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Ques la Educacion Fisica?

Una mirada desde la historia

Educacion Fisica: Actividad que apela a un conjunto de practicas corporales sistematizadas con intencion educativa.

Cuales son las practicas corporales y motrices?

Cuales son los contextos en en que se transforman en actividad educativa?

La practicas motrices y corporales se inician con la humanidad misma La intervencion sobre esas practicas con un sentido educativo data del desarrollo de las culturas urbanas y la presencia del Estado

Educacion Fisica y su Campo


El campo de la E.F. : Es un conjunto amplio de acciones y a la vez un corpus de ideas

Las acciones son un conjunto de intervenciones concientes e intencionales sobre la conducta motriz de los sujetos Las ideas que dan sustento a esto son: # Los procedimientos para actuar # Las opciones que orientan los tipos de intervencion ( ideas etico-politicas) # Los conocimientos acerca de los procesos,causas y consecuencias trascendentes de las practicas ( ideas socio historicas)

Un campo se define entre otras formas , definiendo aquello que esta en juego y los intereses especificos que son irreductibles a lo que se encuentra en juego en otros campos o a sus intereses propios y que no percibira alguien que no haya sido instruido para entrar en ese campo (Bourdieu)

La E.F. tiene un campo especifico Ese campo se inscribe en el intercambio social de actividades motrices que realizan diferentes publicos en ambitos institucionales, los discursos que las prescriben y fundamentan, y las representaciones que los actores poseen acerca de ellas.

Es importante realizar un recorrido historico por las practicas corporales para comprender lo que ha cambiado y lo que permanece tanto en las practicas corporales como en su tratamiento pedagogico y en las representaciones sociales en torno de ellas que a su vez juegan un papel en la estabilidad y el cambio en los conocimientos, los discursos y las tradiciones de los actores principales de estas practicas

Que es la Educacion Fisica (video A. Aisenstein)


No encuentra respuesta desde la Epistemologia Epistemologia: Define que son las ciencias o las disciplinas Historia : Del Curriculum E. F. una materia del curriculum Asignatura escolar en paises en formacion

E.F. definicion del campo o incidencia de la Educacion Fisica mediante la historia E.F. : Asignatura escolar E.F.: Conjunto de practicas culturales , asociadas al cuerpo y movimiento. Cultura Fisica (concepto) E.F. : Conjunto de concepto teoricos que se elaboran sobre la Cultura fisica.

Cultura Fisica: Conjunto de practicas que existen en la sociedad. Dependiendo de los estratos sociales, culturales, etnico, etc. Conocimiento Cientifico: Ciencias que estudian el cuerpo y el movimiento. Ciencias que estudian la Cultura Fisica. Asignatura escolar : Es es el producto de una particular articulacion entre C.F. y C.C. mediado por la pedagogia

Pedagogia es el filtro: Determina que practicas de la cultura fisica y el conocimiento fisico pueden estar presentes en las asignaturas escolares Espacios de disputa entre actores sociales que definen conceptos (objetos de estudio) a futuro basados en decisiones anteriores

Cambios curriculares : dados por la disputa de cada uno de los diferentes campos y actores. Ej. Romero Brest E.F. Momento fundacional ( ley 1420) Que se ensea? Quienes ensean? Cultura fisica . Experiencia propia de los primeros docentes, Inmigrantes ingleses ( deportes), Italianos ( esgrima militar)

Artistas callejeros Actividades de campo Cual de todas estas practicas llega al aula? Cada docente ensea lo que sabe y trae en su propio curriculum EL estado funciona como contralor y determina cual de estas practicas seran las que coinciden con sus valores para ser enseadas

Epistemologia: Doctrina de los fundamentos y mtodos del conocimiento cientfico. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que llevan a su obtencin, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. Es conocida como "la rama mayor de las Ciencias" Pedagogia: La pedagoga es un conjunto de saberes que se ocupan de la educacin como fenmeno tpicamente social y especficamente humano. Es por tanto una ciencia de carcter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educacin con el fin de conocerla y perfeccionarla. La pedagoga es una ciencia aplicada se nutre de disciplinas como la sociologa, la economa, la antropologa, la psicologa, la historia, la filosofa o la medicina

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