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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL

ÁREA DE CIENCIAS
¿Por dónde empezamos?

Miguel de la Torre Barbero


¿Cuál es la finalidad del curso?

Ver el blog guía

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¿Cómo se organiza el trabajo?

Seguimiento del curso

 Se utilizará el blog guía: www.  Posteriormente diseñará una


ticenciencias.blogspot.com desde secuencia de actividades que
donde se podrá acceder a la le permita abordar la
enseñanza-aprendizaje de un
información y los contenidos
concepto simple o complejo del
necesarios para realizar una serie temario de FªQª o BªGª de 4º
de tareas que los participantes de ESO o 1ª de Bachillerato.
realizarán utilizando su propio blog.
 Para alcanzar este objetivo
vamos trabajar en pequeños
 En una primera parte cada grupos de 2 o 3 personas y nos
participante creará un blog donde serviremos de herramientas
practicar con las diferentes colaborativas.
utilidades de la Web 2.0.
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Presentación del curso
¿Quiénes somos?

Los tutores
 Tutor de FªQª
- Miguel de la Torre. Coordinador del curso y tutor
 Tutor de BªGª
- En caso de un número alto de participación está previsto la participación de otro tutor que
atendería a los participantes de BªGª

Los participantes

 Dado que se trata de un curso semipresencial para facilitar que los


participantes os conozcais hemos incluido en el Blog de Guía una
actividad de presentación

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¿Qué contenidos vamos a tratar?

Repaso del curso “Herramientas TIC”

 ¿Cómo crear un blog en blogger?


 ¿Cómo insertar imágenes y vídeos?
 ¿Cómo realizar un enlace?
 ¿Cómo añadir gadget al blog?
 ¿Cómo incrustar código embed?

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¿Qué contenidos vamos a tratar?

 Configuración y diseño del blog


 Sindicación de contenidos
 Elementos de trabajo colaborativos:Gloogle docs, Glooge
pages, clalendarios, discos duros virtuaales...
 Configuración de la páiga de inicio de Google.
 ¿Podemos crear una Wiki en nuestro blog?
 ¿Cómo crear un foro para nuestras clases

 Construcción de objetos virtuales de aprendizaje


- ¿Qué es un OL?
- ¿Qué contenidos son los más adecuados para construir nuestro primer
OL?
- ¿Cómo evaluarlo?

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¿Qué contenidos vamos a tratar?

Caja de herramientas

 Tratamiento de imagen
 Proyectos de trabajo on-line
 Mapas conceptuales
 Laboratorios virtuales
 Uso de sondas y sensores
 Pizarra digital

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¿Qué vamos a ver en las sesiones presenciales?

 Utilizaremos las sesiones presenciales


para hacer un seguimiento del curso y
para presentar modos de trabajo que
favorecen la integración de las TIC en
el aula como son la pizarra digital, el
uso de sondas y sensores para la
adquisición de datos o la utilización de
laboratorios virtuales o el uso de
Google Earth y programas de
simulación.

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¿Cómo se va evaluar?

 La organización de el curso está


orientada a la elaboración de 20
una secuencia de aprendizaje 45
que constituye en si mismo un 27
elemento de evaluación
(Tarea Final).
20
 Además será necesario realizar
las tareas parciales propuestas. 60

Range A Range B Range C

Range D Range E

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Manos a la obra

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