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EL PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICIN

Chalibel Moya Edian Franco

Conceptos
Instrumento

de Medicin: Recurso que utiliza el investigador para registrar informacin o datos sobre la variables que tiene en mente.

Conceptos
Cuestionarios Entrevistas Encuestas Observacin
Preguntas abiertas Cerradas (si o No) Profunda Grupos de Discusin Estructuradas Semi-estructuradas

Directa Indirecta

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Redefinicin de Fundamentos Revisin enfocada de la Literatura Identificacin del dominio y de la variables a medir y sus indicadores Toma de Decisiones Claves Construccin del Instrumento. Prueba Piloto Elaboracin de la versin final del instrumento y su procedimiento de aplicacin Entrenamiento del personal Obtener autorizaciones para aplicar el instrumento. Administracin del Instrumento

Redefinicin de Fundamentos
Al comenzar a desarrollar el o los instrumentos de medicin, vale la pena una ultima reflexin para cerciorarnos de cuales son nuestras variables y algunas otras precisiones

Revisin enfocada en la literatura


Al evaluar los diferentes instrumentos utilizados en estudios previos, conviene identificar en cada caso el propsito del instrumento tal como fue concebido por el investigador o investigadores, y analizar si su propsito es similar al nuestro.

ste es el primer punto que tomamos en cuenta p ara ver qu instrumentos pueden sernos tiles.

Asimismo, se recomienda considerar los siguientes elementos : Las variables que mide el instrumento o herramienta: cuntas y cules?

Los dominios de contenido de las variables (dimensiones, componentes o indicadores): cules?

La muestra: a quin o quines fue administrado?, Qu perfil o caractersticas poseen?


Las condiciones de aplicacin: en qu lugar y contexto fue utilizado?, cmo y cundo fue administrado?, por quin o quines se aplic?, eran individuos con capacidades y entrenamiento para implementarlo, calificarlo e interpretarlo, qu tiempo requiere para ser aplicado, codificado y calificado?

La informacin sobre la confiabilidad: de qu tipo, cmo fue establecida?, qu procedimientos se utilizaron para calcularla?, cmo se report?, los resultados son aceptables y significativos? La informacin sobre la validez: qu evidencia de contenido, criterio y constructo se aport?, se estableci suficiente evidencia sobre la validez total? La informacin sobre la objetividad: se aplic de manera estandarizada? Los recursos necesarios para administrarlo: qu rec ursos se requieren para aplicarlo?(por ejemplo: infor mticos, el costo)

Identificacin del Dominio de las Variables y Sus Indicadores


Esta fase es la prcticamente simultanea a la anterior y simplemente se refiere a la definicin del dominio de la variables que habremos de medir, fundamentndonos en la revisin de otros instrumentos. Es decir, se seala con precisin los componentes, dimensiones o factores que tericamente integran la variables.

Decisiones Claves
Una Vez evaluados varios instrumentos (al menos un par) utilizados previamente, es necesario tomar una serie de decisiones fundamentales que agrupamos en tres rubros:
1. Utilizar un instrumento de medicin ya elaborad, adaptarlo o
desarrollar uno nuevo. 2. Resolver el tipo de instrumento y formato.

3. Determinar el contexto de administracin.

Construccin de Instrumentos
Esta etapa implica la generacin de todos los te ms o reactivos y categoras del instrumento, que de pende del tipo de instrumento y formato. Recordemos que un tem es, por ejemplo, una pregunta de un cuestionario, una categora de un sistema de observacin o una estadstica en un sistema de registro. Al final de esta etapa el producto es una primera versin del instrumento.

Una parte muy importante de esta versin, es cm o vamos a registrar los datos y el valor que les ha bremos de otorgar (codificacin).

Prueba Piloto
Esta prueba consiste en administrar el instrumento a personas con caractersticas semejantes a las de la muestra objetivo de la investiga cin. Se somete a prueba no slo el instrumento de medicin, sino tambin las condiciones de aplicacin y los procedimientos involucrados. Se analiza si las instrucciones se comprenden y si 8 los tems funcionan de manera adecuada, se evala el lenguaje y la redaccin. Los resultados se utilizan para calcular la confiabilidad inicial y, de ser posible, la validez tentativa del instrumento de medicin.

Versin Final
As, con los resultados de la prueba piloto, el instrumento de medicin preliminar se modifi ca, ajusta y mejora (se quitan o agregan tems se cambian palabras, se otorga ms as, con los resultados de la prueba piloto, el instrumento de medicin preliminar se modifica, ajusta y mejora (se quitan o agregan tems, se cambian palabras, se otorga ms

Entrenamiento del Personal


Las personas del equipo de investigacin qu e van a administrar y/o calificar el instrumento, ya sea que se trate de entrevist adores, observadores, encuestadores o individuos que dirijan las sesiones para aplicarlo, deben recibir un entrenamiento.

