Loyda Victoria Sanabria Butron

LOS SERES HUMANOS REALIZAMOS INVESTIGACIN CON MUCHA FRECUENCIA

PROPSITOS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIN: PRODUCIR CONOCIMIENTO RESOLVER PROBLEMAS

FUENTES DEL CONOCIMIENTO HUMANO

TRADICIN AUTORIDAD EXPERIENCIA, ENSAYO Y ERROR RAZONAMIENTO LGICO INVESTIGACIN CIENTFICA

FUENTES DEL CONOCIMIENTO HUMANO

RAZONAMIENTO LOGICO INDUCCIN GeneralParticular DEDUCCINParticular General

INVESTIGACIN CIENTFICA

CUANDO HABLAMOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA ALGUNOS PIENSAN: NO TIENE RELACIN CON LA REALIDAD CENTROS ESPECIALIZADOS PROPIA DE PERSONAS DE EDAD AVANZADA, LENTES, BARBA, PIPA, PELO CANOSO Y DESALIADOS.

INVESTIGACIN CIENTIFICA. MITO Y REALIDAD

Es algo que no tiene que ver con la realidad. Es algo que slo se realiza en centros especializados. La investigacin es propia de personas de edad. avanzada, con lentes, pelo canoso y desaliado. Se alimenta de la realidad.
TODOS HACEMOS INVESTIGACIN.

No es necesario tener cierta edad o caractersticas fsicas para hacer investigacin.

Se requieren habilidades y cualidades. En la Universidad La investigacin es complicada se nos ensean dichas y difcil y requiere talento cualidades. especial.

POR QU INVESTIGAMOS?

Para describir fenmenos. Para explorar fenmenos y situaciones de las que existen indicios o explicaciones incipientes. Para explicar como opera un fenmeno. Para predecir y controlar situaciones o fenmenos.

Franois Vallaeys
Master en Filosofa (Universidad de Nantes - Francia). Profesor en la Pontificia Universidad Catlica del Per. ...consultor internacional en Responsabilidad Social Universitaria (ha asesorado en los ltimos aos a ms de 20 universidades en Latinoamrica (Argentina, Paraguay, Mxico, Colombia, Venezuela, y Per) y asesor en temas de enseanza de la tica y Responsabilidad Social Universitaria en la Iniciativa Interamericana de tica, Capital Social y Desarrollo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Actualmente, prepara un doctorado en filosofa en la Universidad Pars 12 sobre los fundamentos ticos de la Responsabilidad Social.

10

QUIN SOY? DE DONDE VENGO? A dnde Voy? Quien es mi mam?

11

"Los cuentos no estn hechos para dormir a los nios, sino para despertar a los adultos"

12

Para el investigador que comienza a dar sus primeros pasos como tal, o incluso para el experimentado, lo ms difcil generalmente, es comenzar una investigacin.

13

PRIMER PASO

ELEGIR LA MODALIDAD DE TITULACIN MS ADECUADA

MODALIDADES DE TITULACIN
Modalidades Tesis Definicin

Disertacin escrita, presentada pblicamente, para obtener un grado acadmico universitario, producto del estudio terico de un tema original, pudiendo ajustarse a cualquier modelo o paradigma de investigacin y que, realizada con rigor metodolgico, debe contener, en sus conclusiones, aspectos propositivos. Es el acto formal, en el cual el aspirante a obtener un grado acadmico universitario demuestra su aptitud (conocimiento, habilidades), a travs de una prueba de desempeo profesional.

Examen de Grado

Proyecto de Grado Es el trabajo de investigacin (en realidad es diagnstico no investigacin), programacin y diseo de solucin a algn problema o situacin, proponiendo estrategias apropiadas. Trabajo Dirigido

Es la ejecucin y evaluacin del diseo de un proyecto en diferentes instituciones fuera de la universidad, respaldados por un convenio interinstitucional.

