ADOLESCENTES, INTERNET Y REDES SOCIALES

Lic. en Psicologa: Karen Daz Castillo.

qu tecnologas existia antes?

Qu es INTERNET? INTERNET es una Tecnologa que interconcecta los ordenadores a nivel planetario: servidores, nodos, protocolos IP, ADSL,

 pero, Internet es mucho ms que una tecnologa

Internet es la biblioteca universal:

acceso a fuentes de informacin sin lmite

Internet es un nuevo espacio social para relacionarnos:

acceso a redes de comunicacin interpersonales

La generacin de las pantallas

Estn saturados de informacin y tecnologa Desarrollan gran cantidad de experiencias multimediticas Saben ms que los padres y profesores sobre computadoras e Internet SON LA PRIMERA GENERACIN DE LA CULTURA DIGITAL

QU USO DE INTERNET REALIZAN LOS ADOLESCENTES Y JVENES?

Conversar y comunicarse con amigos

Expresarse a travs de webs personales

Acceder a pelculas, msica, juegos,...

Jugara travs del ordenador

Escribir y comunicarse a travs de cartas

Buscar informacin para trabajos escolares

Ver videoclips, pelculas, audiovisuales, TV on line

Archivos multimedia

Participar y tener pandillas virtuales

Para los adolescentes las nuevas tecnologas

UNA SEA DE IDENTIDAD GENERACIONAL

(Internet, mvil, videojuegos ... ) SON

Las Tecnologas digitales

les sirven para ... acceder a la informacin para realizar trabajos escolares
invertir su tiempo de ocio y divertirse socializarse y se comunicarse con sus compaeros y amigos adquirir habilidades y competencias para la actividad laboral futura

ALGUNAS PRCTICAS PERVERSAS DE USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS

ACCESO A PROGRAMAS TELEVISION, FOROS O SITIOSWEB DE INTERNET CON CONTENIDOS PORNOGRFICOS

PELIGROS!!!!!!!!

- exposicin a imgenes pornogrficas y de prcticas sexuales explcitas -contacto con personas con perversiones y patologas sexuales - adquisicin de valores sexistas y machistas (la mujer como objeto) - visin de la sexualidad como consumo de placer (mercanca)

CONSUMO DE PROGRAMAS TELEVISION, VIDEOJUEGOS O SITIOSWEB DE INTERNET CON CONTENIDOS VIOLENTOS

EFECTOS SOBRE JVENES

American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP)

volverse "inmunes" al horror de la violencia; gradualmente aceptar la violencia como un modo de resolver problemas; imitar la violencia que observan en la televisin o en Internet; identificarse con ciertos caracteres, ya sean vctimas o agresores

UTILIZACIN DE LAS CMARAS DIGITALES (mviles, video digital) para grabar escenas violentas o de violacin de la intimidad/vida privada

USO DESMEDIDO DE LA TECNOLOGA (TV., Internet, videojuegos...) EN EL TIEMPO DE OCIO Esto implica al adolescente problemas de: - aislamiento y falta de socializacin (problemas de desarrollo social y personal) - ausencia de ejercicio fsico (problemas de salud)

Ciberadiccin
SINTOMAS:
no controla el tiempo de conexin, desatiende su vida

si no se conecta va a estar nervioso, unos sntomas propios de la abstinencia.

Internet no crea adiccin por su uso. La adiccin es sntoma de otros problemas personales

QU HACER?
ALGUNAS RECOMENDACIONES

Sobre Videojuegos e Internet (I)

En casa se debe establecer

normas y reglas de tiempo de acceso a Internet y de uso de videojuegos Incorporar en el ordenador software de control parental de acceso a sitios pornogrficos y violentos

Sobre Videojuegos e Internet (II)

Jugar, hablar y navegar en Internet durante el tiempo libre con los hijos Ubicar Internet en espacio comn de la casa (saln o sala estar). No en habitacin privada

Conductas a evitar en Internet:

no dar datos personales en ninguna web o a travs de email,

ni direccin de la vivienda, ni de cuentas bancarias,

no tener citas con personas desconocidas.......

no aceptar archivos ni publicidad

concluyendo ...

Diversificar el ocio en distintas actividades: leer, hacer deporte, tener mvil, jugar videojuegos, navegar por Internet, salir con amigos, ver TV, etc. etc.