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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIN DEL ESTADO ZULIA SECRETARIA DE EDUCACIN ESCUELA ESTADAL EDUCACIN PRIMARIA CARLOTA SAREZ

MUNICIPIO ROSARIO DE PERIJ

FORTALECER LOS VALORES DE FORMA INTEGRAL PARA CONSOLIDAR LA CONVIVENCIA FAMILIAR Y ESCOLAR.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECFICOS
PROYECTAR LA INSTITUCIN HACIA LA COMUNIDAD MEDIANTE LA PARTICIPACIN DE TODOS LOS ENTES INVOLUCRADOS EN EL PROCESO EDUCATIVO. PROPICIAR UN AMBIENTE ARMONIOSO, DINMICO, COMUNICATIVO Y RESPETUOSO ENTRE TODOS LOS ACTORES DEL PLANTEL. IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS PARA CAPACITAR A PADRES Y REPRESENTANTES EN LA FORMACIN DE VALORES. FOMENTAR ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN LOS DOCENTES PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE EMPRENDIMIENTO ESCOLAR Y DE EDUCACIN PARA LA PAZ.

ALCANZAR UNA EDUCACIN INTEGRAL DE CALIDAD Y PERTENENCIA SOCIAL, QUE PERMITA FORMAR CIUDADANOS APTOS PARA ABORDAR Y CONSOLIDAR LOS VALORES.

FASES DEL PROYECTO


SENSIBILIZACIN EQUIPO PROMOTOR REUNIONES CHARLAS CONVIVENCIAS ESTRATEGIAS DIAGNSTICO
REALIDAD EDUCATIVA REALIDAD COMUNITARIA PROBLEMA CENTRAL

PLAN DE ACCIN

LNEAS DE ACCIN OBJETIVOS BENEFICIOS RECURSOS

RESULTADOS
4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 Dimensin Comunitaria Dimensin Pedaggicas Dimensin Organizacional Dimensin Comunitaria Dimensin Pedaggicas Dimensin Organizacional

RELACIN DE LAS LNEAS ESTRATGICAS

EMPRENDIMIETO ESCOLAR

INVOLUCRAR A LOS DIFERENTES ACTORES DEL HECHO EDUCATIVO MEDIANTES ACTIVIDADES DE GANCHO ( REUNIN, EUCARISTA, ENTRE OTROS) PARA ABORDAR Y CONSOLIDAR LOS VALORES.

EDUCACIN PARA LA PAZ FOMENTAR LOS VALORES PARA PROPICIAR UN AMBIENTE ARMONIOSO, DINMICO, RESPETUOSO ENTRE TODOS LOS ACTORES DEL PLANTEL PARA VIVIR EN UNA CONVIVENCIA FAMILIAR.

CALIDAD EDUCATIVA
IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS CON EL FIN DE DESARROLLAR ACTIVIDADES PARA FORMAR CIUDADANOS HONESTO, RESPONSABLES, SOLIDARIOS, CRTICOS ANALTICOS Y REFLEXIVOS APTOS PARA LA VIDA.

CONCLUSIONES

LA COMPLEJIDAD DE RESCATE DE VALORES EST FUNDAMENTADA EN EL SER, CONOCER, HACER Y CONVIVIR, LO CUAL PERMITE LA PARTICIPACIN ACTIVA Y SOLIDARIA EN EL CONTEXTO SOCIAL. PROMOVIENDO EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA, A TRAVS DE ESTRATEGIAS SISTEMTICAS, ORGANIZADAS Y AMPLIAS EN MATERIA PEDAGGICAS. ESTO PERMITE LA EFECTIVIDAD DE LOS OBJETIVOS TRAZADOS. POR TODO LO ANTERIORMENTE PLANTEADO A LO LARGO DEL PROYECTO SE EVIDENCIA QUE LAS ESTRATEGIAS MS APROPIADAS SON AQUELLAS QUE INDUCEN A UN CAMBIO DE CONDUCTA, A FIN DE LOGRAR UNA EFECTIVA SITUACIN DE APRENDIZAJE.

EVIDENCIAS

Actividades
1.- Reuniones de sensibilizacin PEIC con todos los entes involucrados en el proyecto. 2.- Eucaristas en accin de gracias al abrazo en familia con todos los actores involucrados. 3.Promocionar talleres proyectando los valores hacia la comunidad para conformar equipos de trabajo. 4.Convivencia orientada en fortalecer los valores en la escuela, hogar y comunidad.

Retos
Sensibilizar a todos los actores que conforman el hecho educativo en un 80%.

Logros
Las actividades planificadas y ejecutadas, se han alcanzado en un 50%.

Resumen
Mediante el desarrollo de actividades de emprendimiento se logr el fortalecimiento de los valores en estudiantes, docentes, padres, representantes y comunidad en general, sin embargo cabe destacar que la falta de integracin de padres y representantes en diferentes actividades no ha permitido en su totalidad el porcentaje antes mencionado.

SENSIBILIZAR
Retos Logros

Actividades
5.- Taller de Educacin sexual, para darle a conocer como se debe orientar a sus hijos en relacin a la educacin sexual. Ejemplo: Embarazo Precoz. 6.- Charla por parte de un psiclogo para fomentar y consolidar los valores en los padres y representantes. 7.Convivencia en compaa de un sacerdote para mejorar la integracin familia escuela comunidad.

Retos
Charlas de estmulo para fomentar en un 75% la convivencia armoniosa en los representantes y escuela.

Logros
Se obtuvo un 60% de efectividad de integracin de los padres y representantes en las actividades realizadas.

Resumen
La integracin de los representantes ha sido ms notoria, ya que se han integrado ms a nuestra escuela y sobre todo en las ultimas actividades realizadas en el plantel y en nuestras aulas, hasta la participacin de docente, obrero, la presidenta de la comunidad ya que ha sido promotora del camino de muchas personas hacia la escuela. En cuanto a la parte acadmica ha mejorado un poco ms ya que se han motivado por cumplir con casi todo lo que se le pide para el desarrollo y desenvolvimiento de los proyectos y evaluaciones dadas durante el ao escolar.

INTEGRACIN

Retos Logros