La Percepción

La percepción es el proceso mediante el cual un individuo adquiere una sensación interior que resulta de una impresión material hecha en los sentidos. Esta sensación puede ser consciente o inconsciente. A la percepción inconsciente, por estar bajo el límite de la consciencia, o subconsciente, le llamamos percepción subliminal. Los ojos, los oídos, las terminaciones nerviosas de la piel son el primer medio de contacto con el medio ambiente. Estos y otros órganos de los sentidos son los instrumentos de la percepción que recogen la información para el sistema nervioso; el sistema nervioso la convierte en impulsos eléctricos que trasmite al cerebro donde producen cadenas de reacciones eléctricas y químicas. El resultado es la conciencia interna de un objeto o de un suceso. La percepción precede a la comunicación y ésta deberá conducir al aprendizaje.

pero la serie en su totalidad será para las dos personas más o menos la misma. Un hecho puede percibiese en forma de experiencias pasadas. Estos llegan a formar la base del conocimiento que la persona adquiere sobre el mundo que le rodea.Hay dos principios de la percepción especialmente importantes. No es exactamente igual para dos personas. una serie de percepciones individuales nos capacita para ponernos de acuerdo con los demás sobre lo experimentado. los ángulos de visión cambiarán a medida que se cambie de posición. La percepción es una experiencia personal y única. las series de percepciones realizadas en común por diferentes personas pueden relacionarse hasta llegar casi a identificarse. un individuo reacciona solamente a una pequeña parte de los estímulos del medio en un momento dado. . o que atrae su atención en ese momento (por esto. Primero. Por lo tanto. Segundo. si después otra persona camina alrededor de la misma escultura y la mira desde los mismos ángulos obtendrá sin duda diferentes percepciones individuales. Si se rodea una escultura. el fenómeno de la percepción está constituido por muchos mensajes sensoriales que no se dan separadamente sino estructurados en patrones complejos. aunque las experiencias individuales sean ligeramente diferentes. Elige aquella parte del universo que quiere experimentar. debemos diseñar materiales que atraigan y conserven la atención del alumno). de motivación presente y de vivencias actuales. Mientras que cada percepción es única e individual.

muchas conductas surgen de experiencias del inconsciente. . No obstante. Los comportamientos son conscientes o no. pero la raíz proviene de percepciones subliminales. interrogación. pueden ser experiencias comunes que modifiquen favorablemente el comportamiento. la combinación de la narración con la imagen. y así lograr una comunicación más efectiva que lleve a la realización del aprendizaje.) o el nivel del vocabulario. todos y cada uno. dramatización. la técnica de dibujo y otros factores pueden. Cuando se diseñan materiales icónicos o audiovisuales es muy importante procurar percepciones que estén de acuerdo con la experiencia anterior del alumno y con su situación presente. el lenguaje icónico. descansan sobre el principio de que se aprende fundamentalmente de lo que se percibe y que series de experiencias auditivas y visuales cuidadosamente diseñadas. contribuir a obtener éxito en la percepción. etc. la calidad y el número de ejemplos. tanto fijas como móviles.La producción de imágenes. oral o gestual. Tanto los elementos componentes como la forma de tratar el tema (narración.

La Percepción Subliminal • Es la captación de un estímulo que. atendiendo al significado de la palabra alude solamente a la captación de estímulos por debajo del umbral sensorial mínimo y. como la baja intensidad. por diversas circunstancias. alcanza la representación consciente. • El nombre de la percepción subliminal. . por extensión a los que se hayan por encima del umbral absoluto superior». falta de atención o breve duración del mismo.

tres meses después. sino el del reconocimiento consciente.Percepción subliminal y percepción inconsciente. Con el fin de evitar toda ambigüedad. los psicólogos prefieren hablar de un umbral de consciencia. Los científicos que han estudiado este tema consideran demostrado que los mensajes visuales o sonoros. El subliminal como mensajes dirigidos a una velocidad superior a la que puede captar el ojo humano y que sin embargo. actuar de una forma determinada. La clave fundamental hoy en día sobre lo subliminal es el silencio. Cuando esto sucede el umbral al que se alude no es el sensorial. cinco meses después. un grupo significativo de psicólogos y psiquiatras han desarrollado numerosas investigaciones que avalan esta conclusión. En diferentes países. percepción subliminal. por lo general se toman de forma equivalente. . En este contexto. se toma como sinónimo de percepción inconsciente». según las teorías serían capaces de impactar directamente sobre el cerebro y que además serían bombas de relojería colocadas sobre nuestro subconsciente que nos harían un mes después. transmitidos por debajo del umbral de percepción. pueden llegar al cerebro sin que sean advertidos conscientemente por los sentidos.

