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Tcnicas y Herramientas
para el
Mejoramiento Continuo
Es el cambio incesante de mejora en un proceso, producto o servicio con el fin de agregar valor (cumplir requerimientos cambiantes de clientes, reducir costos, optimizar procesos, incrementar seguridad, etc.). El mejoramiento puede emplearse en las maquinarias, materiales, mtodos de produccin, medio ambiente y en las personas.
Aspectos histricos
1894 National Cash Register Company (NCR) 1915 Lincoln Electric Company 1960 Procter & Gamble
Proceso
Estructura
Insumos Transformacin Resultados
2 1 3
Insumos
TRANFORMACION
Resultados
I.
V. VI. VII.
Seleccionar el proceso a ser mejorado y establecer el objetivo de mejoramiento. Organizar un equipo para el mejoramiento del proceso. Definir el proceso actual. Simplificar el proceso. Eliminando pasos redundantes y actividades innecesarias. Desarrollar un plan de recoleccin de datos. Determinar si el proceso tiene estabilidad. Determinar si el proceso tiene capacidad. Identificar las causas raz para asegurar que el proceso logre el objetivo de mejora. Desarrollar un plan para implementar los cambios necesarios para asegurar la estabilidad y se logre el objetivo Modificar el plan de recoleccin de datos, si es necesario. Probar el proceso modificado y tomar muestras. Determinar si el proceso tiene estabilidad. Determinar si los cambios mejoraron el proceso. Determinar si mejoramientos adicionales son necesarios.
I.
II.
Lo primero es detectar la oportunidad de mejora en el proceso. Estableciendo un objetivo especifco y claro de mejoramiento para no perder el foco hacia donde nos dirigimos.
El equipo de mejoramiento continuo debe ser preferiblemente multidisciplinario, debe estar relacionado con el proceso a ser mejorado. Se recomienda de 5 a 7 miembros.
Contemplar Qu, Por qu, Cmo y la Frecuencia con que los datos deben ser recolectados. Determinar las personas que recolectarn los datos y proveerles del entrenamiento necesario.
Analizaremos las datas recolectadas en el paso V, utilizando los grficos de control. De esta forma comprobaremos si el proceso est estable.
LC S
Promedio, X
LC I
Luego de estabilizar el proceso, se procede a realizar un histograma donde determinaremos si el proceso es capaz.
Frecuenci a
Rango s
Iniciamos a utilizar el Ciclo de Deming para identificar la causa raz de la falta de capacidad del proceso. Nos auxiliaremos de herramientas y tcnicas. algunas
Cules pasos del proceso sern cambiados? Existen algunos riesgos asociados con el cambio propuesto? Cules recursos sern empleados? Quin es responsible de implementar el cambio? Qu debe hacerse para implementar los cambios? Dnde sern los cambios implementados? Cmo ser el cambio monitoreado? En qu parte del proceso sern tomadas las mediciones? Cmo las datas ser recolectada? Qu tiempo durar la prueba piloto? Cul es la probabilidad de xito?
En el paso V formulamos el plan de recoleccin de datos. En este paso, determinamos si es necesario modificar el plan. Seguiremos los parametros establecidos en el punto V .
Pondremos en prctica un plan piloto con el objetivo de observar el desempeo de las medidas implementadas. Tomaremos muestra y compararemos con las datas recolectadas anteriormente.
Luego de seguir el plan de mejoramiento y de haber implementado los cambios en el plan piloto de mejoramiento. Se utilizan las datas recolectadas para determinar la estabilidad del proceso a travs de las grficas de control.
Tenemos que decidir sobre la implementacin a gran escala del plan piloto de mejoramiento, tomando como parmetro los criterios de:
1) 2) 3)
A V
P H
A 1 2 3 4 B C D E
Tcnicas y Herramientas
DIAGRAMA DE FLUJO
Es una representacin grfica de la secuencia de los pasos en un proceso determinado, describiendo como funciona realmente el proceso para producir un fin "deseable",. Este fin deseable puede ser un servicio, producto, informacin o una mezcla de los anteriores.
Aplicacin
Los diagramas de flujo pueden aplicarse en cualquier parte del proceso como las compras, manufactura, ventas, administracin, mantenimiento, laboratorio, entre otras reas.
Simbologa
Decisin
Inicio / Fin
Base de Datos
Documento s
Visualiza el proceso completo desde el inicio hasta el final. Ilustra la secuencia de las actividades. Visualiza las relaciones entre tareas en el proceso. Resalta cualquier duplicacin. Establece las complejidades relacionadas al proceso.
Recomendaciones:
Trabajar el diagrama de flujo en equipo. Discuta y analice cada paso en detalle. Hgase la pregunta Por qu lo estamos haciendo de este modo? Compare el proceso actual con un proceso "ideal" de la misma clase.