Autorizaciones
Antes de recolectar los datos, es necesario gesti onar varias autorizaciones. En primer trmino, por parte de los representantes de las orga nizaciones a las cuales pertenecen los participantes (directivos y lderes sindicales en las empresas, directores y maestros en las escuelas, funcionarios gubernamentales, etc.)Para este fin conviene producir una breve presentacin del estudio en algn formato multimedia o de video .

Administracin de Instrumento
ste es el momento de la verdad, todo nue stro trabajo conceptual y de planeacin se confronta con los hechos. La administracin depende del tipo de instrumento que hayamos seleccionado y la experticia de todo el equipo que participa. Debemos aclarar que una cuestin es el tipo de instrumento en s y otra el contexto de administracin

Cuestiones fundamentales para un Instrumento o Sistema de Medicin

El trnsito de la variable al tem


Cuando se construye un instrumento, lo mas lgico es hacerlo desde la variable a sus dimensiones o componentes, Luego a los indicadores y finalmente a los tems o reactivos. En la tabla Siguiente un ejemplo del desarrollo de tems.

La variable es: Preferencia de actividad para salir con alguien del sexo opuesto

Codificar los Datos: Significa Asignarles un valor numrico o smbolo que los represente, Es decir darles un significado particular.
Categora Codificacin (valor Asignado)

- No ve televisin
- Menos de una Hora - Una Hora - Dos Horas

1
2 3 4

- Mas de dos Horas, pero menos de tres.

Aunque se insiste en que cada tem y variable debera tener una codificacin para sus categoras esto no siempre es as. La codificacin es necesaria para analizar cuantitativamente los datos (Aplicar anlisis estadstico). As mismo es importante indicar el nivel de medicin de cada tem, porque es parte de la codificacin y dependiendo de este se selecciona uno u otro tipo de anlisis estadstico.

Nivel de medicin
Existen 4 Niveles: 1- Nivel Medicin Nominal:

En este nivel hay dos o mas categoras del tem o variable. Las categoras no tienen Orden ni jerarqua. Lo que se mide (Objeto persona, etc...) se coloca en una u otra categora.
Sexo 1 Masculino 2 Femenino

Se les puede asignar una Etiqueta o smbolo a cada Categora .

Los nmeros en este nivel tienen una funcin puramente clasificatoria y no se manipulan aritmticamente

1= Catlico 2= Judo 3= Protestante 4= Musulmn

1+2=3 Un Catlico + un Judo = Un Protestante? (No tiene Sentido)

Las Variables Nominales Tienen dos categoras o Dicotmicas, (Ej. Veredictos {Culpable- No Culpable} {Pblico-Privado}) o bien Tres o mas categoras Categricas. (Ej. Afiliacin poltica {Partido A- partido Bpartido C})

2- Nivel Medicin Ordinal:

En este nivel tambin hay categoras, pero adems mantienen un orden de mayor a menor. Las etiquetas y smbolos si indican jerarqua.
Valor en Escala* 90
80 60

Profesin Ingeniero Qumico


Cientfico en Ciencias naturales Actor comn

*Estn Ordenados segn Su prestigio.

Los nmeros o smbolos de las categoras definen posiciones mas las categoras no estn ubicadas a intervalos iguales.

3- Nivel Medicin por Intervalos:


En este adems del orden y la jerarqua, se establecen intervalos iguales para las mediciones.

Las distancias entre categoras son las mismas a lo largo de toda la escala, por lo que hay un intervalo constante.

Por ejemplo: Una prueba de resolucin de problemas matemticos (30 problemas de igual dificultad). Si Ana Cecilia resolvi 10, Laura resolvi 20 y Brenda 30. La distancia entre Ana, Cecilia y Laura es igual a la distancia entre Laura y Brenda.

4- Nivel de Medicin de Razon:

Adems de ser idntico a las caractersticas del nivel anterior (Periodos iguales entre categoras,
Aplicacin de operaciones aritmticas bsicas)

El cero es Real y Absoluto (No es arbitrario), Cero absoluto implica que hay un punto en la escala donde esta ausente o no existe la propiedad de medida

Ejemplo Seria, El numero de hijos, las ventas de un producto, Presin arterial.

Una vez que se indica el nivel de medicin de cada variable e tems y que se determina su codificacin, se procede a aplicar una prueba piloto del instrumento de medicin. Es decir, se aplica a personas con caractersticas semejantes a las de la muestra o poblacin objetivo de la investigacin.
En esta prueba se analiza si las instrucciones se comprenden y si los tems funcionan adecuadamente. Los resultados se usan para calcular la confiabilidad y, de ser posible, la validez del instrumento de medicin.

Gracias!