Internado Rotatorio Es el trabajo realizado bajo responsabilidad institucional, en el campo profesional real, en el que el estudiante se desempea sucesivamente en el conjunto de competencias esenciales de la prctica profesional especfica. Examen Clnico

Es una sesin pblica en la cual el estudiante demostrar sus conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas en el diagnstico de un caso clnico real y en la propuesta o ejecucin de estrategias de solucin a los problemas encontrados.

Relacin de Expediente Adscripcin

Prueba terico-prctica, de carcter pblico y en base a expedientes reales, en la cual el postulante debe demostrar amplio conocimiento de los principios doctrinales, tericos y prcticos del mbito laboral.

Es la incorporacin de los estudiantes que tengan la totalidad de los contenidos del plan de estudios, a la relacin de trabajos indiferentes secciones de los mbitos acadmicos, de investigacin, de interaccin y/o de gestin universitaria de la UMSS, y que desarrollado bajo trminos de referencia especficos para cada situacin, habilita al estudiante no graduado para la obtencin de su grado acadmico.

Excelencia Acadmica

Modalidad de graduacin que se rige en el aprovechamiento acadmico obtenido por el estudiante durante su permanencia en un programa de formacin a nivel de licenciatura, expresados en indicadores cuantitativos (media aritmtica o mediana) e indicadores cualitativos (tiempo de duracin de estudios, aprobacin en primera instancia, no abandonos).

Rendimiento Acadmico Pasanta

Modalidad de graduacin que se rige en el aprovechamiento acadmico expresado slo en indicadores cuantitativos obtenidos por el estudiante durante su permanencia en la programacin de formacin a nivel de licenciatura.

Es un trabajo institucional, bajo la supervisin de un tutor, en base a programas y trminos de referencia especficos en la disciplina correspondiente, presentado para obtener un grado acadmico previo a la licenciatura y evaluado por los informes de la Institucin donde se realiz.

MODALIDADES DE TITULACIN
Examen de Grado

Tesis o Proyecto de Grado

Trabajo de Internado Trabajo Dirigido Excelencia Acadmica Rendimiento Acadmico

TESIS O PROYECTO DE GRADO

La Tesis es una disertacin escrita, presentada pblicamente, para obtener un grado acadmico universitario, producto del estudio terico de un tema original, pudiendo ajustarse a cualquier modelo o paradigma de investigacin y que, realizada con rigor metodolgico, debe contener, en sus conclusiones, aspectos propositivos.

TESIS O PROYECTO DE GRADO

El Proyecto de Grado es un trabajo de investigacin, programacin y diseo de solucin a algn problema o situacin, aplicando estrategias apropiadas.

TESIS O PROYECTO DE GRADO

Todo Trabajo de Investigacin (Tesis o Proyecto de Grado) requiere de la aprobacin previa de un esquema relativo al mismo. Dicho esquema a ser propuesto deber tratar un problema identificado con la realidad circundante y cuyos elementos bsicos son los siguientes: Antecedentes - Identificacin y Planteamiento del Problema - Justificacin del Tema de Investigacin - Alcance y Delimitacin - Objetivos (General y Especficos) - Marco Terico - Hiptesis - Metodologa - Estructura Capitular Tentativa - Bibliografa - Cronograma de actividades

TESIS O PROYECTO DE GRADO El Trabajo de Investigacin presentar la siguiente estructura: Cartula Portada ndice o Contenido Introduccin Desarrollo Capitular Conclusiones y Recomendaciones Bibliografa Anexos y Apndices

EXAMEN DE GRADO
El Examen de Grado consiste en un ciclo acadmico en el cual se efectuar una valoracin de la formacin acadmica global del alumno, a travs de pruebas de exploracin del conocimiento que adquiri en la Carrera El ciclo acadmico del Examen de Grado se desarrollar dos veces por ao, comprendiendo las siguientes fases: . Convocatoria . Seleccin de postulantes . Actividades acadmicas de actualizacin . Pruebas de evaluacin final

TITULACIN POR TRABAJO DE INTERNADO

El Trabajo de Internado se refiere al trabajo en instituciones del campo profesional real de: Auditora, Contabilidad, Costos, Tributacin, Presupuestos, y Finanzas, en el que el alumno no graduado pone en prueba sus conocimientos, dentro de la prctica profesional especfica.

