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MONETARISMO

MILTON FRIEDMAN

Milton Friedman

Milton Friedman es el mejor conocido de todos los Monetaristas, naci el 31 de julio de 1912, en Brooklyn, Nueva York, hijo de Sarah Ethel Landau y Jeno Saul Friedman, inmigrantes pobres de la Unin Sovitica. gradundose en la escuela secundaria de Rahway en 1928. Posteriormente fue becado e ingres a la Universidad de Rutgers.

Milton Friedman
Sus aportaciones acadmicas principales se encuentran en la teora del consumo; la historia y teora monetaria y la teora de la poltica de estabilizacin, y ha sido el ms famoso exponente de la llamada Escuela de Chicago.

Milton Friedman
Destac que la inflacin es siempre un fenmeno monetario. El papel de las autoridades econmicas consiste bsicamente en garantizar la existencia de un marco financiero estable, y no tanto en tratar de influir en el desarrollo de los acontecimientos mediante actuaciones discrecionales

Milton Friedman
La mejor regla de actuacin para un Banco Central es fijar una tasa de crecimiento constante de la cantidad del dinero. Friedman es el ms conocido lder de la Escuela de Chicago y defensor del libre mercado.

La escuela monetarista

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Podemos exponer sus ideas centrales como sigue: Rechazo de las relaciones bsicas del modelo keynesiano. Importancia de las variaciones de la tasa de crecimiento de la cantidad de dinero respecto de la evolucin de la economa.

La escuela monetarista
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Inoperancia de las polticas de estabilizacin, en el mejor de los casos, si bien lo normal es que produzcan fuertes perturbaciones en el sistema econmico en su conjunto. Inconveniencia de la poltica fiscal activa

La escuela monetarista
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Existencia de una tasa natural de desempleo, que depende solo de factores reales que nicamente se puede reducir a largo plazo.

La escuela monetarista
Los monetaristas tambin sostienen que el Estado despilfarra los recursos que utiliza. Gasta no slo lo que recauda, sino que incurre permanentemente en un dficit presupuestario, asignando, adems, las distintas partidas de gasto de forma ineficiente por las presiones que recibe de los distintos grupos sociales.

La escuela monetarista
Desde una perspectiva monetarista, las autoridades no pueden fijar como objeto de su poltica la reduccin de la tasa de desempleo a corto plazo, dato que depende de factores reales que slo es posible modificar en el largo plazo.

La escuela monetarista

Rigideces institucionales, ineficacia del mercado de trabajo, etc., son los factores que determinan el nivel de empleo y la tasa natural de desempleo.

La escuela monetarista

Los monetaristas afirman que las autoridades econmicas slo deben proveer a la economa de una cantidad de dinero que crezca a una tasa constante (compatible con el crecimiento esperado de la actividad).

La escuela monetarista

Reducir el tamao del sector pblico cuando sea posible y suprimir las regulaciones administrativas que encorsetan el funcionamiento de las fuerzas libres del mercado.

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