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CI: 19.500.194
Antonio Sequera
Datos Biogrficos
Marc Lepold Benjamin Bloch (6 de Julio de 1886 16 de Junio de 1944) Nacido en Lyon, en el seno de una familia juda de Alsacia, era hijo del profesor de historia antigua Gustave Bloch. Marc estudi en la cole Normale Suprieure y la Fundacin Thiers en Pars, y tambin en Berln y Leipzig. Fue movilizado a comienzos de la Primera Guerra Mundial con el grado de sargento, sirviendo en infantera. Alcanz el grado de capitn y fue condecorado con la orden nacional de la Legin de Honor. Imparti clases en la Universidad de Estrasburgo y, posteriormente, a partir de 1936 sucedi a Henri Hauser como profesor de historia econmica en la Sorbona. En 1929 Bloch fund, junto con Lucien Febvre, la importantsima publicacin Annales d'histoire conomique et sociale.
En octubre de 1940, el gobierno de Vichy, en aplicacin de las leyes racistas, le excluy de la funcin pblica por sus orgenes familiares. Muri fusilado, tras ser torturado durante varias horas por la Gestapo, por haber participado en la Resistencia Francesa, el 16 de junio de 1944, en un campo de Saint-Didier-deFormans, cerca de Lyon.
Genesis Torres
Antonio Sequera
Antonio Sequera
Introduccin a la Historia
A partir de la interrogante Qu es la Historia y para qu sirve? Marc Bloch escribe una verdadera filosofa de la historia, esencial para la comprensin de esta ciencia que estudia a los hombres en el tiempo. Fusilado por la barbarie nazi no pudo ver su obra impresa, aunque su amigo Lucien Febvre pudo rescatar su manuscrito y publicarlo para la posteridad.
Pap explcame para qu sirve la historia, peda hace algunos aos a su padre, que era historiador, un muchachito allegado mo. Una de las frases ms insignes en la introduccin que nos permite descifrar como un hombre de ciencia, da un salto en la perspectiva plasmada al momento de ver la Historia. Ya se presenta a un historiador que desea rendir cuenta a su estudio pero embargado e sentir cierto temor en demostrar la Historia: Qu artesano, envejecido en su oficio, no se ha preguntado alguna vez, con un ligero estremecimiento, si ha empleado juiciosamente su vida?.
Genesis Torres
Testimonios
Este captulo nos habla de la importancia que tienen los testimonios para los historiadores e investigadores, nos ayuda a saber cules son los que nos dan una informacin fidedigna y los que son dudosos, principalmente los voluntarios (Se refiere al documento que es escrito por una persona que sabe que su testimonio quedara para la posterioridad), que han dejado expresamente de ser, hoy, el objeto preferido de nuestra atencin. Nos interesamos, por lo general, y con mayor ardor, por lo que se nos deja entender sin haber deseado decidirlo. Los involuntarios son los testigos que dejan su relato sin saber que quedara para la posterioridad.
Los investigadores se enfrentan a la difcil tarea de reunir documentos que creen que son necesarios, no podran hacer esto sin ayuda de diversos guas: inventarios de archivos o bibliotecas, catlogos de museos, repertorios bibliogrficos de toda ndole En contra de lo que a veces suelen imaginarse los principiantes, no surgen los documentos, aqu y all, por el solo efecto de no se sabe que misterioso decreto de los dioses. Pero cualquiera que sea la edad de la humanidad que el investigador estudie, los mtodos de observacin se hacen, casi con uniformidad sobre rastros y son fundamentalmente los mismos
Datos Biogrficos
Federico Brito Figueroa (La Victoria, 2 de noviembre de 1921 - Caracas, 28 de abril de 2000). Los estudios superiores los realiz en el Instituto Pedaggico Nacional, donde obtiene el ttulo de profesor de Ciencias Sociales (1949). Ejerci la docencia en la Educacin primaria entre 1938 y 1941, en escuelas nocturnas para obreros en La Victoria y Maracay. Fue profesor de educacin secundaria desde 1941, cuando se inici como profesor de historia de Venezuela en el colegio "Santa Mara" de la Victoria, hasta 1953, cuando por razones polticas interrumpe su ejercicio docente. Entre 1956 y 1958 realiza estudios en la Escuela Nacional de Antropologa e Historia (ENAH), de Mxico donde obtuvo el ttulo de maestro en Ciencias Antropolgicas y Etnlogo (1958). En 1960 obtiene el ttulo de licenciado en Historia, en 1961 el de licenciado en Antropologa y en 1962 el de doctor en Antropologa, todos por la Universidad Central de Venezuela.
Obras Histricas
Ezequiel Zamora, un Captulo de la Histora Nacional. Editorial vila Grfica, Caracas, 1951. Desarrollo Econmico y Proceso Demogrfico en Venezuela. Tesis para optar A LA Maestra en Ciencias Antropolgicas. Escuela Nacional de Antropologa e historia, Mxico, 1958. Las Insurrecciones de los Esclavos Negros en Venezuela Colonial. Editorial Cantaclaro, Caracas, 1961 Poblacin y Economa en el pasado indgena venezolano. Ediciones Historia, Caracas 1962 La estructura econmica de Venezuela Colonial. Tesis para optar al doctorado en Antropologa, U.C.V., Imprenta Universitaria, Caracas, 1963. El comercio de negros y la mano de obra esclava en Venezuela Colonial. Imprenta Universitaria, Caracas ,1964 Historia Econmica y Social de Venezuela. Contemplada en 6 volmenes: El primero obtuvo el Premio Nacional Andrs Bello, Mencin Historia en 1964 y el segundo volumen con el ttulo: Venezuela Siglo XX, obtuvo el Premio Casas de las Amricas, Mencin Ensayos, Cuba, 1966-1967.
En su obra Historia Econmica y Social de Venezuela, se destacan dos grandes tendencias: 1. El marxismo 2. La otra tendencia es la que le viene de su formacin profesional en el campo de la Antropologa y la Historia al lado de la obra de Bloch y la Escuela de Annales
Su concepcin de la Historia como ciencia y su relacin con la Poltica. Para Federico Brito Figueroa, es evidente que la labor historiogrfica verdadera se desarrolla entre las exigencias de la racionalidad cientfica y la pasin por la poltica. As lo seala en la Introduccin de 1966: La historia no es un conjunto de tesis a demostrar, pero en todo trabajo historiogrfico, en cualquier obra de historia aplicada, precisamente para tener carcter de obra histrica, es necesario constatar el hilo conductor terico reflejado en la capacidad de abstraccin del historiador. La historia no es la poltica, pero el historiador, hombre de su tiempo, factor histrico individual de los problemas histricos de su tiempo y de su sociedad, no puede eludir la comprensin del presente para penetrar con ms fuerza y certeza en la explicacin del pasado.
Concepcin de la Historia
Qu es la Historia?