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Metodologa Etnografa de las Culturas Musicales en Oaxaca

1 Parte

Objetivo General
Realizar una investigacin etnomusicolgica de las msicas en Oaxaca para orientar las polticas pblicas dirigidas a su fortalecimiento.

Metas
Las metas principales son:
Realizar 25 etnografas musicales de los 16 grupos etnolingsticos de Oaxaca, la cultura afromestiza y mestiza de la costa y el contexto urbano de la Cd. de Oaxaca. Una gran base de datos que contenga la informacin relacionada con las culturas musicales en Oaxaca (acervo de las msicas y semilla de la investigacin).

Hacer recomendaciones sobre poltica pblica en torno a la msica (programas y proyectos de investigacin, difusin y educacin de la msica en Oaxaca: Centros de educacin musical bsica, media y superior; centros de investigacin musical)

Taller de diseo de la metodologa del proyecto


Se realiz del 16 al 19 de abril del 2011 Participaron 25 etngrafos (msicos, etnomusiclogos, antroplogos, comunicadores y lingistas)

Metodologa
Actores

Msica

Productos

Interacciones y procesos

Metodologa
Msica
Formas:
-Estilos -Gneros - Influencias - Clasificacin -Estructura de la msica -Cambio musical -Historia

Metodologa
Repertorios
-Clasificacin local si la hay (Msica de difuntos, de danza, religiosa, cvica, etc) -Nombres de los tipos de msica -Nombres de los tipos de cantos -Nombres propios de las piezas y cantos, (Registrar atribucin o autora si es que la hay) -Registros, puentes -lrica -papeles de msica en uso -Influencias -Procesos de transmisin -cambio musical -historia -registros fonogrficos y videogrficos de grabaciones comerciales o particulares locales.

Metodologa
Instrumentos
-Clasificacin nativa -funcin musical y extramusical -Afinaciones -Morfologa -(Hacer dibujos o plantillas) -Encordaduras, tipos de boquillas, tipos de caas, etc. -Construccin y mantenimiento -Adecuaciones de acstico a elctrico -Ejecucin (tcnicas y nombres de las formas de ejecucin) -Proceso de enseanza aprendizaje de la construccin de instrumentos -historias sobre instrumentos -procedencia (De cualquier tipo, es decir si saben cmo lleg ese instrumento al lugar, o de dnde consiguen su instrumento, o mitos de origen) -Cosmovisin, simbolismo (Instrumentos considerados fros o calientes, o con alma, etc) -proceso de transmisin del instrumento -Quin construye -Adecuaciones de instrumentos (Ej. guitarra encordada como jarana de la Mixteca) -Asignacin, portacin o resguardo de los instrumentos -Instrumentos histricos.

Metodologa
Ocasiones musicales
-Calendario musical (Todas las actividades en donde hay msica) -Categoras nativas -Clasificacin nativa de sus festividades o actividades donde hay msica -Fiesta -Uso y funcin - Los tiempos en que sucede, es decir la hora, o momento o el orden, la secuencia -Qu msica tocan en cada ocasin musical. Relacin, correspondencia o asociacin de una msica particular con alguna fase o momento del evento. -Quin y qu determina los momentos de la msica en las distintas ocasiones -Lugar donde se ejecuta la msica, espacio fsico (Por qu se colocan ah y en esa posicin) -Distribucin espacial y de movimiento de los msicos y la audiencia

Metodologa
Agrupaciones
-Clasificacin nativa de tipos de agrupacin -Dotaciones -Nombre propio de la agrupacin -Caractersticas integrantes (edades, sexos, estatus, jerarquas) -Directorio (Nombre propios, direccin, telfono, correo, representante, etc.) -Disposicin espacial de los msicos (La distribucin de los msicos y la audiencia, por qu se colocan ah y en esa posicin) -Seales y movimientos entre los msicos, tales como las marcas de conduccin musical, o el ejecutante que dirige con su instrumento y tiene movimientos especiales, etc. -Vestuario de los msicos si es que la hay -Organizacin de la agrupacin, cmo se origina, cmo se forma, quin liderea, cmo funciona, cmo se promociona y difunde, cmo es su dinmica de ensayos.

Metodologa
Orquestacin.
- Funcin musical de cada instrumento en relacin con los otros. En el caso de la msica del sistema tonal europeo se trata de las funciones meldicas, armnicas, rtmicas, contrapuntsticas, o de bajo continuo.

