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Este pilar pretende eliminar las causas de imprevistos en la lnea; imprevistos que conducen a prdidas. Se trata de atacar desde la base los pequeos problemas que generan, o pueden generar, en un futuro paradas y prdidas, es decir, detectar las fuentes anunciadoras de fallos antes de que se conviertan en paradas o averas. Con ello se busca maximizar la disponibilidad de la lnea, analizando las variables que afectan al proceso de produccin.
CAMPAAS DE ETIQUETAS
Las campaas de etiquetado consisten en marcar las anomalas que se descubren con una etiqueta, y tratar y seguir el problema hasta su resolucin. Para ello se rene a la plantilla de produccin (operarios, monitores, RUs) y a miembros de las funciones de apoyo en un horario fuera del de produccin, y entre todos, limpiar y examinar a fondo la instalacin para buscar anomalas, desperfectos, Averas, etc.
CUADRO DE CONTRIBUCIN.
Es un tablero en el que aparece toda la plantilla de produccin, en el que se detalla el nivel de conocimiento personal de las distintas herramientas y tiles del TPM. El RU es el encargado junto al Tcnico TPM de rellenar dicho cuadro, que es utilizado por ste para detectar en su caso alguna carencia, y subsanarla. El cuadro de contribucin se presenta tambin en la auditoria de certificacin en la etapa 13 y ltima del TPM.
LECCIONES PUNTUALES.
Las lecciones puntuales se vieron por primera vez en el punto 6.9. (Pilar II, Desarrollo del Auto mantenimiento) ya que surgi la necesidad de formar a los operarios sobre operaciones de auto mantenimiento que aparecan en las Gamas de Inspeccin y Limpieza. Las lecciones puntuales forman a cualquier operario sobre cmo realizar operaciones de mantenimiento, o mtodos de produccin, que pueden no resultar obvios con una simple explicacin. As, cualquier operario que llegue nuevo al puesto, puede acudir a e llas en caso de duda. Las lecciones puntuales son documentos explicativos, con grficos para una mejor comprensin, que se ubican en el puesto junto al resto de la documentacin. Son creadas por el RU de Mantenimiento a peticin del RU de Produccin. Deben ser validadas por el RG de Mantenimiento.
De acuerdo al estndar de las 5S adoptado por la fbrica referente al orden y limpieza del puesto, existen un as consignas de orden del puesto y de la recogida selectiva de desechos en el puesto. Todos los operarios son formados al inicio de su vida laboral en la fbrica. Se distribuyeron por la fbrica contened ores y papeleras por los talleres con el fin de segregar los residuos desde el origen. Del mismo modo, se crearon asignacin de colores para cada tipo de residuo, de manera que sean conocidos por todo el Mundo.