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Diseño Instruccional para

Curso en Línea

HISTORIA DEL CINE

Realizado por:
Lcdo. Juan Carlos Gutiérrez

Diplomado: TICs en la Educación


Universidad ISRAEL
   
META INSTRUCCIONAL
Conocer la historia del cine.

ANÁLISIS INSTRUCCIONAL
Los estudiantes al termino del curso serán
capaces de establecer cronológicamente las
épocas del cine, identificar a directores de
cine y su contribución al lenguaje
cinematográfico, diferenciar los géneros
cinematográficos.

   
OBJETIVOS DE EJECUCIÓN
 Reconocer a los directores de cine mas importantes
y su aporte a la historia del cine
 Identificar cronológicamente las épocas de cine
 Conocer los diferentes géneros cinematográficos

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Se enviara material de apoyo e informativo sobre los
temas de las unidades vía On Line, los mismos que
serán leídos, analizados, resumidos y comentados.
 Observación de videos de paginas web relacionadas
con los temas.
 Los trabajos de los estudiantes serán presentados en
diferentes
 
formatos según el  tema.
ANÁLISIS DE LOS ESTUDIANTE Y
CONTEXTOS

Estudiantes de 6to. Ciclo de diseño gráfico y


multimedia
Los estudiantes miran cine frecuentemente.
Destrezas básicas en el manejo de la
computadora e internet.
El curso se realizara con un enfoque de
autoaprendizaje (Learning), habrán
enseñanza Aprendizaje, atravez del
intercambio y evaluación de los diferentes
contenidos y materiales educativos a
generarse en las diferentes unidades durante
  el tiempo de 6 periódos  semanales.
   CONTENIDOS

El Pre-cine: Cronología de inventos y situaciones


que llevaron a la invención de la primera cámara de
cine
Cine Mudo: La primera proyección de cine, los
primeros directores con sus diferentes películas
cinematográficas y la contribución de esta época a la
historia.
Cine Sonoro: Transición del cine mudo al sonoro.
Ultimas Décadas: Cadena de acontecimientos y
sucesos de estas ultimas décadas en la historia del
cine.
Géneros Cinematográficos: Diferentes géneros
cinematográficos que se han dado en la historia del
cine.
   
CRONOGRAMA Y PLANIFICACIÓN
DE UNIDADES DIDÁCTICAS

Primera Semana

Destrezas Contenidos Estrategias Recursos Evaluaci— n


Metodol— gicas
Los alumnos Presentación del curso Explicaciones del curso. Uso de la web cam Cuestionario sobre la
conocer‡n, la On-Line (Internet) comprensión de los temas
metodología y temas y la metodología a usarse
del curso en el curso

   
Segunda Semana
Destrezas Contenidos Estrategias Recursos Evaluaci— n
Metodol— gicas
Envio de via mail Uso de Internet Envio de cuestionarios sobre el
Conocer el Pre-cine y el EL PRE-CINE material de apoyo e tema a serresuelto por los
desarrollo del mismo informativo sobre el estudiantes,los mismos que
hasta llegar a la primera tema, lectura por parte de tendr‡n queenviar el archivo en
proyecci—n los estudiantes,y formato PDF al correo
cinematogr‡fica observación de un videos electrónico E-mail:
en la pagina web: cursohistoriadelcine@yahoo.com
www.youtube.com

Tercera Semana
Destrezas Contenidos Estrategias Recursos Evaluaci— n
Metodol— gicas
EL CINE MUDO Envio de material Uso de Internet Reali zar fi chasnemotŽnicas
c de
Conocer los principios informativo y de apoyo los dif erentesexponentesdel
del cine mudo sus via mail sobre el tema en , cine mudo y publicar en
principales exponentes y lectura por parte de los wikipedia y enviar el archivo al
su aporte al desarrollo de estudiantes,y observación correo electrónico:
la historia del cine. de videos en la pagina cursohistoriadelcine@yahoo.com
web: www.youtube.com

   
Cuarta Semana
Destrezas Contenidos Estrategias Recursos Evaluaci— n
Metodol— gicas
EL CINE Envio de material Uso del Internet Trabajos de investigación, sobre
Conocer la transici—n del SONORO informativo via mail de ventajasy desventajasdel cine
cine mudo al sonoro las material sobre el tema en sonoro en su Žpoca, presentación
ventajas y desventajas formato PDF, lectura por de trabajo en archivo Power
del mismo parte de los estudiantes,y Point , publi car trabajo en
observación de videos en www.soho.com
la pagina web: Enviar li k a correo electónico
www.youtube.com cursohistoriadelcine@yahoo.com

Quinta Semana
Destrezas Contenidos Estrategias Recursos Evaluaci— n
Metodol— gicas
Identificar como es el ULTIMAS DƒCADAS Envio via mail material Internet Observación de películas desde
cine de nuestros de apoyo e informativo la decadade los 70 y an‡li sis de
tiempos y que recursos sobre el tema, lectura por lasmismas.
cinematogr‡f icos, parte de los estudiantes,y Preentación del Trabajo en
recogen de la historia observación de un videos archivo PDF, enviar trabajo al
del cine en la pagina web: correo electrónico
www.youtube.com cursohistoriadelcine@yahoo.com

   
Sexta Semana
Destrezas Contenidos Estrategias Recursos Evaluaci— n
Metodol— gicas
GENEROS Internet Reali zar un cuadro sinóptico,
CINEMATOGRçFICOS Envio de material con el software Cmap tool,
Diferenciar los gŽneros informativo via mail de publi car el mismo en Scribd.com
cinematogr‡ficos. Sus material sobre el tema en en formato PDF, y enviar el link,
or’genes y su evoluci—n. formato PDF, lectura por al correo electrónico
parte de los estudiantes,y correo electrónico
observación de videos cursohistoriadelcine@yahoo.com
sobre el en la pagina
web: www.youtube.com

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