ENFOQUE MODULAR TRANSFORMACIONAL

hacia el descubrimiento de las mltiples formas de existencia de lo inconsciente

LO INCONSCIENTE ESTABLECIDO POR LA REPRESIN (SECUNDARIA). HETEROGENEIDAD DE LO INCONSCIENTE EN CUANTO A SU ORIGEN, CONSTITUCIN Y LEYES DE FUNCIONAMIENTO. SEPULTAMIENTO DEL COMPLEJO DE EDIPO.

ORIENTA SU PENSAMIENTO EN LA CONCEPCIN EL PSIQUISMO NO PRINCIPIO EVOLUTIVA DE DEL PRINCIPIO DE UN MODO FUNCIONA DE HOMOGENEIDAD: MODULARIDAD: DESARROLLO HOMOGNEO SINO QUE PSICOSEXUAL MARCADO EST COMPUESTO DE POR LA SATISFACCIN MLTIPLES LIBIDINAL DE ZONAS COMPONENTES O CORPORA-LES LA CUAL MDULOS QUE PROCESAN DETERMINA LOS VNCULOS EN PARALELO, DE ORICON LOS OBJETOS Y LOS GEN INDEPENDIENTE, CUADROS PSICOPATOLGICOS. EN PERO QUE SE ESTE CASO LAS ETAPAS RELACIONAN ENTRE S EVO-LUTIVAS DE LA INFLUENCINDOSE Y LIBIDO, EL CLEBRE PRODUCIENDO TRANSFORMACIONES

SE LLAMAN AS PORQUE SI BIEN UN MODULO PUEDE TRABAJAR POR SI SOLO HAY VECES QUE ESTOS ACTAN SOBRE OTROS GENERANDO MODIFICACIONES Y TRANSFORMNDOLOS A NIVEL REPRESENTACIONAL. EJEMPLO: LA SEXUALIDAD ES CAPAZ DE PRODUCIR APEGO UNA VEZ QUE

LOS MDULOS BSICOS CONSIDERADOS POR EL AUTOR SON: o SISTEMA SENSUAL-SEXUAL o SISTEMA DEL NARCISISMO o SISTEMA DE |APEGO o MDULOS DE |AUTO Y HETERO CONSERVACIN} o SISTEMA DE LA REGULACIN PSICOBIOLGICA

OBJETO:

ES AQUEL QUE CUMPLE CIERTAS Y ESPECIFICAS FUNCIONES EN EL MBITO PSQUICO DEL SUJETO, EN RELACIN A LOS MDULOS, ESTE SUJETO TIENDE A SATISFACER LAS NECESIDADES, UN EJEMPLO DE OBJETO EN LA

OBJETO PERTURBADOR:
`

VIENE HACER LA ACCIN DE UN OBJETO QUE DESEQUILIBRA UNO O VARIOS MDULOS, ES UN OBJETO TRAUMATIZANTE QUE PUEDE SER LA MADRE, EL PADRE O EL ANALISTA DEPENDIENDO DE SI CUMPLEN BIEN O MAL LAS FUNCIONES

HUGO BLEICHMAR PROPONE QUE EL PSIQUISMO NO FUNCIONA DE UN MODO HOMOGNEO SINO QUE EST COMPUESTO DE MLTIPLES COMPONENTES O MDULOS QUE PROCESAN EN PARALELO. FORMAS DE INTERVENCIN Y QUE, JUNTO AL PAPEL FUNDAMENTAL DE HACER CONSCIENTE LO INCONSCIENTE, ENFATIZA LA IMPORTANCIA DE LA MEMORIA Y LA REESTRUCTURACIN COGNITIVA, DEL CAMBIO EN LA ACCIN Y LA EXPOSICIN A NUEVAS EXPERIENCIAS, ESTA PSICOTERAPIA ES ESPECFICA PARA CADA CASO, O SUBTIPO DE CUADRO PSICOPATOLGICO, USANDO LA ESTRUCTURA DE PERSONALIDAD, EN UN

PARA QUE LA NEUROCIENCIA SEA TIL AL PSICOANLISIS, ES NECESARIO PREGUNTARSE EN CADA CASO CULES SON LAS IMPLICANCIAS QUE UN HALLAZGO ESPECFICO DE LA NEURO-CIENCIA PODRA TENER PARA LA TEORA Y TCNICA PSICOANALTICA. DIO DOS EJEMPLOS: (1) EL ESTADO DE ACTIVACIN EN EL QUE SE ENCUENTRA EL SISTEMA ADRENRGICO