Metodologa
Archivos e instrumentos histricos.
- Averiguar si hay instrumentos viejos, papeles y libros de msica viejos y registrarlos fotogrficamente o en video poniendo en cada foto una referencia con una regla, archivos personales, de iglesia, comunitarios, etc. -Condiciones del archivo o instrumentos.

Metodologa
Msica y organizacin social
-Diferentes niveles de integracin sociocultural: desde el familiar nuclear el familiar extendido, el de barrio, el comunitario, el municipal, las congregaciones religiosas, etc .,que intervienen en la organizacin de los msicos, en la relacin de los msicos entre s y con la audiencia o con los usuarios o consumidores. -El papel del msico en su sociedad (obligaciones, derechos y responsabilidades, prestigio, desprestigio) -Sociedad y msica -Cargos civiles o religiosos que pueden tener los msicos ( ej. maestro de capilla, regidura, etc.) -La msica y su poder de convocatoria -La msica como mediadora de conflictos -La msica como representante de su comunidad

Metodologa
Msica y poltica
-Utilizacin de la msica para propsitos polticos -Polticas culturales como fomento de tradiciones musicales (Casas de cultura, casas del pueblo, becas, apoyos institucionales, etc).

Metodologa
Medios y difusin (produccin y recepcin)
En este apartado se trata de consignar la relacin del msico con los medios de difusin que tiene a su alcance y tambin conocer el uso de los medios en la relacin msico audiencia, qu msica oyen y qu piensan de ella. -Tipos de medios (radios comerciales, culturales, comunitarias; tv abierta y de paga; internet, rocolas, etc. Identificar estaciones de radio que ms escuchan y si hay interactividad, es decir, redes sociales) -Historias de los medios de comunicacin -Uso de los medios (produccin y recepcin) -Producciones o grabaciones locales -Disqueras -centros de convivencia y difusin de la msica (bares, restaurantes, discotecas,etc.

Metodologa
Msica y educacin
-Formacin -Transmisin -Composicin -Improvisacin -Proceso de enseanza -Causas y efectos del proceso de enseanza -Eficacia de la educacin musical en las comunidades o en la tradicin -Repercusin positiva o negativa de las formas de enseanza en su tradicin o sociedad. -Historias -Instituciones educativas musicales y/o que usan y fomentan la msica. -Mtodos -Maestros -Apoyos econmicos o de otro tipo -Influencia de los medios en la educacin musical -Formacin oral y escrita -Educacin pblica -Educacin musical en el seno familiar o comunitario -formacin musical religiosa -Educacin general (decir la oferta educativa, de preescolar hasta qu grado hay)

Metodologa
Msica y lengua
-Categoras nativas- etnosemntica (Relacionado con todo el rubro de msica) -Repertorio en lengua.

Metodologa
Msica y economa
-Los distintos tipos de apoyos -Produccin y consumo (Formas de comercio de la msica, de instrumentos e insumos) -Pequeos productores y su relacin con la naturaleza como proveedora de materia prima) -circuitos de difusin -rutas de comercio -Patronazgo de la msica -Mecenas de la msica -comercializacin de la agrupacin y/o propuesta musical -msica como producto de intercambio -grabacin y edicin comercial -compra-venta de msica, instrumentos, partes repertorios (proveedores) -distribucin y venta (mercados locales, redes personales) -Modos de produccin locales que intervienen en la produccin musical -Las remesas de los migrantes como apoyo a la msica -Modelos antiguos de la economa de la msica

Metodologa
Msica y migracin
-Circuito de la migracin (origen-destino) Cmo afecta esto a la msica? -La percepcin del msico y del escucha ante la migracin -Historias de la migracin y la msica -Estabilidad e inestabilidad, integracin-desintegracin de las agrupaciones. -Aspecto vivencial -Identidad -inmigrantes (influencia de msicos extranjeros)

Metodologa
Geografa de la msica. -Distribucin y delimitacin tanto de gneros, instrumentos, danzas, etc. Medio ambiente -Referentes naturales en la msica. -Relacin de la flora, fauna y fenmenos naturales (Con los repertorios, la lrica, el uso de materiales en la construccin de instrumentos) -Su relacin con la produccin sonora. -Cambio en el uso de materiales para la construccin de instrumentos porque se han agotado o variado los recursos

Metodologa
Historia y tradicin -Mitos, historias orales relacionados con la msica, los personajes, los instrumentos, los repertorios, las ocasiones, etc (Testimonios orales, escritos e imgenes.) Msica e identidad -Identidades estratgicas (Criterio sociolgico y criterio musicolgico y etnosemntica).