TITULACION POR TRABAJO DIRIGIDO

Consiste en trabajos prcticos evaluados y supervisados en instituciones, empresa pblicas, privadas o mixtas, encargadas de proyectar o implementar obras para lo cual, en base a un temario, se proyecta, dirige o fiscaliza bajo la supervisin de un asesor o gua de la institucin o empresa,. Tambin otro campo de accin es el de verificar las soluciones de problemas especficos, demostrando dominio amplio del tema y capacidad para resolverlos

EXCELENCIA ACADEMICA
La Excelencia Acadmica se refiere a las calificaciones del historial acadmico curricular del alumno no graduado. requisitos: No tener reprobada ninguna de las materias del Plan de Estudios. Todas las materias debern ser vencidas en primera instancia, en un perodo mximo de diez (10) semestres continuos u once semestres discontinuos. Haber alcanzado un promedio mnimo de la mediana de la gestin en la cual finaliz con la conclusin del plan de estudios de la Carrera

RENDIMIENTO ACADMICO
El Rendimiento Acadmico se refiere al desempeo expresado en calificaciones del historial acadmico curricular del alumno no graduado. requisitos: Todas las materias del plan de estudio debern ser vencidas en un perodo mximo de diez (10) semestres continuos u once semestres discontinuos. con un mximo de dos materias aprobadas en segunda instancia. El alumno no graduado pierde la opcin de titularse bajo esta modalidad al tener una o ms mesas de examen reprobadas. Haber alcanzado un promedio mnimo de setenta y cinco (75) puntos sobre cien.

QU DESEAS HACER T?

Formulacin, seguimiento y evaluacin de proyectos sociales Preguntas fundamentales

QU POR QU PARA QU CUNTO DNDE
Se quiere hacer Se quiere hacer Se quiere hacer Se quiere hacer Se quiere hacer Naturaleza del proyecto Origen y fundamentacin Objetivos, propsitos Metas Localizacin fsica (ubicacin en el espacio) Cobertura espacial Actividades y tareas Mtodos y tcnicas Calendarizacin o cronograma (ubicacin en el tiempo) Destinatarios o beneficiarios Talento humano Recursos materiales Recursos financieros
E. Ander-Egg. Cmo elaborar un proyecto. Pg. 24

CMO CUNDO A QUINES QUINES CON QU

Se va a hacer Se va a hacer Va dirigido Lo van a hacer Se va a hacer Se va a costear

CONSIDERACIONES CONCEPTUALES Qu Para qu Objetivo Problema a resolver

Cmo

Metodologa precisa (diseo experimental, base conceptual, etc.) Materiales Productos esperados

Con qu Resultado

IMPORTANCIA DE LA ADECUADA ELECCIN DEL REA O TEMA

La siguiente formula expone en forma detallada 3 factores principales para la realizar una tesis o investigacin: Inters del Postulante o Investigador Capacidad del Postulante o Investigador Posibilidades de poder conocer

Inters espontneo Inters por razones de trabajo Inters por motivos de especializacin Inters cientfico

Capacidad para estudiar el asunto

+
Cierto grado de conocimiento o experiencia sobre la materia y tema

Variedad de fuentes de conocimiento y posibilidad de acceso a las mismas

E L E C C I N

A D E C U A D A

Riqueza temtica

29

Viabilidad de los recursos:

Los propsitos de un proyecto y los recursos necesarios deben ser concordantes con los recursos disponibles. Los proyectos deben tener caractersticas que apunten a resultados concretos, evaluables, que se puedan obtener en un lapso bien determinado (semestre) La calidad de la propuesta depende, en buena medida, de la calidad y pertinencia de los medios propuestos y de los mtodos que se van a emplear.

ELECCIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN

No debe suponerse conocido el tema y arrancar con el problema; es importante elegir el tema y derivar el problema de ste. Cuando se selecciona el tema se mueve en un marco de generalidad, cuando se selecciona el problema se reduce a este. La eleccin del tema es el primer paso en la realizacin de una investigacin. Consiste esta eleccin en determinar con claridad y precisin el rea o campo de trabajo de un problema investigable.

