Universidad de Costa Rica Sede Interuniversitaria de Alajuela

Curso Medios Digitales III

Prof. Brian Brenes

COMO ESCRIBIR PARA LA WEB

Estudiantes

Kathleem Charpentier Juan Gabriel Castro Ximena Lpez Gary Alfaro

Captulo 1
Comportamiento del usuario

Hallazgos
Investigaciones Pruebas de Jakob Nielsen

Eyetrack

Not quite the average: An Empirical Study of Web Use

TEXTO como foco de atencin Lectura superficial Lectura profunda cuando se selecciona lo que se quiere leer. 75% Titulares dominantes, imgenes secundarias Preferencia de lectura de prrafos cortos que largos.

Hallazgos

Pruebas de Jakob Nielsen

Eyetrack

Not quite the average: An Empirical Study of Web Use

Patrn de lectura en F Lectura online ms profunda que impresa Lecturas: Escaneo, Palabra por palabra ESCANEO, conducta predominante Importancia en la estructuracin de los textos

Captulo 2
Incorporacin del concepto Usabilidad para definir la calidad de un texto en un ambiente Web

Usabilidad

Funcionalidad, eficiencia, efectividad, satisfaccin. Condicin necesaria para la supervivencia de un sitio web Caracterstica medible y cuantificable Lenguaje Objetivo: conciso y escaneable

Captulo 3 Pirmide Invertida

De macro a micro

Elementos de la Pirmide

La entrada o lead. El material que explica y amplia el lead. Prrafos de contexto. Material secundario.

LEAD: Proviene de la palabra inglesa liderar o conducir

Grfico estructural bsico:

Texto lineal en una misma pagina web

La estructura en la que el texto se encuentra diseado, un elemento lleva al siguiente de un modo lineal y directo.

Texto lineal dividido en subtemas

Se emplean pequeos ganchos o subtemas que permiten al lector moverse dentro de la pagina, sin tener que manejar un patrn especifico.

Texto lineal dividido en subtemas va enlaces externos

El usuario es independiente de crear su propia lnea temtica, donde cuenta con la libertad de movilizarse en un sector u otro dentro y fuera de la pagina web.

Aspectos relevantes en la creacin de una pagina web

Emplear de un modo correcto los hipervnculos.

No sofocar la pagina con elementos. Discernir el enfoque de la pagina, si esta va a contener mucho texto o poco, y al sector que afecta primeramente.

Longitud de textos
Aunque no hay nada establecido en su totalidad existen algunas recomendaciones dada por diferentes escritores, con lo que respecta ala extensin de textos web

Emplear 100 palabras por prrafo. Utilizar el 50% del texto empleado en una publicacin impresa.

Reiteracin de ideas

Captulo 4

Construya la Pirmide

La forma en que el usuario navega pginas Web y la exigencia de ajustar los contenidos a nuevos dispositivos y contextos en los que son presentados obligan a repensar la forma como se escriben los textos

1. El concepto de la pirmide invertida horizontal

Mapa de calor

Patrones de lectura

Una lista de titulares en una pagina de inicio, la gente los escanea verticalmente y no los lee completamente
Si las primeras palabras no los enganchan, siguen de largo. En promedio, un titular tiene menos de un segundo de la atencin del usuario.

2. Cambie el orden de los elementos de la frase de forma tal que comience con las palabras, a su juicio, ms relevantes, de ms gancho

3. Use la voz pasiva cuando sea necesario

Ejemplo:

El ebanista ha construido el armario en una semana El armario ha sido construido en una semana por el ebanista.

Ejemplo

aqu los nios estudian historia

enunciamos un hecho sin mayor intencin que llamar la atencin a nuestro interlocutor sobre el orgullo que nos produce un hecho que podemos considerar normal.

aqu la historia es estudiada por los nios

cambiamos profundamente el significado.

4. Los dos puntos: un recurso vlido para llevar a mano izquierda las palabras ms portadoras de informacin

en la Web podramos decir que los dos puntos pueden significar: Vamos a hacer una afirmacin sobre este tema. Eso significa que el autor/editor ha decidido que el tema que precede los dos puntos es la palabra ms portadora de informacin, la que tiene mayor gancho, la que retiene la atencin del usuario.

