Carlota Torrents Marta Cataer INEFC, Universidad de Lrida

EDUCACIN INTEGRAL MEDIANTE EL CONTACT IMPROVISATION.

INTRODUCCIN.
Modalidad de danza surgida en EEUU en 1972. Dcada de los 70: Generacin que se rebelaba

contra el panorama poltico y social del momento. Steve Paxton. CI: Danza improvisacin y contacto fsico entre los bailarines. Jams: Espacios en los que los bailarines pueden improvisar libremente utilizando el lenguaje del CI.

CARACTERSTICAS DEL CI.

No se basa en movimientos fijos y

estandarizados ni secuenciaciones. Cuerpos que responden al intercambio fsico de peso y al contacto. El CI es compatible para la prctica de todo tipo de personas. Cinco principios en su entrenamiento. Tiempo de prctica depender de la necesidad de cada practicante.

EDUCACIN EN VALORES MEDIANTE EL CI.

La prctica del CI puede considerarse una

educacin vivencial de valores que difcilmente conseguiremos con otras prcticas fsicas. El bailarn debe respetar el movimiento que surge de la comunicacin entre ambos y cuidar constantemente la integridad fsica de los participantes.

EDUCACIN EN VALORES MEDIANTE EL CI.

Algunos de los valores que pueden trabajarse mediante la prctica del CI son:

Cooperacin y comunicacin sin competicin. Responsabilidad. Igualdad frente a jerarqua. Respeto y tolerancia. La aceptacin del contacto corporal. Igualdad de gneros. Todos somos bailarines y artistas.

LA INICIACIN AL CI.
Para su entrenamiento se pueden utilizar

tareas del Feldenkrais, la tcnica Alexander, el Aikido, la expresin corporal o diferentes lneas de danza contempornea. Rasgo de identidad del CI: Improvisacin y rol igualitario entre sus bailarines.(el movimiento fluye sin que uno lo genere por enciman del otro).

LA INICIACIN AL CI.
Inconveniente para iniciarse en la prctica:

-Rechazo a la proximidad fsica. -Rechazo a la invasin del espacio individual. -Estado de concentracin, sensibilidad y relajacin que requiere.

LA INICIACIN AL CI.
En las sesiones de entrenamiento deben

combinarse tareas de las cuatro etapas siguientes: -Familiarizacin con el contacto corporal. -Trabajo sensitivo y de conciencia corporal. -Percepcin del entorno y escucha corporal. -Entrenamiento de las capacidades y habilidades motrices: Estabilidad, locomocin y manipulacin. *

PROPUESTA DE ESTRUCTURA DE LAS SESIONES.

Las sesiones debern ir encaminadas a la

integracin de todo lo que se aprenda en la improvisacin libre.

Todas las tareas que se planteen deben tener

un hilo conductor y deben buscar un objetivo principal comn.

PROPUESTA DE ESTRUCTURA DE LAS SESIONES.

En las sesiones de CI deberemos de seguir

siempre una progresin adecuada. El practicante deber ser consciente de sus posibilidades. No debemos de acelerar los procesos. Importancia de la metodologa de enseanza aprendizaje para el CI.

CONCLUSIONES.
La prctica del CI con fines educativos nos

proporciona: -Trabajo de todo tipo de habilidades y diferentes capacidades fisico-motrices. -Educacin en valores a travs de los diversos aspectos trabajados.

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIN!

AUTORES DE LA PRESENTACIN.
Sal Cuenca beda Aritz Escobar Soriano