Para la eleccin de un buen tema de investigacin es importante considerar aspectos como: El tema elegido debe ser de agrado para el estudiante y tener el visto bueno del tutor Deben tener alguna experiencia sobre el tema. Deben informarse sobre temas afines. Para la eleccin del tema tambin se deben considerar factores de orden subjetivo y orden objetivo.

Factores de orden subjetivo

El inters y el entusiasmo por el tema, son sin duda la regla de oro para el xito en el desarrollo del tema escogido. Capacidad para el desarrollo. Se est consiente de la capacidad para desarrollar el tema? Para determinar esta capacidad debe conocerse el tema escogido, como su relacin con otros temas. Tiempo necesario para el tema escogido. Es fundamental considerar de cuanto tiempo se dispone para la realizacin del tema escogido. Recursos necesarios y disponibilidad de los mismos.

Factores de orden objetivo

Constatar si el tema llena los requisitos exigidos para el desarrollo adecuado de un proyecto de grado o investigacin. Se deben considerar aspectos como que sea de inters, que permita un diseo, que presente utilidad. Hablar de originalidad de un tema es cosa difcil, salvo ligeras excepciones.

ETAPAS DENTRO DE UNA INVESTIGACIN. Existen muchos criterios y normas. 1- La Seleccin del Tema a investigar.

LA IDEA O TEMA A INVESTIGAR

35

La Seleccin del Tema a investigar constituye la primera etapa en una investigacin, la que a su vez comprende, cuatro pasos: 1- La concepcin de la idea o tema. 2- El anlisis de los antecedentes. 3- La seleccin de la problemtica que engloba dicha idea o tema. 4- La determinacin del problema, que ubica claramente la idea o tema a investigar.

36

4- La determinacin del problema, que ubica claramente la idea o tema a investigar. IDEA

PROBLEMTICA

PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA. Se acostumbra a decir, que un problema correctamente planteado debe: 1- Expresar una relacin entre dos o ms variables. De forma que establezca condicionamientos y evite ser una afirmacin que no conduzca a nada. Cuando ello no sea posible por el tipo de investigacin que se va a llevar a cabo, debe plantearse una premisa que pueda ser verificable en dicha investigacin. 2- Estar formulado claramente y sin ambigedades. Porque debe ser entendido no slo por el propio investigador, sino por cualquiera que con fines cientficos, tenga acceso al mismo. 38

3- Implicar la posibilidad de corroborarse en la prctica. Porque de nada vale, plantearse lo que no se va a poder confirmar o negar con argumentos cientficos. 4- Contar con un Marco Terico adecuado. Ya que si no existe un basamento o fundamentacin terica del mismo y no se cuenta con un estudio bibliogrfico importante, no se podr garantizar la cientificidad de la investigacin.

39

DISEO Y FORMULACIN DE IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS. OBJETIVOS

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN. Los objetivos de la investigacin son aquellos que permiten organizar y determinar la labor del investigador, de forma que solucione el problema planteado y obtenga respuestas cientficas, a la Hiptesis planteada y/o a las preguntas de investigacin.

Los objetivos tienen que ver con:

Los objetivos tienen que ver con:

Los objetivos tienen que ver con:

Los objetivos tienen que ver con:

Un objetivo de investigacin debe describir el resultado que se pretende obtener dentro de la El investigador debe ser misma en un tiempo dado. capaz de: Determinar los objetivos (Identificarlos dentro de una taxonoma) en forma adecuada. Formularlos Controlarlos Evaluarlos

Las caractersticas bsicas de los objetivos son: Claridad. Coherencia. Pertinencia. Significatividad. Verificabilidad. Flexibilidad. Articulacin.

TIPOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA

Cualquier clasificacin de tipos de investigacin puede hacerse desde distintos criterios, uno de ellos es el siguiente:
A) Histrica, Descriptiva: Exploratoria, Experimental: De acuerdo al tipo de problema que se aborda. B) Bsica o Aplicada: Segn el propsito de carcter terico o de solucin de problemas. C) Cuantitativa o Cualitativa: Segn el tipo de instrumentos utilizados en la recoleccin, procesamiento y anlisis de los datos. D) Micro o Macro: Segn el tamao del universo y extensin o tamao del problema estudiado. E) Diacrnica Sincrnica: Si se consideran anlisis en perpesctivas histricas o ahistrica. F) Participativa, Accin, Militante, Clsico: En funcin del mtodo y de la relacin investigador-investigado.
47

INVESTIGACION HISTORICA
A) Describe lo que era: El proceso comprende la investigacin, el registro, anlisis de interpretacin de los sucesos del pasado con el propsito de descubrir generalizaciones que puedan ser tiles para su comprensin y la prediccin del futuro.

La obtencin de estos datos se pueden clasificar en: 1. Fuentes Primarias: Relatos de testigos informados por un observador real o un participante en el hecho. Documentos Restos o reliquias Testimonio oral Registros oficiales Testimonio oral Restos 1. Fuentes Secundarias: Relatos de Hechos en los que el informante no ha sido testigo
48

INVESTIGACION HISTORICA

2. Fuentes Secundarias: Relatos de Hechos en los que el informante no ha sido testigo. Informes de una declaracin de un testigo Manuales de Historia Enciclopedias Este tipo de investigacin incluye las siguientes etapas: 1. Enunciacin del problema a investigar 2 Recoleccin del material informativo 3 Critica de los datos acumulados 4 Formulacin de la hiptesis para explicar los diversos hechos o condiciones. 5 Interpretacin de los descubrimientos y redaccin del informe.

49

INVESTIGACION DESCRIPTIVA

Traza lo que es: Comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de las condiciones existentes en el momento. Puede intentar descubrir relaciones causa-efecto presentes entre las variables no manipuladas, pero reales.
Tipos de Investigacin Descriptiva A) Estudios de Tipo Encuestas:
Encuestas Escolares: Investigador externo, interno y por cooperacin Anlisis Laboral: Para el estudio del aspecto ocupacional Anlisis Documental: Para el estudio de contenidos, de actividades y de Informacin Opinin Publica: Para medir actitudes Comunidad: Para analizar aspectos de la comunidad

50

INVESTIGACION DESCRIPTIVA

B) Estudios de Interrelaciones:
Estudio de Casos Estudio de Conjunto Estudios Comparativos Causales Ex-Post Facto Estudios de Correlacin Estudios de Desarrollo Estudios de Crecimiento Estudios de Tendencia
51

INVESTIGACION DESCRIPTIVA

Este tipo de investigacin se desarrolla de la siguiente manera:

Examen de las caractersticas del problema escogido Definicin y formulacin de la hiptesis Enunciacin de los supuestos en que se basan las hiptesis y los diversos procedimientos adoptados Eleccin de temas y fuentes apropiadas Seleccin o elaboracin de tcnicas para la recoleccin de datos
52

INVESTIGACION DESCRIPTIVA

Este tipo de investigacin se desarrolla de la siguiente manera:

Establecimiento de categoras precisas para clarificar datos y que se adecuen al propsito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas. Verificacin de la validez de las tcnicas en la recoleccin de datos Realizacin de observaciones objetivas y exactas Descripcion, anlisis e interpretacin de los datos obtenidos, en trminos claros y precisos.
53

INVESTIGACION EXPERIMENTAL

Este tipo de investigacin provee de un mtodo lgico y sistemtico para responder a preguntas tales como:
1. Que suceder, bajo condiciones cuidadosamente controladas, si esto (hecho) es dado? La investigacin experimental tiene una finalidad inmediata esencialmente predictiva y una ultima de generalizacin de relaciones variables, de modo que puedan aplicarse a un amplio sector de poblacin.

54

RECOMENDACIN
Fuentes vlidas acadmicamente Sitios web de universidades Sitios web de empresas Libros Leyes Reglamentos Documentacin de empresas Fuentes NO vlidas acadmicamente Sitios sin arbitraje Rincn del vago, gestiopolis, monografias.com, wikipedia, blogs, etc.