Ejemplo Prctico:
No Si
DIAGRAMA DE PARETO
Es una serie de barras cuya altura representa la frecuencia o impacto de los problemas en el proceso. Las barras estn reprentandas en orden descendente de izquierda a derecha, cuyo significado es que la barra ms alta colocada a la izquierda, representa un problema relativamente ms significativo que el resto de la derecha.
Aplicacin
Generalmente se aplica cuando en el proceso bajo estudio existen mltiples variables que se necesita categorizar y priorizar para solucionarlo. En un proyecto de mejoramiento el Diagrama de Pareto es muy til, ya que puede orientarnos por donde debemos iniciar la mejora con relacion a parametros establecidos (severidad, frecuencia, costos, etc.)
Dividir grandes problemas en partes simples. Identificar los factores ms relevantes. Orientar hacia donde enfocar los esfuerzos. Ayuda a utilizar mejor los recursos limitados.
1 Recolectar los datos. 2 Ordenar los datos. 3 Etiquetar el Eje Vertical Izquierdo. 4 Etiquetar el Eje Horizontal. 5 Dibuje una barra para cada categora 6 - Determinar cantidades acumuladas. 7 Agregar lnea vertical de acumulacin porcentual.
Ejemplo Prctico
91 -
100
En el Depto. de Calidad de la empresa W, se reciben las siguientes quejas de parte de los clientes durante el mes de Agosto 2001. Producto XYZ % Funcionabilidad 17 18.70 Esttica 35 38.46 Practicidad 13 14.29 Longevidad 9 9.89 Garanta 7 7.69 Color 4 4.40 Brillo 3 3.30 Tamao 2 2.20 Resistencia 1 1.10 Total 91 Otros
80 -
75
60 -
50
40 -
20 -
25
0-
Funcionabilida d Practicidad
Longevidad
Garanta
Esttica
Color
Otros
8
Requisitos
Procedimientos
Requisitos
Calidad
Costo Programacin
5
Insumos MATERIALES INFORMACION Suplidores Requisitos
3
ENFOQUE Actividad Inicial
4
Resultados Clientes Requisitos
Actividad Final
6
Facilidades & Equipos Proveedor Requisitos
7
Entrenamiento & Conocimientos Proveedor Requisitos
2 9
formulariio
Llenar el formulario
Estandar de Desempeo
8
Requisitos Cumplir con los requisitos N/A No mas de 5 dias despues de llegar
Calidad
Costo Calendario
5
Insumos MATERIALES El formulario INFORMACION Los recibos Proveedores Departamento de finanzas Los vendedores Requisitos Formulario actualizado Fecha & Cantidad $
3
ENFOQUE
Recopilar recibos
4
Resultados Formulario Completado Clientes Cuentas por pagar Requisitos Llenado correctament e con tinta y los recibos
Actividad Inicial
Entregar formulario para reembloso
Actividad Final
6
Facilidades & Equipos Lapiz Quien los proporciona Compaia Requisitos Azul o negro
7
Capacitacin & Conocimientos Computar Quien los proporciona Grado de educacin Requisitos Matematicas Basica
Calculadora
Compaia
Que funcione
Brainstorming Definicin
Es un proceso diseado para obtener el nmero mximo de ideas relacionadas con un rea especfica de inters.
Es una parte del proceso de solucin de problemas que implica la creacin de nuevas ideas mediante la suspensin de las crticas y el juicio.
Brainstorming Definicin
Tambin conocido como Lluvia o Tormenta de Ideas, es una herramienta que permite generar nuevas ideas en el menor tiempo posible a travs de la creacin de un ambiente que no inhibe la participacin y la creatividad.
Brainstorming Definicin
No
Regla 3 Los participantes de la sesin son instruidos para dar el mayor nmero de ideas en el menor tiempo posible.
Ttulos
Ideas
Es utilizado cuando se quiere explorar e identificar las posibles causas de un problema o condicin.
Efecto bajo anlisis Relacin entre las causas Relacin entre las causas y el efecto neto Teoras sobre las causas probables Objetivo Principal Diagramas Estructurados y No Estructurados.
Efecto
Definir claramente el unsubsidiarias Determinar las causas secundarias Encerrar el efecto en efecto posibles las Categoras Determinar las causas rectngulo Seguir aadiendo causas de est Verificar que el lgica Revisar la validez diagrama las completo cadenas causales las posibilidades hastasecundarias a las agotar Principales todas
Comunicacin
Habilidades
Procedimientos Detalles de las ordenes Staff de Ventas Falta de Informacin Ordenes Telefnicas Documentacin
Productos
Falta de Informacin
Conocimiento
Despachos Incorrectos
Informacin Persona Incorrecta Manual
Transporte
Procedimientos
consistencia
Tcnica sistemtica de preguntas utilizada para buscar posibles causas principales de un problema
5W + 1H Definicin
Anlisis de Problemas
Herramienta usada para analizar los problemas y buscar la causa raz de los mismos, a travs de darle respuesta a 6 preguntas bsicas.