Metodologa
Msica y danza
-Nombre de la danza -Origen, motivo, mito o historia de la danza -Dotacin instrumental que la acompaa -Vestuario Anotar si tocan algn instrumento los danzantes -Correspondencia entre la coreografa y la msica (Nombre de las piezas musicales de cada una de las partes, marcadores musicales en relacin a la danza) -Coreografa -Nombre de las partes de las danzas -Argumentos, dilogos, cantos o relaciones (si es que los hay) -Ocasiones musicales donde hay danza -Danzas que ensayan con chiflidos

Relaciones con otras instituciones


FONOTECA NACIONAL Paisaje Sonoro

El identificador
IDENTIFICADOR O CDIGO DE REGISTRO DE LOS DOCUMENTOS DE AUDIO, VIDEO Y TEXTO. Criterios: 1-Nmero de regin etnolingstica (abajo aparece la lista de las regiones etnolingsticas su abreviatura y nmero). 2.Clave o abreviatura de la regin etnolingstica 3.Lugar (localidad, municipio y estado en casos fuera de Oaxaca) 4. Iniciales del investigador responsable 5. Nmero de la regin; nmero del documento de cada tipo de archivo en cuatro dgitos; y sigla de tipo de archivo. 6. Tipo de archivo: V=video; AM =audio msica AE=audio entrevista; APS=audio paisaje sonoro; T=Texto; F=Fotografa.

11MAZA/ elocotal-huautladeJimenez/CCJ110001V

Fichas de registro de campo


6 Tipos de fichas
1. Ficha de registro fotogrfico o imgenes 2. Ficha de Registro Audio Msica 3. Ficha De Registro De Paisaje Sonoro 4. Ficha De Registro De Audio (Entrevista) 5. Registro de video 6. Ficha Registro de Texto (Entrevista) 7. Ocasin Musical

1. Ficha de registro fotogrfico o imgenes

IDENTIFICADOR CULTURA O GRUPO


SOCIOLINGSTICO

OCASIN MUSICAL / TEMA MOTIVO DESCRIPCIN DE LA FOTO NOMBRES DE LAS PERSONAS EN


IMAGEN NOMBRE DE AGRUPACIN NOMBRE DE INSTRUMENTOS

NOMBRE DE LA DANZA

DATOS DEL REGISTRO LUGAR DE LA TOMA (SITIO, LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO.) FECHA DEL REGISTRO HORA TIPO DE FOTO (EN CONTEXTO O PRPARADA) FOTGRAFO ETNGRAFO RESPONSABLE
CAPTURISTA DE LA FICHA FECHA DE CAPTURA DE FICHA

2. Ficha de Registro Audio Msica


IDENTIFICADOR CULTURA O GRUPO
SOCIOLINGSTICO

NOMBRE DE LA PIEZA (CATEGORA NATIVA) AUTOR DE LA PIEZA (MSICA Y LETRA)


GNERO DE LA PIEZA

(CATEGORA NATIVA)
DURACIN DE LA PIEZA

NOMBRE DE LA AGRUPACIN DOTACIN INSTRUMENTAL E


INTEGRANTES

PROCEDENCIA DEL MSICO O


AGRUPACIN

DIRECCIN TELFONO OCASIN MUSICAL DATOS DEL REGISTRO LUGAR DE GRABACIN (SITIO, LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO.) FECHA DE GRABACIN HORA TIPO DE GRABACIN (IN SITU INDUCIDA) EQUIPO NOMBRE DE QUIEN GRAB ETNGRAFO RESPONSABLE
CAPTURISTA DE LA FICHA

FECHA DE CAPTURA DE

FICHA

3. FICHA DE REGISTRO DE PAISAJE SONORO


IDENTIFICADOR CULTURA O GRUPO
SOCIOLINGSTICO

DESCRIPCIN DEL PAISAJE


SONORO

DATOS DEL REGISTRO LUGAR DE GRABACIN (SITIO, LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO.) FECHA DE GRABACIN HORA DURACIN DE LA GRABACIN EQUIPO NOMBRE DE QUIEN
GRAB

ETNGRAFO RESPONSABLE
CAPTURISTA DE LA FICHA

FECHA DE CAPTURA
DE FICHA

4. FICHA DE REGISTRO DE AUDIO (ENTREVISTA)


IDENTIFICADOR CULTURA O GRUPO
SOCIOLINGSTICO

TEMAS SINOPSIS DE ENTREVISTA

DATOS PERSONALES DEL ENTREVISTADO* NOMBRE NOMBRE


ARTSTICO O DE LA AGRUPACIN A LA QUE PERTENECE FUNCIN MUSICAL / OCUPACIN PRINCIPAL FECHA DE NACIMIENTO (DA, MES, AO) LUGAR DE NACIMIENTO (LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO.) DOMICILIO ACTUAL TELFONO