5. Palabras que no funcionan para iniciar ttulos (as como prrafos, interttulos o tems en una enumeracin)

Los artculos (el, la, los, las, un, uno) Expresiones de enlace (adems, a saber, ahora bien, al parecer, al menos)

Atribuciones

5. Minimice la puntuacin, racionalice el nmero de ideas que entrega en las frases (y controle su longitud)

La frase corta alarga la vida laboral del redactor

La frase larga es una enfermedad que produce los siguientes efectos secundarios de ndole gramatical: Comtis (exceso de comas innecesarias)

Quesmo (que, quin, donde)

Concordancia (el sujeto a 5 o 6 cm del verbo; ste, a otros tantos del complemento directo; el indirecto, a una cuarta del sujeto, lo que produce que un sujeto en singular termine con verbo en plural o un participio pasado en femenino se arrime a un sujeto en masculino.)

6. Revisin de pautas de manuales de ediciones impresas que no aplican a las ediciones digitales

En web el lector no esta obligado a llevar una lectura lineal, por lo que los acrnimos, siglas y dems reducciones, deben ser utilizadas con las frases completas

Ejemplo Organizacin de Naciones Unidas (ONU)

En cuanto al manejo de nmeros:

Cifras simples de 1, 2, 3 y 4 dgitos: 7, 99, 435, 1.324, etc; utilizar los nmeros para facilitar lectura en la pantalla Utilizar miles, millones, billones para reemplazar 3,6 o 12 ceros Restrinjir el uso de los nmeros romanos casi exclusivamente al orden de papas y reyes, y al nmero del siglo.

Ejemplo: 15 muertos deja atentado con carro bomba en Irak. 237 millones es mejor que 237000.000

Manejo de la Itlica:
Difcil de leer en pantallas, se recomienda cambiarlo por comillas. Ejemplo:

Ttulos de libros. Obras de arte. Obras de teatro. Poemas. Nombres de pelculas y programas de radio y televisin. Nombres de peridicos, revistas, agencias de noticias e informativos de radio y televisin. Palabras o locuciones en otros idiomas y neologismos. Nombres de canciones y de lbumes musicales.

Captulo 5

Rompa la Uniformidad del Texto

Los bloques de texto ahuyentan a los usuarios, pero existen frmulas para facilitar el escaneo: interttulos, enumeracin diferenciacin por color

Interttulos que identifican bloques temticos como frmula para romper la uniformidad del texto

Dividir el texto en temas, cada uno con un interttulo (frase con sentido completo) Cada tema o bloque temtico debe ser presentado usando la estructura de pirmide invertida. Si los subtemas son independientes, el autor/editor puede enviarlos a diferentes pginas Web, a partir de la introduccin y exposicin de temas (pedaceo, chunking)

Modelos de utilizacin de los interttulos: como entidad externa al bloque temtico que identifica, o como parte de l.
Los siguientes grficos permiten visualizar los dos modelos de interttulos, en cada uno de los niveles de utilizacin de la pirmide invertida:

Interttulos como frmula para romper la uniformidad del texto en el nivel ms bsico de utilizacin de la pirmide invertida:

Modelo 1

Modelo 2

Interttulos como frmula para romper la uniformidad del texto en el segundo nivel de utilizacin de la pirmide invertida:

Modelo 1

Modelo 2

Enumeraciones como frmula para romper la uniformidad del texto

En trminos de escritura Web, las enumeraciones son otra forma de romper la uniformidad del texto y facilitar el usuario encontrar lo que est buscando. Las enumeraciones son una puerta de entrada al concepto de estratificacin de informacin ya que cada uno de ellos se puede convertir en un enlace.