CONSEJOS PARA TESISTAS

NO PIENSES QUE FOTOCOPIAR ES LO MISMO QUE LEER
A

RECUERDA QUE LAS IDEAS CAMBIAN

ESCRIBE LA INTRODUCCION AL FINAL

NO TENGAS TEMOR DE INDICAR TUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES A OTROS

INTERROGATE SI CADA PARTE DE TU TRABAJO, MERECE SER HECHA

56

CONSEJOS PARA TESISTAS

NO TE DISGUSTES SI INVIERTES EL TIEMPO EN PENSAR

CRITICA,EVALUA, ANALIZA, NO SOLO DESCRIBAS

INFORMATE CON ESPECIALISTAS SOBRE EL DESARROLLO DE TU INVESTIGACION

57

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Seleccin del tema. Este paso resulta fundamental cuando somos tesistas. Por qu? Simplemente porque del tema que seleccionamos depende las posibles canas verdes que podamos tener en nuestro futuro inmediato. Me explico, si te buscas un tema que te gusta muchsimo pero del cual consigues poca o nada de informacin, te cuento que tu trabajo ser ms cuesta arriba, no intentes convertirte en el estudiante maravilla de los prximos tiempos, realiza un trabajo que puedas terminar a tiempo y con excelentes resultados.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

. Solo o acompaado?. Por lo general, cuando damos inicio a la etapa tesis, el hecho de buscar un compaero de estudio es muy usual. A este respecto te puedo decir que realizar el trabajo de grado en pareja . Es importante que recuerdes que hacer la tesis con otra persona es asumir un matrimonio acadmico. . As que la seleccin de tu futura pareja la debes hacer con ojo clnico, no trates de improvisar sobre este punto, al contrario, si decides trabajar en grupo convirtete en un especie de adivino del futuro al tomar en cuenta los antecedentes acadmicos de tu compaero

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Del tutor. Aunque resulte paradjico este punto es crucial al momento de hacer nuestra tesis de grado. Encontrar un buen tutor no es tarea fcil. Procura que tu profesor sea un hroe, y no un tirano. Tutor es el que conoce sobre tu trabajo, el que te gua, el que responde tus dudas, el que est hombro a hombro contigo, es el profesor con el que te sientes seguro de sus conocimientos, el que te ayuda a salir adelante con tu trabajo. se que llamamos Tutor Tirano es el que todo lo que haces le parece maravilloso, s aunque no lo creas, este tipo de tutores siempre te dicen cosas bellas de tu tesis, por razones como estas: no entienden nada de lo que ests haciendo, no desean caer en vergenza ante ti al poder admitir su desconocimiento sobre la materia, te juran que tu investigacin es perfecta, aunque realmente sea un desastre. . Bscate un tutor, no un tirano.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Arqueo de otras investigaciones. Ya tienes el tema previsto, encontraste a un buen tutor, y ahora qu? sencillo, inicias la revisin de otras tesis de grado, de trabajos de ascensos, doctorales, investigaciones inditas o publicadas que se relacionen con tu trabajo. Por qu hacer esto?, simple, cuando vamos a realizar nuestra tesis debemos estar seguro de que el tema seleccionado, as como su enfoque, no haya sido objeto de estudio por un investigador previo. En este caso es bueno consultar las tesis de otras universidades, bibliotecas virtuales, centros de investigacin, revistas electrnicas o cualquier centro de informacin que aclare tu panorama.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Acopio de material relacionado con tu tesis. Es importante que completes una base de datos lo suficientemente amplia de temas relacionados con la investigacin. No discrimines nada, textos, revistas, entrevistas, fotografas, fotocopias, documentos audiovisuales o periodsticos, en fin, cualquier material relacionado con tu tema de estudio te puede ser muy til a lo largo de tu tesis. Eso s, clasifica esta base de datos por temas, no hagas de tu material de apoyo una ensalada acadmica , no botes nada, pues aunque ests nadando en papeles o tu PC est saturado de informaciones, en algn momento los datos que menos crees servible, son los que te sacan de apuros.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Las fuentes consultadas. A medida que la investigacin a tomando forma, las referencias de otros autores empiezan a figurar en el trabajo. De manera inicial esas referencias las colocas de manera simple: apellido y ao. Pero cuando llegas a tu versin final, resulta y acontece que una serie de datos importantes de estos no figuran en tu lista de referencias. Grave error!, que se soluciona de manera simple: desde un principio toma un cuadernillo o libreta que se convertir en tu Biblia de fuentes consultadas. Me explico, cuanto autor uses lo reflejas all, no slo con su nombre corto (apellido, ao) como referencia, tambin apunta su nombre completo.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