DATOS DEL REGISTRO LUGAR DE LA ENTREVISTA: (SITIO, LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO.) FECHA DE LA ENTREVISTA DURACIN DE LA ENTREVISTA EQUIPO NOMBRE DEL ENTREVISTADOR/GRABADOR ETNGRAFO RESPONSABLE
CAPTURISTA DE LA FICHA FECHA DE CAPTURA DE LA FICHA

5. Registro de video
IDENTIFICADOR 05CHI_sanjuanbautistatlacoatzintepec-sanjuanbautistatlacoatzintepec_CCL_05-0002V CULTURA O GRUPO SOCIOLINGSTICO CHINANTECO OCASIN MUSICAL /TEMAS * SINOPSIS DEL VIDEO
GREGORIO

RUTA DE LLEGADA DE LA MSICA DE MARIMBA A LA COMUNIDAD, CAMBIO DE MSICA PAGANA A MSICA CRISTIANA
CRUZ

ANTONIO

SEALA LA PROCEDENCIA DE LA MARIMBA QUE LLEGA A SU MUNICIPIO EN

1937.

TAMBIN SE REFIERA AL CAMBIO DE ENFOQUE EN LA MSICA QUE TUVO PERSONALMENTE Y COMO AGRUPACIN, DE LA MSICA PAGANA L MISMO LA LLAMA, A LA MSICA CRISTIANA.

NOMBRE DE LA PIEZA (CATEGORA NATIVA) AUTOR DE LA PIEZA (MSICA Y LETRA)


GNERO DE LA PIEZA (CATEGORA NATIVA) DURACIN DE LA PIEZA

NOMBRE DE LA AGRUPACIN DOTACIN INSTRUMENTAL E


INTEGRANTES

PROCEDENCIA DEL MSICO O


AGRUPACIN OCASIN MUSICAL

DATOS DEL REGISTRO LUGAR (SITIO, LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO) SAN JUAN BAUTISTA TLACOATZINTEPEC FECHA DE VIDEOGRABACIN 27 DE JULIO DE 2011 HORA NO DURACIN DEL VIDEO NO TIPO DE VIDEOGRABACIN INDUCIDA (IN SITU INDUCIDA) EQUIPO PANASONIC CAMARGRAFO CITLALLI CRUZ ETNGRAFO RESPONSABLE CITLALLI CRUZ CAPTURISTA DE LA FICHA CITLALLI CRUZ FECHA DE CAPTURA DE FICHA

6. Ficha Registro de Texto (Entrevista)


IDENTIFICADOR CULTURA O GRUPO
SOCIOLINGSTICO

TEMAS SINOPSIS DE
ENTREVISTA

DATOS PERSONALES DEL ENTREVISTADO* NOMBRE NOMBRE


ARTSTICO O DE LA AGRUPACIN A LA QUE PERTENECE FUNCIN MUSICAL / OCUPACIN FECHA DE NACIMIENTO (DA, MES, AO) LUGAR DE NACIMIENTO (LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO.) DOMICILIO ACTUAL TELFONO

DATOS DEL REGISTRO LUGAR DE LA ENTREVISTA: (SITIO, LOCALIDAD, MUNICIPIO, DISTRITO, EDO.) FECHA DE LA ENTREVISTA NMERO DE PERSONAS ENTREVISTADAS DURACIN DE LA ENTREVISTA NOMBRE DEL ENTREVISTADOR/GRABADOR ETNGRAFO RESPONSABLE NOMBRE DEL QUE TRANSCRIBI FECHA DE CAPTURA DE LA FICHA

7. Ficha Ocasin Musical


IDENTIFICADOR CULTURA O GRUPO
SOCIOLINGSTICO

MUNICIPIO LOCALIDAD FECHA: CELEBRACIN FASE DE LA CELEBRACIN EVENTO MUSICAL TIPO DE AGRUPACIN NOMBRE
AGRUPACIN

FECHA FIJA( )

FECHA MOVIBLE( )

NOMBRE DEL O LOS


INSTRUMENTOS NOMBRE DE LA DANZA ESPACIO

FUENTE
ARCHIVO

(F, V, A)

EQUIPO REGISTR

ETNGRAFO RESPONSABLE