EL TEXTO CIENTÍFICO

CUALIDADES DEL TEXTO CIENTÍFICO subtítulo Haga clic para modificar el estilo de

del patrón

4/21/12

4/21/12 .

Ejemplo: La célula es la unidad mínima de un ser vivo. cópialas y explica su significado.Función metalingüística del lenguaje v Utiliza el lenguaje para explicar la ciencia. 4/21/12 . Crea palabras especificas llamadas tecnicismos. Escoger una palabra especifica o tecnicismo de cada una de las materias que estudias.

Organización del texto v Cohesión Observar el párrafo siguiente: las oraciones se relacionan para obtener orden y secuencia. 4/21/12 .

Por consiguiente. es imprescindible desarrollar planes de control para que no se recojan muchos 4/21/12 pepinos ni que estos sean pequeños. Aunque es necesario tomar en cuenta que en algunas zonas costeras esta actividad es importante porque contribuye a la economía de esas comunidades. para evitar su total desaparición. los pepinos de mar están en peligro de extinción debido a la sobreexplotación pesquera. . se alimenta de organismos que se pegan a las rocas y ayudan a limpiar las superficies. Sin embargo.Los pepinos de mar Según un estudio científico. estos animales son un elemento básico en el proceso vital de mantenimiento de los ecosistemas oceánicos.

puesto que. no obstante.v La unión de ideas de un texto por medio de conectores se denomina cohesión. a pesar de que. consecutivos. Adversativos: pero. por esta razón. Recordando conectores: v Aditivos: incluso. así mismo. v v v v Otras clases de conectores: 4/21/12 . Causales: ya que. siempre que. además.: por lo tanto. Condicionales: si. pues.

mientras. enfrente. debajo. Mas tarde. al instante. después. cuando. 4/21/12 . actualmente. de modo que. Conectores de tiempo: indican y ordenan una secuencia de hechos o acciones. Conectores conclusivos: indican finalización de las ideas. cerca. entonces. antes. en un principio. Por tanto. en conclusión. arriba. desde. en resumen. aquí.Conectores de espacio: ubican y relacionan elementos en el espacio. donde. detrás. Al lado. luego. en síntesis. dentro de.

Mosquitos en Galápagos Los turistas que llegan a Galápagos transportan mosquitos que transmiten enfermedades letales a las especies de las islas…………………. Actualmente. en conclusión.los científicos creían que el mosquito fue introducido el siglo pasado. …………………… los expertos deben 4/21/12 tomar precauciones para evitar un desastre en .v Completar en el cuaderno el párrafo don los siguientes conectores. en un principio. ………………………una nueva investigación muestra que pasa desde el continente. El mosquito se traslada entre las islas y propaga enfermedades como la malaria aviar.

Se logra con el desarrollo lógico y secuencial de las ideas. v La cohesión y la coherencia son dos características que deben ir 4/21/12 .v Coherencia Es la cualidad que le da significado y unidad temática a los textos.

serpientes e insectos de colores. . El Parque Nacional Sumaco-Napo-Galeras esta ubicado en la provincia del napo. aves como tucanes. Esta área protegida es de difícil acceso e inexplorada. anfibios. colibríes. y solo se la conoce por los pocos estudios realizados. Estas especies son una muestra de la fauna que se ha mantenido en el parque. La vegetación enmarañada y las pendientes dificultan 4/21/12 la entrada a este sitio. osos de anteojos.Parque Nacional Sumaco Allí habitan jaguares.

4/21/12 .

sonidos. gestos. la naturaleza. un conjunto de signos que sirven para dar a conocer algo. escrito o gestual como el lenguaje de los sordos. Existen otras formas de comunicación como las señas. vestuario. Este código lingüístico puede ser oral.Competencias lingüísticas y paralingüísticas Para comunicarnos utilizamos un código. Lo encontramos en los gestos. El código lingüístico es el conjunto de signos de toda lengua o idioma que permite la elaboración de mensajes. movimientos del cuerpo. los 4/21/12 símbolos patrios y los sonidos. imágenes. . Este sistema es el código paralingüístico.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful