona.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

2.- El docente innovador deber adecuarse a las nuevas exigencias de contexto y se exija a s mismo actualizarse en el manejo de las nuevas tecnologas, la informtica y la comunicacin de su mensaje educador.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

3. La comunicacin entre docente innovador y alumno debe ser multidireccional y sin jerarquas.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

4.- El docente innovador debe tener la capacidad, habilidad y aptitudes para transformar la informacin en conocimiento.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

5.- El docente innovador debe ser capaz de socializar las T`ICS que rompan con la tendencia de esta comunicacin con fines de conocimiento tecnolgico vaco y de mercado.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

6.- El docente innovador debe ser coadyuvante en el diseo de nuevos escenarios y acciones educativas, es decir, proponer una poltica educativa especfica para este nuevo entorno.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

7.- El docente innovador debe aprovechar el valor de comunicacin de los medios para favorecer la transmisin de informacin alumno-docente.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

8.- El docente innovador debe utilizar recursos psicolgicos del aprendizaje en su manejo de las T`CS.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

9.- El docente innovador debe adquirir nuevos lenguajes (icnicos, cromticos, verbales) familiarizarse con ellos, capacitarse tanto en el lenguaje de la imagen como en la comunicacin informtica.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.

10.- El docente innovador debe seguir las instrucciones de los manuales para conseguir un buen mantenimiento del hardware, y tener preparado siempre la gua didctica del software con sus posible aplicaciones didcticas. Lo importante es saber que no es cuestin de tener muchos recursos, ni sofisticados medios, si no saber utilizar los que se tengan al alcance.

Mtra. Leonila Cruz Escalona.