Cargas by Leonel Morgado

O Que é o Logo e a Quem Faz Falta

A jogar é que a gente aprende - Expresso 2264, pp. 44-49

Enquadramento de atividades de programação com robôs de solo na educação pré-escolar

Desenvolvimento de software colaborativo de learning objects integrado em equipa de desenvolvimento empresarial

Design Iterativo para Idosos – Estímulo das Funções Cerebrais e Criação de Ferramentas de Comunicação usando Jogos Digitais

Cultural awareness and personal customization of gestural commands using a shamanic interface

Shamanic interface for computers and gaming platforms

Sistema de edição de componentes e estados para simulador de manutenção mecânica de motores de F-16

Implementação de um Sistema de Formação para Mecânicos da Força Aérea Portuguesa

Mechanisms of three-dimensional content transfer between the OpenSimulator and the Second Life Grid® platforms

Usability test of 3Dconnexion 3D mice versus keyboard + mouse in Second Life undertaken by people with motor disabilities due to medullary lesions

Technology Challenges of Virtual Worlds in Education & Training – Research directions

Towards an Overarching Classification Model of CSCW and Groupware

Development of a Mechanical Maintenance Training Simulator in OpenSimulator for F-16 Aircraft Engines

As redes sociais e mundos virtuais para ligação à comunidade e concretização das aprendizagens

Usability Test of 3Dconnexion 3D Mice Versus Keyboard+Mouse in Second Life Undertaken by People with Motor Disabilities due to Medullary Lesions

Development of platform-independent multi-user choreographies for virtual worlds based on ontology combination and mapping

Potential of virtual worlds for marketing tests of product prototypes

Fado da Campa - Letra, pauta e tablatura

Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia 2012 - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Aplicação de avatares autónomos para desempenhar o papel de membros na execução de trabalhos em equipa

E-learning no ensino superior

Usabilidade de controladores 3D da 3Dconnexion no Second Life® com PNE

Metodologias de Programação III - Relatório da Unidade Curricular

Características e desafios tecnológicos dos mundos virtuais no ensino

Curriculum Vitæ

Social networks, microblogging, virtual worlds, and Web 2.0 in the teaching of programing techniques for software engineering

Integração de um simulador de controlo de tráfego aéreo com um LMS

Aplicação de agentes inteligentes capazes de desempenhar o papel de membros na execução de trabalhos em equipa, em ambiente virtual 3D OpenSimulator

O comportamento da defesa da selecção de Espanha no torneio de andebol nos Jogos Olímpicos de Pequim 2008 - Análise sequencial no método organizado de jogo de andebol em situação de 6x6

Controlo de assiduidade em aulas efectuadas no mundo virtual Second Life®

Estudo fenomenográfico sobre o comércio electrónico no Second Life®

Projeto PLAYER

Ensino de programação de computadores com mundos virtuais, na UTAD - Poster do Dia da Inovação 2011

Projeto VITA

Projeto V-Shrirt

Projetos MULTIS & MULTIS II

Projeto de manutenção de motores de F-16 com mundos virtuais

Projetos PTInWorld & HELPMI

Plano Estratégico da ECT - UTAD - 2011

An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education institution using pivot faculty

Tecnologias de suporte à utilização de mundos virtuais no ensino do empreendedorismo a crianças do 1.º ciclo do Ensino Básico

An approach for e-learning/b-learning dissemination in a higher education institution using pivot faculty

Folheto - Doutoramento em Didáctica de Ciências e Tecnologia

Integrating a military air traffic control simulator with an LMS

Observatório do percurso profissional dos diplomados da UTAD (2003-2007)

Uso do Second Life no Suporte à Aprendizagem Contextualizada de Programação

Sacanice de um director-geral

Escola de Ciências e Tecnologia da UTAD - Interacção valiosa entre estudantes e a economia