Cargas by GECCEH NEC UFRJ

MORAES, Luciene M. S. . Entre Leis e Resouções

MORAES, Luciene M. S. . Conteúdos Importantes no Ensino Fundamental

MORAES, Luciene M. S. . O ensino de História nos anos iniciais de escolaridade do Colégio Pedro II

MORAES, Luciene M. S. .O ensino de história no 5º ano de escolaridade do colégio Pedro II

MORAES, Luciene M. S. Conteúdos Importantes em História no Currículo da Educação Básica

ROCHA, A. A. C. N. Questionando o questionário

ROCHA, A. A. C. N. No entrecruzamento de políticas de currículo e de formação docente

ROCHA, A. A. C. N.. Pensar no/com/sobre o espaço

ROCHA, A. A. C. N.. O Manual do Professor como prática discursiva curricular

ROCHA, A. A. C. N. Questionando o questionário

COSTA, Warley. A escrita escolar da História da África e dos afro-brasileiros

COSTA, Warley . A escrita da escravidão nos livros didáticos de ensino fundamental nos anos 1980/90.

COSTA, Warley. Tese.

COSTA, Warley . Saber Histórico e construção de identidades.

Africa e africanidades_Warley.pdf

Olhares sobre as imagens da escravidão africana_Warley.pdf

COSTA, Warley. Imagens da escravidão no livro didático.

Conhecimento escolar e política da diferença_Warley.pdf

Livro didática e marcas identitárias_Warley.pdf

A construção de uma proposta para o Estágio Supervisionado na modalidade a distância_Warley.pdf

COSTA, Warley . Saber histórico e construção de Identidades

Olhares sobre olhares

Currículo de história e fixação de sentidos de negro_Warley.pdf