5W + 1H Definicin
Planificacin
Gua en forma de preguntas para el proceso de planificacin de las acciones que se desean llevar a cabo para llegar a la solucin del problema o mejora de la situacin actual.
b.
2.
b.
Educar y Entrenar
a.
Comunicar las acciones establecidas Proporcionar educacin y entrenamiento Ejecutar las acciones establecidas Recolectar los datos generados durante la ejecucin.
b.
2.
b.
Analizar los resultados parciales obtenidos Comparar los resultados finales contra la meta planteada
2.
3.
Comparar el antes con el despus Incluir efectos adicionales positivos y/o negativos
4.
2.
3.
personal involucrado
4.
E ps t a a
Ps s ao 1 Df ic n eP y co . e i d l r et in o
2 Ds r c n ea . e cipi d l Suc n cu l it a i At a
Atv a e ci i d s d 1 Dt r in ret m d lpoe t y u . e m a l e a e r y co s 1 e u ic c n b a i 1 J sif a epoe t . ut ic r l r y co 2 1 E b r rep n e civ a e . l oa l l d a t id d s 3 a a 2 Ds r irl sc r ce t a d l . 1 e cib a aa t rsic s e po l m rb a e 2 Rpe e t rl sd t s . er s n o a 2 a o 2 P n a f r a e t epo l m . l t r oml n l r b a 3 ae m e e 2 Et b c rl mt . sa l e a e 4 e a
Hr a i na er m t s e Bs a i s c B int r in r som g a 5 +H W1 Et a ic c n sr t ai if Hj d Rc l c i o e eo c n a e d Dt s e a o D ga a e ae ia r m d Pr t o G f o e ar s r ic d Bra G f o e at l r ic d Pse H t ga a iso r m D ga a e l j ia r m d F o u G f o d Cn o r ic s e o t l r B int r in r som g a D ga a e a s y ia r m d Cua E co f t e Tc ic d l sC c n a eo ino PrQ o u 's
P AE R L NA
3 A isd l sCua . nl is ea as s
3 Dt r in rl sc ua po a l s . 1 e ma a as s r b b e e 3 A l rl c ua a . is a a s r 2 a z
4 Et b c ie t d . sa l im n e e o Ac n s c io e
5 E c c n ea . j ui d l s - e Ac n sEt b c a c io e sa l id s e
H CR AE
6 Vr ic c n eo . eif a i d l s Rs la o eu d s t
VR I A E IF R C
7 Et n aiz c n . sa d r a i AT A CU R
4 Df irpo o e t sd a c n aa . 1 e in r p u sa e c i p r c d c ua a -Ac n sc re t a y a a as r z c io e or civ s pee t a r vn s iv 4 Sl c io a l smj r saen t a . e c nr a e e l r a s 2 e o t iv d ac n e c i 4 D e a ep n e j c c n ea . 3 is r l l d e ui d l s a e a cD e a a l l id s r c l c i d c n se t b c a e 4 io e ru p n e e o c n e . 4 is s n a d e dt s a o 4 D e a u p n e o t g nia . 5 is r n l d c n e c s a in 5 Cm ic rl sa c n s . 1 o u a a c io e n et b c a sa l id s e 5 P p r ioa e ua i y . r oc n r d c c n 2 o e t e a ie t n nm n r o 5 E c t rl sa c n se t b c a . j u a c io e sa l id s 3 e a e 5 Rc l ca l sd t sg n r d s . eo t r o a 4 e o eea o dr n l e c c n u t a j ui ae e 6 Aa a l sr s l a o p r ia s . nl r o e u d s ac l 1 iz t e ot n o b id s e 6 Cmaa l sr s la o f a s . 2 o p r r o e u d s in l t e c n aa e p n a a ot l mt l e d r a a 6 Cmaa ea t sc n ld s u s . 3 o pr r l n e o e e p 6 I c ire co a ic n l s . nl 4 u f t s d io a e e 7 Et b c rl spo e im n s . sa l e o r c d ie t 1 e o e t n ae d l o ea i sd r s ea p r c n 7 Cm ic rl sneo . 2 o u a o uv s n po e im n s r c d ie t o 7 P p r ioa e ua i y . r oc n r d c c n 3 o e t e a ie t ap r o aino ca o n n m n l es n l v l r d r o u 7 Et b c ru s t m d . sa l e n ise a e 4 e ae u m n s g r ie t a o
B int r in r som g a 5 +H W1 Hj d Rc l c i o e eo c n a e d Dt s e a o
Hj d Rc l c i o e eo c n a e d Dt s e a o
H t ga a iso r m G f o d c no r ic s e o t l r
5 +H W1 G f o d Cn o r ic s e o t l r