en su libro «Persuasión subliminal y sus técnicas». esto significa que cualquier comportamiento puede ser manipulado. de la embriaguez. describe una serie de experimentos dirigidos a profundizar en los efectos de lo subliminal: La primera investigación se debe a Pierce y Jastrow (1884) quienes pretendían saber si los juicios de las personas sobre cual de dos objetos era el más pesado. de la traición o de la amistad»« . «Si los criterios de evaluación pueden ser cambiados subliminalmente. Muchos individuos podrían cambiar sus actitudes sobre la moralidad de la guerra. Los datos obtenidos pusieron en claro que el criterio con el que las personas juzgan espontáneamente el peso de una serie de objetos puede ser cambiado subliminalmente sin que el sujeto sea avisado de ello. podían ser afectados por la presentación de estímulos subliminales.José Lorenzo González.

más frecuentes. El comportamiento es la resultante de las experiencias pasadas y el punto de partida para futuras percepciones. Aquellas cosas. . El sujeto de la percepción y su mundo percibido no pueden existir independientemente.Los resultados de la investigación sobre la percepción aseguran lo siguiente: Sin percepción consciente no puede haber comportamiento intencionado. En consecuencia. La percepción subliminal puede dar lugar a comportamientos no intencionados. La percepción es una experiencia personal e intransferible. más ligadas o más cercanas a las experiencias personales son más fácilmente percibidas que otras inesperadas y extrañas. al cual ayuda a interpretar. Lo percibido es un eslabón entre el pasado. Como dos personas no pueden estar exactamente en el mismo lugar al mismo tiempo. dos personas no pueden atribuir exactamente el mismo significado a las cosas observadas pero las experiencias comunes tienden a producir una significación participada la cual hace posible la comunicación. El sentido que el sujeto de la percepción da a las cosas depende de las experiencias acumuladas anteriormente. del cual recibe significado y el futuro. su visión del medio ambiente es diferente aunque la diferencia sea muy pequeña.

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televisión) camino apto. ojos. Para que la comunicación sea eficaz se necesita la actividad del receptor. la falta de atención. La estática en una emisión radiofónica es un ejemplo simple de ruido. puesto en una forma transmisible (un pensamiento se verbaliza al ser convertido en ondas sonoras. El ruido también puede ser producido en la intimidad del receptor. El mensaje codificado pasa a través de un transmisor (impresión. o mejorar la codificación y el procedimiento de transmisión e incluso. es la retroalimentación (feedback). corregir las posibles omisiones o errores en la transmisión del mensaje. por ejemplo. que es toda perturbación que interfiere o causa distorsión en la transmisión del mensaje El ruido puede producir un impacto muy serio en la comunicación al grado de determinar su fracaso. onda. luz. nervios táctiles) donde el mensaje es descodificado (convertido por el sistema nervioso en símbolos mentales) a su destino final (cerebro del receptor). y destruir así un proceso de comunicación que había tenido una transmisión satisfactoria. preguntando o actuando mental o físicamente. papel. Hay una respuesta del receptor al comunicador que completa el ciclo. generalmente de tipo informativo. Los ruidos y barreras nebulosas de cualquier grado deben ser tenidos en cuenta como obstáculos que hay que vencer. . Un relámpago puede ser un ruido perturbador para una persona que esté leyendo un libro. que dio origen al mensaje. recuérdese la importancia del pasado individual para influir sobre la percepción. ayudar al receptor en la descodificación del mensaje. película. Incluso experiencias conflictivas del pasado pueden actuar como una fuente de ruido inhibidor. El ruido. etc. Imágenes imprecisas o erróneas en una película pueden constituir un ruido fatal. grabación. que reacciona contestando. canal (aire. La retroalimentación permite al comunicador. o signos escritos).) a un receptor (los sentidos de una persona. originado por una fuente o comunicador (el cerebro del individuo) es codificado. oídos.Este esquema explica que el mensaje (al nivel mental).

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