, la redaccin de una tesis de grado, adems de argumentada, debe estar bien clarificada y detallada, es decir, libre de interpretaciones particulares por futuros lectores. La redaccin. Es importante que el trabajo de investigacin lo entiendan todos, las ideas expuestas en tu tesis no pueden ser entendidas exclusivamente por el tesista y el tutor. Necesariamente, todas las ideas que all plasmes deben ser precisas, claras y con buena sintaxis, gramtica y amplio lenguaje.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Las correcciones. Cada vez que hagas entrega de un borrador de los diferentes captulos de tu tesis, de seguro te lo devuelven sper rallado. Tranquilo!, eso nos sucede a todos, pues la idea del tutor es hacer un trabajo de calidad, y eso requiere de miles y miles de correcciones, tachaduras y observaciones tpicas. Recuerda que la tesis es una responsabilidad compartida: tesista-tutor, por lo que cada correccin lejos de enfadarte, debes celebrarla. Es importante que conserves cada borrador que consignes, pues en el futuro te pueden ser de mucha utilidad.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

La estructura. Depende del tipo de investigacin que ests realizando. Es muy til realizar junto a tu tutor un esquema de los puntos bsicos que formarn parte del trabajo. Luego de ello, simplemente dedcate a rellenar de manera coherente cada uno de estos puntos. De ser necesario, incluye otros que clarifiquen a los que los preceden.

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Respaldo de la investigacin. Asegrate de crear un respaldo electrnico y fsico de los avances de tu trabajo y de tu base de datos. Crea copias de seguridad en distintos formatos: CD, Pen Drive, Correo electrnico

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Ponte fechas lmites. Trata de ir avanzando bajo un esquema de prioridades. No pierdas tiempo en detalles innecesarios. Trabaja lo ms rpido que puedas, esto no quiere decir que lo hagas de manera disparatada, sino con un sentido crtico. Procura que el plan de trabajo que disees est bajo la supervisin de tu tutor y de tus asesores si es que los tienes, pero adems CUMPLELO

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

Disfruta tu tesis. S que hacer una tesis de grado es una tarea dura. Pero es importante que disfrutes de cada paso, de cada momento, de cada actividad que realices en su proceso de construccin

14 puntos bsicos para realizar tu Tesis de Grado

El xito de la tesis. Implica un arduo trabajo, y no de ltima hora, significa trabajar duro desde el principio hasta el final. Recuerda algo importante: aunque existan personas mucho ms preparadas que t en el rea que decidiste abordar, no hay nadie que pueda descalificar tu trabajo. Eres t el nico que est consciente de cada detalle, de cada idea, dato, aporte, argumento o contraste de teoras las observaciones de terceros son permitidas, pero las descalificaciones NUNCA!

Ustedes son los primeros que quieren aprender de nosotros. Jams alguien nos dijo cosa semejante.
Todo el mundo quiere ensearnos, los maestros, los padres, las madres, los doctores, los abogados, los extensionistas, el gobierno. Todo el mundo quiere que aprendamos de ellos. Para ellos, no sabemos nada de nada. Ustedes, en cambio, saben que s sabemos algo que no saben y que quieren aprender de nosotros. (Un Maestro Maya Tojolabale, a un grupo de investigadores que queran aprender su idioma)