Recomendaciones para la construccin de enumeraciones

Cree una estructura paralela (estructura gramatical similar para las frases) Limite el nmero de items en la enumeracin (regla del 7 ms o menos 2) No utilice nmeros para identificar los items en la numeracin

Utilizacin del color para romper la uniformidad del texto y atraer al usuario

La negrilla (bold) como recurso de color para romper la uniformidad

Se usa para diferenciar:

Preguntas en una entrevista Primeras palabras de items dentro de una enumeracin Palabras sueltas o frases completas dentro de un texto

Ejemplo

Entrevista pregunta/respuesta (ping-pong) como un caso de ruptura de uniformidad por utilizacin de negrilla

Conserve el formato pregunta-respuesta e identifique las preguntas con negrilla para romper la uniformidad del texto Seleccione uno solo de los temas expuestos en la entrevista para arrancar el texto Ponga entre comillas una declaracin y trate de atribuirla inmediatamente o en las frases siguientes Ajuste la longitud de la primera y la segunda frase del tema seleccionado como arranque de la entrevista al espacio mximo de caracteres de su Sistema de Administracin de Contenido (CMS)

Entrevista pregunta/respuesta (ping-pong) como un caso de ruptura de uniformidad por utilizacin de negrilla

Cree una transicin natural entre el tema seleccionado como arranque y el formato pregunta-respuesta Identifique, en la primera pregunta y la primera respuesta, al medio y al entrevistado Divida temticamente las preguntas e identifquelas con interttulos Verifique la longitud de los prrafos y oraciones Utilice con precaucin el recurso de arrancar los prrafos con una palabra portadora de informacin Evite la frase de cajn entrevista exclusiva Proscriba el uso de la negrilla para destacar parte de las repuestas del entrevistado.

El enlace como un elemento destacado por color para romper la uniformidad del texto

Los enlaces en s mismos son un elemento destacado por color dentro del texto, que rompe la uniformidad, llama la atencin del usuario e induce a dar clic en l.

Prrafos cortos como otra forma de romper la uniformidad del texto

 Facilitan

el escaneo y la obtencin de informacin buscada.

intro o enter(no romper de forma arbitraria un prrafo) prrafo es esencialmente una unidad de pensamiento, no de longitud H.W. Fowler

No

El

Captulo 6
Textos en otros formatos y plataformas

Blogs y escritura Web

Las pautas para escribir para la Web son aplicables a los blogs ya que son otro tipo de pgina Web. En el blog, el ttulo advierte al usuario a qu se va enfrentar. Un buen ttulo rescata un texto pobre o diferentemente estructurado

Microblogs (el mundo en 140 caracteres) y otros formatos emergentes

El servicio de microblogging Twitter, el de publicacin de fotografas Flickr y la red social Facebook han hecho que el blog este pasando de moda segn Paul Boutin en la revista Wired en el 2008. R/ Que haya alternativas a los blogs a la hora de crear una presencia en la Web es algo bueno, que no hace sino reflejar la progresiva madurez de Internet y el papel creciente que la red juega en nuestras vidas (Enrique Dans, prof. De Sist. Y Tec. De informacin del instituto de Empresa de Espaa)

Ejemplos de entradas en los microblogs:

Experimentos periodsticos con Twitter

El diario HOY de Ecuador utiliz twitter ya no haciendo copy y paste de los contenidos de ltima hora para difundirse en Twitter mediante el tpico feed de noticias urgentes, sino que, buscaba que los periodistas de la edicin impresa generaran contenido propio y en tiempo real a partir de fuentes, y no de contenidos ya publicados.

Algunas pautas para su microblog

Fjese objetivos Regstrese en twitter Llene completamente su perfil de usuario en twitter Busque su propio estilo Subscrbase a un servicio gratuito de simplificacin de direcciones Web

Integre twitter con facebook, my space, etc Convertir el microblog en un espacio de dilogo y discusin Evite los errores ms comunes: tomarse demasiado en serio los comentarios utilizar el microblog como chat

Pautas de redaccin para Twitter

Piense en buenos titulares Diversifique los tipos de titulares: su microblog periodstico Sea creativo: aun teniendo limitante de caracteres Evite abreviaturas

Descarte la posibilidad de partir su entrada en dos Aproveche twitter para agregar informacin Sea breve Utilice frases cortas Recargar a mano izquierda palabras importantes

Ahora piense y respndase usted mismo

Con la creciente importancia del audio y el video, cul es futuro del texto en Internet? Perdern vigencia las pautas para escribir para la Web cuando los problemas de resolucin de las pantallas de computador sean eliminados? La pirmide invertida mata la creatividad para contar historias?...

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